RESOLUÇÃO - (032 99116 - 4945) - M A P A 51 - 2025 FÍSICA GERAL E EXPERIMENTAL I

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04/04/2025 09:13 Unicesumar - Ensino a Distância 
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1ª QUESTÃO 
Período:24/02/2025 08:00 a 27/04/2025 23:59 (Horário de Brasília) 
Status:ABERTO 
Nota máxima:3,50 
Gabarito:Gabarito não está liberado! 
Nota obtida: 
MAPA - FÍSICA GERAL E EXPERIMENTAL I - 51_2025 
(032 99116 - 4945) 
 
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MAPA – Material de Avaliação Prática da Aprendizagem 
 
 
Instruções para realização e entrega da atividade 
 
1. Todos os campos acima deverão ser devidamente preenchidos. 
2. É obrigatória a utilização deste formulário para a realização do MAPA (template). 
3. Esta é uma atividade individual, visto que trabalhos copiados da internet ou de outros(as) alunos(as) serão 
zerados. 
4. O trabalho pode ter quantas páginas você precisar para respondê-lo, desde que siga a sua estrutura. 
Preferencialmente, utilizar a formatação: fonte Arial 12, espaçamento entre linhas 1,5 linhas e texto 
justificado. 
5. Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa apresente as referências no final do trabalho em ordem 
alfabética e conforme as normas da ABNT NBR 6023:2018. Você pode utilizar este site para orientação: 
https://usp.br/sddarquivos/aulasmetodologia/abnt6023.pdf 
6. Após inteiramente respondido, coloque um nome simples no seu arquivo para não haver confusão no 
momento do envio. Se o nome tiver caracteres estranhos, principalmente pontos ou for muito grande, é 
possível que a equipe de correção não consiga abrir o seu trabalho e ele seja zerado; 
7. Você irá entregar apenas UM ARQUIVO com suas respostas, o trabalho deve ser enviado para correção 
pelo seu Studeo em formato de arquivo doc/docx ou PDF, na forma de anexo no campo de resposta da 
atividade MAPA. Caso você utilize OPEN OFFICE ou MAC, transforme o arquivo em PDF para evitar 
incompatibilidade. 
8. Ao final do enunciado desta atividade, aqui, no Studeo, há uma caixa de envio de arquivo. Basta clicar e 
selecionar sua atividade ou arrastar o arquivo até ela. 
9. Antes de clicar em FINALIZAR, certifique-se de que está tudo certo, pois uma vez finalizado você não 
poderá mais modificar o arquivo. Sugerimos que você faça o download para conferir se está de acordo com 
o arquivo entregue. 
 
Em caso de dúvidas, entre em contato com seu Professor Mediador. 
Desejamos a você um excelente trabalho 
 
 
Dois fatores são importantes para o estudo de arrancadas e freadas: a variação da velocidade e o tempo. Daí 
a importância da aceleração. 
Fonte: Física Geral e Experimental I. Luis Ricardo Arruda de Andrade. Maringá-PR.: Unicesumar, 2019. p. 46. 
 
No contexto da robótica e sistemas automatizados, velocidade, espaço e a aceleração são parâmetros 
cruciais para garantir a precisão e a eficiência das operações realizadas pelos dispositivos. Um exemplo 
interessante de aplicação ocorre em braços robóticos utilizados na montagem de componentes eletrônicos 
sensíveis. 
Esses braços robóticos são frequentemente programados para realizar tarefas delicadas, como a montagem 
de microchips em circuitos impressos. Nesse cenário, a precisão e o controle da movimentação são 
essenciais para evitar danos aos componentes e garantir que o processo seja realizado com a mais alta 
qualidade. 
Vantagens da Aceleração Controlada: Precisão no Posicionamento, Redução de Danos aos Componentes, 
Eficiência e Confiabilidade. 
 
1) Você está trabalhando para dimensionar um novo braço robótico e, para isso, deve obter alguns dados 
em que este equipamento deve ser projetado. Sabe-se a forma em que este braço robótico deve se mover e 
você consegue simular tal movimento. Utilizando-se dos equipamentos das Maletas Experimentais e o 
Roteiro do Atlas das Engenharias, realize o experimento de Movimento Retilíneo Uniforme e responda, com 
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os dados obtidos, os itens a seguir: 
 
a) Preencha a tabela abaixo durante a realização do experimento: 
 
b) Com os dados anteriores, realize os cálculos e preencha as tabelas a seguir: 
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c) Utilizando os valores obtidos de espaço (m) e tempo médio (s), construa um gráfico de espaço (m) versus 
tempo (s). 
 
d) Utilizando os valores obtidos de velocidade média (m/s) e tempo médio (s), construa um gráfico de 
velocidade (m/s) versus tempo (s). 
 
e) Os gráficos obtidos nos itens anteriores (c/d) estão de acordo com o esperado pela teoria? Caso 
afirmativo, justifique. Caso contrário, quais possíveis erros experimentais podem ter causado as 
discrepâncias observadas? 
 
ALTERNATIVAS 
 
	MAPA – Material de Avaliação Prática da Aprendizagem
	Em caso de dúvidas, entre em contato com seu Professor Mediador. Desejamos a você um excelente trabalho