Fundamentação Teórica (Conexão com os Fundamentos da Educação) Este é um item crucial Explique de forma

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MAPA - EDUCAÇÃO INCLUSIVA - 53_2025 
 
 
 
 
MAPA - FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO - 53_2025 
 
Prezado(a) estudante, 
 
 
Como discutido em nosso material "Fundamentos da Educação" a prática educativa é 
complexa e constantemente desafiada por diferentes visões sobre seu papel e eficácia na 
 
 
 
sociedade. Para você, futuro(a) educador(a), compreender os alicerces filosóficos, 
históricos, sociológicos e antropológicos da Educação não é apenas um exercício 
acadêmico, mas uma necessidade para uma atuação profissional consciente 
 
A capacidade de traduzir esse conhecimento em ações pedagógicas é uma das 
competências mais importantes a serem desenvolvidas. Afinal, é na sala de aula, no 
planejamento de suas intervenções, que a teoria encontra a prática e pode, de fato, 
contribuir para demonstrar o poder transformador da Educação. 
 
Nesta atividade MAPA, seu desafio será ir além da análise teórica. Você irá mergulhar nos 
Fundamentos da Educação para, a partir deles, conceber um Plano de Aula que se 
proponha a enfrentar, de forma criativa e embasada, um desafio 
 
Desta forma, você deve desenvolver um Plano de Aula que articule os conhecimentos de, 
no mínimo, duas áreas dos Fundamentos da Educação (conforme apresentadas no livro-
base) para abordar um problema educacional contemporâneo 
 
Siga atentamente os passos abaixo: 
 
 
1º Passo: 
 
Realize a leitura atenta das "Provocações Iniciais" (páginas 6 e 7) do livro "Fundamentos da 
Educação". 
 
Aprofunde seus estudos escolhendo uma (1) das Unidades do livro que 
 
 
2º Passo: Definição do Plano de Aula 
 
Seleção do Desafio Educacional: Pesquise e selecione um (1) desafio relevante e 
contemporâneo da Educação Brasileira. 
 
Definição do Público-Alvo: Determine para qual etapa/modalidade de ensino e para qual 
 
 
 
ano/série seu plano de aula será destinado (ex: Ensino Fundamental - Anos Finais - 8º ano; 
Ensino Médio - 1ª série; Educação de Jovens e Adultos - Ensino Fundamental; etc.). 
 
 
3º Passo: Elaboração do Plano de Aula 
 
Desenvolva um Plano de Aula completo e detalhado. O plano deve ser concebido como 
uma proposta de intervenção pedagógica que busque, através das atividades propostas, 
promover a reflexão crítica e/ou o engajamento dos alunos em relação ao desafio 
educacional escolhido, utilizando como base os Fundamentos da Educação estudados. 
 
 
Seu Plano de Aula deve conter, obrigatoriamente, os seguintes componentes: 
 
 
Nome do(a) Acadêmico(a): 
 
R.A.: 
 
Polo: 
 
Curso: 
 
Disciplina: Fundamentos da Educação 
 
Desafio Educacional Contemporâneo Escolhido: 
 
Público-Alvo da Aula: 
 
Número Estimado de Aulas para Aplicação: (ex: 2 aulas de 50 min) 
 
Tema da Aula: (Delimitação do assunto a ser trabalhado, relacionado ao desafio). 
 
Justificativa: 
 
 
 
 
Apresente a relevância do tema e do desafio educacional para o público-alvo definido. 
 
Indique sucintamente como os Fundamentos da Educação (as duas áreas escolhidas) 
nortearão a abordagem pedagógica da aula. 
 
Objetivos da Aula: 
 
Geral: O que se espera que os alunos alcancem de forma ampla ao final da(s) aula(s). 
 
Específicos: (Mínimo 3) Detalhe as aprendizagens, habilidades ou atitudes pontuais que os 
alunos deverão desenvolver. Pelo menos um objetivo deve visar à conscientização ou 
reflexão crítica sobre o desafio educacional abordado. 
 
 
Fundamentação Teórica (Conexão com os Fundamentos da Educação): 
 
Este é um item crucial. Explique de forma clara e detalhada como os conceitos, teorias e 
perspectivas dos Fundamentos da Educação (escolhidas da Unidade 1, 2, 3 ou 4 do livro-
base) embasam as escolhas pedagógicas do seu plano de aula (conteúdos, estratégias de 
ensino, atividades propostas, forma de avaliação) para abordar o desafio educacional 
contemporâneo selecionado. Cite o livro-base e outros autores, se pertinente. 
 
 
 
 
Conteúdo Programático: 
 
Liste os principais tópicos, conceitos e informações que serão trabalhados durante a(s) 
aula(s). 
 
 
Metodologia/Desenvolvimento da Aula: 
 
 
 
 
Descreva, passo a passo, as etapas da(s) aula(s), detalhando as estratégias de ensino que 
serão utilizadas (ex: aula expositiva dialogada, estudo de caso, debate, trabalho em grupo, 
pesquisa orientada, uso de metodologias ativas, etc.) e as atividades que os alunos 
realizarão. As atividades devem ser coerentes com os objetivos e com a fundamentação 
teórica apresentada. 
 
 
Recursos Didáticos: 
 
Liste todos os materiais e recursos necessários para a execução da aula (ex: lousa, 
projetor, computador, internet, textos impressos, vídeos, softwares específicos, etc. 
 
 
 
 
Referências: 
 
Liste todas as fontes consultadas para a elaboração do Plano de Aula (livro-base da 
disciplina, artigos, sites, livros adicionais, etc.), seguindo as normas da ABNT. 
 
 
Orientações para a Elaboração e Envio do MAPA 
 
 
Originalidade e Fundamentação: O Plano de Aula deve ser uma criação original sua, 
demonstrando criatividade e, ao mesmo tempo, sólida fundamentação nos conceitos do 
livro "Fundamentos da Educação" (CARVALHO et al., 2022) e na pesquisa sobre o desafio 
educacional. 
 
 
Normas ABNT: Todas as citações e referências devem seguir as normas da ABNT. 
 
Formatação do Documento: 
 
 
 
 
Fonte: Arial ou Times New Roman, tamanho 12. 
 
Espaçamento entre linhas: 1,5 para o corpo do texto; simples para citações longas e 
referências (conforme ABNT). 
 
Alinhamento: Justificado. 
 
Extensão: O Plano de Aula deve ser completo e detalhado, contemplando todos os itens 
solicitados. Estima-se que um plano bem elaborado terá entre 3 a 5 páginas (sem contar 
capa e referências). 
 
Revisão: Realize uma cuidadosa revisão ortográfica e gramatical antes do envio. 
 
Envio: O arquivo deve ser enviado em formato .doc ou .docx, via ambiente virtual, no campo 
específico para a postagem da atividade MAPA, dentro do prazo estabelecido no calendário 
da disciplina. 
 
 
Bom trabalho na elaboração do seu Plano de Aula!