PEGE - CRISTIANO - 2021

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PEGE – CRISTIANO – 2021
Aulas ministradas em Sistema de Contraturno. Matutino e Vespertino. Horários: Matutino: (07:00-09:30) e Vespertino: (13:00-15:30).
Aulas ministradas em Sistema de Contraturno. Matutino e Vespertino. Horários: Matutino: (09:50-11:30) e Vespertino: (15:50-17:30).
Aulas ministradas em Sistema de Contraturno. Matutino e Vespertino. Horários: Matutino: (08:40-09:30) e Vespertino: (14:40-15:30).
Aulas ministradas em Sistema de Contraturno. Matutino e Vespertino. Horários: Matutino: (07:50-11:30) e Vespertino: (13:50-17:30).
Aulas ministradas em Sistema de Contraturno. Matutino e Vespertino. Horários: Matutino: (07:00-9:30) e Vespertino: (13:00-15:30).
Aulas ministradas em Sistema de Contraturno. Matutino e Vespertino. Horários: Matutino: (09:50-10:40) e Vespertino: (15:50-16:40).
Aulas ministradas em Sistema de Contraturno. Vespertino e Noturno. Horários: Vespertino: (13:00-15:30) e Noturno: (19:00-22:15).
- Atividade escrita de fixação.
- Leitura, correção e avaliação das Atividades Remotas.
- Leitura e compreensão do texto lido.
- Responder as atividades propostas de fixação de conhecimento adquirido.
- Leitura e compreensão de textos.
- Responder as Atividades Remotas.
Fazer pesquisa sobre a Geografia de Codó-MA e depois responder as atividades sugeridas no caderno de atividades.
6º ano
EF06GE05: Relacionar padrões climáticos, tipos de solo, relevo e formações vegetais.
Fazer pesquisa sobre o clima e seus fatores geográficos e responder as atividades sugeridas no caderno de atividades.
7º ano
EF07GE03: Selecionar argumentos que reconheçam as territorialidades dos povos indígenas originários, das comunidades remanescentes de quilombos, de povos das florestas e do cerrado, de ribeirinhos e caiçaras, entre outros grupos sociais do campo e da cidade, como direitos legais dessas comunidades.
Fazer pesquisa sobre a Região Norte: localização e meio natural e depois responder as atividades sugeridas no caderno de atividades.
8º ano
EF08GE07: Analisar os impactos geoeconômicos, geoestratégicos e geopolíticos da ascensão dos Estados Unidos da América no cenário internacional em sua posição de liderança global e na relação com a China e o Brasil.
Fazer pesquisa sobre a ascensão da China no cenário internacional e depois responder as atividades sugeridas no caderno de atividades.
9º ano
EF09GE10: Analisar os impactos do processo de industrialização na produção e circulação de produtos e culturas na Europa, na Ásia e na Oceania.
Fazer pesquisa sobre a Europa: economia e regionalização e depois responder as atividades sugeridas no caderno de atividades.
EJAI
EF07GE04: Analisar a distribuição territorial da população brasileira, considerando a diversidade étnico-cultural (indígena, africana, europeia e asiática), assim como aspectos de renda, sexo e idade nas regiões brasileiras.
EF08GE19: Interpretar cartogramas, mapas esquemáticos (croquis) e anamorfoses geográficas com informações geográficas acerca da África e América.
Fazer pesquisa sobre Brasil: um país de desigualdades e depois responder as atividades sugeridas no caderno de atividades.
Fazer pesquisa sobre a África e depois responder as atividades sugeridas no caderno de atividades.
EF09GE07: Analisar os componentes físico-naturais da Eurásia e os determinantes histórico-geográficos de sua divisão em Europa e Ásia.
Fazer pesquisa sobre a Europa e depois responder as atividades sugeridas no caderno de atividades.
- Atividade escrita de fixação.
- Leitura, correção e avaliação das Atividades Remotas.
- Leitura e compreensão do texto lido.
- Responder as atividades propostas de fixação de conhecimento adquirido.