Desenvolvimento do Currículo Escolar

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"O pensamento crítico a respeito de currículo no mundo, de modo geral, começa a ser desenvolvido a partir da preocupação com a educação das massas, ou seja, quando a educação passa a ser desenvolvida pelos governos e destinada para as populações de modo geral". Após esta avaliação, caso queira ler texto integralmente, ele está disponível em: LIMA, M.F. A função do currículo no contexto escolar. Curitiba: Intersaberes. 2012. p. 19. Considerando a citação acima e conteúdos do livro-base A função do currículo no contexto escolar, sobre a sistematização do currículo escolar, é correto afirmar que: Nota: 10.0 A a educação era destinada a moradores das cidades. B a educação sempre foi destinada a todos, sem exceções. C a educação era voltada apenas para as elites, para as classes dominantes. Você assinalou essa (C) Você acertou! Comentário: Esta é alternativa correta de acordo com livro-base. "Isso significa que è a industrialização e a migração da população do campo para a cidade que impulsiona desenvolvimento de teorias a respeito dos conhecimentos que devem ser ensinados, e de que maneira 0 ensino deve ocorrer. Antes disso não havia sistematização a respeito do currículo escolar, e a educação era voltada apenas para as elites, para as classes dominantes" (livro-base, P 19). a educação era destinada a estrangeiros