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A
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C
D
E
1 Marcar para revisão
"Esta sensação de impunidade que quem sofre o racismo sente, porém, pode
estar com os dias contados. Uma decisão histórica do Supremo Tribunal Federal
(STF), mês passado, equiparou a injúria racial ao racismo. Isso quer dizer, que a
partir de agora, os tribunais poderão entender que não há mais prescrição, ou
seja, pode ser julgado a qualquer tempo, independentemente, da data em que o
crime foi cometido. Além disso, o crime também passa a ser inafiançável. "Os
dois são crimes diferentes, mas têm o mesmo objetivo. Quando o STF faz essa
equiparação, muda as limitações que a lei coloca, principalmente, o fato de que a
injúria tinha um prazo, agora deixa de existir. O tempo antes para punir alguém
que cometeu injúria, era de um a três anos, podendo chegar a no máximo oito
anos, o que é um tempo curto para a Justiça", explica Elisa." (MARTINS, T. Após
mais de 30 anos da Lei do Racismo, ser condenado ainda é raridade. Disponível
em: www.correiobraziliense.com.br/brasil/2021/11/4964320 - Acessado em: 21 de
novembro de 2021). A punição do racismo é uma luta de quais movimentos
sociais?
Movimentos pela reforma agrária.
Movimentos relacionados a questões étnico-raciais.
Movimentos pela recuperação de estruturas ambientais.
Movimentos pela moradia e por condições de habitabilidade nas
cidades.
Movimentos por questões de gênero e orientação sexual.
2 Marcar para revisão
(SEAP-GO/2016).
Para efeitos da Resolução Conjunta nº 1, de 15 de Abril de 2014, entende-se por
LGBT a população composta por lésbicas, gays, bissexuais, travestis e
transexuais, considerando-se:
I - Lésbicas: denominação específica para mulheres que se relacionam afetiva e
sexualmente com outras mulheres.
II - Gays: denominação específica para homens que se relacionam afetiva e
sexualmente com outros homens.
III - Bissexuais: pessoas que se relacionam afetiva e sexualmente com ambos os
sexos.
00
hora
: 24
min
: 21
seg
Questão 1 de 10
Respondidas (10) Em 
Finalizar prova
1 2 3 4
6 7 8 9
Prova AV Movimentos Sociais e Serviço Social
03/10/2025, 15:38 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/68e00dce38e9112ea2d79003/
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A
B
C
D
E
A
B
C
Somente as assertivas I e II estão corretas.
Somente as assertivas II e III estão corretas.
Somente as assertivas I e III estão corretas.
Somente a assertiva I está correta.
As assertivas I, II e III estão corretas.
3 Marcar para revisão
Sobre o Serviço Social e Movimentos Sociais Couto e Medeiros (2017, p.79) 
afirma que "uma das possibilidades de interlocução com os movimentos sociais é
através da   assessoria/consultoria, como   bem   explicita   a   Lei   de  
Regulamentação   da Profissão    (1993)    que    compreende    como   
competência   profissional    "prestar assessoria  e  apoio  aos  movimentos 
sociais"  (art.  4º,  parágrafo  IX);  ou  ainda,  se inserindo  nos  conselhos  e 
outros  canais  de  participação  democrática,  espaços  que não devem ser
negados. COUTO GONÇALVES, T.; MEDEIROS ALAGOANO, V. Serviço Social E
Movimentos Sociais. Revista Serviço Social em Perspectiva, [S. l.], v. 1, n. 1, p.
66¿82, 2020. Disponível em:
https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/sesoperspectiva/article/view/678.
Acesso em: 28 dez. 2022.
Considerando este trecho é possível afirmar que:
a assessoria/consultoria que o(a) assistente social presta aos
movimentos sociais é fundamentado no Código de Ética Profissional, Lei
n° 8662/93, e Projeto Ético Político Profissional.
a assessoria/consultoria que o(a) assistente social presta aos
movimentos sociais tem caráter conservador e fiscalizador, uma vez que
sua intervenção deve atender aos interesses do capital.
a assessoria/consultoria que o(a) assistente social presta aos
movimentos sociais ocorre apenas nos espaços normatizados como os
conselhos e conferências, de forma informativa.
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D
E
A
B
C
D
E
a assessoria/consultoria que o(a) assistente social presta aos
movimentos sociais é de forma punitiva com orientações que visam a
desregulamentação dos direitos sociais.
a assessoria/consultoria que o(a) assistente social presta aos
movimentos sociais acontece por meio de palestras informativas, em
que profissional faz partir da ideologia do neoliberalismo.
4 Marcar para revisão
O Estado Novo é compreendido pelo período de 1937-1945. Tempo de intensa
repressão política dos movimentos. Também foi desarticulada a luta política do
movimento negro organizado. Somente décadas adiante, o movimento reuniu
forças para se organizar, quando também outros movimentos populares
despontam no Brasil. Um marco dessa luta foi:
a Promulgação do Estatuto da Igualdade Racial, que trouxe garantias
para a defesa dos direitos da população negra e o combate à
discriminação aprovado em 2010.
a Aprovação da Lei 12.519 Cotas raciais aprovadas para o ensino
superior em 2012 e para o funcionalismo público em 2014.
a Fundação do MUCDR - Movimento Unificado Contra a Discriminação
Racial, em 1978, na cidade de São Paulo e seu nome foi simplificado
para MNU - Movimento Negro Unificado.
a Criação em 2004 do Museu Afro Brasil.
a inserção em 1996 de Zumbi dos Palmares no Livro dos Heróis da
Pátria.
5 Marcar para revisão
Uma das contribuições do Conselho Federal de Serviço Social e do Conselho
Regional de Serviço Social, conjunto CFESS/CRESS é a construção de
documentos norteadores do fazer profissional. Estes documentos fundamentam a
atuação do(a) assistente social nos diversos espaços sócio-ocupacionais das
políticas sociais. Neste sentido, é possível afirmar que estes documentos são:
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A
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C
D
E
A
B
C
D
E
uma forma do conjunto CFESS/CRESS controlar o fazer profissional,
impondo ao profissional o que deve ser feito.
meios que o conjunto CFESS/CRESS utiliza para padronizar a rotina
profissional independentemente do local que esteja atuando.
formas que o conjunto CFESS/CRESS utiliza para auxiliar os
profissionais no enfrentamento aos desafios do cotidiano profissional.
meios em que o conjunto CFESS/CRESS utiliza para reproduzir a
ideologia capitalista, fortalecendo a alienação.
formas que o conjunto CFESS/CRESS utiliza para burocratizar o fazer
profissional e o acesso dos usuários ao serviços.
6 Marcar para revisão
Um dos objetivos dos movimentos sociais é garantir que as pessoas tenham as
mesmas oportunidades na sociedade. Para que isso ocorra, deve-se levar em
consideração as diferenças individuais. Exemplo: Um paciente chega ao pronto-
socorro às 9h da manhã para ser atendido por causa de um estado febril. Um
segundo chega às 9h40, vítima de um grave acidente. O cenário não deixa
dúvidas de quem deve ser atendimento primeiro é este último,
independentemente do horário em que chegou. Ambos serão atendidos, mas
caso o paciente em estado grave não seja recebido com urgência, o quadro pode
levá-lo à óbito. Existe, portanto, diferença entre o conceito de igualdade e o
conceito de equidade. Todos devem ser atendidos.
Assinale abaixo a alternativa que descreve o termo equidade:
Todos possuem oportunidade de ingressar a uma universidade
Todos possuem oportunidade de trabalho
Os indivíduos não estão em pé de igualdade sendo responsabilidade da
sociedade ajustar esse desequilíbrio
Os indivíduos possuem as mesmas condições de igualdade na
sociedade
Todos obedecem às mesmas regras
7 Marcar para revisão
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A
B
C
D
E
No ano de 1929, a Juventude Comunista havia conseguido organizar25 células
com mais de 120 participantes no Brasil. O objetivo não era apenas auxiliar um
partido, mas oportunizar formação política para quadros militantes. Uma das
pautas era o anti-imperialismo e o antimilitarismo. Na década de 1930, a partir da
Revolução, o assunto política começou a fazer parte com mais força entre as
organizações. E não apenas a Juventude Comunista, mas havia também a
Juventude Integralista, um movimento político brasileiro conservador católico de
extrema-direita fundado em 1932 pelo jornalista Plínio Salgado. Mediante as
indicações de ambos os movimentos, assinale a alternativa cuja afirmação esteja
correta.
A Juventude Comunista tinha esse nome porque os membros do MDB
se reuniam inicialmente de forma clandestina
A Juventude Integralista defendia o governo de Getúlio Vargas e a
democracia partidá
Da organização da Juventude Comunista nasceu a União Nacional de
Estudantes (UNE).
A UNE tornou-se aparelhamento dos comunistas
A Juventude Comunista defendia a extinção dos partidos e a queda de
Getúlio Vargas
8 Marcar para revisão
(IF-BA/2011 - IF-BA - Adaptada)
De acordo com a imagem e com os conhecimentos sobre a reforma agrária no
Brasil, considere as seguintes afirmações:
I - No Brasil, os movimentos pelo acesso à terra existem desde a promulgação da
Lei de Terras, em 1850, com o surgimento do MST.
II - O principal movimento de luta pela reforma agrária é o Movimento dos
Trabalhadores Rurais Sem-Terra.
III - Atualmente, o MST luta pela aceleração do processo de reforma agrária e
pela ampliação dos benefícios aos assentados.
IV - Um dos principais massacres que chamou a atenção da comunidade
internacional para a questão da Terra no Brasil foi Eldorado do Carajás. O conflito,
que resultou na morte de 19 trabalhadores sem-terra, aconteceu no ano de 1996.
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A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
De acordo com a análise das proposições, a alternativa que contem as afirmativas
verdadeiras é:
I, II, III e IV.
II, III e IV, apenas.
II e IV, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III, apenas.
9 Marcar para revisão
Tendo como referência a concepção de que os movimentos sociais particulares
(movimentos feministas, ecologistas, comunitários, entre outros) se configuram a
partir de desdobramentos da ¿questão social¿, fundada na contradição capital
trabalho (DURIGUETTO, Maria Lucia; MONTAÑO, Carlos. Estado, Classe e
Movimento Social. 2ª ed., São Paulo: Cortez, 2011, Biblioteca Básica de Serviço
Social, vol. 5), analise as proposições a seguir: I- Esses movimentos são
necessariamente oriundos das desigualdades geradas na esfera produtiva, das
contradições fundantes no modo de produção capitalista. II- As ações dos
movimentos sociais particulares são desdobramentos e confluentes com a luta de
classes. III- É na esfera produtiva que se determinam as classes sociais, seus
papéis sociais e suas relações sociais, por isso a dimensão econômica política
dos movimentos sociais. Marque a alternativa que corresponde:
Somente as assertivas I e II estão corretas.
Somente as assertivas II e III estão corretas.
Somente as assertivas I e III estão corretas.
Somente a assertiva I está correta.
As assertivas I, II e III estão corretas.
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10 Marcar para revisão
Durante uma aula de História, os alunos debateram sobre o surgimento do Estado
Moderno. Um estudante defendeu que o fortalecimento das monarquias
europeias, a partir do século XV, foi uma resposta necessária à reorganização
política e econômica dos territórios. Outro colega discordou, alegando que esse
modelo concentrado de poder representava um retrocesso para as liberdades
individuais.
Considerando o contexto histórico e os fundamentos do Estado Moderno, como o
surgimento das instituições e os desdobramentos do absolutismo, qual é a análise
mais adequada sobre esse processo?
O fortalecimento do poder real na Europa representou uma forma de
resistência ao capitalismo mercantil, buscando preservar as estruturas
feudais tradicionais.
A centralização do poder político foi essencial para consolidar o Estado
Nacional Moderno e permitiu maior controle administrativo, militar e
jurídico sobre a população.
O absolutismo monárquico visava ampliar os direitos civis da população,
promovendo a igualdade e a liberdade entre os cidadãos.
O modelo de Estado absolutista surgiu a partir das teorias iluministas e
visava garantir a soberania popular por meio do contrato social.
A descentralização administrativa foi a principal característica do Estado
Moderno, permitindo maior autonomia às regiões e aos senhores locais.
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