Psicopedagogia (questões e anotações 2)

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🧩 1. O Sujeito e o Ato de Aprender 
1. O que significa dizer que o aprender é um processo singular? 
 👉 Significa que cada sujeito aprende de modo único, influenciado por sua história, 
emoções, ritmo cognitivo e contexto social. 
2. Como o desejo e o prazer influenciam a aprendizagem? 
 👉 O desejo é o motor do aprender. Quando há prazer no processo, o sujeito se envolve 
mais e constrói significados; sem desejo, o aprendizado tende à resistência e à repetição. 
3. O que é a “escuta psicopedagógica”? 
 👉 É a capacidade do psicopedagogo de ouvir para além das palavras — compreender 
gestos, resistências, silêncios e o sentido emocional das ações do aprendente. 
4. Como o erro é compreendido na psicopedagogia? 
 👉 O erro não é uma falha, mas uma manifestação do pensamento em construção. É uma 
janela para entender como o sujeito está elaborando o conhecimento. 
 
🧠 2. Desenvolvimento Cognitivo e Aprendizagem 
5. Qual é a importância da fase operatória concreta de Piaget para o ensino 
fundamental? 
 👉 Nessa fase, a criança passa a pensar logicamente sobre situações concretas. O ensino 
precisa propor experiências práticas, manipulativas e contextualizadas. 
6. Como a linguagem atua no desenvolvimento cognitivo segundo Vygotsky? 
 👉 A linguagem é o principal instrumento do pensamento. Ao interagir verbalmente com o 
outro, o sujeito internaliza conceitos e constrói novas formas de pensar. 
7. Qual é a relação entre memória e aprendizagem significativa (Ausubel)? 
 👉 A aprendizagem significativa ocorre quando novas informações se conectam a 
conhecimentos já existentes na memória de longo prazo, formando uma rede coerente de 
significados. 
8. Como as funções executivas influenciam a aprendizagem? 
 👉 Elas englobam atenção, controle inibitório e flexibilidade cognitiva — funções essenciais 
para planejar, concentrar-se e resolver problemas. 
 
🏫 3. Psicopedagogia Institucional 
9. O que é psicopedagogia institucional? 
 👉 É a atuação dentro de instituições (como escolas), com foco preventivo, organizacional 
e formativo, voltada a melhorar o ambiente e as práticas pedagógicas. 
10. Quais são as principais funções do psicopedagogo institucional? 
 👉 Diagnosticar barreiras ao aprendizado, promover formação de professores, fortalecer o 
vínculo entre escola e família e propor estratégias coletivas de melhoria da aprendizagem. 
11. Como a cultura escolar pode gerar dificuldades de aprendizagem? 
 👉 Quando há práticas excludentes, falta de escuta, metodologias rígidas ou 
desconsideração das diferenças individuais, a escola pode transformar o aprender em fonte 
de sofrimento. 
12. O que significa “fracasso escolar” sob o olhar psicopedagógico? 
 👉 É visto não como incapacidade do aluno, mas como sintoma de um desequilíbrio na 
relação entre o sujeito, o saber e o meio educativo. 
 
💬 4. Dimensão Afetiva e Social 
13. Qual é o papel da afetividade na aprendizagem segundo Wallon? 
 👉 Wallon afirma que emoção e cognição são inseparáveis. A afetividade é o primeiro 
mediador do conhecimento, influenciando a motivação e o comportamento. 
14. O que é o vínculo pedagógico? 
 👉 É a relação de confiança entre educador e aprendente, fundamental para que o aluno 
se sinta seguro para errar, tentar e aprender. 
15. Como o contexto familiar pode influenciar o processo de aprendizagem? 
 👉 Famílias muito críticas, ausentes ou superprotetoras podem gerar insegurança e 
resistência. O apoio afetivo e o diálogo são essenciais para o equilíbrio emocional e 
cognitivo. 
16. Por que a inclusão escolar é um tema central na psicopedagogia contemporânea? 
 👉 Porque o aprender depende de pertencimento e valorização. A psicopedagogia busca 
garantir que todos os sujeitos tenham acesso e apoio adequados ao seu modo de aprender. 
 
🔍 5. Diagnóstico e Intervenção 
17. O que é diagnóstico psicopedagógico? 
 👉 É o processo investigativo que busca compreender como o sujeito aprende, quais 
obstáculos encontra e como eles se manifestam cognitivamente e emocionalmente. 
18. Quais são as etapas do diagnóstico psicopedagógico clínico? 
 👉 Entrevista inicial, observação lúdica, aplicação de provas operatórias, análise de 
produções e devolutiva — sempre com base no vínculo e na escuta sensível. 
19. O que é intervenção psicopedagógica? 
 👉 É o conjunto de ações planejadas para ajudar o sujeito a reconstruir sua relação com o 
aprender, fortalecendo autoestima, autonomia e estratégias cognitivas. 
20. Como a ludicidade é utilizada na psicopedagogia clínica? 
 👉 O brincar permite expressar conflitos, elaborar emoções e ressignificar o aprendizado 
de forma simbólica e prazerosa. 
 
🌱 6. Ética e Formação Profissional 
21. Por que a ética é essencial na atuação psicopedagógica? 
 👉 Porque o psicopedagogo lida com subjetividades e histórias pessoais — exige sigilo, 
empatia, escuta sem julgamento e compromisso com o desenvolvimento humano. 
22. Quais são as competências essenciais de um psicopedagogo? 
 👉 Escuta sensível, capacidade analítica, empatia, compreensão interdisciplinar, 
planejamento e reflexão constante sobre a própria prática. 
23. Como o psicopedagogo pode contribuir para a formação continuada de 
professores? 
 👉 Ajudando-os a compreender o funcionamento cognitivo dos alunos, refletir sobre suas 
práticas e desenvolver estratégias inclusivas. 
24. Por que a reflexão sobre a própria aprendizagem é importante para o 
psicopedagogo? 
 👉 Porque ele também é um aprendente — compreender seu próprio processo o torna 
mais sensível e autêntico na mediação com o outro. 
 
	🧩 1. O Sujeito e o Ato de Aprender 
	🧠 2. Desenvolvimento Cognitivo e Aprendizagem 
	🏫 3. Psicopedagogia Institucional 
	💬 4. Dimensão Afetiva e Social 
	🔍 5. Diagnóstico e Intervenção 
	🌱 6. Ética e Formação Profissional