Eduno 28

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Curso: ATENDIMENTO EDUCACIONAL
ESPECIALIZADO E SALAS DE RECURSOS
MULTIDISCIPLINARES (800H)
Disciplina: AEE E O ENSINO MULTIDISCIPLINAR
 AVALIAÇÃO
Para sua análise, estão sendo exibidas somente as questões respondidas.
Esta apostila investiga a situação das_______________ na prática docente dos
professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE) nas Salas de
Recursos Multifuncionais (SRM), as concepções de tecnologia apresentadas
por professores e o uso de tecnologias nos processos pedagógicos. Complete
a lacuna com a resposta correta:
De acordo com a apostila os itens abaixo seriam objetivos específicos. Exceto:
Assinale a alternativa incorreta:
O pressuposto básico dessa proposta é a construção de uma escola que não
selecione crianças em função de diferenças individuais, orgânicas ou
socioculturais e sua implementação exige a valorização da diversidade, em vez
❎ Educacional.
☑ Verificar as condições gerais do local.
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da busca da homogeneidade. Nessa perspectiva, propõem que a escola
incorpore, em seu projeto político-pedagógico, no currículo e nas práticas
pedagógicas, ações que favoreçam o desenvolvimento e a aprendizagem
conjunta de todos os alunos, mesmo aqueles que apresentem necessidades
educacionais especiais. Assinale a alternativa correta de acordo com o autor
dessa ideia:
É o profissional responsável pela revisão dos livros e materiais didáticos
transcritos para o alfabeto Braille antes do envio para o aluno cego. Assinale a
alternativa correta que corresponde com esse profissional:
Trata-se de um conjunto de recursos ou estratégias empregadas para
aumentar ou permitir a realização de atividades em que uma pessoa com
deficiência apresente dificuldades ou limitações que não possam ser
superadas sem o apoio adequado destas táticas ou artefatos. Qual sigla está
sendo justificada aqui? Marque a resposta corretamente:
Definimos como objetos pedagógicos todo instrumento criado pelo professor
e/ou pelo aluno ou, ainda, um material já pronto, adaptado para uma
determinada atividade, com o objetivo de ampliar as potencialidades de
aprendizagem dos estudantes. Esses objetos podem ser utilizados em diversos
contextos: na sala de aula ou em outros espaços educativos, como museus de
artes, instituições culturais, em projetos de instituições não-governamentais e
em propostas que possam ser criadas como espaços educativos tendo a arte
como fio condutor. Assinale alternativa que corresponda o autor dessa ideia:
☑ GLAT, PLETSCH E FONTES, 2009, p. 124.
☑ Revisor de Braille.
☑ TA.
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As novas __________________têm se aproximado das escolas por vários canais de
entrada, seja por incentivo de órgãos _______________, organizações da
sociedade civil, fabricantes ou comerciantes de_______________ tecnológicos.
Porém, o que parece ter promovido uma maior circulação das novas
tecnologias na escola são as_____________ cotidianas dos funcionários,
administradores, professores e alunos com esses recursos. Assinale a
alternativa que complete as lacunas corretamente.
O objetivo do AEE é complementar ou suplementar o desenvolvimento da
criança ou aluno por intermédio de serviços, recursos de acessibilidade e
estratégias que minimizem ou suprimam os obstáculos para o convívio social
e que estimulem sua aprendizagem. Está resolução se refere a qual alternativa
abaixo. Marque a alternativa corretamente:
O Programa de Implantação de SRM, disponibilizou recursos para equipar dois
padrões de salas. Assinale a alternativa que corresponda a esses padrões:
Assim, não existe validade em qualquer filosofia da técnica ou em visões de
futurologia, que não tenha início na busca por mudanças naturais e relevantes
☑ (MENDES; SILVA; SCHAMBECK, 2012, p. 33).
☑ Tecnologias, governamentais, equipamentos, interações.
❎ Resolução CNE/CEB 4/2008, Art. 2°.
☑ Tipo l e tipo ll.
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do modo de produção em vigor na______________. Assinale a alternativa que
complete a lacuna corretamente:
VOLTAR
☑ Sociedade.
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