ATIVIDADE TELEAULA II RITMO E dança

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Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA IIRITMO E DANÇA 7059-30_44805_R_F1_20252 CONTEÚDO
Usuário priscila.silva461 @aluno.unip.br
Curso RITMO E DANÇA
Teste ATIVIDADE TELEAULA II
Iniciado 23/09/25 17:47
Enviado 24/09/25 15:38
Status Completada
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Tempo decorrido 21 horas, 51 minutos
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Pergunta 1
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
“Por muito tempo, a dança sofreu com procedimentos técnicos tradicionais e muitos
equívocos foram cometidos para que fossem seguidos padrões rígidos de movimento, em
nome da 'perfeição técnica'. Na atualidade, o profissional em dança deve ter o
conhecimento em biomecânica e desenvolver um trabalho mais consciente
corporalmente.”
Com base no texto e nos seus conhecimentos sobre a preparação física na dança, analise
as proposições a seguir:
I. Desenvolver a percepção em relação ao alinhamento das estruturas ósseas, aos músculos
envolvidos no movimento, à força que se emprega e seu funcionamento para uma escolha
consciente de padrões de movimento.
II. Ampliar a habilidade, a força e a mobilidade, mas respeitando os limites físicos
individuais.
III. Desenvolver um pensamento crítico para definir critérios próprios de saúde, segurança,
eficiência motora e funcionamento corporal.
IV. Valorizar a estética do movimento corporal em detrimento da eficiência dos padrões de
movimento do corpo, ampliando os limites considerados anatômicos.
Agora, assinale a alternativa correta:
I, II e III.
Apenas I e II.
Apenas II e III.
Apenas II e IV.
I, II e III.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
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17/10/2025, 17:56 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II – RITMO E ...
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http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_413448_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_413448_1&content_id=_4601017_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
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e. 
Comentário da resposta:
I, III e IV.
Resposta: D
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d.
e. 
Comentário da resposta:
Analise as asserções abaixo:
“Cinesfera é a esfera (imaginária) dentro da qual acontece o movimento. Também
conhecida como Kinesfera, é a esfera de espaço em volta do corpo do agente, na qual e
com a qual ele se move. Ela determina o limite natural do espaço pessoal. Esta esfera de
espaço cerca o corpo, esteja ele em movimento ou em imobilidade.” (RENGEL, 2003, p. 32).
A Dança é composta por quatro elementos: Corpo, Tempo, Espaço e Força. Ao ler o excerto
acima, percebemos que a Cinesfera pertence ao elemento Espaço.
                                                                       Portanto,
Dentro da Cinesfera de um bailarino temos: direções, níveis, eixos e planos.
A esse respeito, pode-se concluir que:
As duas afirmações são verdadeiras.
As duas afirmações são verdadeiras.
A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
A primeira afirmação é falsa e a segunda verdadeira.
As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não
complementa a primeira.
As duas afirmações são falsas.
Resposta: A
Pergunta 3
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
As danças da cultura popular são o retrato de um povo e uma representação da cultura
regional. As danças gaúchas e as danças nordestinas são exemplos de representações da
nossa cultura que sofrem forte influência, principalmente de três outros povos: índios, que
aqui se encontravam antes do descobrimento; europeus, que foram grandes dominadores;
e a influência africana, trazida pelos escravos. Qual o principal objetivo que o professor de
educação física deve levar em consideração, ao trabalhar com as danças da cultura
popular?
Manter as raízes socioculturais de determinada comunidade.
Despertar no aluno uma relação sujeito-mundo.
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Sexta-feira, 17 de Outubro de 2025 17h55min39s BRT
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
Celebrar e energizar seus praticantes.
Possuir maior autoconfiança.
Manter as raízes socioculturais de determinada comunidade.
Entrosamento, recreativa e confraternização.
Resposta: D
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a. 
b. 
c. 
d.
e.
Comentário da resposta:
Leia o texto que segue.
“ O popular, pautado no debate cultural, é entendido como categoria de oposição àquilo
que é erudito, o que pertence às elites. O que é de domínio do povo não pode ser um
conteúdo das classes dominantes. Esse pensamento mostra uma possibilidade de
compreensão das mudanças das coisas, pois, de tempos em tempos, certas produções
populares são elevadas na categoria cultural.” (NEIRA, 2006).
                                                                   Portanto,
Percebemos que a elite se apropria de algumas danças da cultura popular, mas cria
estratégias para transformá-las, tais como: local, vestimenta e música.
A esse respeito, pode-se concluir que:
As duas afirmações são verdadeiras e a segunda complementa a
primeira.
As duas afirmações são falsas.
A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não
complementa a primeira.
As duas afirmações são verdadeiras e a segunda complementa a
primeira.
Resposta: E
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