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FICHA: REQUERIMENTO DE ATIVIDADES ACADEMICAS COMPLEMENTARES 
 
ALUNO: ELIANA APARECIDA DA SILVA 
 
 
 
Venho por meio dessa, requerer o registro de horas de cumprimento da atividade 
complementar, em conformidade com o artigo 3° da Resolução Nº /201 , pela 
atividade abaixo indicada: 
 
Atividade Regulamentar Descrição 
realizada 
Da atividade Horas/ solicitadas 
Visitas Técnicas e Atividades 
Culturais. (Itens I e VI) 
Visita monitorada ao museu 
Casa de Portinari - Brodowski, 
São Paulo 
3 horas 
Cursos on-line 
(Itens VII e VIII) 
e presencias. 
Atividades de ensino, pesquisa 
e prática. (Itens II, III, IV, IX, X, 
XI e XII) 
Curso de Libras 
 
Curso na psicologia da 
aprendizagem e na educação 
 
 
30 horas 
 
 
180 horas 
Atividades Assistenciais e 
Sociais (Item V) 
Atuação em instituição de 
preservação e valorização da 
cultura: cidade de Leme/SP no 
Museu da Cidade 
100 horas 
Pelas horas solicitadas está sendo anexado o (s) seguinte (s) documento (s): 
Relatos das experiências, certificados, decretos e imagens. 
 
https://ava.unifaveni.com.br/membros/09600967873/
RELATÓRIO DA ATIVIDADES DE ENSINO, PESQUISA E PRÁTICA - 
CURSOS 
Durante o curso, pude perceber a importância de uma prática 
metodológica adequada no ensino. É fundamental que os professores estejam 
preparados para lidar com os desafios e particularidades desse público, que 
muitas vezes está em busca de autoconhecimento e definição de caminhos 
futuros. 
Além disso, compreendi que a qualidade da educação é um fator 
determinante para o sucesso dos alunos. Por isso, é fundamental que os 
educadores se capacitem constantemente, buscando aprimorar suas práticas 
e utilizar métodos pedagógicos eficazes. 
No caso do ensino médio, é ainda mais relevante adaptar a escola às 
suas necessidades. Esses alunos muitas vezes estão retornando aos estudos 
em busca de uma nova oportunidade de carreira, e é fundamental que eles 
encontrem um ambiente acolhedor e propício para seu aprendizado. 
A docência também exerce um papel fundamental nesse processo. 
Através da capacitação dos professores, é possível proporcionar aulas mais 
efetivas e estabelecer uma relação mais assertiva com os alunos, favorecendo 
o processo de ensino-aprendizagem. 
Portanto, a realização deste curso foi extremamente importante, pois 
permitiu adquirir conhecimentos essenciais para a atuação como educador no 
ensino. Essa experiência contribuiu para minha qualificação profissional e 
reforçou a importância de estar em constante busca por aprimoramento, 
visando garantir uma educação cada vez melhor, mais acessível e de qualidade 
para todos os alunos. 
 ANEXOS: 
 
 
RELATÓRIO DE VISITAS TÉCNICAS E ATIVIDADES CULTURAIS - VISITA 
MONITORADA AO MUSEU CASA DE PORTINARI 
Setembro/ 2023 Horário: 8h as 10h 
Local: Museu Casa de Portinari - Brodowski, São Paulo 
A visita monitorada ao Museu Casa de Portinari foi realizada no mês de 
setembro de 2023, com duração de 3 horas como consta no anexo a 
declaração, a título de conhecimento histórico e como parte das horas de 
estágio solicitadas pela instituição. O objetivo dessa experiência foi adquirir 
conhecimentos práticos sobre a gestão e funcionamento de um museu, bem 
como entender a importância cultural do artista Candido Portinari para a arte 
brasileira. 
A visita começou com uma breve apresentação sobre a história do 
Museu Casa de Portinari, que se localiza na cidade onde o artista viveu durante 
sua infância. A guia nos informou sobre Portinari, suas obras e a importância 
de sua contribuição para a cultura local e nacional. 
Durante a visita, tivemos a oportunidade de percorrer as diferentes 
exposições presentes no museu. Cada exposição apresentava uma fase 
específica da vida e obra de Portinari, desde seus primeiros trabalhos até as 
pinturas mais famosas. Fomos guiados por profissionais qualificados, que nos 
explicaram detalhes sobre as técnicas utilizadas pelo artista e o contexto 
histórico em que ele estava inserido. 
Além das obras de Portinari, o museu também disponibilizou 
informações sobre a arquitetura da casa onde o artista viveu e a preservação 
do patrimônio histórico. Foi interessante entender como as instituições se 
preocupam em manter viva a memória de artistas consagrados, contribuindo 
para a preservação da identidade cultural de um país. 
A visita também contou com momentos de interação, como a 
possibilidade de experimentar técnicas de pintura utilizadas por Portinari. Isso 
nos permitiu compreender melhor o processo de criação do artista e apreciar a 
complexidade de suas obras. 
A visita monitorada ao Museu Casa de Portinari foi extremamente 
enriquecedora e proporcionou uma experiência única para a obtenção de horas 
de estágio. Aprendi sobre a vida e obra de um dos maiores artistas brasileiros 
e compreender a importância do patrimônio histórico-cultural. 
Agradeço à equipe do Museu Casa de Portinari pela recepção e pelas 
explicações detalhadas durante a visita. Acredito que essa experiência 
contribuiu para o meu desenvolvimento profissional e pessoal, fortalecendo 
meu interesse na área cultural e em museus. 
 
ANEXOS: 
 
 
 
 
DECLARAÇÃO DE VISITA 
ELIANA APARECIDA DA SILVA 
 
 
A ASSOCIAÇÃO CULTURAL DE APOIO AO MUSEU CASA DE PORTINARI – 
 
ACAM Portinari, para os fins do disposto no ECP 03/2021 em epígrafe, vem, por 
meio deste atesta visita, declara que Eliane Aparecida da Silva, esteve em visita 
monitórada onde pode com auxiio de profissional capacitado. 
A visitação foi conduzida de acordo com as normas e protocolos de segurança 
estabelecidos pelas autoridades competentes, visando garantir a saúde e bem- 
estar de todos os envolvidos. 
A Associação Cultural de Apoio ao Museu Casa de Portinari – ACAM Portinari 
reafirma seu compromisso em promover o acesso à cultura e preservação do 
patrimônio artístico, histórico e cultural de Candido Portinari e sua casa. 
Por fim, declaramos que a visita realizada de forma satisfatória e que nos 
colocamos à disposição para futuras visitas e informações adicionais sobre o 
museu. 
 
 
 
Brodowski SP, /[05] de /[Setembro] de 2023. 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://ava.unifaveni.com.br/membros/09600967873/
 
 
RELATÓRIO DE DOCÊNCIA 
 
Durante o período de docência, tive a oportunidade de explorar diferentes 
metodologias de ensino, aplicando estratégias que tornaram as aulas mais 
dinâmicas e envolventes para os alunos. Além disso, busquei sempre estimular a 
participação ativa dos estudantes, incentivando a reflexão crítica sobre os temas 
abordados. 
Nesse contexto, pude perceber o impacto positivo dessas práticas 
educacionais na formação dos educandos, pois eles demonstraram maior 
interesse pelas aulas e desenvolveram habilidades importantes, como trabalho 
em equipe, pensamento crítico e autonomia. 
Outro aspecto relevante dessa experiência foi a realização de avaliações 
criteriosas e a elaboração de relatórios detalhados sobre o desempenho dos 
alunos. Essas ferramentas auxiliaram no acompanhamento individual de cada 
estudante, permitindo identificar suas dificuldades e oferecer suporte 
personalizado. 
Além disso, a parceria com os gestores da escola foi fundamental para o 
sucesso dessa trajetória de docência. Sempre presentes e dispostos a ajudar, 
eles estiveram prontos para esclarecer dúvidas, oferecer orientações e fornecer 
materiais didáticos adequados. 
Acredito que essa experiência como docente foi um marco significativo em 
minha carreira profissional, pois possibilitou o desenvolvimento de diversas 
competências e habilidades necessárias para o exercício dessa profissão. A 
interação com os alunos, a aplicação de métodos inovadores e a parceria com os 
gestores contribuíram para o meu crescimento e me inspiraram a seguir nessa 
trajetória como educador. 
Dessa forma, acredito que a abordagem dinâmica das aulas aliada ao 
estímulo para a reflexão crítica e participação ativados alunos são fundamentais 
para formar cidadãos conscientes e responsáveis. O compromisso em fornecer 
uma educação de qualidade é indispensável para o desenvolvimento integral dos 
educandos e é essa responsabilidade que me motiva a continuar buscando 
aprimoramento e a contribuir para a transformação da sociedade por meio da 
educação. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Anexo:

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