AVALIAÇÃO NEUROCIÊNCIA EVOLUÇÃO E ATUALIDADE

Prévia do material em texto

AVALIAÇÃO – NEUROCIÊNCIA: EVOLUÇÃO E ATUALIDADE 
• A __________ é um campo interdisciplinar que ganhou destaque a partir da 
década de 1950, com ampla divulgação nos anos 1960. Este ramo do saber 
concentra-se no estudo do sistema __________, buscando explicar de que 
maneira o __________ regula tanto o comportamento quanto a mente 
humana. A complexidade desse órgão exigiu a união de diversas áreas do 
conhecimento para avançar na compreensão de seus mecanismos, desde 
os aspectos mais básicos até as manifestações cognitivas e __________ 
que influenciam nossa atuação no mundo. 
As palavras que completam, corretamente, essas lacunas são: 
Resposta Marcada : 
Neurociência – nervoso – cérebro – emocionais. 
Total de pontos: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• A neurociência revela a existência de diferentes estilos de aprendizagem, 
que variam entre os alunos. Entender essas variações permite que os 
educadores identifiquem a abordagem mais adequada para cada indivíduo, 
fundamentando suas escolhas pedagógicas. Sobre os estilos de 
aprendizagem, assinale a segunda coluna conforme a primeira. 
1ª coluna 
(1) Estilo visual. 
(2) Estilo auditivo. 
(3) Estilo cinestésico. 
2ª coluna 
( ) Envolve habilidades para interpretar estímulos recebidos por meio do 
movimento corporal. 
( ) Caracteriza-se por habilidades de interpretar estímulos percebidos 
visualmente, estabelecendo relações e abstraindo conceitos a partir de imagens. 
( ) Relaciona-se com a capacidade de interpretar estímulos recebidos pela palavra 
falada, sons e ruídos, organizando ideias a partir da linguagem verbal. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
Resposta Marcada : 
3 – 1 – 2. 
Total de pontos: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• No ambiente educacional, o processo de ensino e aprendizagem ocorre 
por meio de uma troca constante entre alunos e professores, confirmando 
a ideia que a aprendizagem é um processo socialmente mediado. As 
atitudes e respostas de um influenciam diretamente o funcionamento 
cerebral do outro. De acordo com o processo social da aprendizagem, 
marque a opção INCORRETA: 
Resposta Marcada : 
O cérebro é inflexível e imutável ao longo da vida, com as relações e experiências 
em contextos sociais influenciando sua arquitetura e função. 
Total de pontos: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• A compreensão atual da neurociência sobre o funcionamento cerebral 
revela que a mente humana processa, de forma eficiente, apenas uma 
informação por vez, contrariando a ideia de que a capacidade de realizar 
múltiplas tarefas de forma simultânea é um sinal de produtividade. Sobre o 
funcionamento cerebral, analise as seguintes assertivas: 
I – Quando se tenta focar em mais de um estímulo ou atividade ao mesmo tempo, 
o cérebro, na verdade, alterna rapidamente a atenção entre eles. 
II – Indivíduos que habitualmente realizam múltiplas tarefas demonstram um 
desempenho mais eficaz em testes que avaliam a desatenção e a memória de 
trabalho. 
III – A realização de tarefas mentalmente exigentes, como participar de uma 
palestra enquanto se envia mensagens, compromete a assimilação integral do 
conteúdo exposto. 
IV – A formação de memórias independe diretamente da atenção, logo, a 
realização de várias atividades ao mesmo tempo resulta em uma maior taxa de 
retenção das informações. 
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS: 
Resposta Marcada : 
Apenas I e III. 
Total de pontos: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• Estudos sobre temas como potenciais de ação neuronal, função sináptica, 
sono, emoção, linguagem, raciocínio lógico-matemático, atenção, 
memória e estresse aprofundaram a compreensão do funcionamento 
cerebral. Dessa forma, a teoria localizacionista, que atribuía uma única 
função a cada área cerebral, foi reformulada. Atualmente, entende-se que 
o funcionamento cerebral segue qual tipo de modelo? 
Resposta Marcada : 
Conexionista. 
Total de pontos: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• A neurociência, campo que se popularizou após um período de intenso 
investimento em conhecimento sobre o cérebro, ganhou a atenção do 
público. Ela transcendeu ambientes acadêmicos, alcançando interesse em 
todas as áreas que lidam com a conduta humana. Com base nessa 
informação, marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas. 
( ) Este campo de estudo, ao investigar os fundamentos do comportamento 
humano, oferece subsídios para diversas áreas do saber. 
( ) A neurociência se isola de outros saberes, reduzindo o entendimento sobre o 
cérebro. 
( ) A neurociência se destaca por seus benefícios evidentes no ambiente 
educacional e no desenvolvimento dos alunos. 
( ) O conhecimento neurocientífico desorienta metodologias pedagógicas, 
informando sobre memória, pensamento, emoções, motivação e desatenção. 
A sequência CORRETA é: 
Resposta Marcada : 
V, F, V, F. 
Total de pontos: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• A constituição das memórias começa com o processamento de novas 
informações em uma região do cérebro chamada hipocampo. Essa área é 
responsável por organizar e coordenar o armazenamento das memórias em 
diversas redes neurais distribuídas pelo: 
Resposta Marcada : 
Córtex cerebral. 
Total de pontos: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• A internet e as tecnologias digitais de informação e comunicação (TDICs) 
revolucionaram comportamentos. A neurociência revela as alterações 
cerebrais e comportamentais resultantes do uso da tecnologia, 
impactando o processamento e o armazenamento de informações, a 
atenção e a cognição social. De acordo com o uso da tecnologia no 
processo de ensino e aprendizagem, marque a opção INCORRETA: 
Resposta Marcada : 
A confiança na tecnologia como fonte de memória interna pode levar a um menor 
esforço de aprendizado, resultando em um processamento profundo das 
informações. 
Total de pontos: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• O final do século XIX marcou um avanço significativo na neurociência, com 
o desenvolvimento de métodos histológicos para fixar e colorir o tecido 
nervoso. Essas técnicas permitiram observar com detalhe os neurônios, o 
que foi fundamental para a criação de qual teoria? 
Resposta Marcada : 
Teoria neuronal. 
Total de pontos: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• A compreensão sobre o funcionamento do cérebro desmistifica a 
separação entre cognição e emoção, mostrando uma interligação 
intrínseca entre ambas. A mente humana não se organiza como uma 
oposição entre razão e emoção, mas sim como processos 
interdependentes que cooperam. Sobre as emoções e o processo de 
aprendizagem, analise as seguintes assertivas: 
I – Não é possível construir memórias, realizar pensamentos simples ou tomar 
decisões importantes com a participação das emoções. 
II – As emoções atuam como um filtro afetivo das experiências, conferindo-lhes 
valor e significado. 
III – As emoções impactam a atenção, a memória e as funções executivas, todos 
aspectos relevantes para um aprendizado bem-sucedido. 
IV – Emoções de natureza positiva, como o estresse e a ansiedade, podem facilitar 
o aprendizado. 
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS: 
Resposta Marcada : 
Apenas II e III. 
Total de pontos: 1PONTOS RECEBIDOS 1 Total10 / 10