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O compartilhamento é proibido! Obrigada pela compra! Espero que use com muita criatividade o seu arquivo e se quiser pode me marcar nas redes sociais para que eu reposte você! TERMOS DE USO DESSE MATERIAL Você está recebendo O PROJETO 5 SENTIDOS ALFALETRANDO. Este material foi elaborado por @alfaletrando ( Prof.º Andressa Marchioti) A utilização deste material é apenas para USO PESSOAL exclusivo da pessoa que adquiriu o arquivo, por isso é proibido o seu compartilhamento! Qualquer venda ilegal deste produto será penalizada, pois o arauivo é patenteado como um e-book da Autora Andressa Marchioti! O QUE NÃO PODE: - Não pode vender ou revender este material; Não pode postar ou distribuir em nenhum site na internet; - Não pode distribuir em grupos de Facebook, WhatsApp ou Telegram; - Não pode arquivar publicamente em drives ou outros semelhantes de forma pública para que outras pessoas possam ter acesso. DIREITOS DE IMAGENS: NÃO É PERMITIDO Qualquer uso comercial desse material. - MATERIAL PROTEGIDO PELOS DIREITOS AUTORAIS CONFORME A LEI Nº 9.610, DE 19 DE FEVEREIRO DE 1998. EVITE PROBLEMAS JURÍDICOS Todos os direitos de imagens são de seus autores especificados abaixo: Licenciado por @prof.MARLISILVA KALLINE KELLY DA SILVA PAGADOR Proibida a distribuição em redes sociais! MãoMão direitadireita @ ALFALETRANDO MãoMão direitadireita A u d iç ã o é u m sen tid o d o d o e c o m ela lá lá v o u esc u ta r ta r ta r c o m m eu s o u v id o s d o s fic o a ten to to p a r a o u v ir q u a n d o a m a m ã e c h a m a r . O S 5 SE N T ID O S O S 5 SE N T ID O S A v isã o é u m sen tid o d o d o e c o m ela lá lá v o u en x er g a g a r g a r c o m m eu s o lh o s lh o s v ejo o s a m ig o s g o s e c o m eles e c o m eles v o u b r in c a r ! O o lfa to é u m sen tid o d o d o e c o m ele lê lê eu v o u c h eir a r r a r r a r C o m o n a r iz r iz r iz eu v o u sen tir tir tir o c h eir in h o d o b o lin h o d e fu b á ! O p a la d a r é u m sen tid o d o d o e c o m ele lê lê v o u d eg u sta r ta r ta r c o m a b o c a c a eu v o u p r o v a r v a r v a r a s d elíc ia s q u e a m a m ã e v a i p r ep a r a r ! O ta to é u m sen tid o d o d o e c o m ele lê lê eu v o u to c a r c a r c a r c o m o s d ed in h o s n h o s o m eu g a tin h o n h o ele a d o r a o c a r in h o q u e eu v o u d a r ! @ALFALETRANDO @ALFALETRANDO @ALFALETRANDO @ALFALETRANDO @ALFALETRANDO 2 1 4 3 5 M ú sic a d e :A LFA B R IN C A r itm o ”a tir ei o p a u n o g a to ” @ALFALETRANDO @ ALFALETRANDO MãoMão DireitaDireita MãoMão DireitaDireita A u d iç ã o é u m sen tid o d o d o e c o m ela lá lá v o u esc u ta r ta r ta r c o m m eu s o u v id o s d o s fic o a ten to to p a r a o u v ir q u a n d o a m a m ã e c h a m a r . O S 5 SE N T ID O S O S 5 SE N T ID O S A v isã o é u m sen tid o d o d o e c o m ela lá lá v o u en x er g a g a r g a r c o m m eu s o lh o s lh o s v ejo o s a m ig o s g o s e c o m eles e c o m eles v o u b r in c a r ! O o lfa to é u m sen tid o d o d o e c o m ele lê lê eu v o u c h eir a r r a r r a r C o m o n a r iz r iz r iz eu v o u sen tir tir tir o c h eir in h o d o b o lin h o d e fu b á ! O p a la d a r é u m sen tid o d o d o e c o m ele lê lê v o u d eg u sta r ta r ta r c o m a b o c a c a eu v o u p r o v a r v a r v a r a s d elíc ia s q u e a m a m ã e v a i p r ep a r a r ! O ta to é u m sen tid o d o d o e c o m ele lê lê eu v o u to c a r c a r c a r c o m o s d ed in h o s n h o s o m eu g a tin h o n h o ele a d o r a o c a r in h o q u e eu v o u d a r ! @ALFALETRANDO @ALFALETRANDO @ALFALETRANDO @ALFALETRANDO @ALFALETRANDO 2 1 4 3 5 M ú sic a d e :A LFA B R IN C A r itm o ”a tir ei o p a u n o g a to ” jogo dos órgãos dos sentidosjogo dos órgãos dos sentidos recortar o meio de cada um antes de colocar na lata jogo dos órgãos dos sentidosjogo dos órgãos dos sentidos recortar o meio de cada um antes de colocar na lata jogo dos órgãos dos sentidosjogo dos órgãos dos sentidos recortar o meio de cada um antes de colocar na lata jogo dos órgãos dos sentidosjogo dos órgãos dos sentidos recortar o meio de cada um antes de colocar na lata jogo dos órgãos dos sentidosjogo dos órgãos dos sentidos recortar o meio de cada um antes de colocar na lata @ A LFA LETR A N D O 55 O S 5 SEN TID O S O S 5 SEN TID O S SENTIDOS SENTIDOS @ A LFA LETR A N D O 55 O S 5 SEN TID O S O S 5 SEN TID O S SENTIDOS SENTIDOS @ A LFA LETR A N D O 55 O S 5 SEN TID O S O S 5 SEN TID O S SENTIDOS SENTIDOS 55 @ A LFA LETR A N D O O S 5 SEN TID O S O S 5 SEN TID O S SENTIDOS SENTIDOS A U D IÇ Ã O A U D IÇ Ã O PA LA D A R PA LA D A R TA TO TA TO O LF A TO O LF A TO V IS Ã O V IS Ã O @ALFALETRANDO Parte do topo! Cortar parte lateral esquerda! Colar Colar Co la r Colar CAIXACAIXA DOSDOS SENTIDOSSENTIDOS @ALFALETRANDO Parte frontal da caixa. Colar Colar parte lateral direita! Colar @ALFALETRANDO Colar Colar Colar Parte de trás da caixa. Colar Colar Parte de baixo da caixa. Sorvete @ALFALETRANDO Ha mburguer Jogo do paladar (usar a boca para parear os alimentos com os sabores que eles possuem. usar a caixa dos sentidos para armazenar as fichas deste jogo! @ALFALETRANDO @ALFALETRANDO A ZE D O A ZE D O D O C E D O C E SA LG A D O SA LG A D O A M A R G O A M A R G O Bat ata frita Pizza @ALFALETRANDO @ALFALETRANDO Laranja Limao ~ Espinafre Melancia Pimentao ~ @ALFALETRANDO @ALFALETRANDO @ALFALETRANDO @ALFALETRANDO @ALFALETRANDO Morango Nabo Banana Uva Ca cho rro-quente @ALFALETRANDO @ALFALETRANDO @ALFALETRANDO @ A LFA LETR A N D O @ A LF A LE TR A N D O Jogo da audicao: um aluno por vez ira tirar uma ficha com uma imagem que representa um som, fara seu melhor para imitar o som para os outros alunos descobrirem. O jogo deve ser armazenado na caixa dos sentidos e pode ser uma competicao em grupos! Jogo da audicao: um aluno por vez ira tirar uma ficha com uma imagem que representa um som, fara seu melhor para imitar o som para os outros alunos descobrirem. O jogo deve ser armazenado na caixa dos sentidos e pode ser uma competicao em grupos! 5 S E N T I D O S V IS Ã O A U D IÇ Ã O P A LA D A R O LF A T O T A T O @ A LF A LE T R A N D O VE JA O T U TO RI A L D A M O N TA G EM D ES TA A TI VI D A D E N O IN ST A G RA M : @ A LF A LE TR A N D O ! D IN Â M IC A D A S SO M BR A S: A S IM A G EN S D EV EM S ER R EC O RT A D A S E A D IC IO N A D A S A O M EI O D E D O IS Q U A D RA D O S CO LA D O S N A S EX TR EM ID A D ES D A M O LD U RA ! A PÓ S SE CA R A PO N TE A L A N TE RN A D O C EL U LA R E O A LU N O V ER Á A S O M BR A D A IM A G EM E N TR E O S D O IS P A PÉ IS C O M O N U M P A SS E D E M Á G IC A E D IR Á O Q U E ES TÁ V EN D O ! D IN Â M IC A D A S SO M BR A S: A S IM A G EN S D EV EM S ER R EC O RT A D A S E A D IC IO N A D A S A O M EI O D E D O IS Q U A D RA D O S CO LA D O S N A S EX TR EM ID A D ES D A MO LD U RA ! A PÓ S SE CA R A PO N TE A L A N TE RN A D O C EL U LA R E O A LU N O V ER Á A S O M BR A D A IM A G EM E N TR E O S D O IS P A PÉ IS C O M O N U M P A SS E D E M Á G IC A E D IR Á O Q U E ES TÁ V EN D O ! VE JA O T U TO RI A L D A M O N TA G EM D ES TA A TI VI D A D E N O IN ST A G RA M : @ A LF A LE TR A N D O ! D IN Â M IC A D A S SO M BR A S: A S IM A G EN S D EV EM S ER R EC O RT A D A S E A D IC IO N A D A S A O M EI O D E D O IS Q U A D RA D O S CO LA D O S N A S EX TR EM ID A D ES D A M O LD U RA ! A PÓ S SE CA R A PO N TE A L A N TE RN A D O C EL U LA R E O A LU N O V ER Á A S O M BR A D A IM A G EM E N TR E O S D O IS P A PÉ IS C O M O N U M P A SS E D E M Á G IC A E D IR Á O Q U E ES TÁ V EN D O ! VE JA O T U TO RI A L D A M O N TA G EM D ES TA A TI VI D A D E N O IN ST A G RA M : @ A LF A LE TR A N D O ! PALADARPALADAR OLFATOOLFATO AUDIÇÃO AUDIÇÃO TATOTATO VISÃOVISÃO ALGODÃO AREIA ARROZ D IN Â M ICA SÃ O A S FICH A S PA RA A D IN Â M ICA D O TA TO . U m a experiência com texturas que serão coladas nas fichas e guardadas na caixa dos sentidos para que os alunos tenham um a experiência sensorial e diga com o ela acha que é a textura: m acia, áspera, lisa… VELCRO D IN Â M ICA SÃ O A S FICH A S PA RA A D IN Â M ICA D O TA TO . U m a experiência com texturas que serão coladas nas fichas e guardadas na caixa dos sentidos para que os alunos tenham um a experiência sensorial e diga com o ela acha que é a textura: m acia, áspera, lisa… EVA FELTRO PLÁSTICO ESPONJA D IN Â M ICA SÃ O A S FICH A S PA RA A D IN Â M ICA D O TA TO . U m a experiência com texturas que serão coladas nas fichas e guardadas na caixa dos sentidos para que os alunos tenham um a experiência sensorial e diga com o ela acha que é a textura: m acia, áspera, lisa… CO LE O U E SP IR RE N A S FI CH A S D IF ER EN TE S EL EM EN TO S CO M C H EI RO S D IV ER SO S PA RA Q U E O S A LU N O S D ES CR EV A M A S EN SA ÇÃ O O U D A O N D E A CH A M Q U E É O CH EI O ! V O CÊ P O D E ES CR EV ER A TR Á S D A F IC H A O N O M E PA RA Q U E EL ES N Ã O L EI A M ! LIGUE DE ACORDO: @ALFALETRANDO RECORTE AS IMAGENS DOS ÓRGÃOS DE SENTIDO E COLE LUGAR CERTO. @ALFALETRANDO RECORTE AS IMAGENS DOS ÓRGÃOS DE SENTIDO E COLE LUGAR CERTO. @ALFALETRANDO RECORTE E COLE AS IMAGENS RELACIONADAS AOS SEUS SENTIDOS. AUDIÇÃO VISÃO @ A LF A LE TR A N D O RECORTE E COLE AS IMAGENS RELACIONADAS AOS SEUS SENTIDOS. OLFATO PALADAR @ A LF A LE TR A N D O TATO RECORTE E COLE AS IMAGENS RELACIONADAS AO SEU SENTIDO. @ A LF A LE TR A N D O DESENHE NO ROSTO OS NOSSOS CINCO SENTIDOS! @ALFALETRANDO DESENHE NO ROSTO OS NOSSOS CINCO SENTIDOS! @ALFALETRANDO VAMOS PROCURAR AS PALAVRAS: MÃO BOCA NARIZ OLHO ORELHA B O C A W P U X L H O O M Ã T N A L I P N R I Z O R E R E H A J O M P R L J H E I O R A X R R A COMPLETE A CRUZADINHA DOS CINCO SENTIDOS. VISÃO AUDIÇÃO TATO PALADAR OLFATO 1. 2. 3. 4. 5. 4. 1. 2. 3. 5. AA Ã O F T QUANTOS SÃO OS SENTIDOS HUMANOS? CONTE COM ATENÇÃO E ANOTE. SENTIDOS AUDIÇÃO VISÃO OLFATO TATO PALADAR LIGUE A PARTE DO CORPO QUE USAMOS PARA: COMER UM HAMBÚRGUER. SENTIR A AREIA DA PRAIA. SENTIR O PERFUME DAS FLORES. OLHAR UMA BORBOLETA. OUVIR UMA MÚSICA MUITO DIVERTIDA. DESENHE OS ÓRGÃOS DOS SENTIDOS NOS LUGARES CORRETOS. AUDIÇÃO VISÃO OLFATO TATO PALADAR MARQUE COM UM X AS FIGURAS QUE NÃO PERTENCEM A CADA SENTIDO. TATO PALADAR VISÃO AUDIÇÃO OLFATO 1. 2. 3. 4. 5. ENUMERE RELACIONANDO OS SENTIDOS ÀS PARTES DO CORPO.