CRIATIVIDADE, IDEAÇÃO E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS

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Questão 4 Definir com clareza que é criatividade não é uma das tarefas mais simples, dado que qualquer definição pode restringir as possibilidades de uma determinada situação, resumindo-a demais e Correto empobrecendo seu real e amplo significado. Robert Saunders, em seu artigo educação criadora nas artes", propõe uma definição para a criatividade. Atingiu 1,00 de 1,00 SAUNDERS, R. A educação criadora nas artes. Ar'te, São Paulo, V. 3, n. 10, 18-23, 1984. Marcar questão A partir do apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. A criatividade não pode ser definida como desenvolver qualquer coisa de maneira atabalhoada e sem qualquer tipo de método, sob a premissa de "ser criativo". Pois: II. É uma ação estruturada e altamente caracterizável, associada a uma intenção clara, apesar de muitas vezes ser inconsciente. A seguir, assinale a alternativa correta: a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a não é uma justificativa correta da I. b. A asserção lé uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa. C. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a é uma justificativa correta da I. d. As asserções I e II são proposições falsas. e. A asserção lé uma proposição falsa, e a é uma proposição verdadeira.