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101 – AGENTE DE SEGURANÇA SOCIOEDUCATIVO FEMININO
TIPO A
GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO
DEPARTAMENTO GERAL DE AÇÕES SOCIOEDUCATIVAS – DEGASE
CONCURSO PÚBLICO
NÍVEL SUPERIOR
Frase: Avance com esperança e alcance seus objetivos.
(Transcrever a frase acima para o cartão-resposta)
O candidato receberá do fiscal de sala:
• Este caderno de prova, contendo 70 (setenta) questões 
objetivas; e 1 (uma) prova de redação;
• Um cartão-resposta destinado às respostas das questões 
objetivas; e 
• Um caderno de texto definitivo destinado à resposta da 
prova de redação.
• 5 (cinco) horas é o tempo disponível para a realização 
da prova, já incluindo o tempo para a marcação no cartão-
resposta da prova objetiva, e a transcrição da prova de 
redação para o caderno de texto definitivo.
• Em hipótese alguma o candidato levará consigo o caderno de 
prova.
• Ausentar-se da sala ou do local de prova sem o 
acompanhamento de um fiscal;
• Fazer uso de calculadora, relógio de qualquer espécie e/ou 
agenda eletrônica ou similar; 
• Portar, após o início das provas, qualquer equipamento 
eletrônico e/ou sonoro e/ou de comunicação ligados ou 
desligados;
• Comunicar-se com outro candidato ou terceiros, verbalmente 
ou por escrito, bem como fazer uso de material não permitido 
para a realização da prova; 
• Lançar meios ilícitos para a realização da prova;
• Deixar de devolver ao fiscal qualquer material de aplicação da 
prova, fornecido pelo IDECAN; 
• Usar sanitários após o término da prova, ao deixar a sala.
PREENCHA MANUALMENTE:
INSCRIÇÃO NOME COMPLETO
• Confira seus dados pessoais, cargo, número de inscrição e 
documento de identidade e leia atentamente as instruções para 
preencher o cartão-resposta e o caderno de texto definitivo.
• Identifique no cartão-resposta o TIPO de caderno de prova, a não 
identificação no cartão-resposta, pelo candidato, acarretará em 
nota final igual a 0,00 (zero).
• Assine seu nome, no espaço reservado, com caneta esferográfica 
em material transparente, de tinta cor azul ou preta.
• Em hipótese alguma haverá substituição do cartão-resposta e/ou 
do caderno de texto definitivo por erro do candidato.
• O candidato deverá transcrever as respostas da prova objetiva 
para o cartão-resposta e a prova de redação para o caderno 
de texto definitivo, sendo estes os únicos documentos válidos 
para a correção da prova. O preenchimento do cartão-resposta 
e do caderno de texto definitivo será de inteira responsabilidade 
do candidato, que deverá proceder em conformidade com as 
instruções específicas contidas no Edital, no caderno de prova, 
no cartão-resposta e no caderno de texto definitivo.
• O IDECAN realizará identificação datiloscópica de todos os 
candidatos. A identificação datiloscópica compreenderá a coleta 
das impressões digitais dos candidatos.
• Ao terminar a prova, o candidato deverá, OBRIGATORIAMENTE, 
devolver ao fiscal o caderno de prova, o cartão-resposta e o 
caderno de texto definitivo devidamente assinados, apenas, nos 
locais indicados.
• Durante a realização da prova, o envelope de segurança com os 
equipamentos e materiais não permitidos, devidamente lacrado, 
deverá permanecer embaixo ou ao lado da carteira/cadeira 
utilizada pelo candidato, devendo permanecer lacrado durante toda 
a realização da prova e somente poderá ser aberto no ambiente 
externo do local de provas.
• Os 3 (três) últimos candidatos de cada sala só poderão sair juntos.
• O gabarito oficial preliminar da prova objetiva será divulgado na 
Internet, no endereço eletrônico www.idecan.org.br, juntamente 
com os cadernos de prova, conforme Edital.
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GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO
DEPARTAMENTO GERAL DE AÇÕES SOCIOEDUCATIVAS – DEGASE
101 – AGENTE DE SEGURANÇA SOCIOEDUCATIVO FEMININO – TIPO A
CONHECIMENTOS COMUNS
• Texto para as questões de 1 a 10.
A PROPAGANDA UTILIZADA COMO MERCHANDISING SOCIAL EM TELENOVELAS
 Para entender a construção do discurso promocional das propagandas integradas às telenovelas, é importante lembrar que 
este é um importante bem do produto novela, mas que não é a sua principal característica.
	 O	produto	ficcional	tem	que	ser	visto	primeiramente	como	uma	obra;	ou	seja,	um	gênero	artístico	de	entretenimento.	Mas,	esse	
produto artístico só se torna viável, para a exibição nos meios de comunicação, se tiver seus custos garantidos e, dessa forma, entra 
a	justificativa	de	se	realizar	o	merchandising	comercial.
	 Essa	condição	–	para	a	vida	do	veículo	e	exibição	da	teleficção	–	tem	repercussões	nos	hábitos	de	consumo	do	telespectador.	
Por outro lado, por estar inserida em um meio de comunicação, a telenovela também pode difundir, através de sua mensagem, via 
autor	ou	por	determinação	da	ideologia	da	emissora,	ideias	e	valores	que	também	têm	algum	efeito	sobre	o	seu	público.	E,	neste	
caso,	utiliza-se	o	“Merchandising	Social”.
	 Nos	dois	tipos	de	Merchandising,	fica	claro	o	impacto	que	esta	ferramenta	tem	em	relação	ao	telespectador,	mas	o	“Merchandising	
em	Telenovela”	não	pode	ser	visto	como	publicidade,	mas,	sim,	como	uma	“ação publicitária”,	que	não	é	uma	publicidade,	embora	
tenha	característica	de	tal	gênero,	devendo	ser	compreendido	como	um	subgênero	telenovela,	como	explica	Lícia	Soares	de	Souza,	
autora do livro Televisão e Cultura: análise semiótica da ficção seriada,	ao	caracterizar	esta	ferramenta.	
	 A	publicidade,	como	gênero,	é	a	mensagem	persuasiva	veiculada	durante	o	horário	comercial	das	emissoras,	com	duração	que	
varia normalmente entre 15, 30, 45 ou 60 segundos. 
	 Cada	um	dos	dois	tipos	de	merchandising	(“Comercial	e	Social”)	tem	suas	especificidades,	contudo	os	impactos	em	relação	ao	
público	nas	atividades	de	publicidade	e	propaganda	–	transmutadas	nas	ações	de	merchandising	comercial	e	social,	respectivamente,	
nas	telenovelas	–	repercutem	no	telespectador	na	intenção	de	transformá-los	em	consumidores	ou	de	incutirem	nestes	uma	ideia.
	 Para	Márcio	Schiavo,	diretor	de	merchandising	social	na	TV	Globo,	no	plano	conceitual,	o	Merchandising	Social	está	para	a	
propaganda,	assim	como	a	publicidade	está	para	Merchandising	Comercial.	Faz-se,	aqui,	a	clássica	distinção	entre	os	conceitos	
de	publicidade	e	propaganda,	que	se	mostram	bem	visíveis	nas	ações	de	Merchandising	Comercial	e	Social.	A	publicidade	está	
associada à difusão e ao estímulo do consumo e a propaganda está associada à difusão e divulgação de ideias.
Disponível em: https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/comunicacao-marketing/a-propaganda-utilizada-como-merchandising-social-em-telenovelas.htm. Aces-
so em: 16 fev. 2025. Adaptado.
1. “O	produto	ficcional	tem	que	ser	visto	primeiramente	como	uma	obra	[...]”
A	classe	gramatical	demarcada,	no	excerto	em	evidência,	tem	função	contextual	de
(A) preposição.
(B) pronome relativo.
(C) conjunção	coordenativa.
(D) conjunção	subordinativa	adverbial.
(E) conjunção	subordinativa	integrante.
2. “[...]	o	‘Merchandising	em	Telenovela’ não pode ser visto como publicidade, mas, sim, como uma ‘ação publicitária’, que não é 
uma publicidade, embora	tenha	característica	de	tal	gênero.”
Os	elementos	conectores	realçados,	no	trecho	anterior,	introduzem	orações	respectivamente
(A) subordinadas adverbiais.
(B) subordinadas substantivas.
(C) subordinadas	adverbial	e	adjetiva.
(D) subordinadas	adjetiva	e	adverbial.
(E) subordinadas substantiva e adverbial.
Língua Portuguesa
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3. Atente-se	à	função	coesiva	dos	termos	ressaltados	a	seguir,	
de modo a assinalar a alternativa correta.
“Essa¹	condição	–	para	a	vida	do	veículo	e	exibição	da	teleficção	
–	tem	repercussões	nos	hábitos	de	consumo	do	telespectador.	
Por outro lado², por estar inserida em um meio de comunicação, 
a telenovela também pode difundir, através de sua mensagem, 
via	autor	ou	por	determinação	da	ideologia	da	emissoraDE SEGURANÇA SOCIOEDUCATIVO FEMININO
TIPO B
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CONCURSO PÚBLICO
NÍVEL SUPERIOR
Frase: Bravura em ação gera grandes vitórias.
(Transcrever a frase acima para o cartão-resposta)
O candidato receberá do fiscal de sala:
• Este caderno de prova, contendo 70 (setenta) questões 
objetivas; e 1 (uma) prova de redação;
• Um cartão-resposta destinado às respostas das questões 
objetivas; e 
• Um caderno de texto definitivo destinado à resposta da 
prova de redação.
• 5 (cinco) horas é o tempo disponível para a realização 
da prova, já incluindo o tempo para a marcação no cartão-
resposta da prova objetiva, e a transcrição da prova de 
redação para o caderno de texto definitivo.
• Em hipótese alguma o candidato levará consigo o caderno de 
prova.
• Ausentar-se da sala ou do local de prova sem o 
acompanhamento de um fiscal;
• Fazer uso de calculadora, relógio de qualquer espécie e/ou 
agenda eletrônica ou similar; 
• Portar, após o início das provas, qualquer equipamento 
eletrônico e/ou sonoro e/ou de comunicação ligados ou 
desligados;
• Comunicar-se com outro candidato ou terceiros, verbalmente 
ou por escrito, bem como fazer uso de material não permitido 
para a realização da prova; 
• Lançar meios ilícitos para a realização da prova;
• Deixar de devolver ao fiscal qualquer material de aplicação da 
prova, fornecido pelo IDECAN; 
• Usar sanitários após o término da prova, ao deixar a sala.
PREENCHA MANUALMENTE:
INSCRIÇÃO NOME COMPLETO
• Confira seus dados pessoais, cargo, número de inscrição e 
documento de identidade e leia atentamente as instruções para 
preencher o cartão-resposta e o caderno de texto definitivo.
• Identifique no cartão-resposta o TIPO de caderno de prova, a não 
identificação no cartão-resposta, pelo candidato, acarretará em 
nota final igual a 0,00 (zero).
• Assine seu nome, no espaço reservado, com caneta esferográfica 
em material transparente, de tinta cor azul ou preta.
• Em hipótese alguma haverá substituição do cartão-resposta e/ou 
do caderno de texto definitivo por erro do candidato.
• O candidato deverá transcrever as respostas da prova objetiva 
para o cartão-resposta e a prova de redação para o caderno 
de texto definitivo, sendo estes os únicos documentos válidos 
para a correção da prova. O preenchimento do cartão-resposta 
e do caderno de texto definitivo será de inteira responsabilidade 
do candidato, que deverá proceder em conformidade com as 
instruções específicas contidas no Edital, no caderno de prova, 
no cartão-resposta e no caderno de texto definitivo.
• O IDECAN realizará identificação datiloscópica de todos os 
candidatos. A identificação datiloscópica compreenderá a coleta 
das impressões digitais dos candidatos.
• Ao terminar a prova, o candidato deverá, OBRIGATORIAMENTE, 
devolver ao fiscal o caderno de prova, o cartão-resposta e o 
caderno de texto definitivo devidamente assinados, apenas, nos 
locais indicados.
• Durante a realização da prova, o envelope de segurança com os 
equipamentos e materiais não permitidos, devidamente lacrado, 
deverá permanecer embaixo ou ao lado da carteira/cadeira 
utilizada pelo candidato, devendo permanecer lacrado durante toda 
a realização da prova e somente poderá ser aberto no ambiente 
externo do local de provas.
• Os 3 (três) últimos candidatos de cada sala só poderão sair juntos.
• O gabarito oficial preliminar da prova objetiva será divulgado na 
Internet, no endereço eletrônico www.idecan.org.br, juntamente 
com os cadernos de prova, conforme Edital.
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DEPARTAMENTO GERAL DE AÇÕES SOCIOEDUCATIVAS – DEGASE
101 – AGENTE DE SEGURANÇA SOCIOEDUCATIVO FEMININO – TIPO B
CONHECIMENTOS COMUNS
• Texto para as questões de 1 a 10.
A PROPAGANDA UTILIZADA COMO MERCHANDISING SOCIAL EM TELENOVELAS
 Para entender a construção do discurso promocional das propagandas integradas às telenovelas, é importante lembrar que 
este é um importante bem do produto novela, mas que não é a sua principal característica.
	 O	produto	ficcional	tem	que	ser	visto	primeiramente	como	uma	obra;	ou	seja,	um	gênero	artístico	de	entretenimento.	Mas,	esse	
produto artístico só se torna viável, para a exibição nos meios de comunicação, se tiver seus custos garantidos e, dessa forma, entra 
a	justificativa	de	se	realizar	o	merchandising	comercial.
	 Essa	condição	–	para	a	vida	do	veículo	e	exibição	da	teleficção	–	tem	repercussões	nos	hábitos	de	consumo	do	telespectador.	
Por outro lado, por estar inserida em um meio de comunicação, a telenovela também pode difundir, através de sua mensagem, via 
autor	ou	por	determinação	da	ideologia	da	emissora,	ideias	e	valores	que	também	têm	algum	efeito	sobre	o	seu	público.	E,	neste	
caso,	utiliza-se	o	“Merchandising	Social”.
	 Nos	dois	tipos	de	Merchandising,	fica	claro	o	impacto	que	esta	ferramenta	tem	em	relação	ao	telespectador,	mas	o	“Merchandising	
em	Telenovela”	não	pode	ser	visto	como	publicidade,	mas,	sim,	como	uma	“ação publicitária”,	que	não	é	uma	publicidade,	embora	
tenha	característica	de	tal	gênero,	devendo	ser	compreendido	como	um	subgênero	telenovela,	como	explica	Lícia	Soares	de	Souza,	
autora do livro Televisão e Cultura: análise semiótica da ficção seriada,	ao	caracterizar	esta	ferramenta.	
	 A	publicidade,	como	gênero,	é	a	mensagem	persuasiva	veiculada	durante	o	horário	comercial	das	emissoras,	com	duração	que	
varia normalmente entre 15, 30, 45 ou 60 segundos. 
	 Cada	um	dos	dois	tipos	de	merchandising	(“Comercial	e	Social”)	tem	suas	especificidades,	contudo	os	impactos	em	relação	ao	
público	nas	atividades	de	publicidade	e	propaganda	–	transmutadas	nas	ações	de	merchandising	comercial	e	social,	respectivamente,	
nas	telenovelas	–	repercutem	no	telespectador	na	intenção	de	transformá-los	em	consumidores	ou	de	incutirem	nestes	uma	ideia.
	 Para	Márcio	Schiavo,	diretor	de	merchandising	social	na	TV	Globo,	no	plano	conceitual,	o	Merchandising	Social	está	para	a	
propaganda,	assim	como	a	publicidade	está	para	Merchandising	Comercial.	Faz-se,	aqui,	a	clássica	distinção	entre	os	conceitos	
de	publicidade	e	propaganda,	que	se	mostram	bem	visíveis	nas	ações	de	Merchandising	Comercial	e	Social.	A	publicidade	está	
associada à difusão e ao estímulo do consumo e a propaganda está associada à difusão e divulgação de ideias.
Disponível em: https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/comunicacao-marketing/a-propaganda-utilizada-como-merchandising-social-em-telenovelas.htm. Aces-
so em: 16 fev. 2025. Adaptado.
1. “O	produto	ficcional	tem	que	ser	visto	primeiramente	como	uma	obra	[...]”
A	classe	gramatical	demarcada,	no	excerto	em	evidência,	tem	função	contextual	de
(A) conjunção	subordinativa	integrante.
(B) preposição.
(C) pronome relativo.
(D) conjunção	coordenativa.
(E) conjunção	subordinativa	adverbial.
2. “[...]	o	‘Merchandising	em	Telenovela’ não pode ser visto como publicidade, mas, sim, como uma ‘ação publicitária’, que não é 
uma publicidade, embora	tenha	característica	de	tal	gênero.”
Os	elementos	conectores	realçados,	no	trecho	anterior,	introduzem	orações	respectivamente
(A) subordinadas substantiva e adverbial.
(B) subordinadas adverbiais.
(C) subordinadas substantivas.
(D) subordinadas	adverbial	e	adjetiva.
(E) subordinadas	adjetiva	e	adverbial.
Língua Portuguesa
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GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO
DEPARTAMENTO GERAL DE AÇÕES SOCIOEDUCATIVAS – DEGASE
101 – AGENTE DE SEGURANÇA SOCIOEDUCATIVO FEMININO – TIPO B
3. Atente-se	à	função	coesiva	dos	termos	ressaltados	a	seguir,	
de modo a assinalar a alternativa correta.
“Essa¹	condição	–	para	a	vida	do	veículo	e	exibição	da	teleficção	
–	tem	repercussões	nos	hábitos	de	consumo	do	telespectador.	
Por outro lado², por estar inserida em um meio de comunicação, 
a telenovela também pode difundir, através de sua mensagem, 
via	autor	ou	por	determinação	da	ideologia	da	emissora	[...]”
(A) Em1,	há	uma	coesão	por	sequenciação	frástica;	em	2,	por	
sequenciação parafrástica.
(B) Em	1	e	em	2,	há	coesão	por	pró-forma.
(C) Em	1	e	em	2,	há	coesão	por	sequenciação	frástica.
(D) Em	1,	há	uma	coesão	por	pró-forma;	em	2,	por	sequenciação	
frástica.
(E) Em	1,	há	uma	coesão	por	sequenciação	frástica;	em	2,	por	
pró-forma.
4. “A	 publicidade,	 como	 gênero,	 é	 a	 mensagem	 persuasiva	
veiculada durante o	 horário	 comercial	 das	 emissoras,	 com	
duração que varia normalmente entre 15, 30, 45 ou 60 
segundos.”
As	 palavras	 realçadas	 são	 cognatas,	 ou	 seja,	 pertencem	 à	
mesma família etimológica. No entanto, no contexto discursivo 
apresentado,	desempenham	funções	respectivamente	de
(A) preposição e substantivo.
(B) advérbio	e	conjunção.
(C) conjunção	e	advérbio.
(D) preposição e advérbio.
(E) advérbio e substantivo.
5. “[...]	das	propagandas	integradas	às	telenovelas	[...]”
A respeito do vocábulo telenovelas,	 trata-se	 de	 uma	 palavra	
formada por
(A) aglutinação.
(B) aférese.
(C) apócope.
(D) síncope.
(E) hibridismo.
6. De	 acordo	 com	 o	 contexto	 discursivo,	 classifique	
corretamente o vocábulo se	no	período	“E,	neste	caso,	utiliza-se 
o	‘Merchandising	Social’	”.
(A) Índice	de	indeterminação	do	sujeito.
(B) Pronome	reflexivo.
(C) Pronome apassivador.
(D) Conjunção	integrante.
(E) Conjunção	condicional.
7. Aponte o item em que a oração demarcada apresente a 
mesma	equivalência	semântica	da	oração	reduzida	 ressaltada	
no	trecho	seguinte:
“[...]	 por estar inserida em um meio de comunicação, a 
telenovela	também	pode	difundir	ideias	e	valores.	”
(A) Porquanto inserida em um meio de comunicação, a 
telenovela também pode difundir ideias e valores.
(B) A fim de ser inserida em um meio de comunicação, a 
telenovela também pode difundir ideias e valores.
(C) Conquanto seja inserida em um meio de comunicação, 
a telenovela também pode difundir ideias e valores.
(D) Desde que esteja inserida em um meio de comunicação, 
a telenovela também pode difundir ideias e valores.
(E) Ao passo que era inserida em um meio de comunicação, 
a telenovela também podia difundir ideias e valores.
8. Analise o uso das vírgulas, em relação aos termos 
ressaltados a seguir, para assinalar a alternativa correta.
“Cada	um	dos	dois	tipos	de	merchandising	(‘Comercial	e	Social’)	
tem	 suas	 especificidades,	 contudo os impactos em relação 
ao	 público	 nas	 atividades	 de	 publicidade	 e	 propaganda	 –	
transmutadas	nas	ações	de	merchandising	comercial	e	social,	
respectivamente,	nas	telenovelas	[...]”
(A) É obrigatório o uso somente posposto ao vocábulo 
respectivamente.
(B) É obrigatório somente antes de contudo.
(C) É obrigatório somente para isolar o termo respectivamente.
(D) É	obrigatório	em	todas	as	ocorrências	do	trecho	em	análise.
(E) É obrigatório somente antes do vocábulo respectivamente.
9. Em analogia à “teleficção”, indique o vocábulo realçado, 
dentre	 os	 itens	 seguintes,	 cuja	 ortografia	 se	 dá	 corretamente	
sem	hifenização.
(A) Um	aparelho	de	microondas funciona através do efeito da 
radiação de ondas eletromagnéticas.
(B) O panamericanismo	é	uma	cooperação	entre	as	nações	
americanas.
(C) A expressão arco da velha	pode	ser	uma	forma	reduzida	
de	arco	da	lei	velha.	
(D) A infraestrutura	 é	 o	 conjunto	 de	 serviços	 que	 permite	 o	
funcionamento de uma região.
(E) A cultura afrobrasileira resulta da mistura de elementos 
africanos, indígenas e europeus. 
10. “[...]	é	importante	lembrar	que	este	é	um	importante	bem do 
produto	novela	[...]”
A partir de uma análise contextual do vocábulo demarcado no 
trecho	entre	aspas,	é	possível	afirmar	que	sua	função	é
(A) prepositiva.
(B) adjetiva.
(C) substantiva.
(D) adverbial.
(E) conjuntiva.
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11. Em	um	jogo	de	trocas,	Clara	começa	com	um	certo	número	
de	 moedas	 e	 Miguel	 com	 zero.	 Na	 primeira	 troca,	 Clara	 dá	
metade	 de	 suas	moedas	 a	Miguel.	Na	 segunda	 troca,	Miguel	
dá metade de suas moedas de volta a Clara. Na terceira troca, 
Clara	dá	dois	terços	de	suas	moedas	a	Miguel.	Após	essas	três	
trocas,	 Miguel	 termina	 com	 36	 moedas.	 Determine	 quantas	
moedas	Clara	tinha	inicialmente.
(A) 56 moedas.
(B) 12 moedas.
(C) 24 moedas.
(D) 36 moedas.
(E) 48 moedas.
12. Um	 arquiteto	 está	 projetando	 uma	 estrutura	 triangular	
para	suportar	um	 telhado	 inclinado	em	uma	casa	sustentável.	
O	 suporte	 forma	 um	 triângulo	 retângulo	 DEF,	 com	 o	 ângulo	
reto em E, representando o ponto de apoio vertical no solo. 
A	base	horizontal	DE,	que	é	um	dos	catetos,	mede	10	metros	
e	 corresponde	 à	 largura	 da	 fundação.	 A	 hipotenusa	 DF,	 que	
representa	a	viga	inclinada	do	telhado,	tem	um	comprimento	de	
26 metros. Para reforçar a estrutura, o arquiteto decide instalar 
uma	barra	de	suporte	partindo	do	ponto	E	até	o	ponto	médio	M	
da	viga	inclinada	DF,	formando	a	mediana	relativa	à	hipotenusa.	
Determine	o	comprimento	dessa	barra	de	suporte	EM	que	será	
necessária	para	o	projeto.
(A) 17 metros.
(B) 13 metros.
(C) 14 metros.
(D) 15 metros.
(E) 16 metros.
13. Mariana	 investiu	R$	 300,00	 a	mais	 que	 o	 dobro	 do	 valor	
investido	 por	 Tiago	 em	 um	 projeto.	 Combinados,	 os	 dois	
investiram	um	total	de	R$	2.700,00.	Lorena	investiu	o	triplo	do	
valor	investido	por	Mariana.	Calcule	o	valor	investido	por	Lorena.
(A) R$	6.200,00.
(B) R$	2.350,00.
(C) R$	3.500,00.	
(D) R$	5.700,00.
(E) R$	4.200,00.
14. Em	uma	urna,	há	6	bolas	pretas,	4	bolas	brancas	e	3	bolas	
amarelas.	 Se	 forem	 retiradas	 3	 bolas	 aleatoriamente,	 sem	
colocar	nenhuma	bola	de	volta	na	urna,	calcule	a	probabilidade	
de	que	todas	as	3	bolas	retiradas	sejam	da	mesma	cor.
(A) 25/286.
(B) 25/128.
(C) 17/256.
(D) 25/256.
(E) 17/286.
Raciocínio Lógico Matemático
RASCUNHO
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DEPARTAMENTO GERAL DE AÇÕES SOCIOEDUCATIVAS – DEGASE
101 – AGENTE DE SEGURANÇA SOCIOEDUCATIVO FEMININO – TIPO B
15. Dados	os	conjuntos	A	=	{x∣x	é	par},	B	=	{x∣x	é	múltiplo	de	3}	
e	C	=	{x∣x	é	múltiplo	de	6},	assinale	uma	relação	correta	entre	
A, B e C.
(A) A∩C=B.
(B) AUB=C.
(C) A∩B=C.
(D) A-B=C.	
(E) B-A=C.	
RASCUNHO
16. A Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948 estabelece diversos direitos fundamentais relacionados à dignidade e 
à	liberdade	da	pessoa	humana.	Dentre	eles,	destacam-se	as	garantias	do	direito	à	nacionalidade,	da	liberdade	de	pensamento,	
consciência	e	 religião,	bem	como	da	 liberdade	de	opinião	e	expressão.	Considerando	o	 texto	da	Declaração,	 identifique	o	 item	
correto.
(A) Os direitos de nacionalidade, religião e expressão somente podem ser exercidos dentro dos limites territoriais do Estado de 
nascimento,	não	sendo	reconhecida	a	sua	projeção	internacional.
(B) O direito à nacionalidade pode ser livremente restringido pelos Estados, inclusive mediante perda arbitrária da nacionalidade, 
desde	que	tal	restrição	esteja	prevista	em	lei	nacional.
(C) A	liberdade	de	pensamento,	consciência	e	religião	não	abrange	a	possibilidade	de	mudança	de	crença,	limitando-se	ao	exercício	
da religião originalmente professada pelo indivíduo.
(D) A liberdade de opinião e expressão assegura a manifestação de ideias, mas permite a imposição de censura prévia pelo Estado 
quando	se	tratar	de	opiniões	políticas	ou	críticas	governamentais.
(E) Todo	ser	humano	tem	direito	a	uma	nacionalidade,	sendo	protegido	contra	a	privação	arbitrária	desse	direito	e	devendo-lhe	ser	
assegurada a possibilidade de alteração de nacionalidade.
17. A	Convenção	sobre	os	Direitos	da	Criança,	promulgada	pelo	Decreto	nº	99.710/1990,	estabelece	princípios	que	orientam	os	
Estados	Partes	no	reconhecimento	ou	permissão	do	sistema	de	adoção.	O	texto	normativo	determina	que	a	consideração	primordial	
deve	sempre	ser	o	interesse	maior	da	criança,	 impondo	aos	Estados	obrigações	específicas	quanto	à	autorização,	às	garantias	
legaise aos procedimentos relacionados à adoção. Nesse contexto, marque a opção correta.
(A) O	texto	normativo	veda	qualquer	forma	de	cooperação	internacional	no	âmbito	das	adoções,	restringindo-se	a	impor	obrigações	
unicamente	ao	Estado	de	origem	da	criança,	sem	previsão	de	ajustes	ou	acordos	multilaterais.
(B) A	adoção	deve	ser	autorizada	apenas	pelas	autoridades	competentes,	que	verificarão,	com	base	em	informações	fidedignas	e	
de	acordo	com	as	leis	aplicáveis,	a	admissibilidade	do	processo,	garantindo	que	eventuais	consentimentos	sejam	prestados	de	
forma consciente e devidamente assessorados.
(C) A	Convenção	admite	que	qualquer	pessoa	interessada,	ainda	que	sem	vínculo	institucional,	possa	autorizar	a	adoção,	desde	
que	justifique	a	inexistência	de	alternativas	familiares	ou	comunitárias	no	país	de	origem	da	criança.
(D) A	norma	 internacional	prevê	que,	em	casos	de	adoção	 internacional,	a	criança	poderá	ser	 transferida	sem	necessidade	de	
equivalência	normativa	ou	salvaguardas	em	relação	ao	país	de	origem,	desde	que	haja	anuência	do	país	receptor.
(E) A	Convenção	permite	expressamente	que,	nas	adoções	internacionais,	haja	benefícios	financeiros	ou	compensações	às	partes	
envolvidas,	desde	que	isso	seja	declarado	e	aprovado	pelas	autoridades	competentes.
Noções de Direitos Humanos
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18. O	 Pacto	 Internacional	 sobre	 Direitos	 Econômicos,	 Sociais	 e	 Culturais,	 promulgado	 pelo	 Decreto	 nº	 591/1992,	 reconhece	
o	direito	ao	 trabalho	como	elemento	essencial	para	a	dignidade	da	pessoa	humana	e	 impõe	aos	Estados	Partes	a	adoção	de	
medidas destinadas a assegurar sua efetivação. Nesse contexto, indique a alternativa correta quanto à concepção desse direito e 
às	obrigações	estatais	dele	decorrentes.
(A) O	direito	ao	trabalho	deve	ser	entendido	como	privilégio	condicionado	ao	crescimento	econômico,	não	constituindo	obrigação	
de implementação progressiva pelos Estados Partes.
(B) O	direito	ao	 trabalho	é	assegurado	apenas	quando	a	atividade	exercida	decorre	de	 imposição	estatal,	 cabendo	ao	Estado	
determinar	as	funções	indispensáveis	ao	desenvolvimento	econômico	e	social.
(C) O	direito	ao	trabalho	compreende	a	possibilidade	de	toda	pessoa	obter	meios	de	vida	por	meio	de	ocupação	livremente	escolhida	
ou	aceita,	cabendo	ao	Estado	adotar	medidas	para	garantir	orientação	profissional,	formação	técnica	e	políticas	voltadas	ao	
pleno	emprego	em	condições	dignas.
(D) A	proteção	ao	 trabalho,	 nos	 termos	do	Pacto,	 restringe-se	às	 condições	materiais	 de	 subsistência,	 sem	abarcar	 garantias	
relacionadas às liberdades políticas ou econômicas fundamentais.
(E) As	medidas	previstas	no	Pacto	têm	caráter	meramente	programático,	dispensando	os	Estados	Partes	da	adoção	de	políticas	
concretas	de	formação	profissional	ou	de	promoção	de	emprego.
19. O	Pacto	Internacional	sobre	Direitos	Civis	e	Políticos,	promulgado	pelo	Decreto	nº	592/1992,	consagra	garantias	fundamentais	
relacionadas à liberdade e à segurança pessoais, estabelecendo limites à privação da liberdade e assegurando direitos processuais 
às	pessoas	presas	ou	encarceradas.	Considerando	as	disposições	desse	tratado	internacional,	assinale	o	item	correto.
(A) O	Pacto	não	prevê	qualquer	forma	de	reparação	à	vítima	de	prisão	ou	encarceramento	ilegais,	cabendo	exclusivamente	ao	
ordenamento	jurídico	interno	dispor	sobre	eventual	compensação.
(B) O	Pacto	permite	que	uma	pessoa	seja	presa	ou	encarcerada	por	decisão	administrativa,	ainda	que	não	exista	previsão	legal	
específica,	desde	que	haja	interesse	público	relevante	e	urgência	na	medida.
(C) O	tratado	admite	a	prisão	preventiva	como	regra	geral	nos	sistemas	jurídicos,	cabendo	ao	Estado	demonstrar	excepcionalidade	
apenas para a concessão da liberdade provisória.
(D) O	Pacto	assegura	que	 toda	pessoa	presa	 seja	 informada	das	 razões	da	prisão	e	notificada,	 sem	demora,	 das	acusações	
formuladas	contra	ela,	garantindo	transparência	e	respeito	ao	devido	processo	legal.
(E) Segundo	o	Pacto,	a	pessoa	privada	de	liberdade	não	tem	direito	a	submeter	a	legalidade	de	sua	prisão	a	um	tribunal,	sendo	
essa possibilidade facultativa de cada Estado Parte.
20. O	Sistema	Internacional	de	Proteção	dos	Direitos	Humanos	é	estruturado	em	âmbitos	globais	e	regionais,	com	destaque	para	
a	Organização	das	Nações	Unidas	 (ONU)	e	 a	Organização	dos	Estados	Americanos	 (OEA).	Esses	 sistemas	possuem	órgãos	
e	mecanismos	próprios	de	monitoramento,	fiscalização	e	promoção	dos	direitos	humanos,	buscando	assegurar	a	dignidade	da	
pessoa	humana	em	diferentes	níveis	de	proteção.	Considerando	suas	características	institucionais,	identifique	a	alternativa	correta.
(A) Tanto	no	sistema	da	ONU	quanto	no	da	OEA,	a	atuação	se	restringe	à	recomendação	de	medidas	de	caráter	político-diplomático,	
inexistindo	qualquer	mecanismo	judicial	de	responsabilização	dos	Estados.
(B) O	 sistema	 da	 ONU	 limita-se	 a	 elaborar	 tratados	 de	 caráter	 meramente	 programático,	 não	 prevendo	 mecanismos	 de	
monitoramento	ou	órgãos	especializados	para	supervisionar	a	implementação	dos	direitos	humanos	nos	Estados	Partes.
(C) O sistema regional da OEA é dotado de mecanismos de proteção que incluem a Comissão Interamericana de Direitos Humanos 
e	a	Corte	 Interamericana	de	Direitos	Humanos,	 responsáveis,	 respectivamente,	pela	análise	de	petições	 individuais	e	pelo	
julgamento	de	casos	contenciosos.
(D) O	sistema	global	da	ONU	confere	caráter	jurisdicional	às	decisões	do	Conselho	de	Direitos	Humanos,	cujas	resoluções	têm	
força	obrigatória	imediata	e	vinculante	para	todos	os	Estados	Membros	da	Organização.
(E) A	 Comissão	 Interamericana	 de	 Direitos	 Humanos,	 no	 âmbito	 da	 OEA,	 atua	 como	 órgão	 exclusivamente	 consultivo,	 sem	
competência	para	receber	denúncias	ou	encaminhar	casos	à	Corte	Interamericana.
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Noções de Direito Penal
21. A	respeito	do	crime	de	peculato	(art.	312	do	CP),	assinale	a	alternativa	correta.
(A) Em	todas	as	modalidades,	a	ação	penal	é	pública	condicionada	a	representação.
(B) Somente	pode	ser	cometido	por	funcionário	público	no	exercício	da	função.
(C) Não admite a modalidade culposa.
(D) A	reparação	do	dano	antes	da	sentença	recorrível	reduz	a	pena	pela	metade.
(E) O	elemento	subjetivo	do	peculato-apropriação	é	a	vontade	livre	e	consciente	de	apropriar-se	de	bem	móvel,	dinheiro	ou	qualquer	
outro	valor	de	que	tenha	a	posse.
22. Afonso, diretor de sociedade empresarial, solicita que sua secretária Amanda ingresse na sua sala. Ato contínuo, Afonso convida 
Amanda	para	sentar	ao	seu	lado	na	mesa	de	reunião	e	após	falar	sobre	a	agenda	do	dia,	começa	a	elogiar	sua	beleza	corporal,	
convidando-a	para	um	motel	e	afirmando	que	a	recusa	seria	interpretada	como	um	pedido	de	demissão.	Amanda,	assustada	com	
a conduta de Afonso, se retira do local e procura uma Delegacia de Polícia, narrando o ocorrido. Com base no exposto, indique o 
crime praticado por Afonso.
(A) Assédio	sexual	consumado	(art.	216-A),	porque	o	delito	se	consumou	independente	da	vantagem	sexual	pretendida.
(B) Tentativa	de	assédio	sexual	(art.	216-A),	uma	vez	que	Amanda	rapidamente	saiu	do	local,	não	havendo	a	consumação	por	
circunstâncias	alheias	à	vontade	de	Afonso.
(C) Importunação	sexual	(Art.	215-A),	uma	vez	que	Afonso	praticou,	contra	a	vontade	de	Amanda,	ato	visando	à	satisfação	de	sua	
lascívia.
(D) Tentativa	de	crime	de	estupro	(art.	213),	porque	Afonso	com	palavras	elogiosas	e	convite	ao	motel,	iniciou	a	execução	do	crime,	
não	havendo	a	consumação	diante	da	recusa	de	Amanda.
(E) Crime	algum,	porque	a	conduta	praticada	por	Afonso	se	considera	ato	preparatório	do	crime	de	importunação	sexual	(art.	215-
A).
23. O	art.	4º	do	Código	Penal	defineo	tempo	do	crime.	Nesse	sentido,	assinale	qual	é	a	teoria	aplicada.
(A) Da Ultratividade.
(B) Ambivalência.
(C) Do	Resultado.
(D) Da Atividade.
(E) Ubiquidade.
24. Na	tentativa,	a	intenção	do	agente	é	exatamente	igual	àquela	verificável	no	crime	consumado.	Assim,	é	correto	afirmar	que:
(A) admite-se	tentativa	em	crime	culposo.
(B) a contravenção admite modalidade tentada.
(C) a	tentativa	é	um	defeito	no	tipo	objetivo,	com	total	preenchimento	do	tipo	subjetivo.
(D) o	crime	qualificado	pelo	resultado	não	admite	tentativa.
(E) o	crime	habitual	é	aquele	que	possui	apenas	uma	conduta	que	se	prolonga	no	tempo.
25. Herculano, experiente policial penal, responsável pela maior galeria de detentos do Presídio Esmeraldino Bandeira, por saber 
que	determinado	apenado	é	recalcitrante	em	obedecer	a	regras	de	convívio	no	cárcere,	suspende	sua	alimentação	por	48	horas,	
expondo	sua	saúde	a	perigo.	Nesse	contexto,	assinale	o	crime	praticado	por	Herculano.
(A) Tentativa	de	crime	de	maus-tratos	(art.	136).
(B) Crime	de	maus-tratos	(art.	136).
(C) Tentativa	de	crime	de	homicídio	(art.	121).
(D) Exercício	arbitrário	das	próprias	razões	(art.	345).
(E) Crime	de	perigo	para	a	vida	ou	saúde	de	outrem	(art.	132).
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26. Durante	audiência	de	apresentação	de	um	adolescente	internado	provisoriamente,	o	defensor	público	designado	para	a	defesa	
técnica	não	havia	tido	acesso	prévio	aos	autos	e	solicitou	prazo	para	manifestação.	O	pedido	foi	indeferido	pelo	juiz,	que	determinou	
o	prosseguimento	da	audiência.	À	luz	da	Constituição	Federal,	tal	conduta	judicial:
(A) está	amparada	pela	manifestação	prévia	do	Ministério	Público.
(B) viola	o	princípio	do	contraditório	e	compromete	o	pleno	exercício	das	funções	institucionais	da	Defensoria	Pública.
(C) observa	o	princípio	da	celeridade	processual,	necessário	à	proteção	da	infância	e	juventude.
(D) está	de	acordo	com	a	função	supletiva	da	Defensoria	Pública,	que	não	possui	autonomia	funcional.
(E) é	legítima,	desde	que	o	adolescente	tenha	sido	previamente	ouvido	pela	equipe	psicossocial.
27. Um	adolescente	em	cumprimento	de	medida	socioeducativa	relatou	que	sua	família	foi	despejada	por	falta	de	pagamento	e	se	
encontra	em	situação	de	rua,	sem	acesso	a	programas	habitacionais.	Essa	omissão	do	Estado	evidencia	a	violação	de	um	direito	
fundamental	previsto	na	Constituição	Federal	como:
(A) a igualdade de oportunidades, vinculada apenas à educação básica.
(B) a liberdade de locomoção.
(C) a moradia, incluída entre os direitos sociais.
(D) a inviolabilidade do domicílio.
(E) a	dignidade	da	pessoa	humana,	prerrogativa	exclusiva	de	adultos.
28. Em	audiência	sobre	medidas	protetivas	envolvendo	adolescentes	em	conflito	com	a	lei,	o	juiz	deliberou	sem	ouvir	o	adolescente,	
considerando irrelevante sua manifestação. Nos termos da Convenção sobre os Direitos da Criança, essa conduta:
(A) viola o direito da criança de ser ouvida em qualquer procedimento que a afete.
(B) está	correta,	pois	o	juiz	tem	discricionariedade	para	conduzir	o	processo	conforme	seu	convencimento.
(C) é compatível com a ideia de autoridade parental e proteção integral do Estado.
(D) é	válida	quando	o	adolescente	não	está	acompanhado	por	advogado.
(E) está	respaldada	pela	jurisprudência	brasileira	que	relativiza	o	direito	de	manifestação	do	menor	infrator.
29. Em	inspeção	realizada	em	uma	unidade	de	 internação,	o	Ministério	Público	 identificou	 falha	do	Estado	no	 fornecimento	de	
tratamento	médico	a	um	adolescente	privado	de	liberdade.	Nos	termos	da	Constituição	Federal,	diante	dessa	omissão	estatal,	o	
Ministério	Público:
(A) não	pode	atuar	em	matéria	administrativa,	sendo	sua	atuação	restrita	ao	âmbito	criminal.
(B) deve	representar	à	Defensoria	Pública	para	que	adote	as	providências	cabíveis.
(C) está	limitado	a	encaminhar	o	caso	ao	Conselho	Tutelar.
(D) pode	promover	ação	civil	pública	para	garantir	o	direito	à	saúde.
(E) apenas pode emitir recomendação administrativa sem efeito vinculante.
30. 	Em	audiência	pública	realizada	pelo	Congresso	Nacional,	um	Ministro	de	Estado	foi	convocado	para	prestar	esclarecimentos	
sobre	 irregularidades	 em	 uma	 política	 pública	 federal,	 mas	 não	 compareceu	 sem	 apresentar	 justificativa.	 De	 acordo	 com	 a	
Constituição	Federal,	diante	dessa	ausência:
(A) não	haverá	sanção	porque	o	comparecimento	é	opcional.
(B) o Congresso poderá aplicar penalidade administrativa direta.
(C) o	Presidente	da	República	poderá	ser	responsabilizado	criminalmente.
(D) a	convocação	perderá	validade	se	não	for	ratificada	pelo	STF.
(E) o	Ministro	poderá	ser	responsabilizado	por	crime	de	responsabilidade.
Noções de Direito Constitucional
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Noções de Direito Administrativo
31. De	acordo	com	a	Lei	nº	13.460/2017,	Lei	do	usuário	do	serviço	público,	não	está	elencado	como	direito	básico	do	usuário	o	
direito de:
(A) livre	acesso	ao	interior	e	às	dependências	da	repartição	pública	independentemente	de	agendamento.
(B) participação	no	acompanhamento	da	prestação	e	na	avaliação	dos	serviços.
(C) atuação	integrada	e	sistêmica	na	expedição	de	atestados,	certidões	e	documentos	comprobatórios	de	regularidade.
(D) acesso	e	obtenção	de	informações	relativas	à	sua	pessoa	constantes	de	registros	ou	bancos	de	dados,	observado	o	disposto	
no inciso	X	do	caput	do	art.	5º	da	Constituição	Federal	e na Lei	nº	12.527,	de	18	de	novembro	de	2011.
(E) serviços	prestados	pelo	órgão	ou	entidade,	sua	 localização	exata	e	a	 indicação	do	setor	 responsável	pelo	atendimento	ao	
público.
32. São	princípios	da	administração	pública	direta	e	indireta	contidos	no	caput do	art.	37	da	Constituição	da	República	Federativa	
do Brasil:
(A) legalidade,	prudência,	publicidade,	economia	e	contraditório.
(B) legalidade,	impessoalidade,	moralidade,	publicidade	e	eficiência.
(C) legalidade, economia, moralidade, publicidade e ampla defesa.
(D) legalidade, universalidade, moralidade, publicidade e lealdade.
(E) legalidade,	moralidade,	igualdade,	economia	e	transparência.
33. A	porta	do	elevador	da	sede	do	DEGASE,	devido	a	um	defeito	elétrico	causado	por	falha	na	manutenção	periódica	realizada	
por	uma	empresa	terceirizada,	fecha	de	forma	abrupta	esmagando	o	braço	de	um	adolescente	infrator	que	estava	sendo	conduzido	
para	um	exame	médico.	Nessa	situação,	é	correto	afirmar	que:
(A) há	responsabilidade	civil	objetiva	do	agente	que	conduzia	o	adolescente.
(B) não	há	responsabilidade	civil	do	Estado	do	Rio	de	Janeiro,	pois	foi	terceiro	que	causou	defeito	no	elevador.
(C) há	responsabilidade	civil	do	Estado	do	Rio	de	Janeiro	com	base	na	Constituição	da	República,	que	determina,	em	seu	art.	
37§6º,	a	responsabilidade	objetiva	em	situações	como	a	apresentada.
(D) há	responsabilidade	civil	do	Estado	do	Rio	de	Janeiro	somente	se	for	demonstrada	a	culpa	de	algum	de	seus	agentes.
(E) há	responsabilidade	civil	apenas	da	empresa	responsável	pela	manutenção	do	elevador.
34. São	pessoas	jurídicas	de	direito	público:
(A) Autarquias,	União,	Estados,	Municípios	e	sociedades	de	economia	mista.
(B) Autarquias,	União,	Estados,	Municípios	e	empresas	públicas.
(C) Sociedades	de	economia	mista,	agências	reguladoras	e	autarquias.
(D) Empresas	públicas,	sociedades	de	economia	mista,	Municípios,	União	e	Estados.
(E) Estados,	Municípios,	União,	Distrito	Federal	e	autarquias.
35. São	penalidades	 previstas	 no	Estatuto	 dos	Funcionários	Públicos	Civis	 do	Poder	Executivo	 do	Estado	do	Rio	 de	 Janeiro,	
Decreto-Lei	n.º	220/1975:
(A) advertência,	 repreensão,	suspensão,	multa,	destituição	de	 função,	perda	de	direitos	políticos,	proibição	de	contratar	com	o	
poder	público,	demissão,	cassação	de	aposentadoria,	jubilação	ou	disponibilidade.
(B) advertência,	repreensão,	suspensão,multa,	remoção,	destituição	de	função,	demissão,	cassação	de	aposentadoria,	jubilação	
ou disponibilidade.
(C) advertência,	 repreensão,	 suspensão,	 multa,	 destituição	 de	 função,	 perda	 de	 direitos	 políticos,	 demissão,	 cassação	 de	
aposentadoria,	jubilação	ou	disponibilidade.
(D) advertência,	 repreensão,	 suspensão,	 multa,	 destituição	 de	 função,	 demissão,	 cassação	 de	 aposentadoria,	 jubilação	 ou	
disponibilidade.
(E) advertência,	 repreensão,	 suspensão,	multa,	 destituição	 de	 função,	 proibição	 de	 contratar	 com	 o	 poder	 público,	 demissão,	
cassação	de	aposentadoria,	jubilação	ou	disponibilidade.
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36. De	acordo	com	a	Lei	de	Alienação	Parental,	“considera-se	ato	de	alienação	parental	a	interferência	na	formação	psicológica	
da	criança	ou	do	adolescente	promovida	ou	induzida	por	um	dos	genitores,	pelos	avós	ou	por	aqueles	que	tenham	a	criança	ou	
o	adolescente	sob	sua	autoridade,	guarda	ou	vigilância,	com	o	objetivo	de	que	repudie	o	outro	genitor	ou	que	cause	prejuízo	ao	
estabelecimento	ou	à	manutenção	de	vínculos	com	este”.	Com	base	nessa	definição	legal,	analise	as	situações	apresentadas	a	
seguir	e	assinale	aquela	que	não	configura	indício	de	alienação	parental	em	curso.
(A) Quando	um	tio	que	detém	a	guarda	da	criança	omite	informações	relevantes	sobre	o	genitor	que	deseja	prejudicar.
(B) Quando	um	genitor	desqualifica	reiteradamente	o	outro	genitor	para	a	criança	ou	para	o	adolescente.	
(C) Quando	um	genitor	não	autoriza	que	a	criança	ou	o	adolescente	saia	com	o	outro	genitor	fora	dos	horários	previstos	na	ação	de	
guarda. 
(D) Quando	um	genitor	dificulta	o	contato	e	o	exercício	da	autoridade	parental	pelo	outro	genitor.	
(E) Quando	um	genitor	influencia	o	menor	de	idade	a	rejeitar	o	outro	genitor.
37. Quando	uma	criança	é	registrada	apenas	com	o	nome	da	mãe,	o	cartório	de	registros	deve	informar	a	questão	para	a	Vara	
de	Registros	Públicos.	Caso	não	haja	o	 reconhecimento	voluntário	da	paternidade	pelo	genitor	de	maneira	extrajudicial	após	a	
intimação	do	suposto	genitor,	o	Ministério	Público	pode	iniciar	um	processo	administrativo	consensual	em	que	o	exame	de	DNA	
pode	ser	realizado.	Na	hipótese	de	recusa	pelo	suposto	genitor,	é	possível	que	se	entre	com	uma	ação	judicial	de	investigação	de	
parternidade	para	que	se	comprove	que	o	suposto	genitor	é,	de	fato,	o	pai	da	criança.	Sobre	a	investigação	de	paternidade,	assinale	
a alternativa verdadeira.
(A) O suposto pai não pode solicitar o início da investigação de paternidade.
(B) Apenas o menor de idade interessado pode ingressar com a ação de investigação de paternidade. 
(C) A	investigação	de	paternidade	é	uma	ação	judicial	que	é	cabível	quando	o	investigado	se	recusa	a	contribuir	para	a	elucidação	
dos	fatos	extrajudicialmente	ou	se	nega	a	submeter-se	ao	teste	de	DNA.
(D) O	Ministério	Público	não	pode	ajuizar	a	ação	de	investigação	de	paternidade,	pois	apenas	o	menor	pode	ingressar	com	a	ação.
(E) É cabível a ação de investigação de paternidade quando o suposto genitor colabora com a elucidação dos fatos amigavelmente 
e	não	se	nega	a	fazer	o	teste	de	DNA.
38. O	artigo	227	da	Constituição	Federal	dispõe	que	 “[é]	dever	da	 família,	da	sociedade	e	do	Estado	assegurar	à	criança,	ao	
adolescente	e	ao	jovem,	com	absoluta	prioridade,	o	direito	à	vida,	à	saúde,	à	alimentação,	à	educação,	ao	lazer,	à	profissionalização,	
à	cultura,	à	dignidade,	ao	respeito,	à	liberdade	e	à	convivência	familiar	e	comunitária,	além	de	colocá-los	a	salvo	de	toda	forma	de	
negligência,	discriminação,	exploração,	violência,	crueldade	e	opressão”.	Nesse	contexto,	assinale	a	opção	que	traz	um	princípio	
consagrado no ECA.
(A) Princípio da adequação social.
(B) Princípio do interesse do menor.
(C) Princípio da autonomia da vontade das partes.
(D) Princípio da lesividade. 
(E) Princípio da intervenção mínima.
39. O	Estatuto	da	Criança	e	do	Adolescente	(ECA)	foi	sancionado	em	13	de	julho	de	1990	e	é	o	principal	instrumento	normativo	
brasileiro	sobre	os	direitos	da	criança	e	do	adolescente.	O	ECA	e	a	Constituição	Federal	Brasileira	de	1988	defendem	a	proteção	
integral	e	o	enfrentamento	ao	trabalho	infantil.	Em	relação	ao	exercício	de	atividades	laborais	pelas	crianças	e	adolescentes	menores	
de	18	anos,	assinale	a	opção	que	traz	corretamente	a	forma	como	a	matéria	é	tratada	no	ECA.
(A) O	menor	de	idade	tem	o	direito	de	ser	tanto	aprendiz,	como	ocupar	cargo	laboral,	apenas	a	partir	dos	16	anos.
(B) O menor de idade tem o direito de exercer cargo laborativo apenas ao atingir a maioridade civil.
(C) O	menor	de	idade	tem	o	direito	de	exercer	cargo	laborativo	a	partir	dos	14	anos	e	de	ser	aprendiz	a	partir	dos	12	anos.
(D) O	menor	de	idade	tem	o	direito	de	exercer	cargos	laborativo	antes	dos	16	anos	e	de	ser	aprendiz	após	os	16	anos.
(E) O	menor	de	idade	tem	o	direito	de	ser	aprendiz	até	os	15	anos	e	de	exercer	cargo	laboral	a	partir	dos	16	anos.
Noções de Direito Civil
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Leis Especiais
40. A	tutela	e	curatela	são	institutos	jurídicos	distintos,	mas	ambos	visam	proteger	os	interesses	de	indivíduos	que,	por	algum	motivo,	
não possuem capacidade plena de administrar a sua vida. Assinale a opção correta em relação aos institutos da tutela e da curatela.
(A) Tanto o instituto da tutela, como o da curatela, podem ser aplicados aos maiores de 18 anos.
(B) O	instituto	da	tutela	é	aplicado	apenas	aos	menores	de	18	anos,	já	o	instituto	da	curatela	é	aplicado	aos	maiores	de	18	anos.
(C) Tanto o instituto da tutela, como o da curatela, podem ser aplicados aos menores de 18 anos. 
(D) O	instituto	da	tutela	é	aplicado	aos	maiores	de	18	anos	quando	eles	não	detém	capacidade	de	tomar	decisões,	por	exemplo,	
por conta de uma enfermidade incapacitante.
(E) O	 instituto	da	curatela	é	aplicado	aos	menores	de	18	anos	que	perderam	seus	 responsáveis	ou	cujos	 responsáveis	 foram	
destituídos do poder familiar. 
41. Com	relação	ao	Plano	Nacional	de	Promoção,	Proteção	e	Defesa	do	Direito	da	Criança	e	Adolescentes	à	Convivência	Familiar	
e Comunitária, assinale a alternativa incorreta.
(A) Adotou-se	o	termo	Acolhimento	Institucional	para	designar	os	programas	de	abrigo	em	entidade,	como	aqueles	que	atendem	
crianças	 e	 adolescentes	 que	 se	 encontram	 sob	 medida	 protetiva	 de	 abrigo.	 O	Acolhimento	 Institucional	 para	 crianças	 e	
adolescentes	pode	ser	oferecido	em	diferentes	modalidades	como:	Abrigo	 Institucional	para	pequenos	grupos,	Casa	Lar	e	
Casa de Passagem.
(B) Tem	como	marco	legal	a	Constituição	Federal	que	estabelece	que	a	“família	é	a	base	da	sociedade”	e	que,	portanto,	compete	
a	ela,	juntamente	com	o	Estado,	a	sociedade	em	geral	e	as	comunidades,	“assegurar	à	criança	e	ao	adolescente	o	exercício	
de	seus	direitos	fundamentais”.
(C) O	Programa	de	Famílias	Acolhedoras	caracteriza-se	como	um	serviço	que	organiza	o	acolhimento,	na	residência	de	famílias	
acolhedoras,	de	crianças	e	adolescentes	afastados	da	família	de	origem	mediante	medida	protetiva	e	equivale	à	adoção.
(D) Do ponto de vista doutrinário, o Plano Nacional de Promoção, Proteção e Defesa do Direito de Crianças e Adolescentes à 
Convivência	Familiar	 e	Comunitária	 incorpora,	na	sua	plenitude,	a	 “doutrina	da	proteção	 integral”,	 que	constitui	 a	base	da	
Convenção sobre os Direitos da Criança e do Estatuto da Criança e do Adolescente.
(E) Com	 relação	à	convivência	 comunitária,	 a	partir	 da	sua	entrada	na	educação	 infantil	 ou	no	ensino	 fundamental,	 a	 criança	
expande	 seu	 núcleo	 de	 relacionamentos	 para	 além	 da	 família.	 Durante	 a	 infância	 e	 a	 adolescência	 o	 desenvolvimento	 é	
continuamente	influenciado	pelo	contexto	no	qual	a	criança	e	o	adolescente	estão	inseridos.	A	partir	darelação	com	colegas,	
professores,	vizinhos	e	outras	famílias,	bem	como	da	utilização	das	ruas,	quadras,	praças,	escolas,	igrejas,	postos	de	saúde	e	
outros, crianças e adolescentes interagem e formam seus próprios grupos de relacionamento.
42. De	acordo	com	o	Código	de	Ética	e	Condutas	do	DEGASE,	constituem	condutas	e	deveres	a	serem	observados	pelo	servidor	
socioeducativo, exceto: 
(A) enfatizar	a	integração	e	o	desenvolvimento	de	trabalhos	em	equipe.
(B) preservar,	 em	 sua	 conduta,	 a	 dignidade	 da	 profissão,	 zelando	 pela	 aplicação	 dos	 princípios	 e	 direitos	 inerentes	 e	 dela	
decorrentes.
(C) zelar	pela	integridade	física	e	mental	dos	adolescentes	e	jovens	atendidos.	
(D) respeitar	os	colegas	de	trabalho,	salvo	em	caso	de	hierarquia.
(E) impedir	que	sentimentos	ou	animosidades	pessoais	possam	influir	em	suas	decisões	e	relações	interpessoais.
43. Assinale	a	alternativa	que	não	é	transgressão	do	Código	de	Ética	do	DEGASE.	
(A) Aliciar	ou	coagir	servidor,	com	o	fito	de	impedir	o	bom	andamento	dos	serviços	socioeducativos.
(B) Comunicar-se	de	forma	objetiva,	precisa	e	adequada	a	cada	situação.
(C) Interpor	ou	traficar	influência	alheia	para	solicitar	ascensão,	remoção,	transferência,	promoção	ou	comissionamento.
(D) Dar	informações	inexatas	e	confeccionar	documentos	com	erros,	alterando	ou	desfigurando	propositadamente	a	realidade	dos	
fatos.
(E) Proferir	expressões	desrespeitosas	e	ofensivas	ao	servidor,	ou	terceiros	que	estejam	visitando,	inspecionando	ou	usufruindo	
dos serviços deste Departamento.
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44. De	acordo	com	a	Convenção	sobre	os	Direitos	das	Crianças,	os	Estados	Partes	reconhecem	o	direito	da	criança	à	educação	e,	
a	fim	de	que	ela	possa	exercer	progressivamente	e	em	igualdade	de	condições	esse	direito,	deverão	especialmente:
(A) abster-se	de	adotar	medidas	para	estimular	a	frequência	regular	às	escolas	e	a	redução	do	índice	de	evasão	escolar.
(B) tornar o ensino primário facultativo e disponível gratuitamente para todos.
(C) estimular	o	desenvolvimento	do	ensino	secundário	em	suas	diferentes	formas,	 inclusive	o	ensino	geral	e	profissionalizante,	
tornando-o	disponível	e	acessível	a	todas	as	crianças,	e	adotar	medidas	apropriadas	tais	como	a	implantação	do	ensino	gratuito	
e	a	concessão	de	assistência	financeira	em	caso	de	necessidade.
(D) tornar o ensino superior de difícil acesso a todos com base na capacidade e por todos os meios adequados.
(E) tornar	a	informação	e	a	orientação	educacionais	e	profissionais	disponíveis	somente	aos	adolescentes.
45. De	acordo	com	o	Estatuto	da	Criança	e	do	Adolescente	(ECA),	de	13	de	julho	de	1990,	não	é	crime	praticado	contra	criança	e	
adolescente:
(A) vender, fornecer ainda que gratuitamente ou entregar, de qualquer forma, a criança ou adolescente arma, munição ou explosivo.
(B) subtrair	criança	ou	adolescente	ao	poder	de	quem	o	tem	sob	sua	guarda	em	virtude	de	lei	ou	ordem	judicial,	com	o	fim	de	
colocação em lar substituto.
(C) promover	ou	auxiliar	a	efetivação	de	ato	destinado	ao	envio	de	criança	ou	adolescente	para	o	exterior	com	inobservância	das	
formalidades	legais	ou	com	o	fito	de	obter	lucro.
(D) produzir,	reproduzir,	dirigir,	fotografar,	filmar	ou	registrar,	por	qualquer	meio,	cena	de	sexo	explícito	ou	pornográfica,	envolvendo	
criança ou adolescente.
(E) aliciar,	assediar,	 instigar	ou	constranger,	por	qualquer	meio	de	comunicação,	criança	ou	adolescente,	com	o	fim	de	com	ela	
praticar ato libidinoso.
46. Sobre	a	Central	de	Vagas	no	âmbito	do	Estado	do	Rio	de	Janeiro,	é	errado	afirmar	que:
(A) inexistindo	a	vaga	caberá	à	Central	de	Vagas	oficiar	ao	juízo	competente,	no	prazo	de	24h,	informando	a	posição	do	adolescente	
na lista de espera.
(B) entende-se	por	Central	de	Vagas	o	serviço	responsável	pela	gestão	e	coordenação	das	vagas	em	unidades	de	 internação,	
semiliberdade	e	internação	provisória	do	Sistema	Estadual	de	Atendimento	Socioeducativo.
(C) são	princípios	da	Central	de	Vagas,	a	dignidade	da	pessoa	humana,	a	brevidade	e	excepcionalidade	da	medida	socioeducativa,	
a	 prioridade	 absoluta	 da	 criança	 e	 ao	 adolescente,	 a	 convivência	 familiar	 e	 comunitária	 e	 a	 temporalidade	 da	 medida	
socioeducativa.
(D) compete	 à	 Central	 de	 Vagas,	 no	 âmbito	 do	 DEGASE	 recepcionar	 e	 cadastrar	 as	 requisições	 judiciais	 sobre	 vagas	 para	
atendimento	 de	 adolescente	 em	 conflito	 com	a	 lei	 em	estabelecimentos	 de	 internação	 provisória,	 de	 semiliberdade	 ou	 de	
internação.
(E) a	Central	de	Vagas	terá	o	prazo	de	48	horas	para	realizar	a	análise	do	pedido	de	vaga.
47. Não	é	correto	afirmar,	no	âmbito	do	Estatuto	da	Criança	e	do	Adolescente	(Lei	nº	8.069/90),	que:
(A) o	 adolescente	 a	 quem	 se	 atribua	 autoria	 de	 ato	 infracional	 não	 poderá	 ser	 conduzido	 ou	 transportado	 em	 compartimento	
fechado	de	veículo	policial,	em	condições	atentatórias	à	sua	dignidade,	ou	que	 impliquem	risco	à	sua	 integridade	 física	ou	
mental, sob pena de responsabilidade.
(B) nenhum	adolescente	a	quem	se	atribua	a	prática	de	ato	 infracional,	ainda	que	ausente	ou	 foragido,	 será	processado	sem	
defensor.
(C) compete	ao	Ministério	Público	representar	ao	juízo	visando	à	aplicação	de	penalidade	por	infrações	cometidas	contra	as	normas	
de	proteção	à	infância	e	à	juventude,	sem	prejuízo	da	promoção	da	responsabilidade	civil	e	penal	do	infrator,	quando	cabível.
(D) o	adolescente	apreendido	por	força	de	ordem	judicial	será,	desde	logo,	encaminhado	à	autoridade	de	polícia	judiciária.
(E) se,	afastada	a	hipótese	de	flagrante,	houver	indícios	de	participação	de	adolescente	na	prática	de	ato	infracional,	a	autoridade	
policial	encaminhará	ao	representante	do	Ministério	Público	relatório	das	investigações	e	demais	documentos.
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48. De	acordo	com	o	Estatuto	da	Criança	e	do	Adolescente	(ECA),	de	13	de	julho	de	1990:
(A) considera-se	ato	infracional	a	conduta	descrita	como	crime	ou	contravenção	penal.
(B) são	penalmente	imputáveis	os	menores	de	dezoito	anos,	sujeitos	às	medidas	previstas	nesta	Lei.
(C) para os efeitos do Estatuto, deve ser considerada a idade do adolescente à data do resultado.
(D) o	adolescente	não	tem	direito	à	identificação	dos	responsáveis	pela	sua	apreensão.
(E) o	 adolescente,	 mesmo	 que	 civilmente	 identificado,	 será	 submetido	 a	 identificação	 compulsória	 pelos	 órgãos	 policiais,	 de	
proteção	e	judiciais.
49. Não	estão	nos	objetivos	gerais	do	Plano	Nacional	de	Promoção,	Proteção	e	Defesa	do	Direito	da	Criança	e	Adolescentes	à	
Convivência	Familiar	e	Comunitária:
(A) assegurar	 que	 o	 Acolhimento	 Institucional	 seja	 efetivamente	 utilizado	 como	 medida	 de	 caráter	 corriqueiro	 e	 definitivo,	
proporcionando	atendimento	 individualizado,	 de	qualidade	e	em	pequenos	grupos,	 bem	como	proceder	ao	 reordenamento	
institucional	das	entidades	para	que	sejam	adequadas	aos	princípios,	diretrizes	e	procedimentos	estabelecidos	no	ECA.
(B) ampliar,	articular	e	integrar	as	diversas	políticas,	programas,	projetos,	serviços	e	ações	de	apoio	sócio-familiar	para	a	promoção,	
proteção	e	defesa	do	direito	de	crianças	e	adolescentes	à	convivência	familiar	e	comunitária.
(C) proporcionar, por meio de apoio psicossocial adequado, a manutenção da criança ou adolescente em seu ambiente familiar e 
comunitário, considerando os recursos e potencialidades da família natural, da família extensa e da rede social de apoio.
(D) fomentar	a	implementação	de	programas	para	promoção	da	autonomia	do	adolescente	e/ou	jovem	egressos	de	programas	de	
acolhimento,	desenvolvendo	parâmetros	para	a	sua	organização,	monitoramento	e	avaliação.
(E) assegurar	 estratégias	 e	 ações	 que	 favoreçam	 os	 mecanismos	 de	 controlesocial	 e	 a	 mobilização	 da	 opinião	 pública	 na	
perspectiva da implementação do Plano Nacional de Promoção, Proteção e Defesa do Direito de Crianças e Adolescentes à 
Convivência	Familiar	e	Comunitária.
50. Não	constitui	infração	administrativa	prevista	no	Estatuto	da	Criança	e	Adolescente	(Lei	nº	8.069/90):
(A) vender	ou	locar	a	criança	ou	adolescente	fita	de	programação	em	vídeo,	em	desacordo	com	a	classificação	atribuída	pelo	órgão	
competente.
(B) deixar	o	pai,	a	mãe	ou	o	responsável	legal,	de	forma	dolosa,	de	comunicar	à	autoridade	pública	o	desaparecimento	de	criança	
ou adolescente.
(C) divulgar,	 total	 ou	 parcialmente,	 sem	autorização	 devida,	 por	 qualquer	meio	 de	 comunicação,	 nome,	 ato	 ou	 documento	 de	
procedimento	policial,	administrativo	ou	judicial	relativo	a	criança	ou	adolescente	a	que	se	atribua	ato	infracional.
(D) hospedar	 criança	 ou	 adolescente	 desacompanhado	 dos	 pais	 ou	 responsável,	 ou	 sem	 autorização	 escrita	 desses	 ou	 da	
autoridade	judiciária,	em	hotel,	pensão,	motel	ou	congênere.
(E) deixar	o	responsável	por	diversão	ou	espetáculo	público	de	afixar,	em	lugar	visível	e	de	fácil	acesso,	à	entrada	do	local	de	
exibição,	 informação	destacada	sobre	a	natureza	da	diversão	ou	espetáculo	e	a	 faixa	etária	especificada	no	certificado	de	
classificação.
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51. A	Lei	nº	8.069	(ECA)	foi	criada	em	13	de	 julho	de	1990	e	
dispõe	sobre	a	proteção	integral	à	criança	e	ao	adolescente.	Nos	
termos do ECA, devemos observar corretamente que participar 
da	 vida	 política,	 na	 forma	 da	 lei,	 assim	 como	 buscar	 refúgio,	
auxílio	e	orientação,	referem-se	a:
(A) Seguranças	afiançadas.
(B) Aspectos dos direitos à liberdade.
(C) Aspectos da garantia de prioridade.
(D) Diretrizes	e	princípios.
(E) Objetivos	e	deveres	norteadores.	
52. Nos	termos	da	Lei	nº	8.069	(ECA),	no	tocante	à	apuração	
de	Ato	Infracional	atribuído	a	adolescente,	em	caso	de	flagrante	
de	ato	infracional	cometido	mediante	violência	ou	grave	ameaça	
a pessoa, a autoridade policial deverá:
(A) Lavrar	 auto	 de	 apreensão,	 ouvidos	 as	 testemunhas	 e	 o	
adolescente, apreender o produto e os instrumentos da 
infração e requisitar os exames ou perícias necessários à 
comprovação da materialidade e autoria da infração.
(B) Deixar a autoridade policial responsável pela apreensão de 
criança	 ou	 adolescente	 de	 fazer	 imediata	 comunicação	 à	
autoridade	judiciária	competente	e	à	família	do	apreendido	
ou à pessoa por ele indicada.
(C) Privar a criança ou o adolescente de sua liberdade, 
procedendo	 à	 sua	 apreensão	 sem	 estar	 em	 flagrante	 de	
ato infracional ou inexistindo ordem escrita da autoridade 
judiciária	competente.
(D) Apenas	lavrar	auto	de	apreensão,	ouvidos	as	testemunhas	
e o adolescente, e apreender o produto.
(E) Somente	 apreender	 o	 produto	 e	 os	 instrumentos	 da	
infração e requisitar os exames ou perícias necessárias à 
comprovação da materialidade e autoria da infração. 
53. O	respeito	à	diversidade	e	às	especificidades	populacionais	
existentes e a promoção dos valores éticos, culturais e de 
cidadania	do	povo	brasileiro,	reconhecendo-os	como	fatores	de	
proteção para o uso indevido de drogas e outros comportamentos 
correlacionados,	são,	no	Sistema	Nacional	de	Políticas	Públicas	
sobre	Drogas	(SISNAD),	respectivamente:
(A) Competências	e	atribuições.
(B) Objetivos.
(C) Princípios. 
(D) Diretrizes.
(E) Condições	gerais.
54. A	Lei	nº	11.343	(Lei	de	Drogas)	institui	o	Sistema	Nacional	
de	Políticas	Públicas	sobre	Drogas	-	Sisnad,	que	tem	a	finalidade	
de	 articular,	 integrar,	 organizar	 e	 coordenar	 as	 atividades	
relacionadas com:
(A) A orientação e apoio sociofamiliar, o apoio socioeducativo 
em meio aberto e a instauração de procedimento para 
aplicação	da	medida	socioeducativa	que	se	afigurar	a	mais	
adequada.
(B) A prevenção do uso indevido, a atenção e a reinserção 
social de usuários e dependentes de drogas e a repressão 
da	produção	não	autorizada	e	do	tráfico	ilícito	de	drogas.
(C) Apenas a prevenção do uso indevido, a atenção e a 
reinserção social de usuários e dependentes de drogas.
(D) Exclusivamente	a	repressão	da	produção	não	autorizada	e	
do	tráfico	ilícito	de	drogas.
(E) A	preferência	 na	 formulação	 e	 na	 execução	 das	 políticas	
sociais	 públicas	 e	 destinação	 privilegiada	 de	 recursos	
públicos	nas	áreas	relacionadas	com	a	proteção.
55. As medidas socioeducativas são aplicadas pelo Estado 
aos adolescentes que cometeram algum ato infracional, 
desempenhando	 funções	 principais.	Uma	dessas	 funções	 é	 a	
integração social do adolescente e a garantia de seus direitos 
individuais e sociais, por meio do cumprimento de seu:
(A) Plano	de	Acompanhamento	Familiar.
(B) Número	de	Identificação	Social	(NIS).
(C) Programa	de	acompanhamento	beneficiário.
(D) Cadastro	Único	para	Programas	Sociais.
(E) Plano	individual	de	atendimento	(PIA).
56. A	 Lei	 nº	 8.069/90	 (ECA)	 prevê	medidas	 socioeducativas,	
entre	elas,	aquela	que	pauta	que	deve	ser	suficiente	para	que	
se desperte o senso de responsabilidade social e econômica 
em	face	de	bem	alheio,	visando	a	orientação	educativa	a	que	
se presta, não só frente aos danos materiais, mas também aos 
morais.	Essa	medida	trata-se	da:
(A) Internação.
(B) Permuta.
(C) Advertência.
(D) Obrigação de reparar o dano.
(E) Prestação	de	Serviços	à	Comunidade.
57. Constranger	 alguém	 com	 emprego	 de	 violência	 ou	 grave	
ameaça,	causando-lhe	sofrimento	físico	ou	mental,	em	razão	de	
discriminação racial ou religiosa, constitui crime de:
(A) Tortura.
(B) Sofrimento.
(C) Racismo.
(D) Injúria.
(E) Ódio.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
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58. No	 tocante	 às	 medidas	 socioeducativas	 que	 prevê	 a	 Lei	
nº 8.069/90	 (ECA),	 entre	 aquelas	 entendidas	 enquanto	 sem	
restrição	de	liberdade,	também	conhecidas	como	“medidas	em	
meio	aberto”,	pressupõe-se	corretamente,	entre	outras:
(A) Advertência	e	Semiliberdade.
(B) Prestação	 de	 Serviços	 à	 Comunidade	 e	 internação	
provisória. 
(C) Semiliberdade	e	advertência.	
(D) Semiliberdade	e	Prestação	de	Serviços	à	Comunidade.
(E) Advertência	e	Liberdade	Assistida.
59. Acerca	das	medidas	socioeducativas	que	estabelece	a	Lei	
nº 8.069/90	 (ECA),	 entre	 aquelas	 entendidas	 enquanto	 com	
restrição	de	liberdade	–	“medidas	em	meio	fechado”,	pressupõe-
se corretamente, entre outras:
(A) Internação,	liberdade	assistida	e	advertência.
(B) Internação	e	Prestação	de	Serviços	à	Comunidade.
(C) Internação e semiliberdade. 
(D) Liberdade	assistida	e	obrigação	de	reparar	o	dano.	
(E) Liberdade	assistida	e	internação	provisória.		
60. Para pensar os direitos da criança e adolescente no Brasil 
na	 atualidade,	 precisamos	 olhar	 para	 a	 história	 das	 políticas	
para esses segmentos no Brasil, especialmente a partir de 
suas	regulações,	em	seus	códigos.	Antes	do	ECA,	o	Brasil	teve	
um	código	destinado	aos	 “menores”,	 com	menção	à	figura	da	
“liberdade	vigiada”,	que	se	trata	do(da):
(A) Código Penal.
(B) Lei	de	ordem	política	e	social.	
(C) Lei	Eloy	chaves.
(D) Código	Mello	Mattos.
(E) Código de Processo Civil.
61. A	 instituição	 pública	 que	 tem	 por	 missão	 aperfeiçoar	 o	
trabalho	 do	 sistema	 judiciário	 brasileiro,	 principalmente	 no	
que	 diz	 respeito	 ao	 controle	 e	 à	 transparência	 administrativa	
e	processual,	 e	que	 também	 tem	o	papel	de	planejar,	 auxiliar	
e	 acompanhar	 políticas	 que	 visam	 à	 melhoria	 dos	 serviços	
prestados	pelos	tribunais,	trata-se	do(da):
(A) Conselho	 Nacional	 de	 Política	 Criminal	 e	 Penitenciária	
(CNPCP).
(B) Supremo	Tribunal	Federal	(STJ).
(C) Conselho	Nacional	de	Justiça	(CNJ).
(D) Comissão	Permanente	de	Justiça	Criminal	e	Infracional.(E) Comissão Especial de mudanças no Código de Processo 
Penal.
62. Nos termos do Plano Nacional de Promoção, Proteção e 
Defesa	 do	 Direito	 da	 Criança	 e	 Adolescentes	 à	 Convivência	
Familiar	 e	Comunitária	 (MDS),	 no	 tocante	 às	 competências	 e	
atribuições	da	Comissão	de	Acompanhamento	e	Implementação	
do Plano, comuns às esferas de governo, dialogar 
permanentemente com a Comissão Nacional e Estadual, 
produzir	 informações	 consolidadas	 sobre	a	 implementação	do	
Plano,	 tal	 como	 socializar	 as	 informações	 consolidadas	 e	 co-
financiar	 as	 ações	 necessárias	 à	 implementação	 do	 presente	
Plano,	são	tarefas	específicas	à(s)	esfera(s):
(A) Estadual	e	Federal.
(B) Municipal.
(C) Estadual.
(D) Federal.
(E) Municipal	e	Estadual.
63. Todas as entidades que desenvolvem programas de abrigo 
devem	 prestar	 plena	 assistência	 à	 criança	 e	 ao	 adolescente,	
oferecendo-lhes	acolhida,	 cuidado	e	espaço	para	socialização	
e	desenvolvimento.	Destaca-se	que,	 de	acordo	 com	o	Art.	 92	
do	ECA,	devem	adotar	princípios,	e,	entre	eles,	pressupõe-se	
corretamente:
(A) Participação	social	e	primazia	na	formulação	de	políticas.
(B) Vigilância	socioassistencial.
(C) Preservação dos vínculos familiares.
(D) Equidade.
(E) Monitoramento.
64. O	 Estatuto	 dos	 Funcionários	 Públicos	 Civis	 do	 Poder	
Executivo	do	Rio	de	Janeiro	 (Decreto-Lei	nº	220/1975)	 institui	
o	 regime	 jurídico	 dos	 funcionários	 públicos	 civis	 do	 Poder	
Executivo	 do	 Estado.	 Nos	 termos	 da	 Lei,	 devemos	 observar	
corretamente	que	o	funcionário	gozará:
(A) Por	semestre	de	exercício,	30	(trinta)	dias	consecutivos	de	
férias, que somente poderão ser acumuladas até o máximo 
de	1	(um)	período.
(B) Por	ano	de	exercício,	45	(quarenta	e	cinco)	dias	consecutivos	
de férias, que somente poderão ser acumuladas até o 
máximo	de	3	(três)	períodos.
(C) Por	ano	de	exercício,	30	(trinta)	dias	consecutivos	de	férias,	
que somente poderão ser acumuladas até o máximo de 1 
(um)	período.
(D) Por	 semestre	 de	 exercício,	 45	 (quarenta	 e	 cinco)	 dias	
consecutivos de férias, que somente poderão ser 
acumuladas	até	o	máximo	de	2	(dois)	períodos.
(E) Por	ano	de	exercício,	30	(trinta)	dias	consecutivos	de	férias,	
que somente poderão ser acumuladas até o máximo de 2 
(dois)	períodos.
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65. Nos	termos	do	Estatuto	dos	Funcionários	Públicos	Civis	do	
Poder	Executivo	do	Rio	de	Janeiro	(Decreto-Lei	nº	220/1975),	o	
Poder Executivo disciplinará a concessão de:
(A) Indenização	de	representação	de	gabinete.
(B) Diárias ao funcionário que, em qualquer situação, se 
deslocar eventualmente da sede.
(C) Gratificação	 pela	 participação	 em	 todos	 os	 órgãos	
integrantes da estrutura administrativa. 
(D) Gratificação	 pelo	 encargo	 de	 auxiliar	 ou	 membro	 de	
banca ou de comissão examinadora, ou pela atividade de 
elaboração	de	material	didático	e	de	conteúdo.	
(E) Adicional	por	tempo	de	serviço	e	trabalhos	voluntários.	
66. Nos	termos	do	Estatuto	dos	Funcionários	Públicos	Civis	do	
Poder	Executivo	do	Rio	de	Janeiro	 (Decreto-Lei	nº	220/1975),	
será	aplicada	por	escrito	em	casos	de	desobediência	ou	falta	de	
cumprimento	dos	deveres,	bem	como	de	reincidência	específica	
em	transgressão	punível	com	pena	de	advertência,	a	pena	de:
(A) Cassação ou disponibilidade.
(B) Repreensão.
(C) Advertência.
(D) Demissão.
(E) Destituição.
67. No	 tocante	 às	 Regras	Mínimas	 das	 Nações	 Unidas	 para	
Administração	da	 Justiça	da	 Infância	e	da	 Juventude	 (Regras	
de	Beijing),	os	Estados	Membros	procurarão,	em	consonância	
com	seus	respectivos	interesses	gerais,	promover	o	bem-estar	
da criança e do adolescente e de sua família. Assim, devemos 
observar corretamente que:
(A) As	 regras	 regem-se	 pela	 supremacia	 da	 rentabilidade	
econômica sobre o atendimento às necessidades sociais.
(B) Para	 o	 melhor	 desempenho	 de	 suas	 funções,	 a	 equipe	
policial, que frequentemente ou exclusivamente lida com 
adolescentes ou que se ocupa principalmente da punição 
de	 infrações	 de	 adolescentes,	 deve	 se	 apropriar	 de	
conhecimentos	técnicos	e	repressivos.
(C) Os	 contatos	 entre	 aplicadores(as)	 da	 lei	 e	 adolescentes	
a quem se atribui prática de ato infracional devem ser 
administrados	de	forma	a	desrespeitar	o	status	legal	dos(as)	
adolescentes,	promover	seu	bem-estar	e	evitar	danos,	sem	
as	devidas	considerações	às	circunstâncias	do	caso.
(D) Diante da apreensão de adolescentes, sua mãe, pai ou 
responsável	 devem	 ser	 imediatamente	 notificados(as)	
de	 tal	 apreensão	 e,	 quando	 tal	 notificação	 imediata	
não for possível, a mãe, pai ou responsável devem ser 
notificados(as)	dentro	do	prazo	mais	curto	possível.
(E) As	Regras	de	Beijing	tem	por	objetivo	a	proteção	social,	que	
visa à garantia da vida, à redução de danos e à prevenção 
da	incidência	de	riscos,	especialmente	a	proteção	à	família,	
à	maternidade,	à	infância,	à	adolescência	e	à	velhice.
68. Ao se pensar, respectivamente, sobre atribuir falsamente 
crime, atribuir fato negativo que não seja crime	 e,	 por	 fim,	
atribuir palavras ou qualidades negativas e/ou xingar, devemos 
observar	corretamente	que	se	refere,	em	sequência,	a:
(A) Calúnia;	desagravo;	exaltação.
(B) Difamação;	injúria;	calúnia.
(C) Calúnia;	injúria;	difamação.
(D) Desagravo;	calúnia;	injúria.
(E) Calúnia;	difamação;	injúria.
69. No tocante aos crimes contra a liberdade pessoal, devemos 
observar corretamente que ameaçar alguém, por palavra, escrito 
ou	gesto,	ou	qualquer	outro	meio	simbólico,	de	causar-lhe	mal	
injusto	e	grave,	remete	a:
(A) Pena	-	detenção,	de	1	(um)	a	6	(seis)	meses,	ou	multa.
(B) Pena	-	detenção,	de	1	(um)	a	2	(dois)	anos,	ou	multa.
(C) Pena	-	detenção,	de	1	(um)	a	6	(seis)	meses.
(D) Pena	-	detenção,	de	1	(um)	a	2	(dois)	anos.
(E) Prestação	de	Serviços	à	Comunidade	e	advertência.	
70. No	que	tange	ao	tema	do	crime	de	racismo,	sabe-se	que	este	
envolve	uma	postura	enraizada	na	sociedade,	 frequentemente	
ligada a preconceitos e estereótipos, que gera desigualdades e 
injustiças	estruturais.	Sobre	o	tema,	pressupõe-se	corretamente	
que:
(A) Não	há	pena	de	reclusão	ao	injuriar	alguém,	ofendendo-lhe	
a	dignidade	ou	o	decoro,	em	razão	de	 raça,	cor,	etnia	ou	
procedência	nacional,	mas	punições	previstas	no	âmbito	de	
medidas socioeducativas e pedagógicas.
(B) Injúria	 racial	 são	 ofensas,	 xingamentos	 ou	manifestações	
que ataquem a dignidade de uma pessoa com base em 
sua raça, cor, etnia, origem ou religião. É um crime contra 
a	honra	individual,	configurado	por	atos	de	desrespeito	ou	
menosprezo	motivados	por	questões	religiosas.
(C) O	crime	de	racismo	está	previsto	pela	Lei	nº	7.716/1989.	A	
norma foi alterada em 1997, para incluir a diferença entre 
as ofensas racistas feitas a alguém de discriminação racial. 
Com	isso,	a	injúria	passou	a	ser	considerada	um	crime	mais	
grave, com pena maior e sem possibilidade de extinção 
após	um	prazo	determinado.
(D) Em	 2023,	 um	marco	 legal	 importante	 equiparou	 a	 injúria	
racial	ao	crime	de	racismo,	a	Lei	nº	14.532.	Com	isso,	atos	
de discriminação em função da cor, raça, ou etnia, nas mais 
diversas	situações,	terão	punição	mais	severas.	O	racismo,	
conforme	prevê	a	Constituição	Federal,	é	crime	inafiançável	
e imprescritível.
(E) Negar ou obstar emprego em empresa privada por motivo 
de discriminação de raça ou de cor ou práticas resultantes 
do	 preconceito	 de	 descendência	 ou	 origem	 nacional	 ou	
étnica não constitui crime de racismo. 
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PROVA DE REDAÇÃO
PROPOSTA I
	 Criada	em	1999	e	aprimorada	em	2011,	a	Política	Nacional	de	Alimentação	e	Nutrição	(PNAN)	integra	os	esforços	do	Estado	
Brasileiro	que,	por	meio	de	um	conjunto	de	políticaspúblicas,	propõe	respeitar,	proteger,	promover	e	prover	os	direitos	humanos	à	
saúde	e	à	alimentação	qualitativas.	Portanto,	diante	da	questão	apresentada,	leia	os	textos	motivadores	a	seguir	para	redigir	um	
texto	dissertativo-argumentativo,	em	no	mínimo,	20	e,	no	máximo,	30	linhas,	em	modalidade	escrita	formal	da	língua	portuguesa,	
sobre o tema “Medidas efi cazes para garantir alimentação saudável e nutricional aos brasileiros no combate à desnutrição”,
apresentando	proposta	de	 intervenção	que	 respeite	os	direitos	humanos.	Selecione,	organize	e	 relacione,	de	 forma	coerente	e	
coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.
TEXTOS MOTIVADORES
Texto I
DESNUTRIÇÃO AUMENTA NO BRASIL; ÍNDICE É MAIOR ENTRE MENINOS NEGROS
Índice de desnutrição de crianças cresceu entre 2014 e 2024
 A desnutrição entre crianças de 0 a 19 anos cresceu, no Brasil, entre os anos de 2014 e 2024, afetando de forma mais grave os 
meninos	negros.	De	acordo	com	um	panorama	recente,	divulgado	pelo	Instituto	Desiderata,	há	um	crescimento	da	fome	nos	últimos	
anos, levando à desnutrição em todos os grupos etários, de 0 a 19 anos de idade.
	 A	desnutrição	entre	meninos	negros	(pretos	e	pardos)	foi	dois	pontos	percentuais	acima	do	valor	observado	entre	meninos	
brancos,	ampliando	a	diferença	a	partir	de	2018.	O	ápice	foi	observado	em	2019	(7,5%).	Em	2020,	o	percentual	foi	7,2%	e,	em	2024,	
7,4%.
	 Já	entre	os	meninos	brancos,	a	curva	foi	inversa,	com	redução	do	percentual	da	desnutrição	a	partir	de	2019,	quanto	atingiu	
5,1%,	passando	para	5%,	em	2020,	e	para	4,9%,	em	2024.
	 “Os	meninos	negros	estão	sendo	mais	afetados	pela	fome,	pela	desnutrição.	A	gente	pode	atribuir	isso	à	desigualdade	racial	e	
de renda no Brasil. A gente sabe que a população negra ocupa as camadas mais pobres da sociedade, em detrimento da população 
branca,	que	ocupa	outros	grupos,	como	a	classe	média	e	classes	mais	altas”,	apontou	o	gestor	de	Projetos	do	Instituto	Desiderata,	
Raphael	Barreto,	doutorando	em	saúde	pública	pela	Fundação	Oswaldo	Cruz	(Fiocruz).
	 Elaborado	a	partir	de	dados	do	Sistema	de	Vigilância	Alimentar	e	Nutricional	(SISVAN)	do	Ministério	da	Saúde,	gerados	pelas	
unidades	do	Sistema	Único	de	Saúde	(SUS),	o	Panorama	mostra	aumento	da	insegurança	alimentar	de	2014	a	2024,	aumentando	
as	incidências	de	desnutrição	no	Brasil.
Disponível em: https://agenciabrasil.ebc.com.br/saude/noticia/2022-07/desnutricao-no-brasil-e-maior-entre-meninos-negros-aponta-pesquisa.																				
Acesso em: 16 fev. 2025. Adaptado.
• Nesta	prova,	faça	o	que	se	pede,	usando,	caso	deseje,	o	espaço	para	rascunho	indicado	no	presente	caderno.	Em	seguida,	transcreva	o	
texto para o respectivo caderno de texto defi nitivo, no local apropriado, pois não serão avaliados fragmentos de texto escritos em locais 
indevidos. As respostas deverão conter a extensão mínima de 20 (vinte) linhas,	e	máxima	de	30 (trinta)	linhas	para	os	textos.
• Qualquer fragmento de texto que ultrapassar a extensão máxima de 30 linhas será desconsiderado. Também será desconsiderado o texto 
que não for escrito no caderno de texto defi nitivo.
• O	texto	deverá	ser	manuscrito,	em	letra	legível,	com	caneta	esferográfi	ca	de	tinta	azul	ou	preta,	fabricada	em	material	transparente.	
• Será	admitida	a	assinatura	apenas	no	campo	apropriado.
• O caderno de texto defi nitivo	será	o	único	documento	válido	para	avaliação	da	prova	de	redação.		
• A	prova	de	redação	consistirá	na	elaboração	de	texto	dissertativo-argumentativo,	com	base	em	temas	formulados	pela	Banca	Examinadora,	
dos	quais	o	candidato	escolherá	apenas	1	(um)	sobre	o	qual	deverá	elaborar	seu	texto.
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Texto II
Disponível	em:	https://altamiroborges.blogspot.com/2022/10/cresce-internacao-de-bebes-por.html#google_vignette.	
PROPOSTA II
 Os oceanos	 do	 mundo	 estão	 poluídos	 por	 uma	 “poluição	 plástica”	 composta	 por	 cerca	 de	 171	 trilhões	 de	 partículas	 de	
plástico	que,	se	reunidas,	pesariam	cerca	de	2,3	milhões	de	toneladas,	de	acordo	com	um	novo	estudo.	Uma	equipe	de	cientistas	
internacionais	analisou	dados	globais	coletados	entre	1979	e	2019	em	quase	12.000	pontos	de	amostragem	nos	oceanos	Atlântico,	
Pacífico	e	Índico	e	no	Mar	Mediterrâneo.	Eles	descobriram	um	aumento	“rápido	e	sem	precedentes”	na	poluição	plástica	oceânica	
desde	2005,	trazendo	preocupação	a	ambientalistas	e	à	sociedade	no	mundo	inteiro.	Portanto, diante da questão apresentada, leia 
os	textos	motivadores	a	seguir	para	redigir	um	texto	dissertativo-argumentativo,	em modalidade escrita formal da língua portuguesa, 
sobre o tema “Os desafios para a redução da poluição por plástico no Brasil”, apresentando proposta de intervenção que 
respeite	os	direitos	humanos.	Selecione,	organize	e	relacione,	de	forma	coerente	e	coesa,	argumentos	e	fatos	para	defesa	de	seu	
ponto	de	vista	em	no	mínimo,	20	e,	no	máximo,	30	linhas.
TEXTOS MOTIVADORES
Texto I
SENADO APRESENTA PROJETO DE LEI PARA REDUZIR A POLUIÇÃO POR PLÁSTICO DESCARTÁVEL
Proposta se alinha ao movimento global para diminuir danos socioambientais e econômicos causados pelo material
	 Apresentado	nesta	segunda-feira	(26/9),	o	Projeto	de	Lei	2524/2022	propõe	um	marco	regulatório	para	a	Economia	Circular	e	
Sustentável	do	Plástico	no	Brasil.	Anualmente,	o	país	produz	mais	de	500	bilhões	de	itens	plásticos	de	uso	único,	como	embalagens	
e outros produtos descartáveis.
	 Segundo	o	estudo	 “Um	Oceano	Livre	de	Plásticos”,	o	Brasil	polui	os	oceanos	com	mais	de	325	mil	 toneladas	de	 resíduos	
desse	material	todos	os	anos.	Além	dos	prejuízos	sociais	e	ambientais,	essa	poluição	causa	impactos	econômicos	para	setores	
importantes,	como	pesca	e	turismo,	e	traz	riscos	para	a	saúde	humana	–	microplásticos	 já	foram	encontrados	na	placenta,	nos	
pulmões	e	até	na	corrente	sanguínea.
 Essa proposta de legislação é um marco importante para reestruturar esse modelo de produção de plástico descartável, pois 
limitará	a	produção,	a	 importação,	a	distribuição,	o	uso	e	a	comercialização	em	território	nacional	de	canudos,	 talheres,	pratos,	
misturadores	de	bebidas,	copos	e	 tampas,	bandejas	e	 tigelas	de	 isopor,	 lacres	e	afins.	Só	poderão	entrar	no	sistema	produtos	
plásticos aptos ao reuso e à reciclagem.
	 O	Projeto	de	Lei	2524/2022	estabelece	metas	para	reusar,	reciclar	e	para	um	conteúdo	reciclado	mínimo	para	embalagens,	
além	de	estipular	um	prazo	para	a	eliminação	de	microesferas	de	plástico	nos	produtos	de	higiene	e	cosméticos.
	 “Os	plásticos	descartáveis	geram	uma	quantidade	enorme	e	desnecessária	de	lixo,	que	acaba	poluindo	cidades,	rios	e	oceanos.	
No	país,	não	há	ainda	uma	 legislação	nacional	que	verse	sobre	a	Economia	Circular	do	Plástico.	Este	projeto	propõe	medidas	
concretas	e	fundamentadas	para	a	redução	da	contribuição	brasileira	ao	problema	global	da	poluição	por	plástico”,	afirma	o	autor	
do	PL,	senador	Jean	Paul.
Disponível	em:	https://brasil.oceana.org/blog/senado-apresenta-projeto-de-lei-para-reduzir-a-poluicao-por-plastico-descartavel.	Acesso	em:	15	ago.	2025.
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Texto II
CAMPANHA ESTIMULA USO DE COPOS E CANUDOS REUTILIZÁVEIS EM PRAIAS DE FLORIANÓPOLIS
Disponível em: https://ndmais.com.br/noticias/campanha-desestimula-uso-de-plastico-em-praias-de-fl	orianopolis/. Acesso em: 15 ago. 2025. Adaptado.
O MAIOR
PREDADOR
DOS OCEANOS
TEM UMA BOCA DE
1 CENTÍMETRO.
A VIDA MARINHA
NÃO É DESCARTÁVEL
Leve	seus	copos
reutilizáveis	de	casa
e opte por
canudos sustentáveis.
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RASCUNHO
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25
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101 – AGENTE DE SEGURANÇASOCIOEDUCATIVO FEMININO
TIPO C
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CONCURSO PÚBLICO
NÍVEL SUPERIOR
Frase: Construa caminhos consistentes rumo à conquista.
(Transcrever a frase acima para o cartão-resposta)
O candidato receberá do fiscal de sala:
• Este caderno de prova, contendo 70 (setenta) questões 
objetivas; e 1 (uma) prova de redação;
• Um cartão-resposta destinado às respostas das questões 
objetivas; e 
• Um caderno de texto definitivo destinado à resposta da 
prova de redação.
• 5 (cinco) horas é o tempo disponível para a realização 
da prova, já incluindo o tempo para a marcação no cartão-
resposta da prova objetiva, e a transcrição da prova de 
redação para o caderno de texto definitivo.
• Em hipótese alguma o candidato levará consigo o caderno de 
prova.
• Ausentar-se da sala ou do local de prova sem o 
acompanhamento de um fiscal;
• Fazer uso de calculadora, relógio de qualquer espécie e/ou 
agenda eletrônica ou similar; 
• Portar, após o início das provas, qualquer equipamento 
eletrônico e/ou sonoro e/ou de comunicação ligados ou 
desligados;
• Comunicar-se com outro candidato ou terceiros, verbalmente 
ou por escrito, bem como fazer uso de material não permitido 
para a realização da prova; 
• Lançar meios ilícitos para a realização da prova;
• Deixar de devolver ao fiscal qualquer material de aplicação da 
prova, fornecido pelo IDECAN; 
• Usar sanitários após o término da prova, ao deixar a sala.
PREENCHA MANUALMENTE:
INSCRIÇÃO NOME COMPLETO
• Confira seus dados pessoais, cargo, número de inscrição e 
documento de identidade e leia atentamente as instruções para 
preencher o cartão-resposta e o caderno de texto definitivo.
• Identifique no cartão-resposta o TIPO de caderno de prova, a não 
identificação no cartão-resposta, pelo candidato, acarretará em 
nota final igual a 0,00 (zero).
• Assine seu nome, no espaço reservado, com caneta esferográfica 
em material transparente, de tinta cor azul ou preta.
• Em hipótese alguma haverá substituição do cartão-resposta e/ou 
do caderno de texto definitivo por erro do candidato.
• O candidato deverá transcrever as respostas da prova objetiva 
para o cartão-resposta e a prova de redação para o caderno 
de texto definitivo, sendo estes os únicos documentos válidos 
para a correção da prova. O preenchimento do cartão-resposta 
e do caderno de texto definitivo será de inteira responsabilidade 
do candidato, que deverá proceder em conformidade com as 
instruções específicas contidas no Edital, no caderno de prova, 
no cartão-resposta e no caderno de texto definitivo.
• O IDECAN realizará identificação datiloscópica de todos os 
candidatos. A identificação datiloscópica compreenderá a coleta 
das impressões digitais dos candidatos.
• Ao terminar a prova, o candidato deverá, OBRIGATORIAMENTE, 
devolver ao fiscal o caderno de prova, o cartão-resposta e o 
caderno de texto definitivo devidamente assinados, apenas, nos 
locais indicados.
• Durante a realização da prova, o envelope de segurança com os 
equipamentos e materiais não permitidos, devidamente lacrado, 
deverá permanecer embaixo ou ao lado da carteira/cadeira 
utilizada pelo candidato, devendo permanecer lacrado durante toda 
a realização da prova e somente poderá ser aberto no ambiente 
externo do local de provas.
• Os 3 (três) últimos candidatos de cada sala só poderão sair juntos.
• O gabarito oficial preliminar da prova objetiva será divulgado na 
Internet, no endereço eletrônico www.idecan.org.br, juntamente 
com os cadernos de prova, conforme Edital.
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CONHECIMENTOS COMUNS
• Texto para as questões de 1 a 10.
A PROPAGANDA UTILIZADA COMO MERCHANDISING SOCIAL EM TELENOVELAS
 Para entender a construção do discurso promocional das propagandas integradas às telenovelas, é importante lembrar que 
este é um importante bem do produto novela, mas que não é a sua principal característica.
	 O	produto	ficcional	tem	que	ser	visto	primeiramente	como	uma	obra;	ou	seja,	um	gênero	artístico	de	entretenimento.	Mas,	esse	
produto artístico só se torna viável, para a exibição nos meios de comunicação, se tiver seus custos garantidos e, dessa forma, entra 
a	justificativa	de	se	realizar	o	merchandising	comercial.
	 Essa	condição	–	para	a	vida	do	veículo	e	exibição	da	teleficção	–	tem	repercussões	nos	hábitos	de	consumo	do	telespectador.	
Por outro lado, por estar inserida em um meio de comunicação, a telenovela também pode difundir, através de sua mensagem, via 
autor	ou	por	determinação	da	ideologia	da	emissora,	ideias	e	valores	que	também	têm	algum	efeito	sobre	o	seu	público.	E,	neste	
caso,	utiliza-se	o	“Merchandising	Social”.
	 Nos	dois	tipos	de	Merchandising,	fica	claro	o	impacto	que	esta	ferramenta	tem	em	relação	ao	telespectador,	mas	o	“Merchandising	
em	Telenovela”	não	pode	ser	visto	como	publicidade,	mas,	sim,	como	uma	“ação publicitária”,	que	não	é	uma	publicidade,	embora	
tenha	característica	de	tal	gênero,	devendo	ser	compreendido	como	um	subgênero	telenovela,	como	explica	Lícia	Soares	de	Souza,	
autora do livro Televisão e Cultura: análise semiótica da ficção seriada,	ao	caracterizar	esta	ferramenta.	
	 A	publicidade,	como	gênero,	é	a	mensagem	persuasiva	veiculada	durante	o	horário	comercial	das	emissoras,	com	duração	que	
varia normalmente entre 15, 30, 45 ou 60 segundos. 
	 Cada	um	dos	dois	tipos	de	merchandising	(“Comercial	e	Social”)	tem	suas	especificidades,	contudo	os	impactos	em	relação	ao	
público	nas	atividades	de	publicidade	e	propaganda	–	transmutadas	nas	ações	de	merchandising	comercial	e	social,	respectivamente,	
nas	telenovelas	–	repercutem	no	telespectador	na	intenção	de	transformá-los	em	consumidores	ou	de	incutirem	nestes	uma	ideia.
	 Para	Márcio	Schiavo,	diretor	de	merchandising	social	na	TV	Globo,	no	plano	conceitual,	o	Merchandising	Social	está	para	a	
propaganda,	assim	como	a	publicidade	está	para	Merchandising	Comercial.	Faz-se,	aqui,	a	clássica	distinção	entre	os	conceitos	
de	publicidade	e	propaganda,	que	se	mostram	bem	visíveis	nas	ações	de	Merchandising	Comercial	e	Social.	A	publicidade	está	
associada à difusão e ao estímulo do consumo e a propaganda está associada à difusão e divulgação de ideias.
Disponível em: https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/comunicacao-marketing/a-propaganda-utilizada-como-merchandising-social-em-telenovelas.htm. Aces-
so em: 16 fev. 2025. Adaptado.
1. “O	produto	ficcional	tem	que	ser	visto	primeiramente	como	uma	obra	[...]”
A	classe	gramatical	demarcada,	no	excerto	em	evidência,	tem	função	contextual	de
(A) conjunção	subordinativa	adverbial.
(B) conjunção	subordinativa	integrante.
(C) preposição.
(D) pronome relativo.
(E) conjunção	coordenativa.
2. “[...]	o	‘Merchandising	em	Telenovela’ não pode ser visto como publicidade, mas, sim, como uma ‘ação publicitária’, que não é 
uma publicidade, embora	tenha	característica	de	tal	gênero.”
Os	elementos	conectores	realçados,	no	trecho	anterior,	introduzem	orações	respectivamente
(A) subordinadas	adjetiva	e	adverbial.
(B) subordinadas substantiva e adverbial.
(C) subordinadas adverbiais.
(D) subordinadas substantivas.
(E) subordinadas	adverbial	e	adjetiva.
Língua Portuguesa
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3. Atente-se	à	função	coesiva	dos	termos	ressaltados	a	seguir,	
de modo a assinalar a alternativa correta.
“Essa¹	condição	–	para	a	vida	do	veículo	e	exibição	da	teleficção	
–	tem	repercussões	nos	hábitos	de	consumo	do	telespectador.	
Por outro lado², por estar inserida em um meio de comunicação, 
a telenovela também pode difundir, através de sua mensagem, 
via	autor	ou	por	determinação	da	ideologia	da	emissora	[...]”
(A) Em	1,[...]”
(A) Em	1	e	em	2,	há	coesão	por	pró-forma.
(B) Em	1	e	em	2,	há	coesão	por	sequenciação	frástica.
(C) Em	1,	há	uma	coesão	por	pró-forma;	em	2,	por	sequenciação	
frástica.
(D) Em	1,	há	uma	coesão	por	sequenciação	frástica;	em	2,	por	
pró-forma.
(E) Em	1,	há	uma	coesão	por	sequenciação	frástica;	em	2,	por	
sequenciação parafrástica.
4. “A	 publicidade,	 como	 gênero,	 é	 a	 mensagem	 persuasiva	
veiculada durante o	 horário	 comercial	 das	 emissoras,	 com	
duração que varia normalmente entre 15, 30, 45 ou 60 
segundos.”
As	 palavras	 realçadas	 são	 cognatas,	 ou	 seja,	 pertencem	 à	
mesma família etimológica. No entanto, no contexto discursivo 
apresentado,	desempenham	funções	respectivamente	de
(A) advérbio	e	conjunção.
(B) conjunção	e	advérbio.
(C) preposição e advérbio.
(D) advérbio e substantivo.
(E) preposição e substantivo.
5. “[...]	das	propagandas	integradas	às	telenovelas	[...]”
A respeito do vocábulo telenovelas,	 trata-se	 de	 uma	 palavra	
formada por
(A) aférese.
(B) apócope.
(C) síncope.
(D) hibridismo.
(E) aglutinação.
6. De	 acordo	 com	 o	 contexto	 discursivo,	 classifique	
corretamente o vocábulo se	no	período	“E,	neste	caso,	utiliza-se 
o	‘Merchandising	Social’	”.
(A) Pronome	reflexivo.
(B) Pronome apassivador.
(C) Conjunção	integrante.
(D) Conjunção	condicional.
(E) Índice	de	indeterminação	do	sujeito.
7. Aponte o item em que a oração demarcada apresente a 
mesma	equivalência	semântica	da	oração	reduzida	 ressaltada	
no	trecho	seguinte:
“[...]	 por estar inserida em um meio de comunicação, a 
telenovela	também	pode	difundir	ideias	e	valores.	”
(A) A fim de ser inserida em um meio de comunicação, a 
telenovela também pode difundir ideias e valores.
(B) Conquanto seja inserida em um meio de comunicação, 
a telenovela também pode difundir ideias e valores.
(C) Desde que esteja inserida em um meio de comunicação, 
a telenovela também pode difundir ideias e valores.
(D) Ao passo que era inserida em um meio de comunicação, 
a telenovela também podia difundir ideias e valores.
(E) Porquanto inserida em um meio de comunicação, a 
telenovela também pode difundir ideias e valores.
8. Analise o uso das vírgulas, em relação aos termos 
ressaltados a seguir, para assinalar a alternativa correta.
“Cada	um	dos	dois	tipos	de	merchandising	(‘Comercial	e	Social’)	
tem	 suas	 especificidades,	 contudo os impactos em relação 
ao	 público	 nas	 atividades	 de	 publicidade	 e	 propaganda	 –	
transmutadas	nas	ações	de	merchandising	comercial	e	social,	
respectivamente,	nas	telenovelas	[...]”
(A) É obrigatório somente antes de contudo.
(B) É obrigatório somente para isolar o termo respectivamente.
(C) É	obrigatório	em	todas	as	ocorrências	do	trecho	em	análise.
(D) É obrigatório somente antes do vocábulo respectivamente.
(E) É obrigatório o uso somente posposto ao vocábulo 
respectivamente.
9. Em analogia à “teleficção”, indique o vocábulo realçado, 
dentre	 os	 itens	 seguintes,	 cuja	 ortografia	 se	 dá	 corretamente	
sem	hifenização.
(A) O panamericanismo	é	uma	cooperação	entre	as	nações	
americanas.
(B) A expressão arco da velha	pode	ser	uma	forma	reduzida	
de	arco	da	lei	velha.	
(C) A infraestrutura	 é	 o	 conjunto	 de	 serviços	 que	 permite	 o	
funcionamento de uma região.
(D) A cultura afrobrasileira resulta da mistura de elementos 
africanos, indígenas e europeus. 
(E) Um	aparelho	de	microondas funciona através do efeito da 
radiação de ondas eletromagnéticas.
10. “[...]	é	importante	lembrar	que	este	é	um	importante	bem do 
produto	novela	[...]”
A partir de uma análise contextual do vocábulo demarcado no 
trecho	entre	aspas,	é	possível	afirmar	que	sua	função	é
(A) adjetiva.
(B) substantiva.
(C) adverbial.
(D) conjuntiva.
(E) prepositiva.
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11. Em	um	jogo	de	trocas,	Clara	começa	com	um	certo	número	
de	 moedas	 e	 Miguel	 com	 zero.	 Na	 primeira	 troca,	 Clara	 dá	
metade	 de	 suas	moedas	 a	Miguel.	Na	 segunda	 troca,	Miguel	
dá metade de suas moedas de volta a Clara. Na terceira troca, 
Clara	dá	dois	terços	de	suas	moedas	a	Miguel.	Após	essas	três	
trocas,	 Miguel	 termina	 com	 36	 moedas.	 Determine	 quantas	
moedas	Clara	tinha	inicialmente.
(A) 12 moedas.
(B) 24 moedas.
(C) 36 moedas.
(D) 48 moedas.
(E) 56 moedas.
12. Um	 arquiteto	 está	 projetando	 uma	 estrutura	 triangular	
para	suportar	um	 telhado	 inclinado	em	uma	casa	sustentável.	
O	 suporte	 forma	 um	 triângulo	 retângulo	 DEF,	 com	 o	 ângulo	
reto em E, representando o ponto de apoio vertical no solo. 
A	base	horizontal	DE,	que	é	um	dos	catetos,	mede	10	metros	
e	 corresponde	 à	 largura	 da	 fundação.	 A	 hipotenusa	 DF,	 que	
representa	a	viga	inclinada	do	telhado,	tem	um	comprimento	de	
26 metros. Para reforçar a estrutura, o arquiteto decide instalar 
uma	barra	de	suporte	partindo	do	ponto	E	até	o	ponto	médio	M	
da	viga	inclinada	DF,	formando	a	mediana	relativa	à	hipotenusa.	
Determine	o	comprimento	dessa	barra	de	suporte	EM	que	será	
necessária	para	o	projeto.
(A) 13 metros.
(B) 14 metros.
(C) 15 metros.
(D) 16 metros.
(E) 17 metros.
13. Mariana	 investiu	R$	 300,00	 a	mais	 que	 o	 dobro	 do	 valor	
investido	 por	 Tiago	 em	 um	 projeto.	 Combinados,	 os	 dois	
investiram	um	total	de	R$	2.700,00.	Lorena	investiu	o	triplo	do	
valor	investido	por	Mariana.	Calcule	o	valor	investido	por	Lorena.
(A) R$	2.350,00.
(B) R$	3.500,00.	
(C) R$	5.700,00.
(D) R$	4.200,00.
(E) R$	6.200,00.
14. Em	uma	urna,	há	6	bolas	pretas,	4	bolas	brancas	e	3	bolas	
amarelas.	 Se	 forem	 retiradas	 3	 bolas	 aleatoriamente,	 sem	
colocar	nenhuma	bola	de	volta	na	urna,	calcule	a	probabilidade	
de	que	todas	as	3	bolas	retiradas	sejam	da	mesma	cor.
(A) 25/128.
(B) 17/256.
(C) 25/256.
(D) 17/286.
(E) 25/286.
Raciocínio Lógico Matemático
RASCUNHO
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15. Dados	os	conjuntos	A	=	{x∣x	é	par},	B	=	{x∣x	é	múltiplo	de	3}	
e	C	=	{x∣x	é	múltiplo	de	6},	assinale	uma	relação	correta	entre	
A, B e C.
(A) AUB=C.
(B) A∩B=C.
(C) A-B=C.	
(D) B-A=C.	
(E) A∩C=B.
RASCUNHO
16. A Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948 estabelece diversos direitos fundamentais relacionados à dignidade e 
à	liberdade	da	pessoa	humana.	Dentre	eles,	destacam-se	as	garantias	do	direito	à	nacionalidade,	da	liberdade	de	pensamento,	
consciência	e	 religião,	bem	como	da	 liberdade	de	opinião	e	expressão.	Considerando	o	 texto	da	Declaração,	 identifique	o	 item	
correto.
(A) O direito à nacionalidade pode ser livremente restringido pelos Estados, inclusive mediante perda arbitrária da nacionalidade, 
desde	que	tal	restrição	esteja	prevista	em	lei	nacional.
(B) A	liberdade	de	pensamento,	consciência	e	religião	não	abrange	a	possibilidade	de	mudança	de	crença,	limitando-se	ao	exercício	
da religião originalmente professada pelo indivíduo.
(C) A liberdade de opinião e expressão assegura a manifestação de ideias, mas permite a imposição de censura prévia pelo Estado 
quando	se	tratar	de	opiniões	políticas	ou	críticas	governamentais.
(D) Todo	ser	humano	tem	direito	a	uma	nacionalidade,	sendo	protegido	contra	a	privação	arbitrária	desse	direito	e	devendo-lhe	ser	
assegurada a possibilidade de alteração de nacionalidade.
(E) Os direitos de nacionalidade, religião e expressão somente podem ser exercidos dentro dos limites territoriais do Estado de 
nascimento,	não	sendo	reconhecida	a	sua	projeção	internacional.
17. A	Convenção	sobre	os	Direitos	da	Criança,	promulgada	pelo	Decreto	nº	99.710/1990,	estabelece	princípios	que	orientam	os	
Estados	Partes	no	reconhecimento	ou	permissão	do	sistema	de	adoção.	O	texto	normativo	determina	que	a	consideração	primordial	
deve	sempre	ser	o	interesse	maior	da	criança,	 impondo	aos	Estados	obrigações	específicas	quanto	à	autorização,	às	garantiashá	uma	coesão	por	sequenciação	frástica;	em	2,	por	
pró-forma.
(B) Em	1,	há	uma	coesão	por	sequenciação	frástica;	em	2,	por	
sequenciação parafrástica.
(C) Em	1	e	em	2,	há	coesão	por	pró-forma.
(D) Em	1	e	em	2,	há	coesão	por	sequenciação	frástica.
(E) Em	1,	há	uma	coesão	por	pró-forma;	em	2,	por	sequenciação	
frástica.
4. “A	 publicidade,	 como	 gênero,	 é	 a	 mensagem	 persuasiva	
veiculada durante o	 horário	 comercial	 das	 emissoras,	 com	
duração que varia normalmente entre 15, 30, 45 ou 60 
segundos.”
As	 palavras	 realçadas	 são	 cognatas,	 ou	 seja,	 pertencem	 à	
mesma família etimológica. No entanto, no contexto discursivo 
apresentado,	desempenham	funções	respectivamente	de
(A) advérbio e substantivo.
(B) preposição e substantivo.
(C) advérbio	e	conjunção.
(D) conjunção	e	advérbio.
(E) preposição e advérbio.
5. “[...]	das	propagandas	integradas	às	telenovelas	[...]”
A respeito do vocábulo telenovelas,	 trata-se	 de	 uma	 palavra	
formada por
(A) hibridismo.
(B) aglutinação.
(C) aférese.
(D) apócope.
(E) síncope.
6. De	 acordo	 com	 o	 contexto	 discursivo,	 classifique	
corretamente o vocábulo se	no	período	“E,	neste	caso,	utiliza-se 
o	‘Merchandising	Social’	”.
(A) Conjunção	condicional.
(B) Índice	de	indeterminação	do	sujeito.
(C) Pronome	reflexivo.
(D) Pronome apassivador.
(E) Conjunção	integrante.
7. Aponte o item em que a oração demarcada apresente a 
mesma	equivalência	semântica	da	oração	reduzida	 ressaltada	
no	trecho	seguinte:
“[...]	 por estar inserida em um meio de comunicação, a 
telenovela	também	pode	difundir	ideias	e	valores.	”
(A) Ao passo que era inserida em um meio de comunicação, 
a telenovela também podia difundir ideias e valores.
(B) Porquanto inserida em um meio de comunicação, a 
telenovela também pode difundir ideias e valores.
(C) A fim de ser inserida em um meio de comunicação, a 
telenovela também pode difundir ideias e valores.
(D) Conquanto seja inserida em um meio de comunicação, 
a telenovela também pode difundir ideias e valores.
(E) Desde que esteja inserida em um meio de comunicação, 
a telenovela também pode difundir ideias e valores.
8. Analise o uso das vírgulas, em relação aos termos 
ressaltados a seguir, para assinalar a alternativa correta.
“Cada	um	dos	dois	tipos	de	merchandising	(‘Comercial	e	Social’)	
tem	 suas	 especificidades,	 contudo os impactos em relação 
ao	 público	 nas	 atividades	 de	 publicidade	 e	 propaganda	 –	
transmutadas	nas	ações	de	merchandising	comercial	e	social,	
respectivamente,	nas	telenovelas	[...]”
(A) É obrigatório somente antes do vocábulo respectivamente.
(B) É obrigatório o uso somente posposto ao vocábulo 
respectivamente.
(C) É obrigatório somente antes de contudo.
(D) É obrigatório somente para isolar o termo respectivamente.
(E) É	obrigatório	em	todas	as	ocorrências	do	trecho	em	análise.
9. Em analogia à “teleficção”, indique o vocábulo realçado, 
dentre	 os	 itens	 seguintes,	 cuja	 ortografia	 se	 dá	 corretamente	
sem	hifenização.
(A) A cultura afrobrasileira resulta da mistura de elementos 
africanos, indígenas e europeus.
(B) Um	aparelho	de	microondas funciona através do efeito da 
radiação de ondas eletromagnéticas.
(C) O panamericanismo	é	uma	cooperação	entre	as	nações	
americanas.
(D) A expressão arco da velha	pode	ser	uma	forma	reduzida	
de	arco	da	lei	velha.	
(E) A infraestrutura	 é	 o	 conjunto	 de	 serviços	 que	 permite	 o	
funcionamento de uma região.
10. “[...]	é	importante	lembrar	que	este	é	um	importante	bem do 
produto	novela	[...]”
A partir de uma análise contextual do vocábulo demarcado no 
trecho	entre	aspas,	é	possível	afirmar	que	sua	função	é
(A) conjuntiva.
(B) prepositiva.
(C) adjetiva.
(D) substantiva.
(E) adverbial.
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11. Em	um	jogo	de	trocas,	Clara	começa	com	um	certo	número	
de	 moedas	 e	 Miguel	 com	 zero.	 Na	 primeira	 troca,	 Clara	 dá	
metade	 de	 suas	moedas	 a	Miguel.	Na	 segunda	 troca,	Miguel	
dá metade de suas moedas de volta a Clara. Na terceira troca, 
Clara	dá	dois	terços	de	suas	moedas	a	Miguel.	Após	essas	três	
trocas,	 Miguel	 termina	 com	 36	 moedas.	 Determine	 quantas	
moedas	Clara	tinha	inicialmente.
(A) 48 moedas.
(B) 56 moedas.
(C) 12 moedas.
(D) 24 moedas.
(E) 36 moedas.
12. Um	 arquiteto	 está	 projetando	 uma	 estrutura	 triangular	
para	suportar	um	 telhado	 inclinado	em	uma	casa	sustentável.	
O	 suporte	 forma	 um	 triângulo	 retângulo	 DEF,	 com	 o	 ângulo	
reto em E, representando o ponto de apoio vertical no solo. 
A	base	horizontal	DE,	que	é	um	dos	catetos,	mede	10	metros	
e	 corresponde	 à	 largura	 da	 fundação.	 A	 hipotenusa	 DF,	 que	
representa	a	viga	inclinada	do	telhado,	tem	um	comprimento	de	
26 metros. Para reforçar a estrutura, o arquiteto decide instalar 
uma	barra	de	suporte	partindo	do	ponto	E	até	o	ponto	médio	M	
da	viga	inclinada	DF,	formando	a	mediana	relativa	à	hipotenusa.	
Determine	o	comprimento	dessa	barra	de	suporte	EM	que	será	
necessária	para	o	projeto.
(A) 16 metros.
(B) 17 metros.
(C) 13 metros.
(D) 14 metros.
(E) 15 metros.
13. Mariana	 investiu	R$	 300,00	 a	mais	 que	 o	 dobro	 do	 valor	
investido	 por	 Tiago	 em	 um	 projeto.	 Combinados,	 os	 dois	
investiram	um	total	de	R$	2.700,00.	Lorena	investiu	o	triplo	do	
valor	investido	por	Mariana.	Calcule	o	valor	investido	por	Lorena.
(A) R$	4.200,00.
(B) R$	6.200,00.
(C) R$	2.350,00.
(D) R$	3.500,00.	
(E) R$	5.700,00.
14. Em	uma	urna,	há	6	bolas	pretas,	4	bolas	brancas	e	3	bolas	
amarelas.	 Se	 forem	 retiradas	 3	 bolas	 aleatoriamente,	 sem	
colocar	nenhuma	bola	de	volta	na	urna,	calcule	a	probabilidade	
de	que	todas	as	3	bolas	retiradas	sejam	da	mesma	cor.
(A) 17/286.
(B) 25/286.
(C) 25/128.
(D) 17/256.
(E) 25/256.
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15. Dados	os	conjuntos	A	=	{x∣x	é	par},	B	=	{x∣x	é	múltiplo	de	3}	
e	C	=	{x∣x	é	múltiplo	de	6},	assinale	uma	relação	correta	entre	
A, B e C.
(A) B-A=C.
(B) A∩C=B.
(C) AUB=C.
(D) A∩B=C.
(E) A-B=C.	
RASCUNHO
16. A Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948 estabelece diversos direitos fundamentais relacionados à dignidade e 
à	liberdade	da	pessoa	humana.	Dentre	eles,	destacam-se	as	garantias	do	direito	à	nacionalidade,	da	liberdade	de	pensamento,	
consciência	e	 religião,	bem	como	da	 liberdade	de	opinião	e	expressão.	Considerando	o	 texto	da	Declaração,	 identifique	o	 item	
correto.
(A) Todo	ser	humano	tem	direito	a	uma	nacionalidade,	sendo	protegido	contra	a	privação	arbitrária	desse	direito	e	devendo-lhe	ser	
assegurada a possibilidade de alteração de nacionalidade.
(B) Os direitos de nacionalidade, religião e expressão somente podem ser exercidos dentro dos limites territoriais do Estado de 
nascimento,	não	sendo	reconhecida	a	sua	projeção	internacional.
(C) O direito à nacionalidade pode ser livremente restringido pelos Estados, inclusive mediante perda arbitrária da nacionalidade, 
desde	que	tal	restrição	esteja	prevista	em	lei	nacional.
(D) A	liberdade	de	pensamento,	consciência	e	religião	não	abrange	a	possibilidade	de	mudança	de	crença,	limitando-se	ao	exercício	
da religião originalmente professada pelo indivíduo.
(E) A liberdade de opinião e expressão assegura a manifestação de ideias, mas permite a imposição de censura prévia pelo Estado 
quando	se	tratar	de	opiniões	políticas	ou	críticas	governamentais.
17. A	Convenção	sobre	os	Direitos	da	Criança,	promulgada	pelo	Decreto	nº	99.710/1990,	estabelece	princípios	que	orientam	os	
Estados	Partes	no	reconhecimento	ou	permissão	do	sistema	de	adoção.	O	texto	normativo	determina	que	a	consideração	primordial	
deve	sempre	ser	o	interesse	maior	da	criança,	 impondo	aos	Estados	obrigações	específicas	quanto	à	autorização,	às	garantias	
legais e aosprocedimentos relacionados à adoção. Nesse contexto, marque a opção correta.
(A) A	Convenção	permite	expressamente	que,	nas	adoções	internacionais,	haja	benefícios	financeiros	ou	compensações	às	partes	
envolvidas,	desde	que	isso	seja	declarado	e	aprovado	pelas	autoridades	competentes.
(B) O	texto	normativo	veda	qualquer	forma	de	cooperação	internacional	no	âmbito	das	adoções,	restringindo-se	a	impor	obrigações	
unicamente	ao	Estado	de	origem	da	criança,	sem	previsão	de	ajustes	ou	acordos	multilaterais.
(C) A	adoção	deve	ser	autorizada	apenas	pelas	autoridades	competentes,	que	verificarão,	com	base	em	informações	fidedignas	e	
de	acordo	com	as	leis	aplicáveis,	a	admissibilidade	do	processo,	garantindo	que	eventuais	consentimentos	sejam	prestados	de	
forma consciente e devidamente assessorados.
(D) A	Convenção	admite	que	qualquer	pessoa	interessada,	ainda	que	sem	vínculo	institucional,	possa	autorizar	a	adoção,	desde	
que	justifique	a	inexistência	de	alternativas	familiares	ou	comunitárias	no	país	de	origem	da	criança.
(E) A	norma	 internacional	prevê	que,	em	casos	de	adoção	 internacional,	a	criança	poderá	ser	 transferida	sem	necessidade	de	
equivalência	normativa	ou	salvaguardas	em	relação	ao	país	de	origem,	desde	que	haja	anuência	do	país	receptor.
Noções de Direitos Humanos
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18. O	 Pacto	 Internacional	 sobre	 Direitos	 Econômicos,	 Sociais	 e	 Culturais,	 promulgado	 pelo	 Decreto	 nº	 591/1992,	 reconhece	
o	direito	ao	 trabalho	como	elemento	essencial	para	a	dignidade	da	pessoa	humana	e	 impõe	aos	Estados	Partes	a	adoção	de	
medidas destinadas a assegurar sua efetivação. Nesse contexto, indique a alternativa correta quanto à concepção desse direito e 
às	obrigações	estatais	dele	decorrentes.
(A) As	medidas	previstas	no	Pacto	têm	caráter	meramente	programático,	dispensando	os	Estados	Partes	da	adoção	de	políticas	
concretas	de	formação	profissional	ou	de	promoção	de	emprego.
(B) O	direito	ao	trabalho	deve	ser	entendido	como	privilégio	condicionado	ao	crescimento	econômico,	não	constituindo	obrigação	
de implementação progressiva pelos Estados Partes.
(C) O	direito	ao	 trabalho	é	assegurado	apenas	quando	a	atividade	exercida	decorre	de	 imposição	estatal,	 cabendo	ao	Estado	
determinar	as	funções	indispensáveis	ao	desenvolvimento	econômico	e	social.
(D) O	direito	ao	trabalho	compreende	a	possibilidade	de	toda	pessoa	obter	meios	de	vida	por	meio	de	ocupação	livremente	escolhida	
ou	aceita,	cabendo	ao	Estado	adotar	medidas	para	garantir	orientação	profissional,	formação	técnica	e	políticas	voltadas	ao	
pleno	emprego	em	condições	dignas.
(E) A	proteção	ao	 trabalho,	 nos	 termos	do	Pacto,	 restringe-se	às	 condições	materiais	 de	 subsistência,	 sem	abarcar	 garantias	
relacionadas às liberdades políticas ou econômicas fundamentais.
19. O	Pacto	Internacional	sobre	Direitos	Civis	e	Políticos,	promulgado	pelo	Decreto	nº	592/1992,	consagra	garantias	fundamentais	
relacionadas à liberdade e à segurança pessoais, estabelecendo limites à privação da liberdade e assegurando direitos processuais 
às	pessoas	presas	ou	encarceradas.	Considerando	as	disposições	desse	tratado	internacional,	assinale	o	item	correto.
(A) Segundo	o	Pacto,	a	pessoa	privada	de	liberdade	não	tem	direito	a	submeter	a	legalidade	de	sua	prisão	a	um	tribunal,	sendo	
essa possibilidade facultativa de cada Estado Parte.
(B) O	Pacto	não	prevê	qualquer	forma	de	reparação	à	vítima	de	prisão	ou	encarceramento	ilegais,	cabendo	exclusivamente	ao	
ordenamento	jurídico	interno	dispor	sobre	eventual	compensação.
(C) O	Pacto	permite	que	uma	pessoa	seja	presa	ou	encarcerada	por	decisão	administrativa,	ainda	que	não	exista	previsão	legal	
específica,	desde	que	haja	interesse	público	relevante	e	urgência	na	medida.
(D) O	tratado	admite	a	prisão	preventiva	como	regra	geral	nos	sistemas	jurídicos,	cabendo	ao	Estado	demonstrar	excepcionalidade	
apenas para a concessão da liberdade provisória.
(E) O	Pacto	assegura	que	 toda	pessoa	presa	 seja	 informada	das	 razões	da	prisão	e	notificada,	 sem	demora,	 das	acusações	
formuladas	contra	ela,	garantindo	transparência	e	respeito	ao	devido	processo	legal.
20. O	Sistema	Internacional	de	Proteção	dos	Direitos	Humanos	é	estruturado	em	âmbitos	globais	e	regionais,	com	destaque	para	
a	Organização	das	Nações	Unidas	 (ONU)	e	 a	Organização	dos	Estados	Americanos	 (OEA).	Esses	 sistemas	possuem	órgãos	
e	mecanismos	próprios	de	monitoramento,	fiscalização	e	promoção	dos	direitos	humanos,	buscando	assegurar	a	dignidade	da	
pessoa	humana	em	diferentes	níveis	de	proteção.	Considerando	suas	características	institucionais,	identifique	a	alternativa	correta.
(A) A	 Comissão	 Interamericana	 de	 Direitos	 Humanos,	 no	 âmbito	 da	 OEA,	 atua	 como	 órgão	 exclusivamente	 consultivo,	 sem	
competência	para	receber	denúncias	ou	encaminhar	casos	à	Corte	Interamericana.
(B) Tanto	no	sistema	da	ONU	quanto	no	da	OEA,	a	atuação	se	restringe	à	recomendação	de	medidas	de	caráter	político-diplomático,	
inexistindo	qualquer	mecanismo	judicial	de	responsabilização	dos	Estados.
(C) O	 sistema	 da	 ONU	 limita-se	 a	 elaborar	 tratados	 de	 caráter	 meramente	 programático,	 não	 prevendo	 mecanismos	 de	
monitoramento	ou	órgãos	especializados	para	supervisionar	a	implementação	dos	direitos	humanos	nos	Estados	Partes.
(D) O sistema regional da OEA é dotado de mecanismos de proteção que incluem a Comissão Interamericana de Direitos Humanos 
e	a	Corte	 Interamericana	de	Direitos	Humanos,	 responsáveis,	 respectivamente,	pela	análise	de	petições	 individuais	e	pelo	
julgamento	de	casos	contenciosos.
(E) O	sistema	global	da	ONU	confere	caráter	jurisdicional	às	decisões	do	Conselho	de	Direitos	Humanos,	cujas	resoluções	têm	
força	obrigatória	imediata	e	vinculante	para	todos	os	Estados	Membros	da	Organização.
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Noções de Direito Penal
21. A	respeito	do	crime	de	peculato	(art.	312	do	CP),	assinale	a	alternativa	correta.
(A) O	elemento	subjetivo	do	peculato-apropriação	é	a	vontade	livre	e	consciente	de	apropriar-se	de	bem	móvel,	dinheiro	ou	qualquer	
outro	valor	de	que	tenha	a	posse.
(B) Em	todas	as	modalidades,	a	ação	penal	é	pública	condicionada	a	representação.
(C) Somente	pode	ser	cometido	por	funcionário	público	no	exercício	da	função.
(D) Não admite a modalidade culposa.
(E) A	reparação	do	dano	antes	da	sentença	recorrível	reduz	a	pena	pela	metade.
22. Afonso, diretor de sociedade empresarial, solicita que sua secretária Amanda ingresse na sua sala. Ato contínuo, Afonso convida 
Amanda	para	sentar	ao	seu	lado	na	mesa	de	reunião	e	após	falar	sobre	a	agenda	do	dia,	começa	a	elogiar	sua	beleza	corporal,	
convidando-a	para	um	motel	e	afirmando	que	a	recusa	seria	interpretada	como	um	pedido	de	demissão.	Amanda,	assustada	com	
a conduta de Afonso, se retira do local e procura uma Delegacia de Polícia, narrando o ocorrido. Com base no exposto, indique o 
crime praticado por Afonso.
(A) Crime	algum,	porque	a	conduta	praticada	por	Afonso	se	considera	ato	preparatório	do	crime	de	importunação	sexual	(art.	215-
A).
(B) Assédio	sexual	consumado	(art.	216-A),	porque	o	delito	se	consumou	independente	da	vantagem	sexual	pretendida.
(C) Tentativa	de	assédio	sexual	(art.	216-A),	uma	vez	que	Amanda	rapidamente	saiu	do	local,	não	havendo	a	consumação	por	
circunstâncias	alheias	à	vontade	de	Afonso.
(D) Importunação	sexual	(Art.	215-A),	uma	vez	que	Afonso	praticou,	contra	a	vontade	de	Amanda,	ato	visando	à	satisfação	de	sua	
lascívia.
(E) Tentativa	de	crime	de	estupro	(art.	213),	porque	Afonso	com	palavras	elogiosas	e	convite	ao	motel,	iniciou	a	execução	do	crime,	
não	havendo	a	consumação	diante	da	recusa	de	Amanda.
23. O	art.	4º	do	Código	Penal	define	otempo	do	crime.	Nesse	sentido,	assinale	qual	é	a	teoria	aplicada.
(A) Ubiquidade.
(B) Da Ultratividade.
(C) Ambivalência.
(D) Do	Resultado.
(E) Da Atividade.
24. Na	tentativa,	a	intenção	do	agente	é	exatamente	igual	àquela	verificável	no	crime	consumado.	Assim,	é	correto	afirmar	que:
(A) o	crime	habitual	é	aquele	que	possui	apenas	uma	conduta	que	se	prolonga	no	tempo.
(B) admite-se	tentativa	em	crime	culposo.
(C) a contravenção admite modalidade tentada.
(D) a	tentativa	é	um	defeito	no	tipo	objetivo,	com	total	preenchimento	do	tipo	subjetivo.
(E) o	crime	qualificado	pelo	resultado	não	admite	tentativa.
25. Herculano, experiente policial penal, responsável pela maior galeria de detentos do Presídio Esmeraldino Bandeira, por saber 
que	determinado	apenado	é	recalcitrante	em	obedecer	a	regras	de	convívio	no	cárcere,	suspende	sua	alimentação	por	48	horas,	
expondo	sua	saúde	a	perigo.	Nesse	contexto,	assinale	o	crime	praticado	por	Herculano.
(A) Crime	de	perigo	para	a	vida	ou	saúde	de	outrem	(art.	132).
(B) Tentativa	de	crime	de	maus-tratos	(art.	136).
(C) Crime	de	maus-tratos	(art.	136).
(D) Tentativa	de	crime	de	homicídio	(art.	121).
(E) Exercício	arbitrário	das	próprias	razões	(art.	345).
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26. Durante	audiência	de	apresentação	de	um	adolescente	internado	provisoriamente,	o	defensor	público	designado	para	a	defesa	
técnica	não	havia	tido	acesso	prévio	aos	autos	e	solicitou	prazo	para	manifestação.	O	pedido	foi	indeferido	pelo	juiz,	que	determinou	
o	prosseguimento	da	audiência.	À	luz	da	Constituição	Federal,	tal	conduta	judicial:
(A) é	legítima,	desde	que	o	adolescente	tenha	sido	previamente	ouvido	pela	equipe	psicossocial.
(B) está	amparada	pela	manifestação	prévia	do	Ministério	Público.
(C) viola	o	princípio	do	contraditório	e	compromete	o	pleno	exercício	das	funções	institucionais	da	Defensoria	Pública.
(D) observa	o	princípio	da	celeridade	processual,	necessário	à	proteção	da	infância	e	juventude.
(E) está	de	acordo	com	a	função	supletiva	da	Defensoria	Pública,	que	não	possui	autonomia	funcional.
27. Um	adolescente	em	cumprimento	de	medida	socioeducativa	relatou	que	sua	família	foi	despejada	por	falta	de	pagamento	e	se	
encontra	em	situação	de	rua,	sem	acesso	a	programas	habitacionais.	Essa	omissão	do	Estado	evidencia	a	violação	de	um	direito	
fundamental	previsto	na	Constituição	Federal	como:
(A) a	dignidade	da	pessoa	humana,	prerrogativa	exclusiva	de	adultos.
(B) a igualdade de oportunidades, vinculada apenas à educação básica.
(C) a liberdade de locomoção.
(D) a moradia, incluída entre os direitos sociais.
(E) a inviolabilidade do domicílio.
28. Em	audiência	sobre	medidas	protetivas	envolvendo	adolescentes	em	conflito	com	a	lei,	o	juiz	deliberou	sem	ouvir	o	adolescente,	
considerando irrelevante sua manifestação. Nos termos da Convenção sobre os Direitos da Criança, essa conduta:
(A) está	respaldada	pela	jurisprudência	brasileira	que	relativiza	o	direito	de	manifestação	do	menor	infrator.
(B) viola o direito da criança de ser ouvida em qualquer procedimento que a afete.
(C) está	correta,	pois	o	juiz	tem	discricionariedade	para	conduzir	o	processo	conforme	seu	convencimento.
(D) é compatível com a ideia de autoridade parental e proteção integral do Estado.
(E) é	válida	quando	o	adolescente	não	está	acompanhado	por	advogado.
29. Em	inspeção	realizada	em	uma	unidade	de	 internação,	o	Ministério	Público	 identificou	 falha	do	Estado	no	 fornecimento	de	
tratamento	médico	a	um	adolescente	privado	de	liberdade.	Nos	termos	da	Constituição	Federal,	diante	dessa	omissão	estatal,	o	
Ministério	Público:
(A) apenas pode emitir recomendação administrativa sem efeito vinculante.
(B) não	pode	atuar	em	matéria	administrativa,	sendo	sua	atuação	restrita	ao	âmbito	criminal.
(C) deve	representar	à	Defensoria	Pública	para	que	adote	as	providências	cabíveis.
(D) está	limitado	a	encaminhar	o	caso	ao	Conselho	Tutelar.
(E) pode	promover	ação	civil	pública	para	garantir	o	direito	à	saúde.
30. 	Em	audiência	pública	realizada	pelo	Congresso	Nacional,	um	Ministro	de	Estado	foi	convocado	para	prestar	esclarecimentos	
sobre	 irregularidades	 em	 uma	 política	 pública	 federal,	 mas	 não	 compareceu	 sem	 apresentar	 justificativa.	 De	 acordo	 com	 a	
Constituição	Federal,	diante	dessa	ausência:
(A) o	Ministro	poderá	ser	responsabilizado	por	crime	de	responsabilidade.
(B) não	haverá	sanção	porque	o	comparecimento	é	opcional.
(C) o Congresso poderá aplicar penalidade administrativa direta.
(D) o	Presidente	da	República	poderá	ser	responsabilizado	criminalmente.
(E) a	convocação	perderá	validade	se	não	for	ratificada	pelo	STF.
Noções de Direito Constitucional
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Noções de Direito Administrativo
31. De	acordo	com	a	Lei	nº	13.460/2017,	Lei	do	usuário	do	serviço	público,	não	está	elencado	como	direito	básico	do	usuário	o	
direito de:
(A) serviços	prestados	pelo	órgão	ou	entidade,	sua	 localização	exata	e	a	 indicação	do	setor	 responsável	pelo	atendimento	ao	
público.
(B) livre	acesso	ao	interior	e	às	dependências	da	repartição	pública	independentemente	de	agendamento.
(C) participação	no	acompanhamento	da	prestação	e	na	avaliação	dos	serviços.
(D) atuação	integrada	e	sistêmica	na	expedição	de	atestados,	certidões	e	documentos	comprobatórios	de	regularidade.
(E) acesso	e	obtenção	de	informações	relativas	à	sua	pessoa	constantes	de	registros	ou	bancos	de	dados,	observado	o	disposto	
no inciso	X	do	caput	do	art.	5º	da	Constituição	Federal	e na Lei	nº	12.527,	de	18	de	novembro	de	2011.
32. São	princípios	da	administração	pública	direta	e	indireta	contidos	no	caput do	art.	37	da	Constituição	da	República	Federativa	
do Brasil:
(A) legalidade,	moralidade,	igualdade,	economia	e	transparência.
(B) legalidade,	prudência,	publicidade,	economia	e	contraditório.
(C) legalidade,	impessoalidade,	moralidade,	publicidade	e	eficiência.
(D) legalidade, economia, moralidade, publicidade e ampla defesa.
(E) legalidade, universalidade, moralidade, publicidade e lealdade.
33. A	porta	do	elevador	da	sede	do	DEGASE,	devido	a	um	defeito	elétrico	causado	por	falha	na	manutenção	periódica	realizada	
por	uma	empresa	terceirizada,	fecha	de	forma	abrupta	esmagando	o	braço	de	um	adolescente	infrator	que	estava	sendo	conduzido	
para	um	exame	médico.	Nessa	situação,	é	correto	afirmar	que:
(A) há	responsabilidade	civil	apenas	da	empresa	responsável	pela	manutenção	do	elevador.
(B) há	responsabilidade	civil	objetiva	do	agente	que	conduzia	o	adolescente.
(C) não	há	responsabilidade	civil	do	Estado	do	Rio	de	Janeiro,	pois	foi	terceiro	que	causou	defeito	no	elevador.
(D) há	responsabilidade	civil	do	Estado	do	Rio	de	Janeiro	com	base	na	Constituição	da	República,	que	determina,	em	seu	art.	
37§6º,	a	responsabilidade	objetiva	em	situações	como	a	apresentada.
(E) há	responsabilidade	civil	do	Estado	do	Rio	de	Janeiro	somente	se	for	demonstrada	a	culpa	de	algum	de	seus	agentes.
34. São	pessoas	jurídicas	de	direito	público:
(A) Estados,	Municípios,	União,	Distrito	Federal	e	autarquias.
(B) Autarquias,	União,	Estados,	Municípios	e	sociedades	de	economia	mista.
(C) Autarquias,	União,	Estados,	Municípios	e	empresas	públicas.
(D) Sociedades	de	economia	mista,	agências	reguladoras	e	autarquias.
(E) Empresas	públicas,	sociedades	de	economia	mista,	Municípios,	União	e	Estados.
35. São	penalidades	 previstas	 no	Estatuto	 dos	Funcionários	Públicos	Civis	 do	Poder	Executivo	 do	Estado	do	Rio	 de	 Janeiro,	
Decreto-Lei	n.º	220/1975:
(A) advertência,	 repreensão,	 suspensão,	multa,	 destituição	 de	 função,	 proibição	 de	 contratar	 com	 o	 poder	 público,	 demissão,	
cassação	de	aposentadoria,	jubilação	ou	disponibilidade.
(B) advertência,	 repreensão,	suspensão,	multa,	destituiçãode	 função,	perda	de	direitos	políticos,	proibição	de	contratar	com	o	
poder	público,	demissão,	cassação	de	aposentadoria,	jubilação	ou	disponibilidade.
(C) advertência,	repreensão,	suspensão,	multa,	remoção,	destituição	de	função,	demissão,	cassação	de	aposentadoria,	jubilação	
ou disponibilidade.
(D) advertência,	 repreensão,	 suspensão,	 multa,	 destituição	 de	 função,	 perda	 de	 direitos	 políticos,	 demissão,	 cassação	 de	
aposentadoria,	jubilação	ou	disponibilidade.
(E) advertência,	 repreensão,	 suspensão,	 multa,	 destituição	 de	 função,	 demissão,	 cassação	 de	 aposentadoria,	 jubilação	 ou	
disponibilidade.
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36. De	acordo	com	a	Lei	de	Alienação	Parental,	“considera-se	ato	de	alienação	parental	a	interferência	na	formação	psicológica	
da	criança	ou	do	adolescente	promovida	ou	induzida	por	um	dos	genitores,	pelos	avós	ou	por	aqueles	que	tenham	a	criança	ou	
o	adolescente	sob	sua	autoridade,	guarda	ou	vigilância,	com	o	objetivo	de	que	repudie	o	outro	genitor	ou	que	cause	prejuízo	ao	
estabelecimento	ou	à	manutenção	de	vínculos	com	este”.	Com	base	nessa	definição	legal,	analise	as	situações	apresentadas	a	
seguir	e	assinale	aquela	que	não	configura	indício	de	alienação	parental	em	curso.
(A) Quando	um	genitor	influencia	o	menor	de	idade	a	rejeitar	o	outro	genitor.
(B) Quando	um	tio	que	detém	a	guarda	da	criança	omite	informações	relevantes	sobre	o	genitor	que	deseja	prejudicar.
(C) Quando	um	genitor	desqualifica	reiteradamente	o	outro	genitor	para	a	criança	ou	para	o	adolescente.	
(D) Quando	um	genitor	não	autoriza	que	a	criança	ou	o	adolescente	saia	com	o	outro	genitor	fora	dos	horários	previstos	na	ação	de	
guarda. 
(E) Quando	um	genitor	dificulta	o	contato	e	o	exercício	da	autoridade	parental	pelo	outro	genitor.	
37. Quando	uma	criança	é	registrada	apenas	com	o	nome	da	mãe,	o	cartório	de	registros	deve	informar	a	questão	para	a	Vara	
de	Registros	Públicos.	Caso	não	haja	o	 reconhecimento	voluntário	da	paternidade	pelo	genitor	de	maneira	extrajudicial	após	a	
intimação	do	suposto	genitor,	o	Ministério	Público	pode	iniciar	um	processo	administrativo	consensual	em	que	o	exame	de	DNA	
pode	ser	realizado.	Na	hipótese	de	recusa	pelo	suposto	genitor,	é	possível	que	se	entre	com	uma	ação	judicial	de	investigação	de	
parternidade	para	que	se	comprove	que	o	suposto	genitor	é,	de	fato,	o	pai	da	criança.	Sobre	a	investigação	de	paternidade,	assinale	
a alternativa verdadeira.
(A) É cabível a ação de investigação de paternidade quando o suposto genitor colabora com a elucidação dos fatos amigavelmente 
e	não	se	nega	a	fazer	o	teste	de	DNA.
(B) O suposto pai não pode solicitar o início da investigação de paternidade.
(C) Apenas o menor de idade interessado pode ingressar com a ação de investigação de paternidade. 
(D) A	investigação	de	paternidade	é	uma	ação	judicial	que	é	cabível	quando	o	investigado	se	recusa	a	contribuir	para	a	elucidação	
dos	fatos	extrajudicialmente	ou	se	nega	a	submeter-se	ao	teste	de	DNA.
(E) O	Ministério	Público	não	pode	ajuizar	a	ação	de	investigação	de	paternidade,	pois	apenas	o	menor	pode	ingressar	com	a	ação.
38. O	artigo	227	da	Constituição	Federal	dispõe	que	 “[é]	dever	da	 família,	da	sociedade	e	do	Estado	assegurar	à	criança,	ao	
adolescente	e	ao	jovem,	com	absoluta	prioridade,	o	direito	à	vida,	à	saúde,	à	alimentação,	à	educação,	ao	lazer,	à	profissionalização,	
à	cultura,	à	dignidade,	ao	respeito,	à	liberdade	e	à	convivência	familiar	e	comunitária,	além	de	colocá-los	a	salvo	de	toda	forma	de	
negligência,	discriminação,	exploração,	violência,	crueldade	e	opressão”.	Nesse	contexto,	assinale	a	opção	que	traz	um	princípio	
consagrado no ECA.
(A) Princípio da intervenção mínima.
(B) Princípio da adequação social.
(C) Princípio do interesse do menor.
(D) Princípio da autonomia da vontade das partes.
(E) Princípio da lesividade. 
39. O	Estatuto	da	Criança	e	do	Adolescente	(ECA)	foi	sancionado	em	13	de	julho	de	1990	e	é	o	principal	instrumento	normativo	
brasileiro	sobre	os	direitos	da	criança	e	do	adolescente.	O	ECA	e	a	Constituição	Federal	Brasileira	de	1988	defendem	a	proteção	
integral	e	o	enfrentamento	ao	trabalho	infantil.	Em	relação	ao	exercício	de	atividades	laborais	pelas	crianças	e	adolescentes	menores	
de	18	anos,	assinale	a	opção	que	traz	corretamente	a	forma	como	a	matéria	é	tratada	no	ECA.
(A) O	menor	de	idade	tem	o	direito	de	ser	aprendiz	até	os	15	anos	e	de	exercer	cargo	laboral	a	partir	dos	16	anos.
(B) O	menor	de	idade	tem	o	direito	de	ser	tanto	aprendiz,	como	ocupar	cargo	laboral,	apenas	a	partir	dos	16	anos.
(C) O menor de idade tem o direito de exercer cargo laborativo apenas ao atingir a maioridade civil.
(D) O	menor	de	idade	tem	o	direito	de	exercer	cargo	laborativo	a	partir	dos	14	anos	e	de	ser	aprendiz	a	partir	dos	12	anos.
(E) O	menor	de	idade	tem	o	direito	de	exercer	cargos	laborativo	antes	dos	16	anos	e	de	ser	aprendiz	após	os	16	anos.
Noções de Direito Civil
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Leis Especiais
40. A	tutela	e	curatela	são	institutos	jurídicos	distintos,	mas	ambos	visam	proteger	os	interesses	de	indivíduos	que,	por	algum	motivo,	
não possuem capacidade plena de administrar a sua vida. Assinale a opção correta em relação aos institutos da tutela e da curatela.
(A) O	 instituto	da	curatela	é	aplicado	aos	menores	de	18	anos	que	perderam	seus	 responsáveis	ou	cujos	 responsáveis	 foram	
destituídos do poder familiar.
(B) Tanto o instituto da tutela, como o da curatela, podem ser aplicados aos maiores de 18 anos.
(C) O	instituto	da	tutela	é	aplicado	apenas	aos	menores	de	18	anos,	já	o	instituto	da	curatela	é	aplicado	aos	maiores	de	18	anos.
(D) Tanto o instituto da tutela, como o da curatela, podem ser aplicados aos menores de 18 anos. 
(E) O	instituto	da	tutela	é	aplicado	aos	maiores	de	18	anos	quando	eles	não	detém	capacidade	de	tomar	decisões,	por	exemplo,	
por conta de uma enfermidade incapacitante.
41. Com	relação	ao	Plano	Nacional	de	Promoção,	Proteção	e	Defesa	do	Direito	da	Criança	e	Adolescentes	à	Convivência	Familiar	
e Comunitária, assinale a alternativa incorreta.
(A) Com	 relação	à	convivência	 comunitária,	 a	partir	 da	sua	entrada	na	educação	 infantil	 ou	no	ensino	 fundamental,	 a	 criança	
expande	 seu	 núcleo	 de	 relacionamentos	 para	 além	 da	 família.	 Durante	 a	 infância	 e	 a	 adolescência	 o	 desenvolvimento	 é	
continuamente	influenciado	pelo	contexto	no	qual	a	criança	e	o	adolescente	estão	inseridos.	A	partir	da	relação	com	colegas,	
professores,	vizinhos	e	outras	famílias,	bem	como	da	utilização	das	ruas,	quadras,	praças,	escolas,	igrejas,	postos	de	saúde	e	
outros, crianças e adolescentes interagem e formam seus próprios grupos de relacionamento.
(B) Adotou-se	o	termo	Acolhimento	Institucional	para	designar	os	programas	de	abrigo	em	entidade,	como	aqueles	que	atendem	
crianças	 e	 adolescentes	 que	 se	 encontram	 sob	 medida	 protetiva	 de	 abrigo.	 O	Acolhimento	 Institucional	 para	 crianças	 e	
adolescentes	pode	ser	oferecido	em	diferentes	modalidades	como:	Abrigo	 Institucional	para	pequenos	grupos,	Casa	Lar	e	
Casa de Passagem.
(C) Tem	como	marco	legal	a	Constituição	Federal	que	estabelece	que	a	“família	é	a	base	da	sociedade”	e	que,	portanto,	compete	
a	ela,	juntamente	com	o	Estado,	a	sociedade	em	geral	e	as	comunidades,	“assegurar	à	criança	e	ao	adolescente	o	exercício	
de	seus	direitos	fundamentais”.
(D) O	Programa	de	Famílias	Acolhedoras	caracteriza-se	como	um	serviço	que	organiza	o	acolhimento,	na	residência	de	famílias	
acolhedoras,	de	crianças	e	adolescentes	afastados	da	família	de	origem	mediante	medida	protetiva	e	equivale	à	adoção.
(E) Do ponto de vista doutrinário, o Plano Nacional de Promoção, Proteção e Defesa do Direito deCrianças e Adolescentes à 
Convivência	Familiar	 e	Comunitária	 incorpora,	na	sua	plenitude,	a	 “doutrina	da	proteção	 integral”,	 que	constitui	 a	base	da	
Convenção sobre os Direitos da Criança e do Estatuto da Criança e do Adolescente.
42. De	acordo	com	o	Código	de	Ética	e	Condutas	do	DEGASE,	constituem	condutas	e	deveres	a	serem	observados	pelo	servidor	
socioeducativo, exceto: 
(A) impedir	que	sentimentos	ou	animosidades	pessoais	possam	influir	em	suas	decisões	e	relações	interpessoais.
(B) enfatizar	a	integração	e	o	desenvolvimento	de	trabalhos	em	equipe.
(C) preservar,	 em	 sua	 conduta,	 a	 dignidade	 da	 profissão,	 zelando	 pela	 aplicação	 dos	 princípios	 e	 direitos	 inerentes	 e	 dela	
decorrentes.
(D) zelar	pela	integridade	física	e	mental	dos	adolescentes	e	jovens	atendidos.	
(E) respeitar	os	colegas	de	trabalho,	salvo	em	caso	de	hierarquia.
43. Assinale	a	alternativa	que	não	é	transgressão	do	Código	de	Ética	do	DEGASE.	
(A) Proferir	expressões	desrespeitosas	e	ofensivas	ao	servidor,	ou	terceiros	que	estejam	visitando,	inspecionando	ou	usufruindo	
dos serviços deste Departamento.
(B) Aliciar	ou	coagir	servidor,	com	o	fito	de	impedir	o	bom	andamento	dos	serviços	socioeducativos.
(C) Comunicar-se	de	forma	objetiva,	precisa	e	adequada	a	cada	situação.
(D) Interpor	ou	traficar	influência	alheia	para	solicitar	ascensão,	remoção,	transferência,	promoção	ou	comissionamento.
(E) Dar	informações	inexatas	e	confeccionar	documentos	com	erros,	alterando	ou	desfigurando	propositadamente	a	realidade	dos	
fatos.
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44. De	acordo	com	a	Convenção	sobre	os	Direitos	das	Crianças,	os	Estados	Partes	reconhecem	o	direito	da	criança	à	educação	e,	
a	fim	de	que	ela	possa	exercer	progressivamente	e	em	igualdade	de	condições	esse	direito,	deverão	especialmente:
(A) tornar	a	informação	e	a	orientação	educacionais	e	profissionais	disponíveis	somente	aos	adolescentes.
(B) abster-se	de	adotar	medidas	para	estimular	a	frequência	regular	às	escolas	e	a	redução	do	índice	de	evasão	escolar.
(C) tornar o ensino primário facultativo e disponível gratuitamente para todos.
(D) estimular	o	desenvolvimento	do	ensino	secundário	em	suas	diferentes	formas,	 inclusive	o	ensino	geral	e	profissionalizante,	
tornando-o	disponível	e	acessível	a	todas	as	crianças,	e	adotar	medidas	apropriadas	tais	como	a	implantação	do	ensino	gratuito	
e	a	concessão	de	assistência	financeira	em	caso	de	necessidade.
(E) tornar o ensino superior de difícil acesso a todos com base na capacidade e por todos os meios adequados.
45. De	acordo	com	o	Estatuto	da	Criança	e	do	Adolescente	(ECA),	de	13	de	julho	de	1990,	não	é	crime	praticado	contra	criança	e	
adolescente:
(A) aliciar,	assediar,	 instigar	ou	constranger,	por	qualquer	meio	de	comunicação,	criança	ou	adolescente,	com	o	fim	de	com	ela	
praticar ato libidinoso.
(B) vender, fornecer ainda que gratuitamente ou entregar, de qualquer forma, a criança ou adolescente arma, munição ou explosivo.
(C) subtrair	criança	ou	adolescente	ao	poder	de	quem	o	tem	sob	sua	guarda	em	virtude	de	lei	ou	ordem	judicial,	com	o	fim	de	
colocação em lar substituto.
(D) promover	ou	auxiliar	a	efetivação	de	ato	destinado	ao	envio	de	criança	ou	adolescente	para	o	exterior	com	inobservância	das	
formalidades	legais	ou	com	o	fito	de	obter	lucro.
(E) produzir,	reproduzir,	dirigir,	fotografar,	filmar	ou	registrar,	por	qualquer	meio,	cena	de	sexo	explícito	ou	pornográfica,	envolvendo	
criança ou adolescente.
46. Sobre	a	Central	de	Vagas	no	âmbito	do	Estado	do	Rio	de	Janeiro,	é	errado	afirmar	que:
(A) a	Central	de	Vagas	terá	o	prazo	de	48	horas	para	realizar	a	análise	do	pedido	de	vaga.
(B) inexistindo	a	vaga	caberá	à	Central	de	Vagas	oficiar	ao	juízo	competente,	no	prazo	de	24h,	informando	a	posição	do	adolescente	
na lista de espera.
(C) entende-se	por	Central	de	Vagas	o	serviço	responsável	pela	gestão	e	coordenação	das	vagas	em	unidades	de	 internação,	
semiliberdade	e	internação	provisória	do	Sistema	Estadual	de	Atendimento	Socioeducativo.
(D) são	princípios	da	Central	de	Vagas,	a	dignidade	da	pessoa	humana,	a	brevidade	e	excepcionalidade	da	medida	socioeducativa,	
a	 prioridade	 absoluta	 da	 criança	 e	 ao	 adolescente,	 a	 convivência	 familiar	 e	 comunitária	 e	 a	 temporalidade	 da	 medida	
socioeducativa.
(E) compete	 à	 Central	 de	 Vagas,	 no	 âmbito	 do	 DEGASE	 recepcionar	 e	 cadastrar	 as	 requisições	 judiciais	 sobre	 vagas	 para	
atendimento	 de	 adolescente	 em	 conflito	 com	a	 lei	 em	estabelecimentos	 de	 internação	 provisória,	 de	 semiliberdade	 ou	 de	
internação.
47. Não	é	correto	afirmar,	no	âmbito	do	Estatuto	da	Criança	e	do	Adolescente	(Lei	nº	8.069/90),	que:
(A) se,	afastada	a	hipótese	de	flagrante,	houver	indícios	de	participação	de	adolescente	na	prática	de	ato	infracional,	a	autoridade	
policial	encaminhará	ao	representante	do	Ministério	Público	relatório	das	investigações	e	demais	documentos.
(B) o	 adolescente	 a	 quem	 se	 atribua	 autoria	 de	 ato	 infracional	 não	 poderá	 ser	 conduzido	 ou	 transportado	 em	 compartimento	
fechado	de	veículo	policial,	em	condições	atentatórias	à	sua	dignidade,	ou	que	 impliquem	risco	à	sua	 integridade	 física	ou	
mental, sob pena de responsabilidade.
(C) nenhum	adolescente	a	quem	se	atribua	a	prática	de	ato	 infracional,	ainda	que	ausente	ou	 foragido,	 será	processado	sem	
defensor.
(D) compete	ao	Ministério	Público	representar	ao	juízo	visando	à	aplicação	de	penalidade	por	infrações	cometidas	contra	as	normas	
de	proteção	à	infância	e	à	juventude,	sem	prejuízo	da	promoção	da	responsabilidade	civil	e	penal	do	infrator,	quando	cabível.
(E) o	adolescente	apreendido	por	força	de	ordem	judicial	será,	desde	logo,	encaminhado	à	autoridade	de	polícia	judiciária.
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48. De	acordo	com	o	Estatuto	da	Criança	e	do	Adolescente	(ECA),	de	13	de	julho	de	1990:
(A) o	 adolescente,	 mesmo	 que	 civilmente	 identificado,	 será	 submetido	 a	 identificação	 compulsória	 pelos	 órgãos	 policiais,	 de	
proteção	e	judiciais.
(B) considera-se	ato	infracional	a	conduta	descrita	como	crime	ou	contravenção	penal.
(C) são	penalmente	imputáveis	os	menores	de	dezoito	anos,	sujeitos	às	medidas	previstas	nesta	Lei.
(D) para os efeitos do Estatuto, deve ser considerada a idade do adolescente à data do resultado.
(E) o	adolescente	não	tem	direito	à	identificação	dos	responsáveis	pela	sua	apreensão.
49. Não	estão	nos	objetivos	gerais	do	Plano	Nacional	de	Promoção,	Proteção	e	Defesa	do	Direito	da	Criança	e	Adolescentes	à	
Convivência	Familiar	e	Comunitária:
(A) assegurar	 estratégias	 e	 ações	 que	 favoreçam	 os	 mecanismos	 de	 controle	 social	 e	 a	 mobilização	 da	 opinião	 pública	 na	
perspectiva da implementação do Plano Nacional de Promoção, Proteção e Defesa do Direito de Crianças e Adolescentes à 
Convivência	Familiar	e	Comunitária.
(B) assegurar	 que	 o	 Acolhimento	 Institucional	 seja	 efetivamente	 utilizado	 como	 medida	 de	 caráter	 corriqueiro	 e	 definitivo,	
proporcionando	atendimento	 individualizado,	 de	qualidade	e	em	pequenos	grupos,	 bem	como	proceder	ao	 reordenamento	
institucional	das	entidades	para	que	sejam	adequadas	aos	princípios,	diretrizes	e	procedimentos	estabelecidos	no	ECA.
(C) ampliar,	articular	e	integrar	as	diversas	políticas,	programas,	projetos,	serviços	e	ações	de	apoio	sócio-familiar	para	a	promoção,	
proteção	e	defesa	do	direito	de	crianças	e	adolescentes	à	convivência	familiar	e	comunitária.
(D) proporcionar, por meio de apoio psicossocial adequado, a manutenção da criança ou adolescente em seu ambiente familiar e 
comunitário, considerando os recursos e potencialidades da família natural, da família extensa e da rede social de apoio.(E) fomentar	a	implementação	de	programas	para	promoção	da	autonomia	do	adolescente	e/ou	jovem	egressos	de	programas	de	
acolhimento,	desenvolvendo	parâmetros	para	a	sua	organização,	monitoramento	e	avaliação.
50. Não	constitui	infração	administrativa	prevista	no	Estatuto	da	Criança	e	Adolescente	(Lei	nº	8.069/90):
(A) deixar	o	responsável	por	diversão	ou	espetáculo	público	de	afixar,	em	lugar	visível	e	de	fácil	acesso,	à	entrada	do	local	de	
exibição,	 informação	destacada	sobre	a	natureza	da	diversão	ou	espetáculo	e	a	 faixa	etária	especificada	no	certificado	de	
classificação.
(B) vender	ou	locar	a	criança	ou	adolescente	fita	de	programação	em	vídeo,	em	desacordo	com	a	classificação	atribuída	pelo	órgão	
competente.
(C) deixar	o	pai,	a	mãe	ou	o	responsável	legal,	de	forma	dolosa,	de	comunicar	à	autoridade	pública	o	desaparecimento	de	criança	
ou adolescente.
(D) divulgar,	 total	 ou	 parcialmente,	 sem	autorização	 devida,	 por	 qualquer	meio	 de	 comunicação,	 nome,	 ato	 ou	 documento	 de	
procedimento	policial,	administrativo	ou	judicial	relativo	a	criança	ou	adolescente	a	que	se	atribua	ato	infracional.
(E) hospedar	 criança	 ou	 adolescente	 desacompanhado	 dos	 pais	 ou	 responsável,	 ou	 sem	 autorização	 escrita	 desses	 ou	 da	
autoridade	judiciária,	em	hotel,	pensão,	motel	ou	congênere.
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51. A	Lei	nº	8.069	(ECA)	foi	criada	em	13	de	 julho	de	1990	e	
dispõe	sobre	a	proteção	integral	à	criança	e	ao	adolescente.	Nos	
termos do ECA, devemos observar corretamente que participar 
da	 vida	 política,	 na	 forma	 da	 lei,	 assim	 como	 buscar	 refúgio,	
auxílio	e	orientação,	referem-se	a:
(A) Objetivos	e	deveres	norteadores.
(B) Seguranças	afiançadas.
(C) Aspectos dos direitos à liberdade.
(D) Aspectos da garantia de prioridade.
(E) Diretrizes	e	princípios.
52. Nos	termos	da	Lei	nº	8.069	(ECA),	no	tocante	à	apuração	
de	Ato	Infracional	atribuído	a	adolescente,	em	caso	de	flagrante	
de	ato	infracional	cometido	mediante	violência	ou	grave	ameaça	
a pessoa, a autoridade policial deverá:
(A) Somente	 apreender	 o	 produto	 e	 os	 instrumentos	 da	
infração e requisitar os exames ou perícias necessárias à 
comprovação da materialidade e autoria da infração.
(B) Lavrar	 auto	 de	 apreensão,	 ouvidos	 as	 testemunhas	 e	 o	
adolescente, apreender o produto e os instrumentos da 
infração e requisitar os exames ou perícias necessários à 
comprovação da materialidade e autoria da infração.
(C) Deixar a autoridade policial responsável pela apreensão de 
criança	 ou	 adolescente	 de	 fazer	 imediata	 comunicação	 à	
autoridade	judiciária	competente	e	à	família	do	apreendido	
ou à pessoa por ele indicada.
(D) Privar a criança ou o adolescente de sua liberdade, 
procedendo	 à	 sua	 apreensão	 sem	 estar	 em	 flagrante	 de	
ato infracional ou inexistindo ordem escrita da autoridade 
judiciária	competente.
(E) Apenas	lavrar	auto	de	apreensão,	ouvidos	as	testemunhas	
e o adolescente, e apreender o produto.
53. O	respeito	à	diversidade	e	às	especificidades	populacionais	
existentes e a promoção dos valores éticos, culturais e de 
cidadania	do	povo	brasileiro,	reconhecendo-os	como	fatores	de	
proteção para o uso indevido de drogas e outros comportamentos 
correlacionados,	são,	no	Sistema	Nacional	de	Políticas	Públicas	
sobre	Drogas	(SISNAD),	respectivamente:
(A) Condições	gerais.
(B) Competências	e	atribuições.
(C) Objetivos.
(D) Princípios. 
(E) Diretrizes.
54. A	Lei	nº	11.343	(Lei	de	Drogas)	institui	o	Sistema	Nacional	
de	Políticas	Públicas	sobre	Drogas	-	Sisnad,	que	tem	a	finalidade	
de	 articular,	 integrar,	 organizar	 e	 coordenar	 as	 atividades	
relacionadas com:
(A) A	preferência	 na	 formulação	 e	 na	 execução	 das	 políticas	
sociais	 públicas	 e	 destinação	 privilegiada	 de	 recursos	
públicos	nas	áreas	relacionadas	com	a	proteção.
(B) A orientação e apoio sociofamiliar, o apoio socioeducativo 
em meio aberto e a instauração de procedimento para 
aplicação	da	medida	socioeducativa	que	se	afigurar	a	mais	
adequada.
(C) A prevenção do uso indevido, a atenção e a reinserção 
social de usuários e dependentes de drogas e a repressão 
da	produção	não	autorizada	e	do	tráfico	ilícito	de	drogas.
(D) Apenas a prevenção do uso indevido, a atenção e a 
reinserção social de usuários e dependentes de drogas.
(E) Exclusivamente	a	repressão	da	produção	não	autorizada	e	
do	tráfico	ilícito	de	drogas.
55. As medidas socioeducativas são aplicadas pelo Estado 
aos adolescentes que cometeram algum ato infracional, 
desempenhando	 funções	 principais.	Uma	dessas	 funções	 é	 a	
integração social do adolescente e a garantia de seus direitos 
individuais e sociais, por meio do cumprimento de seu:
(A) Plano	individual	de	atendimento	(PIA).
(B) Plano	de	Acompanhamento	Familiar.
(C) Número	de	Identificação	Social	(NIS).
(D) Programa	de	acompanhamento	beneficiário.
(E) Cadastro	Único	para	Programas	Sociais.
56. A	 Lei	 nº	 8.069/90	 (ECA)	 prevê	medidas	 socioeducativas,	
entre	elas,	aquela	que	pauta	que	deve	ser	suficiente	para	que	
se desperte o senso de responsabilidade social e econômica 
em	face	de	bem	alheio,	visando	a	orientação	educativa	a	que	
se presta, não só frente aos danos materiais, mas também aos 
morais.	Essa	medida	trata-se	da:
(A) Prestação	de	Serviços	à	Comunidade.
(B) Internação.
(C) Permuta.
(D) Advertência.
(E) Obrigação de reparar o dano.
57. Constranger	 alguém	 com	 emprego	 de	 violência	 ou	 grave	
ameaça,	causando-lhe	sofrimento	físico	ou	mental,	em	razão	de	
discriminação racial ou religiosa, constitui crime de:
(A) Ódio.
(B) Tortura.
(C) Sofrimento.
(D) Racismo.
(E) Injúria.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
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58. No	 tocante	 às	 medidas	 socioeducativas	 que	 prevê	 a	 Lei	
nº 8.069/90	 (ECA),	 entre	 aquelas	 entendidas	 enquanto	 sem	
restrição	de	liberdade,	também	conhecidas	como	“medidas	em	
meio	aberto”,	pressupõe-se	corretamente,	entre	outras:
(A) Advertência	e	Liberdade	Assistida.
(B) Advertência	e	Semiliberdade.
(C) Prestação	 de	 Serviços	 à	 Comunidade	 e	 internação	
provisória. 
(D) Semiliberdade	e	advertência.	
(E) Semiliberdade	e	Prestação	de	Serviços	à	Comunidade.
59. Acerca	das	medidas	socioeducativas	que	estabelece	a	Lei	
nº 8.069/90	 (ECA),	 entre	 aquelas	 entendidas	 enquanto	 com	
restrição	de	liberdade	–	“medidas	em	meio	fechado”,	pressupõe-
se corretamente, entre outras:
(A) Liberdade	assistida	e	internação	provisória.	
(B) Internação,	liberdade	assistida	e	advertência.
(C) Internação	e	Prestação	de	Serviços	à	Comunidade.
(D) Internação e semiliberdade. 
(E) Liberdade	assistida	e	obrigação	de	reparar	o	dano.	
60. Para pensar os direitos da criança e adolescente no Brasil 
na	 atualidade,	 precisamos	 olhar	 para	 a	 história	 das	 políticas	
para esses segmentos no Brasil, especialmente a partir de 
suas	regulações,	em	seus	códigos.	Antes	do	ECA,	o	Brasil	teve	
um	código	destinado	aos	 “menores”,	 com	menção	à	figura	da	
“liberdade	vigiada”,	que	se	trata	do(da):
(A) Código de Processo Civil.
(B) Código Penal.
(C) Lei	de	ordem	política	e	social.	
(D) Lei	Eloy	chaves.
(E) Código	Mello	Mattos.
61. A	 instituição	 pública	 que	 tem	 por	 missão	 aperfeiçoar	 o	
trabalho	 do	 sistema	 judiciário	 brasileiro,	 principalmente	 no	
que	 diz	 respeito	 ao	 controle	 e	 à	 transparência	 administrativa	
e	processual,	 e	que	 também	 tem	o	papel	de	planejar,	 auxiliar	
e	 acompanhar	 políticas	 que	 visam	 à	 melhoria	 dos	 serviços	
prestados	pelos	tribunais,	trata-se	do(da):
(A) Comissão Especial de mudanças no Código de Processo 
Penal.
(B) Conselho	 Nacional	 de	 Política	 Criminal	 e	 Penitenciária	
(CNPCP).
(C) Supremo	Tribunal	Federal	(STJ).
(D) Conselho	Nacional	de	Justiça(CNJ).
(E) Comissão	Permanente	de	Justiça	Criminal	e	Infracional.
62. Nos termos do Plano Nacional de Promoção, Proteção e 
Defesa	 do	 Direito	 da	 Criança	 e	 Adolescentes	 à	 Convivência	
Familiar	 e	Comunitária	 (MDS),	 no	 tocante	 às	 competências	 e	
atribuições	da	Comissão	de	Acompanhamento	e	Implementação	
do Plano, comuns às esferas de governo, dialogar 
permanentemente com a Comissão Nacional e Estadual, 
produzir	 informações	 consolidadas	 sobre	a	 implementação	do	
Plano,	 tal	 como	 socializar	 as	 informações	 consolidadas	 e	 co-
financiar	 as	 ações	 necessárias	 à	 implementação	 do	 presente	
Plano,	são	tarefas	específicas	à(s)	esfera(s):
(A) Municipal	e	Estadual.
(B) Estadual	e	Federal.
(C) Municipal.
(D) Estadual.
(E) Federal.
63. Todas as entidades que desenvolvem programas de abrigo 
devem	 prestar	 plena	 assistência	 à	 criança	 e	 ao	 adolescente,	
oferecendo-lhes	acolhida,	 cuidado	e	espaço	para	socialização	
e	desenvolvimento.	Destaca-se	que,	 de	acordo	 com	o	Art.	 92	
do	ECA,	devem	adotar	princípios,	e,	entre	eles,	pressupõe-se	
corretamente:
(A) Monitoramento.
(B) Participação	social	e	primazia	na	formulação	de	políticas.
(C) Vigilância	socioassistencial.
(D) Preservação dos vínculos familiares.
(E) Equidade.
64. O	 Estatuto	 dos	 Funcionários	 Públicos	 Civis	 do	 Poder	
Executivo	do	Rio	de	Janeiro	 (Decreto-Lei	nº	220/1975)	 institui	
o	 regime	 jurídico	 dos	 funcionários	 públicos	 civis	 do	 Poder	
Executivo	 do	 Estado.	 Nos	 termos	 da	 Lei,	 devemos	 observar	
corretamente	que	o	funcionário	gozará:
(A) Por	ano	de	exercício,	30	(trinta)	dias	consecutivos	de	férias,	
que somente poderão ser acumuladas até o máximo de 2 
(dois)	períodos.
(B) Por	semestre	de	exercício,	30	(trinta)	dias	consecutivos	de	
férias, que somente poderão ser acumuladas até o máximo 
de	1	(um)	período.
(C) Por	ano	de	exercício,	45	(quarenta	e	cinco)	dias	consecutivos	
de férias, que somente poderão ser acumuladas até o 
máximo	de	3	(três)	períodos.
(D) Por	ano	de	exercício,	30	(trinta)	dias	consecutivos	de	férias,	
que somente poderão ser acumuladas até o máximo de 1 
(um)	período.
(E) Por	 semestre	 de	 exercício,	 45	 (quarenta	 e	 cinco)	 dias	
consecutivos de férias, que somente poderão ser 
acumuladas	até	o	máximo	de	2	(dois)	períodos.
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65. Nos	termos	do	Estatuto	dos	Funcionários	Públicos	Civis	do	
Poder	Executivo	do	Rio	de	Janeiro	(Decreto-Lei	nº	220/1975),	o	
Poder Executivo disciplinará a concessão de:
(A) Adicional	por	tempo	de	serviço	e	trabalhos	voluntários.
(B) Indenização	de	representação	de	gabinete.
(C) Diárias ao funcionário que, em qualquer situação, se 
deslocar eventualmente da sede.
(D) Gratificação	 pela	 participação	 em	 todos	 os	 órgãos	
integrantes da estrutura administrativa. 
(E) Gratificação	 pelo	 encargo	 de	 auxiliar	 ou	 membro	 de	
banca ou de comissão examinadora, ou pela atividade de 
elaboração	de	material	didático	e	de	conteúdo.	
66. Nos	termos	do	Estatuto	dos	Funcionários	Públicos	Civis	do	
Poder	Executivo	do	Rio	de	Janeiro	 (Decreto-Lei	nº	220/1975),	
será	aplicada	por	escrito	em	casos	de	desobediência	ou	falta	de	
cumprimento	dos	deveres,	bem	como	de	reincidência	específica	
em	transgressão	punível	com	pena	de	advertência,	a	pena	de:
(A) Destituição.
(B) Cassação ou disponibilidade.
(C) Repreensão.
(D) Advertência.
(E) Demissão.
67. No	 tocante	 às	 Regras	Mínimas	 das	 Nações	 Unidas	 para	
Administração	da	 Justiça	da	 Infância	e	da	 Juventude	 (Regras	
de	Beijing),	os	Estados	Membros	procurarão,	em	consonância	
com	seus	respectivos	interesses	gerais,	promover	o	bem-estar	
da criança e do adolescente e de sua família. Assim, devemos 
observar corretamente que:
(A) As	Regras	de	Beijing	tem	por	objetivo	a	proteção	social,	que	
visa à garantia da vida, à redução de danos e à prevenção 
da	incidência	de	riscos,	especialmente	a	proteção	à	família,	
à	maternidade,	à	infância,	à	adolescência	e	à	velhice.
(B) As	 regras	 regem-se	 pela	 supremacia	 da	 rentabilidade	
econômica sobre o atendimento às necessidades sociais.
(C) Para	 o	 melhor	 desempenho	 de	 suas	 funções,	 a	 equipe	
policial, que frequentemente ou exclusivamente lida com 
adolescentes ou que se ocupa principalmente da punição 
de	 infrações	 de	 adolescentes,	 deve	 se	 apropriar	 de	
conhecimentos	técnicos	e	repressivos.
(D) Os	 contatos	 entre	 aplicadores(as)	 da	 lei	 e	 adolescentes	
a quem se atribui prática de ato infracional devem ser 
administrados	de	forma	a	desrespeitar	o	status	legal	dos(as)	
adolescentes,	promover	seu	bem-estar	e	evitar	danos,	sem	
as	devidas	considerações	às	circunstâncias	do	caso.
(E) Diante da apreensão de adolescentes, sua mãe, pai ou 
responsável	 devem	 ser	 imediatamente	 notificados(as)	
de	 tal	 apreensão	 e,	 quando	 tal	 notificação	 imediata	
não for possível, a mãe, pai ou responsável devem ser 
notificados(as)	dentro	do	prazo	mais	curto	possível.
68. Ao se pensar, respectivamente, sobre atribuir falsamente 
crime, atribuir fato negativo que não seja crime	 e,	 por	 fim,	
atribuir palavras ou qualidades negativas e/ou xingar, devemos 
observar	corretamente	que	se	refere,	em	sequência,	a:
(A) Calúnia;	difamação;	injúria.
(B) Calúnia;	desagravo;	exaltação.
(C) Difamação;	injúria;	calúnia.
(D) Calúnia;	injúria;	difamação.
(E) Desagravo;	calúnia;	injúria.
69. No tocante aos crimes contra a liberdade pessoal, devemos 
observar corretamente que ameaçar alguém, por palavra, escrito 
ou	gesto,	ou	qualquer	outro	meio	simbólico,	de	causar-lhe	mal	
injusto	e	grave,	remete	a:
(A) Prestação	de	Serviços	à	Comunidade	e	advertência.
(B) Pena	-	detenção,	de	1	(um)	a	6	(seis)	meses,	ou	multa.
(C) Pena	-	detenção,	de	1	(um)	a	2	(dois)	anos,	ou	multa.
(D) Pena	-	detenção,	de	1	(um)	a	6	(seis)	meses.
(E) Pena	-	detenção,	de	1	(um)	a	2	(dois)	anos.
70. No	que	tange	ao	tema	do	crime	de	racismo,	sabe-se	que	este	
envolve	uma	postura	enraizada	na	sociedade,	 frequentemente	
ligada a preconceitos e estereótipos, que gera desigualdades e 
injustiças	estruturais.	Sobre	o	tema,	pressupõe-se	corretamente	
que:
(A) Negar ou obstar emprego em empresa privada por motivo 
de discriminação de raça ou de cor ou práticas resultantes 
do	 preconceito	 de	 descendência	 ou	 origem	 nacional	 ou	
étnica não constitui crime de racismo.
(B) Não	há	pena	de	reclusão	ao	injuriar	alguém,	ofendendo-lhe	
a	dignidade	ou	o	decoro,	em	razão	de	 raça,	cor,	etnia	ou	
procedência	nacional,	mas	punições	previstas	no	âmbito	de	
medidas socioeducativas e pedagógicas.
(C) Injúria	 racial	 são	 ofensas,	 xingamentos	 ou	manifestações	
que ataquem a dignidade de uma pessoa com base em 
sua raça, cor, etnia, origem ou religião. É um crime contra 
a	honra	individual,	configurado	por	atos	de	desrespeito	ou	
menosprezo	motivados	por	questões	religiosas.
(D) O	crime	de	racismo	está	previsto	pela	Lei	nº	7.716/1989.	A	
norma foi alterada em 1997, para incluir a diferença entre 
as ofensas racistas feitas a alguém de discriminação racial. 
Com	isso,	a	injúria	passou	a	ser	considerada	um	crime	mais	
grave, com pena maior e sem possibilidade de extinção 
após	um	prazo	determinado.
(E) Em	 2023,	 um	marco	 legal	 importante	 equiparou	 a	 injúria	
racial	ao	crime	de	racismo,	a	Lei	nº	14.532.	Com	isso,	atos	
de discriminação em função da cor, raça, ou etnia, nas mais 
diversas	situações,	terão	punição	mais	severas.	O	racismo,	
conforme	prevê	a	Constituição	Federal,	é	crime	inafiançável	
e imprescritível.
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PROVA DE REDAÇÃO
PROPOSTA I
	 Criada	em	1999	e	aprimorada	em	2011,	a	Política	Nacional	de	Alimentação	e	Nutrição	(PNAN)	integra	os	esforços	do	Estado	
Brasileiro	que,	por	meio	de	um	conjunto	de	políticas	públicas,propõe	respeitar,	proteger,	promover	e	prover	os	direitos	humanos	à	
saúde	e	à	alimentação	qualitativas.	Portanto,	diante	da	questão	apresentada,	leia	os	textos	motivadores	a	seguir	para	redigir	um	
texto	dissertativo-argumentativo,	em	no	mínimo,	20	e,	no	máximo,	30	linhas,	em	modalidade	escrita	formal	da	língua	portuguesa,	
sobre o tema “Medidas efi cazes para garantir alimentação saudável e nutricional aos brasileiros no combate à desnutrição”,
apresentando	proposta	de	 intervenção	que	 respeite	os	direitos	humanos.	Selecione,	organize	e	 relacione,	de	 forma	coerente	e	
coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.
TEXTOS MOTIVADORES
Texto I
DESNUTRIÇÃO AUMENTA NO BRASIL; ÍNDICE É MAIOR ENTRE MENINOS NEGROS
Índice de desnutrição de crianças cresceu entre 2014 e 2024
 A desnutrição entre crianças de 0 a 19 anos cresceu, no Brasil, entre os anos de 2014 e 2024, afetando de forma mais grave os 
meninos	negros.	De	acordo	com	um	panorama	recente,	divulgado	pelo	Instituto	Desiderata,	há	um	crescimento	da	fome	nos	últimos	
anos, levando à desnutrição em todos os grupos etários, de 0 a 19 anos de idade.
	 A	desnutrição	entre	meninos	negros	(pretos	e	pardos)	foi	dois	pontos	percentuais	acima	do	valor	observado	entre	meninos	
brancos,	ampliando	a	diferença	a	partir	de	2018.	O	ápice	foi	observado	em	2019	(7,5%).	Em	2020,	o	percentual	foi	7,2%	e,	em	2024,	
7,4%.
	 Já	entre	os	meninos	brancos,	a	curva	foi	inversa,	com	redução	do	percentual	da	desnutrição	a	partir	de	2019,	quanto	atingiu	
5,1%,	passando	para	5%,	em	2020,	e	para	4,9%,	em	2024.
	 “Os	meninos	negros	estão	sendo	mais	afetados	pela	fome,	pela	desnutrição.	A	gente	pode	atribuir	isso	à	desigualdade	racial	e	
de renda no Brasil. A gente sabe que a população negra ocupa as camadas mais pobres da sociedade, em detrimento da população 
branca,	que	ocupa	outros	grupos,	como	a	classe	média	e	classes	mais	altas”,	apontou	o	gestor	de	Projetos	do	Instituto	Desiderata,	
Raphael	Barreto,	doutorando	em	saúde	pública	pela	Fundação	Oswaldo	Cruz	(Fiocruz).
	 Elaborado	a	partir	de	dados	do	Sistema	de	Vigilância	Alimentar	e	Nutricional	(SISVAN)	do	Ministério	da	Saúde,	gerados	pelas	
unidades	do	Sistema	Único	de	Saúde	(SUS),	o	Panorama	mostra	aumento	da	insegurança	alimentar	de	2014	a	2024,	aumentando	
as	incidências	de	desnutrição	no	Brasil.
Disponível em: https://agenciabrasil.ebc.com.br/saude/noticia/2022-07/desnutricao-no-brasil-e-maior-entre-meninos-negros-aponta-pesquisa.																				
Acesso em: 16 fev. 2025. Adaptado.
• Nesta	prova,	faça	o	que	se	pede,	usando,	caso	deseje,	o	espaço	para	rascunho	indicado	no	presente	caderno.	Em	seguida,	transcreva	o	
texto para o respectivo caderno de texto defi nitivo, no local apropriado, pois não serão avaliados fragmentos de texto escritos em locais 
indevidos. As respostas deverão conter a extensão mínima de 20 (vinte) linhas,	e	máxima	de	30 (trinta)	linhas	para	os	textos.
• Qualquer fragmento de texto que ultrapassar a extensão máxima de 30 linhas será desconsiderado. Também será desconsiderado o texto 
que não for escrito no caderno de texto defi nitivo.
• O	texto	deverá	ser	manuscrito,	em	letra	legível,	com	caneta	esferográfi	ca	de	tinta	azul	ou	preta,	fabricada	em	material	transparente.	
• Será	admitida	a	assinatura	apenas	no	campo	apropriado.
• O caderno de texto defi nitivo	será	o	único	documento	válido	para	avaliação	da	prova	de	redação.		
• A	prova	de	redação	consistirá	na	elaboração	de	texto	dissertativo-argumentativo,	com	base	em	temas	formulados	pela	Banca	Examinadora,	
dos	quais	o	candidato	escolherá	apenas	1	(um)	sobre	o	qual	deverá	elaborar	seu	texto.
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Texto II
Disponível	em:	https://altamiroborges.blogspot.com/2022/10/cresce-internacao-de-bebes-por.html#google_vignette.	
PROPOSTA II
 Os oceanos	 do	 mundo	 estão	 poluídos	 por	 uma	 “poluição	 plástica”	 composta	 por	 cerca	 de	 171	 trilhões	 de	 partículas	 de	
plástico	que,	se	reunidas,	pesariam	cerca	de	2,3	milhões	de	toneladas,	de	acordo	com	um	novo	estudo.	Uma	equipe	de	cientistas	
internacionais	analisou	dados	globais	coletados	entre	1979	e	2019	em	quase	12.000	pontos	de	amostragem	nos	oceanos	Atlântico,	
Pacífico	e	Índico	e	no	Mar	Mediterrâneo.	Eles	descobriram	um	aumento	“rápido	e	sem	precedentes”	na	poluição	plástica	oceânica	
desde	2005,	trazendo	preocupação	a	ambientalistas	e	à	sociedade	no	mundo	inteiro.	Portanto, diante da questão apresentada, leia 
os	textos	motivadores	a	seguir	para	redigir	um	texto	dissertativo-argumentativo,	em modalidade escrita formal da língua portuguesa, 
sobre o tema “Os desafios para a redução da poluição por plástico no Brasil”, apresentando proposta de intervenção que 
respeite	os	direitos	humanos.	Selecione,	organize	e	relacione,	de	forma	coerente	e	coesa,	argumentos	e	fatos	para	defesa	de	seu	
ponto	de	vista	em	no	mínimo,	20	e,	no	máximo,	30	linhas.
TEXTOS MOTIVADORES
Texto I
SENADO APRESENTA PROJETO DE LEI PARA REDUZIR A POLUIÇÃO POR PLÁSTICO DESCARTÁVEL
Proposta se alinha ao movimento global para diminuir danos socioambientais e econômicos causados pelo material
	 Apresentado	nesta	segunda-feira	(26/9),	o	Projeto	de	Lei	2524/2022	propõe	um	marco	regulatório	para	a	Economia	Circular	e	
Sustentável	do	Plástico	no	Brasil.	Anualmente,	o	país	produz	mais	de	500	bilhões	de	itens	plásticos	de	uso	único,	como	embalagens	
e outros produtos descartáveis.
	 Segundo	o	estudo	 “Um	Oceano	Livre	de	Plásticos”,	o	Brasil	polui	os	oceanos	com	mais	de	325	mil	 toneladas	de	 resíduos	
desse	material	todos	os	anos.	Além	dos	prejuízos	sociais	e	ambientais,	essa	poluição	causa	impactos	econômicos	para	setores	
importantes,	como	pesca	e	turismo,	e	traz	riscos	para	a	saúde	humana	–	microplásticos	 já	foram	encontrados	na	placenta,	nos	
pulmões	e	até	na	corrente	sanguínea.
 Essa proposta de legislação é um marco importante para reestruturar esse modelo de produção de plástico descartável, pois 
limitará	a	produção,	a	 importação,	a	distribuição,	o	uso	e	a	comercialização	em	território	nacional	de	canudos,	 talheres,	pratos,	
misturadores	de	bebidas,	copos	e	 tampas,	bandejas	e	 tigelas	de	 isopor,	 lacres	e	afins.	Só	poderão	entrar	no	sistema	produtos	
plásticos aptos ao reuso e à reciclagem.
	 O	Projeto	de	Lei	2524/2022	estabelece	metas	para	reusar,	reciclar	e	para	um	conteúdo	reciclado	mínimo	para	embalagens,	
além	de	estipular	um	prazo	para	a	eliminação	de	microesferas	de	plástico	nos	produtos	de	higiene	e	cosméticos.
	 “Os	plásticos	descartáveis	geram	uma	quantidade	enorme	e	desnecessária	de	lixo,	que	acaba	poluindo	cidades,	rios	e	oceanos.	
No	país,	não	há	ainda	uma	 legislação	nacional	que	verse	sobre	a	Economia	Circular	do	Plástico.	Este	projeto	propõe	medidas	
concretas	e	fundamentadas	para	a	redução	da	contribuição	brasileira	ao	problema	global	da	poluição	por	plástico”,	afirma	o	autor	
do	PL,	senador	Jean	Paul.
Disponível	em:	https://brasil.oceana.org/blog/senado-apresenta-projeto-de-lei-para-reduzir-a-poluicao-por-plastico-descartavel.	Acesso	em:	15	ago.	2025.
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Texto II
CAMPANHA ESTIMULA USO DE COPOS E CANUDOS REUTILIZÁVEIS EM PRAIAS DE FLORIANÓPOLIS
Disponível em: https://ndmais.com.br/noticias/campanha-desestimula-uso-de-plastico-em-praias-de-fl	orianopolis/. Acesso em: 15 ago. 2025. Adaptado.
O MAIOR
PREDADOR
DOS OCEANOS
TEM UMA BOCA DE
1 CENTÍMETRO.
A VIDA MARINHA
NÃO É DESCARTÁVEL
Leve	seus	copos
reutilizáveis	de	casa
e opte por
canudos sustentáveis.
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RASCUNHO
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CONCURSO PÚBLICO
NÍVEL SUPERIOR
Frase: Disciplina constrói a aprovação.
(Transcrever a frase acima para o cartão-resposta)
O candidato receberá do fiscal de sala:
• Este caderno de prova, contendo 70 (setenta) questões 
objetivas; e 1 (uma) prova de redação;
• Um cartão-resposta destinado às respostas das questões 
objetivas; e 
• Um caderno de texto definitivo destinado à resposta da 
prova de redação.
• 5 (cinco) horas é o tempo disponível para a realização 
da prova, já incluindo o tempo para a marcação no cartão-
resposta da prova objetiva, e a transcrição da prova de 
redação para o caderno de texto definitivo.
• Em hipótese alguma o candidato levará consigo o caderno de 
prova.
• Ausentar-se da sala ou do local de prova sem o 
acompanhamento de um fiscal;
• Fazer uso de calculadora, relógio de qualquer espécie e/ou 
agenda eletrônica ou similar; 
• Portar, após o início das provas, qualquer equipamento 
eletrônico e/ou sonoro e/ou de comunicação ligados ou 
desligados;
• Comunicar-se com outro candidato ou terceiros, verbalmente 
ou por escrito, bem como fazer uso de material não permitido 
para a realização da prova; 
• Lançar meios ilícitos para a realização da prova;
• Deixar de devolver ao fiscal qualquer material de aplicação da 
prova, fornecido pelo IDECAN; 
• Usar sanitários após o término da prova, ao deixar a sala.
PREENCHA MANUALMENTE:
INSCRIÇÃO NOME COMPLETO
• Confira seus dados pessoais, cargo, número de inscrição e 
documento de identidade e leia atentamente as instruções para 
preencher o cartão-resposta e o caderno de texto definitivo.
• Identifique no cartão-resposta o TIPO de caderno de prova, a não 
identificação no cartão-resposta, pelo candidato, acarretará em 
nota final igual a 0,00 (zero).
• Assine seu nome, no espaço reservado, com caneta esferográfica 
em material transparente, de tinta cor azul ou preta.
• Em hipótese alguma haverá substituição do cartão-resposta e/ou 
do caderno de texto definitivo por erro do candidato.
• O candidato deverá transcrever as respostas da prova objetiva 
para o cartão-resposta e a prova de redação para o caderno 
de texto definitivo, sendo estes os únicos documentos válidos 
para a correção da prova. O preenchimento do cartão-resposta 
e do caderno de texto definitivo será de inteira responsabilidade 
do candidato, que deverá proceder em conformidade com as 
instruções específicas contidas no Edital, no caderno de prova, 
no cartão-resposta e no caderno de texto definitivo.
• O IDECAN realizará identificação datiloscópica de todos os 
candidatos. A identificação datiloscópica compreenderá a coleta 
das impressões digitais dos candidatos.
• Ao terminar a prova, o candidato deverá, OBRIGATORIAMENTE, 
devolver ao fiscal o caderno de prova, o cartão-resposta e o 
caderno de texto definitivo devidamente assinados, apenas, nos 
locais indicados.
• Durante a realização da prova, o envelope de segurança com os 
equipamentos e materiais não permitidos, devidamente lacrado, 
deverá permanecer embaixo ou ao lado da carteira/cadeira 
utilizada pelo candidato, devendo permanecer lacrado durante toda 
a realização da prova e somente poderá ser aberto no ambiente 
externo do local de provas.
• Os 3 (três) últimos candidatos de cada sala só poderão sair juntos.
• O gabarito oficial preliminar da prova objetiva será divulgado na 
Internet, no endereço eletrônico www.idecan.org.br, juntamente 
com os cadernos de prova, conforme Edital.
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CONHECIMENTOS COMUNS
• Texto para as questões de 1 a 10.
A PROPAGANDA UTILIZADA COMO MERCHANDISING SOCIAL EM TELENOVELAS
 Para entender a construção do discurso promocional das propagandas integradas às telenovelas, é importante lembrar que 
este é um importante bem do produto novela, mas que não é a sua principal característica.
	 O	produto	ficcional	tem	que	ser	visto	primeiramente	como	uma	obra;	ou	seja,	um	gênero	artístico	de	entretenimento.	Mas,	esse	
produto artístico só se torna viável, para a exibição nos meios de comunicação, se tiver seus custos garantidos e, dessa forma, entra 
a	justificativa	de	se	realizar	o	merchandising	comercial.
	 Essa	condição	–	para	a	vida	do	veículo	e	exibição	da	teleficção	–	tem	repercussões	nos	hábitos	de	consumo	do	telespectador.	
Por outro lado, por estar inserida em um meio de comunicação, a telenovela também pode difundir, através de sua mensagem, via 
autor	ou	por	determinação	da	ideologia	da	emissora,	ideias	e	valores	que	também	têm	algum	efeito	sobre	o	seu	público.	E,	neste	
caso,	utiliza-se	o	“Merchandising	Social”.
	 Nos	dois	tipos	de	Merchandising,	fica	claro	o	impacto	que	esta	ferramenta	tem	em	relação	ao	telespectador,	mas	o	“Merchandising	
em	Telenovela”	não	pode	ser	visto	como	publicidade,	mas,	sim,	como	uma	“ação publicitária”,	que	não	é	uma	publicidade,	embora	
tenha	característica	de	tal	gênero,	devendo	ser	compreendido	como	um	subgênero	telenovela,	como	explica	Lícia	Soares	de	Souza,	
autora do livro Televisão e Cultura: análise semiótica da ficção seriada,	ao	caracterizar	esta	ferramenta.	
	 A	publicidade,	como	gênero,	é	a	mensagem	persuasiva	veiculada	durante	o	horário	comercial	das	emissoras,	com	duração	que	
varia normalmente entre 15, 30, 45 ou 60 segundos. 
	 Cada	um	dos	dois	tipos	de	merchandising	(“Comercial	e	Social”)	tem	suas	especificidades,	contudo	os	impactos	em	relação	ao	
público	nas	atividades	de	publicidade	e	propaganda	–	transmutadas	nas	ações	de	merchandising	comercial	e	social,	respectivamente,	
nas	telenovelas	–	repercutem	no	telespectador	na	intenção	de	transformá-los	em	consumidores	ou	de	incutirem	nestes	uma	ideia.
	 Para	Márcio	Schiavo,	diretor	de	merchandising	social	na	TV	Globo,	no	plano	conceitual,	o	Merchandising	Social	está	para	a	
propaganda,	assim	como	a	publicidade	está	para	Merchandising	Comercial.	Faz-se,	aqui,	a	clássica	distinção	entre	os	conceitos	
de	publicidade	e	propaganda,	que	se	mostram	bem	visíveis	nas	ações	de	Merchandising	Comercial	e	Social.	A	publicidade	está	
associada à difusão e ao estímulo do consumo e a propaganda está associada à difusão e divulgação de ideias.
Disponível em: https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/comunicacao-marketing/a-propaganda-utilizada-como-merchandising-social-em-telenovelas.htm. Aces-
so em: 16 fev. 2025. Adaptado.
1. “O	produto	ficcional	tem	que	ser	visto	primeiramente	como	uma	obra	[...]”
A	classe	gramatical	demarcada,	no	excerto	em	evidência,	tem	função	contextual	de
(A) conjunção	coordenativa.
(B) conjunção	subordinativa	adverbial.
(C) conjunção	subordinativa	integrante.
(D) preposição.
(E) pronome relativo.
2. “[...]	o	‘Merchandising	em	Telenovela’ não pode ser visto como publicidade, mas, sim, como uma ‘ação publicitária’, que não é 
uma publicidade, embora	tenha	característica	de	tal	gênero.”
Os	elementos	conectores	realçados,	no	trecho	anterior,	introduzem	orações	respectivamente
(A) subordinadas	adverbial	e	adjetiva.
(B) subordinadas	adjetiva	e	adverbial.
(C) subordinadas substantiva e adverbial.
(D) subordinadas adverbiais.
(E) subordinadas substantivas.
Língua Portuguesa
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3. Atente-se	à	função	coesiva	dos	termos	ressaltados	a	seguir,	
de modo a assinalar a alternativa correta.
“Essa¹	condição	–	para	a	vida	do	veículo	e	exibição	da	teleficção	
–	tem	repercussões	nos	hábitos	de	consumo	do	telespectador.	
Por outro lado², por estar inserida em um meio de comunicação, 
a telenovela também pode difundir, através de sua mensagem, 
via	autor	ou	por	determinação	da	ideologia	da	emissora	[...]”
(A) Em	1,	há	uma	coesão	por	pró-forma;	em2,	por	sequenciação	
frástica.
(B) Em	1,	há	uma	coesão	por	sequenciação	frástica;	em	2,	por	
pró-forma.
(C) Em	1,	há	uma	coesão	por	sequenciação	frástica;	em	2,	por	
sequenciação parafrástica.
(D) Em	1	e	em	2,	há	coesão	por	pró-forma.
(E) Em	1	e	em	2,	há	coesão	por	sequenciação	frástica.
4. “A	 publicidade,	 como	 gênero,	 é	 a	 mensagem	 persuasiva	
veiculada durante o	 horário	 comercial	 das	 emissoras,	 com	
duração que varia normalmente entre 15, 30, 45 ou 60 
segundos.”
As	 palavras	 realçadas	 são	 cognatas,	 ou	 seja,	 pertencem	 à	
mesma família etimológica. No entanto, no contexto discursivo 
apresentado,	desempenham	funções	respectivamente	de
(A) preposição e advérbio.
(B) advérbio e substantivo.
(C) preposição e substantivo.
(D) advérbio	e	conjunção.
(E) conjunção	e	advérbio.
5. “[...]	das	propagandas	integradas	às	telenovelas	[...]”
A respeito do vocábulo telenovelas,	 trata-se	 de	 uma	 palavra	
formada por
(A) síncope.
(B) hibridismo.
(C) aglutinação.
(D) aférese.
(E) apócope.
6. De	 acordo	 com	 o	 contexto	 discursivo,	 classifique	
corretamente o vocábulo se	no	período	“E,	neste	caso,	utiliza-se 
o	‘Merchandising	Social’	”.
(A) Conjunção	integrante.
(B) Conjunção	condicional.
(C) Índice	de	indeterminação	do	sujeito.
(D) Pronome	reflexivo.
(E) Pronome apassivador.
7. Aponte o item em que a oração demarcada apresente a 
mesma	equivalência	semântica	da	oração	reduzida	 ressaltada	
no	trecho	seguinte:
“[...]	 por estar inserida em um meio de comunicação, a 
telenovela	também	pode	difundir	ideias	e	valores.	”
(A) Desde que esteja inserida em um meio de comunicação, 
a telenovela também pode difundir ideias e valores.
(B) Ao passo que era inserida em um meio de comunicação, 
a telenovela também podia difundir ideias e valores.
(C) Porquanto inserida em um meio de comunicação, a 
telenovela também pode difundir ideias e valores.
(D) A fim de ser inserida em um meio de comunicação, a 
telenovela também pode difundir ideias e valores.
(E) Conquanto seja inserida em um meio de comunicação, 
a telenovela também pode difundir ideias e valores.
8. Analise o uso das vírgulas, em relação aos termos 
ressaltados a seguir, para assinalar a alternativa correta.
“Cada	um	dos	dois	tipos	de	merchandising	(‘Comercial	e	Social’)	
tem	 suas	 especificidades,	 contudo os impactos em relação 
ao	 público	 nas	 atividades	 de	 publicidade	 e	 propaganda	 –	
transmutadas	nas	ações	de	merchandising	comercial	e	social,	
respectivamente,	nas	telenovelas	[...]”
(A) É	obrigatório	em	todas	as	ocorrências	do	trecho	em	análise.
(B) É obrigatório somente antes do vocábulo respectivamente.
(C) É obrigatório o uso somente posposto ao vocábulo 
respectivamente.
(D) É obrigatório somente antes de contudo.
(E) É obrigatório somente para isolar o termo respectivamente.
9. Em analogia à “teleficção”, indique o vocábulo realçado, 
dentre	 os	 itens	 seguintes,	 cuja	 ortografia	 se	 dá	 corretamente	
sem	hifenização.
(A) A infraestrutura	 é	 o	 conjunto	 de	 serviços	 que	 permite	 o	
funcionamento de uma região.
(B) A cultura afrobrasileira resulta da mistura de elementos 
africanos, indígenas e europeus.
(C) Um	aparelho	de	microondas funciona através do efeito da 
radiação de ondas eletromagnéticas.
(D) O panamericanismo	é	uma	cooperação	entre	as	nações	
americanas.
(E) A expressão arco da velha	pode	ser	uma	forma	reduzida	
de	arco	da	lei	velha.	
10. “[...]	é	importante	lembrar	que	este	é	um	importante	bem do 
produto	novela	[...]”
A partir de uma análise contextual do vocábulo demarcado no 
trecho	entre	aspas,	é	possível	afirmar	que	sua	função	é
(A) adverbial.
(B) conjuntiva.
(C) prepositiva.
(D) adjetiva.
(E) substantiva.
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11. Em	um	jogo	de	trocas,	Clara	começa	com	um	certo	número	
de	 moedas	 e	 Miguel	 com	 zero.	 Na	 primeira	 troca,	 Clara	 dá	
metade	 de	 suas	moedas	 a	Miguel.	Na	 segunda	 troca,	Miguel	
dá metade de suas moedas de volta a Clara. Na terceira troca, 
Clara	dá	dois	terços	de	suas	moedas	a	Miguel.	Após	essas	três	
trocas,	 Miguel	 termina	 com	 36	 moedas.	 Determine	 quantas	
moedas	Clara	tinha	inicialmente.
(A) 36 moedas.
(B) 48 moedas.
(C) 56 moedas.
(D) 12 moedas.
(E) 24 moedas.
12. Um	 arquiteto	 está	 projetando	 uma	 estrutura	 triangular	
para	suportar	um	 telhado	 inclinado	em	uma	casa	sustentável.	
O	 suporte	 forma	 um	 triângulo	 retângulo	 DEF,	 com	 o	 ângulo	
reto em E, representando o ponto de apoio vertical no solo. 
A	base	horizontal	DE,	que	é	um	dos	catetos,	mede	10	metros	
e	 corresponde	 à	 largura	 da	 fundação.	 A	 hipotenusa	 DF,	 que	
representa	a	viga	inclinada	do	telhado,	tem	um	comprimento	de	
26 metros. Para reforçar a estrutura, o arquiteto decide instalar 
uma	barra	de	suporte	partindo	do	ponto	E	até	o	ponto	médio	M	
da	viga	inclinada	DF,	formando	a	mediana	relativa	à	hipotenusa.	
Determine	o	comprimento	dessa	barra	de	suporte	EM	que	será	
necessária	para	o	projeto.
(A) 15 metros.
(B) 16 metros.
(C) 17 metros.
(D) 13 metros.
(E) 14 metros.
13. Mariana	 investiu	R$	 300,00	 a	mais	 que	 o	 dobro	 do	 valor	
investido	 por	 Tiago	 em	 um	 projeto.	 Combinados,	 os	 dois	
investiram	um	total	de	R$	2.700,00.	Lorena	investiu	o	triplo	do	
valor	investido	por	Mariana.	Calcule	o	valor	investido	por	Lorena.
(A) R$	5.700,00.
(B) R$	4.200,00.
(C) R$	6.200,00.
(D) R$	2.350,00.
(E) R$	3.500,00.	
14. Em	uma	urna,	há	6	bolas	pretas,	4	bolas	brancas	e	3	bolas	
amarelas.	 Se	 forem	 retiradas	 3	 bolas	 aleatoriamente,	 sem	
colocar	nenhuma	bola	de	volta	na	urna,	calcule	a	probabilidade	
de	que	todas	as	3	bolas	retiradas	sejam	da	mesma	cor.
(A) 25/256.
(B) 17/286.
(C) 25/286.
(D) 25/128.
(E) 17/256.
Raciocínio Lógico Matemático
RASCUNHO
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15. Dados	os	conjuntos	A	=	{x∣x	é	par},	B	=	{x∣x	é	múltiplo	de	3}	
e	C	=	{x∣x	é	múltiplo	de	6},	assinale	uma	relação	correta	entre	
A, B e C.
(A) A-B=C.
(B) B-A=C.
(C) A∩C=B.
(D) AUB=C.
(E) A∩B=C.
RASCUNHO
16. A Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948 estabelece diversos direitos fundamentais relacionados à dignidade e 
à	liberdade	da	pessoa	humana.	Dentre	eles,	destacam-se	as	garantias	do	direito	à	nacionalidade,	da	liberdade	de	pensamento,	
consciência	e	 religião,	bem	como	da	 liberdade	de	opinião	e	expressão.	Considerando	o	 texto	da	Declaração,	 identifique	o	 item	
correto.
(A) A liberdade de opinião e expressão assegura a manifestação de ideias, mas permite a imposição de censura prévia pelo Estado 
quando	se	tratar	de	opiniões	políticas	ou	críticas	governamentais.
(B) Todo	ser	humano	tem	direito	a	uma	nacionalidade,	sendo	protegido	contra	a	privação	arbitrária	desse	direito	e	devendo-lhe	ser	
assegurada a possibilidade de alteração de nacionalidade.
(C) Os direitos de nacionalidade, religião e expressão somente podem ser exercidos dentro dos limites territoriais do Estado de 
nascimento,	não	sendo	reconhecida	a	sua	projeção	internacional.
(D) O direito à nacionalidade pode ser livremente restringido pelos Estados, inclusive mediante perda arbitrária da nacionalidade, 
desde	que	tal	restrição	esteja	prevista	em	lei	nacional.
(E) A	liberdade	de	pensamento,	consciência	e	religião	não	abrange	a	possibilidade	de	mudança	de	crença,	limitando-se	ao	exercício	
da religião originalmente professada pelo indivíduo.
17. A	Convenção	sobre	os	Direitos	da	Criança,	promulgada	pelo	Decreto	nº	99.710/1990,	estabelece	princípios	que	orientam	os	
Estados	Partes	no	reconhecimento	ou	permissão	do	sistema	de	adoção.	O	texto	normativo	determina	que	a	consideração	primordial	
deve	sempre	ser	o	interesse	maior	da	criança,	 impondo	aos	Estados	obrigações	específicas	quanto	à	autorização,	às	garantias	
legais e aos procedimentos relacionados à adoção.legais e aos procedimentos relacionados à adoção. Nesse contexto, marque a opção correta.
(A) A	adoção	deve	ser	autorizada	apenas	pelas	autoridades	competentes,	que	verificarão,	com	base	em	informações	fidedignas	e	
de	acordo	com	as	leis	aplicáveis,	a	admissibilidade	do	processo,	garantindo	que	eventuais	consentimentos	sejam	prestados	de	
forma consciente e devidamente assessorados.
(B) A	Convenção	admite	que	qualquer	pessoa	interessada,	ainda	que	sem	vínculo	institucional,	possa	autorizar	a	adoção,	desde	
que	justifique	a	inexistência	de	alternativas	familiares	ou	comunitárias	no	país	de	origem	da	criança.
(C) A	norma	 internacional	prevê	que,	em	casos	de	adoção	 internacional,	a	criança	poderá	ser	 transferida	sem	necessidade	de	
equivalência	normativa	ou	salvaguardas	em	relação	ao	país	de	origem,	desde	que	haja	anuência	do	país	receptor.
(D) A	Convenção	permite	expressamente	que,	nas	adoções	internacionais,	haja	benefícios	financeiros	ou	compensações	às	partes	
envolvidas,	desde	que	isso	seja	declarado	e	aprovado	pelas	autoridades	competentes.
(E) O	texto	normativo	veda	qualquer	forma	de	cooperação	internacional	no	âmbito	das	adoções,	restringindo-se	a	impor	obrigações	
unicamente	ao	Estado	de	origem	da	criança,	sem	previsão	de	ajustes	ou	acordos	multilaterais.
Noções de Direitos Humanos
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101 – AGENTE DE SEGURANÇA SOCIOEDUCATIVO FEMININO – TIPO A
18. O	 Pacto	 Internacional	 sobre	 Direitos	 Econômicos,	 Sociais	 e	 Culturais,	 promulgado	 pelo	 Decreto	 nº	 591/1992,	 reconhece	
o	direito	ao	 trabalho	como	elemento	essencial	para	a	dignidade	da	pessoa	humana	e	 impõe	aos	Estados	Partes	a	adoção	de	
medidas destinadas a assegurar sua efetivação. Nesse contexto, indique a alternativa correta quanto à concepção desse direito e 
às	obrigações	estatais	dele	decorrentes.
(A) O	direito	ao	 trabalho	é	assegurado	apenas	quando	a	atividade	exercida	decorre	de	 imposição	estatal,	 cabendo	ao	Estado	
determinar	as	funções	indispensáveis	ao	desenvolvimento	econômico	e	social.
(B) O	direito	ao	trabalho	compreende	a	possibilidade	de	toda	pessoa	obter	meios	de	vida	por	meio	de	ocupação	livremente	escolhida	
ou	aceita,	cabendo	ao	Estado	adotar	medidas	para	garantir	orientação	profissional,	formação	técnica	e	políticas	voltadas	ao	
pleno	emprego	em	condições	dignas.
(C) A	proteção	ao	 trabalho,	 nos	 termos	do	Pacto,	 restringe-se	às	 condições	materiais	 de	 subsistência,	 sem	abarcar	 garantias	
relacionadas às liberdades políticas ou econômicas fundamentais.
(D) As	medidas	previstas	no	Pacto	têm	caráter	meramente	programático,	dispensando	os	Estados	Partes	da	adoção	de	políticas	
concretas	de	formação	profissional	ou	de	promoção	de	emprego.
(E) O	direito	ao	trabalho	deve	ser	entendido	como	privilégio	condicionado	ao	crescimento	econômico,	não	constituindo	obrigação	
de implementação progressiva pelos Estados Partes.
19. O	Pacto	Internacional	sobre	Direitos	Civis	e	Políticos,	promulgado	pelo	Decreto	nº	592/1992,	consagra	garantias	fundamentais	
relacionadas à liberdade e à segurança pessoais, estabelecendo limites à privação da liberdade e assegurando direitos processuais 
às	pessoas	presas	ou	encarceradas.	Considerando	as	disposições	desse	tratado	internacional,	assinale	o	item	correto.
(A) O	Pacto	permite	que	uma	pessoa	seja	presa	ou	encarcerada	por	decisão	administrativa,	ainda	que	não	exista	previsão	legal	
específica,	desde	que	haja	interesse	público	relevante	e	urgência	na	medida.
(B) O	tratado	admite	a	prisão	preventiva	como	regra	geral	nos	sistemas	jurídicos,	cabendo	ao	Estado	demonstrar	excepcionalidade	
apenas para a concessão da liberdade provisória.
(C) O	Pacto	assegura	que	 toda	pessoa	presa	 seja	 informada	das	 razões	da	prisão	e	notificada,	 sem	demora,	 das	acusações	
formuladas	contra	ela,	garantindo	transparência	e	respeito	ao	devido	processo	legal.
(D) Segundo	o	Pacto,	a	pessoa	privada	de	liberdade	não	tem	direito	a	submeter	a	legalidade	de	sua	prisão	a	um	tribunal,	sendo	
essa possibilidade facultativa de cada Estado Parte.
(E) O	Pacto	não	prevê	qualquer	forma	de	reparação	à	vítima	de	prisão	ou	encarceramento	ilegais,	cabendo	exclusivamente	ao	
ordenamento	jurídico	interno	dispor	sobre	eventual	compensação.
20. O	Sistema	Internacional	de	Proteção	dos	Direitos	Humanos	é	estruturado	em	âmbitos	globais	e	regionais,	com	destaque	para	
a	Organização	das	Nações	Unidas	 (ONU)	e	 a	Organização	dos	Estados	Americanos	 (OEA).	Esses	 sistemas	possuem	órgãos	
e	mecanismos	próprios	de	monitoramento,	fiscalização	e	promoção	dos	direitos	humanos,	buscando	assegurar	a	dignidade	da	
pessoa	humana	em	diferentes	níveis	de	proteção.	Considerando	suas	características	institucionais,	identifique	a	alternativa	correta.
(A) O	 sistema	 da	 ONU	 limita-se	 a	 elaborar	 tratados	 de	 caráter	 meramente	 programático,	 não	 prevendo	 mecanismos	 de	
monitoramento	ou	órgãos	especializados	para	supervisionar	a	implementação	dos	direitos	humanos	nos	Estados	Partes.
(B) O sistema regional da OEA é dotado de mecanismos de proteção que incluem a Comissão Interamericana de Direitos Humanos 
e	a	Corte	 Interamericana	de	Direitos	Humanos,	 responsáveis,	 respectivamente,	pela	análise	de	petições	 individuais	e	pelo	
julgamento	de	casos	contenciosos.
(C) O	sistema	global	da	ONU	confere	caráter	jurisdicional	às	decisões	do	Conselho	de	Direitos	Humanos,	cujas	resoluções	têm	
força	obrigatória	imediata	e	vinculante	para	todos	os	Estados	Membros	da	Organização.
(D) A	 Comissão	 Interamericana	 de	 Direitos	 Humanos,	 no	 âmbito	 da	 OEA,	 atua	 como	 órgão	 exclusivamente	 consultivo,	 sem	
competência	para	receber	denúncias	ou	encaminhar	casos	à	Corte	Interamericana.
(E) Tanto	no	sistema	da	ONU	quanto	no	da	OEA,	a	atuação	se	restringe	à	recomendação	de	medidas	de	caráter	político-diplomático,	
inexistindo	qualquer	mecanismo	judicial	de	responsabilização	dos	Estados.
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101 – AGENTE DE SEGURANÇA SOCIOEDUCATIVO FEMININO – TIPO A
Noções de Direito Penal
21. A	respeito	do	crime	de	peculato	(art.	312	do	CP),	assinale	a	alternativa	correta.
(A) Somente	pode	ser	cometido	por	funcionário	público	no	exercício	da	função.
(B) Não admite a modalidade culposa.
(C) A	reparação	do	dano	antes	da	sentença	recorrível	reduz	a	pena	pela	metade.
(D) O	elemento	subjetivo	do	peculato-apropriação	é	a	vontade	livre	e	consciente	de	apropriar-se	de	bem	móvel,	dinheiro	ou	qualquer	
outro	valor	de	que	tenha	a	posse.
(E) Em	todas	as	modalidades,	a	ação	penal	é	pública	condicionada	a	representação.
22. Afonso, diretor de sociedade empresarial, solicita que sua secretária Amanda ingresse na sua sala. Ato contínuo, Afonso convida 
Amanda	para	sentar	ao	seu	lado	na	mesa	de	reunião	e	após	falar	sobre	a	agenda	do	dia,	começa	a	elogiar	sua	beleza	corporal,	
convidando-a	para	um	motel	e	afirmando	que	a	recusa	seria	interpretada	como	um	pedido	de	demissão.	Amanda,	assustada	com	
a conduta de Afonso, se retira do local e procura uma Delegacia de Polícia, narrando o ocorrido. Com base no exposto, indique o 
crime praticado por Afonso.
(A) Tentativa	de	assédio	sexual	(art.	216-A),	uma	vez	que	Amanda	rapidamente	saiu	do	local,	não	havendo	a	consumação	por	
circunstâncias	alheias	à	vontade	de	Afonso.
(B) Importunação	sexual	(Art.	215-A),	uma	vez	que	Afonso	praticou,	contra	a	vontade	de	Amanda,	ato	visando	à	satisfação	de	sua	
lascívia.
(C) Tentativa	de	crime	de	estupro	(art.	213),	porque	Afonso	com	palavras	elogiosas	e	convite	ao	motel,	iniciou	a	execução	do	crime,	
não	havendo	a	consumação	diante	da	recusa	de	Amanda.
(D) Crime	algum,	porque	a	conduta	praticada	por	Afonso	se	considera	ato	preparatório	do	crime	de	importunação	sexual	(art.	215-
A).
(E) Assédio	sexual	consumado	(art.	216-A),	porque	o	delito	se	consumou	independente	da	vantagem	sexual	pretendida.
23. O	art.	4º	do	Código	PenalNesse contexto, marque a opção correta.
(A) A	norma	 internacional	prevê	que,	em	casos	de	adoção	 internacional,	a	criança	poderá	ser	 transferida	sem	necessidade	de	
equivalência	normativa	ou	salvaguardas	em	relação	ao	país	de	origem,	desde	que	haja	anuência	do	país	receptor.
(B) A	Convenção	permite	expressamente	que,	nas	adoções	internacionais,	haja	benefícios	financeiros	ou	compensações	às	partes	
envolvidas,	desde	que	isso	seja	declarado	e	aprovado	pelas	autoridades	competentes.
(C) O	texto	normativo	veda	qualquer	forma	de	cooperação	internacional	no	âmbito	das	adoções,	restringindo-se	a	impor	obrigações	
unicamente	ao	Estado	de	origem	da	criança,	sem	previsão	de	ajustes	ou	acordos	multilaterais.
(D) A	adoção	deve	ser	autorizada	apenas	pelas	autoridades	competentes,	que	verificarão,	com	base	em	informações	fidedignas	e	
de	acordo	com	as	leis	aplicáveis,	a	admissibilidade	do	processo,	garantindo	que	eventuais	consentimentos	sejam	prestados	de	
forma consciente e devidamente assessorados.
(E) A	Convenção	admite	que	qualquer	pessoa	interessada,	ainda	que	sem	vínculo	institucional,	possa	autorizar	a	adoção,	desde	
que	justifique	a	inexistência	de	alternativas	familiares	ou	comunitárias	no	país	de	origem	da	criança.
Noções de Direitos Humanos
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101 – AGENTE DE SEGURANÇA SOCIOEDUCATIVO FEMININO – TIPO D
18. O	 Pacto	 Internacional	 sobre	 Direitos	 Econômicos,	 Sociais	 e	 Culturais,	 promulgado	 pelo	 Decreto	 nº	 591/1992,	 reconhece	
o	direito	ao	 trabalho	como	elemento	essencial	para	a	dignidade	da	pessoa	humana	e	 impõe	aos	Estados	Partes	a	adoção	de	
medidas destinadas a assegurar sua efetivação. Nesse contexto, indique a alternativa correta quanto à concepção desse direito e 
às	obrigações	estatais	dele	decorrentes.
(A) A	proteção	ao	 trabalho,	 nos	 termos	do	Pacto,	 restringe-se	às	 condições	materiais	 de	 subsistência,	 sem	abarcar	 garantias	
relacionadas às liberdades políticas ou econômicas fundamentais.
(B) As	medidas	previstas	no	Pacto	têm	caráter	meramente	programático,	dispensando	os	Estados	Partes	da	adoção	de	políticas	
concretas	de	formação	profissional	ou	de	promoção	de	emprego.
(C) O	direito	ao	trabalho	deve	ser	entendido	como	privilégio	condicionado	ao	crescimento	econômico,	não	constituindo	obrigação	
de implementação progressiva pelos Estados Partes.
(D) O	direito	ao	 trabalho	é	assegurado	apenas	quando	a	atividade	exercida	decorre	de	 imposição	estatal,	 cabendo	ao	Estado	
determinar	as	funções	indispensáveis	ao	desenvolvimento	econômico	e	social.
(E) O	direito	ao	trabalho	compreende	a	possibilidade	de	toda	pessoa	obter	meios	de	vida	por	meio	de	ocupação	livremente	escolhida	
ou	aceita,	cabendo	ao	Estado	adotar	medidas	para	garantir	orientação	profissional,	formação	técnica	e	políticas	voltadas	ao	
pleno	emprego	em	condições	dignas.
19. O	Pacto	Internacional	sobre	Direitos	Civis	e	Políticos,	promulgado	pelo	Decreto	nº	592/1992,	consagra	garantias	fundamentais	
relacionadas à liberdade e à segurança pessoais, estabelecendo limites à privação da liberdade e assegurando direitos processuais 
às	pessoas	presas	ou	encarceradas.	Considerando	as	disposições	desse	tratado	internacional,	assinale	o	item	correto.
(A) O	Pacto	assegura	que	 toda	pessoa	presa	 seja	 informada	das	 razões	da	prisão	e	notificada,	 sem	demora,	 das	acusações	
formuladas	contra	ela,	garantindo	transparência	e	respeito	ao	devido	processo	legal.
(B) Segundo	o	Pacto,	a	pessoa	privada	de	liberdade	não	tem	direito	a	submeter	a	legalidade	de	sua	prisão	a	um	tribunal,	sendo	
essa possibilidade facultativa de cada Estado Parte.
(C) O	Pacto	não	prevê	qualquer	forma	de	reparação	à	vítima	de	prisão	ou	encarceramento	ilegais,	cabendo	exclusivamente	ao	
ordenamento	jurídico	interno	dispor	sobre	eventual	compensação.
(D) O	Pacto	permite	que	uma	pessoa	seja	presa	ou	encarcerada	por	decisão	administrativa,	ainda	que	não	exista	previsão	legal	
específica,	desde	que	haja	interesse	público	relevante	e	urgência	na	medida.
(E) O	tratado	admite	a	prisão	preventiva	como	regra	geral	nos	sistemas	jurídicos,	cabendo	ao	Estado	demonstrar	excepcionalidade	
apenas para a concessão da liberdade provisória.
20. O	Sistema	Internacional	de	Proteção	dos	Direitos	Humanos	é	estruturado	em	âmbitos	globais	e	regionais,	com	destaque	para	
a	Organização	das	Nações	Unidas	 (ONU)	e	 a	Organização	dos	Estados	Americanos	 (OEA).	Esses	 sistemas	possuem	órgãos	
e	mecanismos	próprios	de	monitoramento,	fiscalização	e	promoção	dos	direitos	humanos,	buscando	assegurar	a	dignidade	da	
pessoa	humana	em	diferentes	níveis	de	proteção.	Considerando	suas	características	institucionais,	identifique	a	alternativa	correta.
(A) O	sistema	global	da	ONU	confere	caráter	jurisdicional	às	decisões	do	Conselho	de	Direitos	Humanos,	cujas	resoluções	têm	
força	obrigatória	imediata	e	vinculante	para	todos	os	Estados	Membros	da	Organização.
(B) A	 Comissão	 Interamericana	 de	 Direitos	 Humanos,	 no	 âmbito	 da	 OEA,	 atua	 como	 órgão	 exclusivamente	 consultivo,	 sem	
competência	para	receber	denúncias	ou	encaminhar	casos	à	Corte	Interamericana.
(C) Tanto	no	sistema	da	ONU	quanto	no	da	OEA,	a	atuação	se	restringe	à	recomendação	de	medidas	de	caráter	político-diplomático,	
inexistindo	qualquer	mecanismo	judicial	de	responsabilização	dos	Estados.
(D) O	 sistema	 da	 ONU	 limita-se	 a	 elaborar	 tratados	 de	 caráter	 meramente	 programático,	 não	 prevendo	 mecanismos	 de	
monitoramento	ou	órgãos	especializados	para	supervisionar	a	implementação	dos	direitos	humanos	nos	Estados	Partes.
(E) O sistema regional da OEA é dotado de mecanismos de proteção que incluem a Comissão Interamericana de Direitos Humanos 
e	a	Corte	 Interamericana	de	Direitos	Humanos,	 responsáveis,	 respectivamente,	pela	análise	de	petições	 individuais	e	pelo	
julgamento	de	casos	contenciosos.
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Noções de Direito Penal
21. A	respeito	do	crime	de	peculato	(art.	312	do	CP),	assinale	a	alternativa	correta.
(A) A	reparação	do	dano	antes	da	sentença	recorrível	reduz	a	pena	pela	metade.
(B) O	elemento	subjetivo	do	peculato-apropriação	é	a	vontade	livre	e	consciente	de	apropriar-se	de	bem	móvel,	dinheiro	ou	qualquer	
outro	valor	de	que	tenha	a	posse.
(C) Em	todas	as	modalidades,	a	ação	penal	é	pública	condicionada	a	representação.
(D) Somente	pode	ser	cometido	por	funcionário	público	no	exercício	da	função.
(E) Não admite a modalidade culposa.
22. Afonso, diretor de sociedade empresarial, solicita que sua secretária Amanda ingresse na sua sala. Ato contínuo, Afonso convida 
Amanda	para	sentar	ao	seu	lado	na	mesa	de	reunião	e	após	falar	sobre	a	agenda	do	dia,	começa	a	elogiar	sua	beleza	corporal,	
convidando-a	para	um	motel	e	afirmando	que	a	recusa	seria	interpretada	como	um	pedido	de	demissão.	Amanda,	assustada	com	
a conduta de Afonso, se retira do local e procura uma Delegacia de Polícia, narrando o ocorrido. Com base no exposto, indique o 
crime praticado por Afonso.
(A) Tentativa	de	crime	de	estupro	(art.	213),	porque	Afonso	com	palavras	elogiosas	e	convite	ao	motel,	iniciou	a	execução	do	crime,	
não	havendo	a	consumação	diante	da	recusa	de	Amanda.
(B) Crime	algum,	porque	a	conduta	praticada	por	Afonso	se	considera	ato	preparatório	do	crime	de	importunação	sexual	(art.	215-
A).
(C) Assédio	sexual	consumado	(art.	216-A),	porque	o	delito	se	consumou	independente	da	vantagem	sexual	pretendida.
(D) Tentativa	de	assédio	sexual	(art.	216-A),	uma	vez	que	Amanda	rapidamente	saiu	do	local,	não	havendo	a	consumação	por	
circunstâncias	alheias	à	vontade	de	Afonso.
(E) Importunação	sexual	(Art.	215-A),	uma	vez	que	Afonso	praticou,	contra	a	vontade	de	Amanda,	ato	visando	à	satisfação	de	sua	
lascívia.
23. O	art.	4º	do	Código	Penal	define	o	tempo	do	crime.	Nesse	sentido,	assinalequal	é	a	teoria	aplicada.
(A) Da Atividade.
(B) Ubiquidade.
(C) Da Ultratividade.
(D) Ambivalência.
(E) Do	Resultado.
24. Na	tentativa,	a	intenção	do	agente	é	exatamente	igual	àquela	verificável	no	crime	consumado.	Assim,	é	correto	afirmar	que:
(A) o	crime	qualificado	pelo	resultado	não	admite	tentativa.
(B) o	crime	habitual	é	aquele	que	possui	apenas	uma	conduta	que	se	prolonga	no	tempo.
(C) admite-se	tentativa	em	crime	culposo.
(D) a contravenção admite modalidade tentada.
(E) a	tentativa	é	um	defeito	no	tipo	objetivo,	com	total	preenchimento	do	tipo	subjetivo.
25. Herculano, experiente policial penal, responsável pela maior galeria de detentos do Presídio Esmeraldino Bandeira, por saber 
que	determinado	apenado	é	recalcitrante	em	obedecer	a	regras	de	convívio	no	cárcere,	suspende	sua	alimentação	por	48	horas,	
expondo	sua	saúde	a	perigo.	Nesse	contexto,	assinale	o	crime	praticado	por	Herculano.
(A) Exercício	arbitrário	das	próprias	razões	(art.	345).
(B) Crime	de	perigo	para	a	vida	ou	saúde	de	outrem	(art.	132).
(C) Tentativa	de	crime	de	maus-tratos	(art.	136).
(D) Crime	de	maus-tratos	(art.	136).
(E) Tentativa	de	crime	de	homicídio	(art.	121).
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26. Durante	audiência	de	apresentação	de	um	adolescente	internado	provisoriamente,	o	defensor	público	designado	para	a	defesa	
técnica	não	havia	tido	acesso	prévio	aos	autos	e	solicitou	prazo	para	manifestação.	O	pedido	foi	indeferido	pelo	juiz,	que	determinou	
o	prosseguimento	da	audiência.	À	luz	da	Constituição	Federal,	tal	conduta	judicial:
(A) está	de	acordo	com	a	função	supletiva	da	Defensoria	Pública,	que	não	possui	autonomia	funcional.
(B) é	legítima,	desde	que	o	adolescente	tenha	sido	previamente	ouvido	pela	equipe	psicossocial.
(C) está	amparada	pela	manifestação	prévia	do	Ministério	Público.
(D) viola	o	princípio	do	contraditório	e	compromete	o	pleno	exercício	das	funções	institucionais	da	Defensoria	Pública.
(E) observa	o	princípio	da	celeridade	processual,	necessário	à	proteção	da	infância	e	juventude.
27. Um	adolescente	em	cumprimento	de	medida	socioeducativa	relatou	que	sua	família	foi	despejada	por	falta	de	pagamento	e	se	
encontra	em	situação	de	rua,	sem	acesso	a	programas	habitacionais.	Essa	omissão	do	Estado	evidencia	a	violação	de	um	direito	
fundamental	previsto	na	Constituição	Federal	como:
(A) a inviolabilidade do domicílio.
(B) a	dignidade	da	pessoa	humana,	prerrogativa	exclusiva	de	adultos.
(C) a igualdade de oportunidades, vinculada apenas à educação básica.
(D) a liberdade de locomoção.
(E) a moradia, incluída entre os direitos sociais.
28. Em	audiência	sobre	medidas	protetivas	envolvendo	adolescentes	em	conflito	com	a	lei,	o	juiz	deliberou	sem	ouvir	o	adolescente,	
considerando irrelevante sua manifestação. Nos termos da Convenção sobre os Direitos da Criança, essa conduta:
(A) é	válida	quando	o	adolescente	não	está	acompanhado	por	advogado.
(B) está	respaldada	pela	jurisprudência	brasileira	que	relativiza	o	direito	de	manifestação	do	menor	infrator.
(C) viola o direito da criança de ser ouvida em qualquer procedimento que a afete.
(D) está	correta,	pois	o	juiz	tem	discricionariedade	para	conduzir	o	processo	conforme	seu	convencimento.
(E) é compatível com a ideia de autoridade parental e proteção integral do Estado.
29. Em	inspeção	realizada	em	uma	unidade	de	 internação,	o	Ministério	Público	 identificou	 falha	do	Estado	no	 fornecimento	de	
tratamento	médico	a	um	adolescente	privado	de	liberdade.	Nos	termos	da	Constituição	Federal,	diante	dessa	omissão	estatal,	o	
Ministério	Público:
(A) pode	promover	ação	civil	pública	para	garantir	o	direito	à	saúde.
(B) apenas pode emitir recomendação administrativa sem efeito vinculante.
(C) não	pode	atuar	em	matéria	administrativa,	sendo	sua	atuação	restrita	ao	âmbito	criminal.
(D) deve	representar	à	Defensoria	Pública	para	que	adote	as	providências	cabíveis.
(E) está	limitado	a	encaminhar	o	caso	ao	Conselho	Tutelar.
30. 	Em	audiência	pública	realizada	pelo	Congresso	Nacional,	um	Ministro	de	Estado	foi	convocado	para	prestar	esclarecimentos	
sobre	 irregularidades	 em	 uma	 política	 pública	 federal,	 mas	 não	 compareceu	 sem	 apresentar	 justificativa.	 De	 acordo	 com	 a	
Constituição	Federal,	diante	dessa	ausência:
(A) a	convocação	perderá	validade	se	não	for	ratificada	pelo	STF.
(B) o	Ministro	poderá	ser	responsabilizado	por	crime	de	responsabilidade.
(C) não	haverá	sanção	porque	o	comparecimento	é	opcional.
(D) o Congresso poderá aplicar penalidade administrativa direta.
(E) o	Presidente	da	República	poderá	ser	responsabilizado	criminalmente.
Noções de Direito Constitucional
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Noções de Direito Administrativo
31. De	acordo	com	a	Lei	nº	13.460/2017,	Lei	do	usuário	do	serviço	público,	não	está	elencado	como	direito	básico	do	usuário	o	
direito de:
(A) acesso	e	obtenção	de	informações	relativas	à	sua	pessoa	constantes	de	registros	ou	bancos	de	dados,	observado	o	disposto	
no inciso	X	do	caput	do	art.	5º	da	Constituição	Federal	e na Lei	nº	12.527,	de	18	de	novembro	de	2011.
(B) serviços	prestados	pelo	órgão	ou	entidade,	sua	 localização	exata	e	a	 indicação	do	setor	 responsável	pelo	atendimento	ao	
público.
(C) livre	acesso	ao	interior	e	às	dependências	da	repartição	pública	independentemente	de	agendamento.
(D) participação	no	acompanhamento	da	prestação	e	na	avaliação	dos	serviços.
(E) atuação	integrada	e	sistêmica	na	expedição	de	atestados,	certidões	e	documentos	comprobatórios	de	regularidade.
32. São	princípios	da	administração	pública	direta	e	indireta	contidos	no	caput do	art.	37	da	Constituição	da	República	Federativa	
do Brasil:
(A) legalidade, universalidade, moralidade, publicidade e lealdade.
(B) legalidade,	moralidade,	igualdade,	economia	e	transparência.
(C) legalidade,	prudência,	publicidade,	economia	e	contraditório.
(D) legalidade,	impessoalidade,	moralidade,	publicidade	e	eficiência.
(E) legalidade, economia, moralidade, publicidade e ampla defesa.
33. A	porta	do	elevador	da	sede	do	DEGASE,	devido	a	um	defeito	elétrico	causado	por	falha	na	manutenção	periódica	realizada	
por	uma	empresa	terceirizada,	fecha	de	forma	abrupta	esmagando	o	braço	de	um	adolescente	infrator	que	estava	sendo	conduzido	
para	um	exame	médico.	Nessa	situação,	é	correto	afirmar	que:
(A) há	responsabilidade	civil	do	Estado	do	Rio	de	Janeiro	somente	se	for	demonstrada	a	culpa	de	algum	de	seus	agentes.
(B) há	responsabilidade	civil	apenas	da	empresa	responsável	pela	manutenção	do	elevador.
(C) há	responsabilidade	civil	objetiva	do	agente	que	conduzia	o	adolescente.
(D) não	há	responsabilidade	civil	do	Estado	do	Rio	de	Janeiro,	pois	foi	terceiro	que	causou	defeito	no	elevador.
(E) há	responsabilidade	civil	do	Estado	do	Rio	de	Janeiro	com	base	na	Constituição	da	República,	que	determina,	em	seu	art.	
37§6º,	a	responsabilidade	objetiva	em	situações	como	a	apresentada.
34. São	pessoas	jurídicas	de	direito	público:
(A) Empresas	públicas,	sociedades	de	economia	mista,	Municípios,	União	e	Estados.
(B) Estados,	Municípios,	União,	Distrito	Federal	e	autarquias.
(C) Autarquias,	União,	Estados,	Municípios	e	sociedades	de	economia	mista.
(D) Autarquias,	União,	Estados,	Municípios	e	empresas	públicas.
(E) Sociedades	de	economia	mista,	agências	reguladoras	e	autarquias.
35. São	penalidades	 previstas	 no	Estatuto	 dos	Funcionários	Públicos	Civis	 do	Poder	Executivo	 do	Estado	do	Rio	 de	 Janeiro,	
Decreto-Lei	n.º	220/1975:
(A) advertência,	 repreensão,	 suspensão,	 multa,	 destituição	 de	 função,	 demissão,	 cassação	 de	 aposentadoria,	 jubilação	 ou	
disponibilidade.
(B) advertência,	 repreensão,	 suspensão,	multa,	 destituição	 de	 função,	 proibição	 de	 contratar	 com	 o	 poder	 público,	 demissão,	
cassaçãode	aposentadoria,	jubilação	ou	disponibilidade.
(C) advertência,	 repreensão,	suspensão,	multa,	destituição	de	 função,	perda	de	direitos	políticos,	proibição	de	contratar	com	o	
poder	público,	demissão,	cassação	de	aposentadoria,	jubilação	ou	disponibilidade.
(D) advertência,	repreensão,	suspensão,	multa,	remoção,	destituição	de	função,	demissão,	cassação	de	aposentadoria,	jubilação	
ou disponibilidade.
(E) advertência,	 repreensão,	 suspensão,	 multa,	 destituição	 de	 função,	 perda	 de	 direitos	 políticos,	 demissão,	 cassação	 de	
aposentadoria,	jubilação	ou	disponibilidade.
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36. De	acordo	com	a	Lei	de	Alienação	Parental,	“considera-se	ato	de	alienação	parental	a	interferência	na	formação	psicológica	
da	criança	ou	do	adolescente	promovida	ou	induzida	por	um	dos	genitores,	pelos	avós	ou	por	aqueles	que	tenham	a	criança	ou	
o	adolescente	sob	sua	autoridade,	guarda	ou	vigilância,	com	o	objetivo	de	que	repudie	o	outro	genitor	ou	que	cause	prejuízo	ao	
estabelecimento	ou	à	manutenção	de	vínculos	com	este”.	Com	base	nessa	definição	legal,	analise	as	situações	apresentadas	a	
seguir	e	assinale	aquela	que	não	configura	indício	de	alienação	parental	em	curso.
(A) Quando	um	genitor	dificulta	o	contato	e	o	exercício	da	autoridade	parental	pelo	outro	genitor.
(B) Quando	um	genitor	influencia	o	menor	de	idade	a	rejeitar	o	outro	genitor.
(C) Quando	um	tio	que	detém	a	guarda	da	criança	omite	informações	relevantes	sobre	o	genitor	que	deseja	prejudicar.
(D) Quando	um	genitor	desqualifica	reiteradamente	o	outro	genitor	para	a	criança	ou	para	o	adolescente.	
(E) Quando	um	genitor	não	autoriza	que	a	criança	ou	o	adolescente	saia	com	o	outro	genitor	fora	dos	horários	previstos	na	ação	de	
guarda. 
37. Quando	uma	criança	é	registrada	apenas	com	o	nome	da	mãe,	o	cartório	de	registros	deve	informar	a	questão	para	a	Vara	
de	Registros	Públicos.	Caso	não	haja	o	 reconhecimento	voluntário	da	paternidade	pelo	genitor	de	maneira	extrajudicial	após	a	
intimação	do	suposto	genitor,	o	Ministério	Público	pode	iniciar	um	processo	administrativo	consensual	em	que	o	exame	de	DNA	
pode	ser	realizado.	Na	hipótese	de	recusa	pelo	suposto	genitor,	é	possível	que	se	entre	com	uma	ação	judicial	de	investigação	de	
parternidade	para	que	se	comprove	que	o	suposto	genitor	é,	de	fato,	o	pai	da	criança.	Sobre	a	investigação	de	paternidade,	assinale	
a alternativa verdadeira.
(A) O	Ministério	Público	não	pode	ajuizar	a	ação	de	investigação	de	paternidade,	pois	apenas	o	menor	pode	ingressar	com	a	ação.
(B) É cabível a ação de investigação de paternidade quando o suposto genitor colabora com a elucidação dos fatos amigavelmente 
e	não	se	nega	a	fazer	o	teste	de	DNA.
(C) O suposto pai não pode solicitar o início da investigação de paternidade.
(D) Apenas o menor de idade interessado pode ingressar com a ação de investigação de paternidade. 
(E) A	investigação	de	paternidade	é	uma	ação	judicial	que	é	cabível	quando	o	investigado	se	recusa	a	contribuir	para	a	elucidação	
dos	fatos	extrajudicialmente	ou	se	nega	a	submeter-se	ao	teste	de	DNA.
38. O	artigo	227	da	Constituição	Federal	dispõe	que	 “[é]	dever	da	 família,	da	sociedade	e	do	Estado	assegurar	à	criança,	ao	
adolescente	e	ao	jovem,	com	absoluta	prioridade,	o	direito	à	vida,	à	saúde,	à	alimentação,	à	educação,	ao	lazer,	à	profissionalização,	
à	cultura,	à	dignidade,	ao	respeito,	à	liberdade	e	à	convivência	familiar	e	comunitária,	além	de	colocá-los	a	salvo	de	toda	forma	de	
negligência,	discriminação,	exploração,	violência,	crueldade	e	opressão”.	Nesse	contexto,	assinale	a	opção	que	traz	um	princípio	
consagrado no ECA.
(A) Princípio da lesividade.
(B) Princípio da intervenção mínima.
(C) Princípio da adequação social.
(D) Princípio do interesse do menor.
(E) Princípio da autonomia da vontade das partes.
39. O	Estatuto	da	Criança	e	do	Adolescente	(ECA)	foi	sancionado	em	13	de	julho	de	1990	e	é	o	principal	instrumento	normativo	
brasileiro	sobre	os	direitos	da	criança	e	do	adolescente.	O	ECA	e	a	Constituição	Federal	Brasileira	de	1988	defendem	a	proteção	
integral	e	o	enfrentamento	ao	trabalho	infantil.	Em	relação	ao	exercício	de	atividades	laborais	pelas	crianças	e	adolescentes	menores	
de	18	anos,	assinale	a	opção	que	traz	corretamente	a	forma	como	a	matéria	é	tratada	no	ECA.
(A) O	menor	de	idade	tem	o	direito	de	exercer	cargos	laborativo	antes	dos	16	anos	e	de	ser	aprendiz	após	os	16	anos.
(B) O	menor	de	idade	tem	o	direito	de	ser	aprendiz	até	os	15	anos	e	de	exercer	cargo	laboral	a	partir	dos	16	anos.
(C) O	menor	de	idade	tem	o	direito	de	ser	tanto	aprendiz,	como	ocupar	cargo	laboral,	apenas	a	partir	dos	16	anos.
(D) O menor de idade tem o direito de exercer cargo laborativo apenas ao atingir a maioridade civil.
(E) O	menor	de	idade	tem	o	direito	de	exercer	cargo	laborativo	a	partir	dos	14	anos	e	de	ser	aprendiz	a	partir	dos	12	anos.
Noções de Direito Civil
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Leis Especiais
40. A	tutela	e	curatela	são	institutos	jurídicos	distintos,	mas	ambos	visam	proteger	os	interesses	de	indivíduos	que,	por	algum	motivo,	
não possuem capacidade plena de administrar a sua vida. Assinale a opção correta em relação aos institutos da tutela e da curatela.
(A) O	instituto	da	tutela	é	aplicado	aos	maiores	de	18	anos	quando	eles	não	detém	capacidade	de	tomar	decisões,	por	exemplo,	
por conta de uma enfermidade incapacitante.
(B) O	 instituto	da	curatela	é	aplicado	aos	menores	de	18	anos	que	perderam	seus	 responsáveis	ou	cujos	 responsáveis	 foram	
destituídos do poder familiar.
(C) Tanto o instituto da tutela, como o da curatela, podem ser aplicados aos maiores de 18 anos.
(D) O	instituto	da	tutela	é	aplicado	apenas	aos	menores	de	18	anos,	já	o	instituto	da	curatela	é	aplicado	aos	maiores	de	18	anos.
(E) Tanto o instituto da tutela, como o da curatela, podem ser aplicados aos menores de 18 anos. 
41. Com	relação	ao	Plano	Nacional	de	Promoção,	Proteção	e	Defesa	do	Direito	da	Criança	e	Adolescentes	à	Convivência	Familiar	
e Comunitária, assinale a alternativa incorreta.
(A) Do ponto de vista doutrinário, o Plano Nacional de Promoção, Proteção e Defesa do Direito de Crianças e Adolescentes à 
Convivência	Familiar	 e	Comunitária	 incorpora,	na	sua	plenitude,	a	 “doutrina	da	proteção	 integral”,	 que	constitui	 a	base	da	
Convenção sobre os Direitos da Criança e do Estatuto da Criança e do Adolescente.
(B) Com	 relação	à	convivência	 comunitária,	 a	partir	 da	sua	entrada	na	educação	 infantil	 ou	no	ensino	 fundamental,	 a	 criança	
expande	 seu	 núcleo	 de	 relacionamentos	 para	 além	 da	 família.	 Durante	 a	 infância	 e	 a	 adolescência	 o	 desenvolvimento	 é	
continuamente	influenciado	pelo	contexto	no	qual	a	criança	e	o	adolescente	estão	inseridos.	A	partir	da	relação	com	colegas,	
professores,	vizinhos	e	outras	famílias,	bem	como	da	utilização	das	ruas,	quadras,	praças,	escolas,	igrejas,	postos	de	saúde	e	
outros, crianças e adolescentes interagem e formam seus próprios grupos de relacionamento.
(C) Adotou-se	o	termo	Acolhimento	Institucional	para	designar	os	programas	de	abrigo	em	entidade,	como	aqueles	que	atendem	
crianças	 e	 adolescentes	 que	 se	 encontram	 sob	 medida	 protetiva	 de	 abrigo.	 O	Acolhimento	 Institucional	 para	 crianças	 e	
adolescentes	pode	ser	oferecido	em	diferentes	modalidades	como:	Abrigo	 Institucional	para	pequenos	grupos,	Casa	Lar	e	
Casa de Passagem.
(D) Tem	como	marco	legal	a	Constituição	Federal	que	estabelece	que	a	“família	é	a	base	da	sociedade”	e	que,	portanto,	compete	
a	ela,	juntamente	com	o	Estado,	a	sociedade	em	geral	e	as	comunidades,	“assegurar	à	criança	e	ao	adolescente	o	exercício	
de	seus	direitos	fundamentais”.
(E) O	Programa	de	Famílias	Acolhedoras	caracteriza-secomo	um	serviço	que	organiza	o	acolhimento,	na	residência	de	famílias	
acolhedoras,	de	crianças	e	adolescentes	afastados	da	família	de	origem	mediante	medida	protetiva	e	equivale	à	adoção.
42. De	acordo	com	o	Código	de	Ética	e	Condutas	do	DEGASE,	constituem	condutas	e	deveres	a	serem	observados	pelo	servidor	
socioeducativo, exceto: 
(A) respeitar	os	colegas	de	trabalho,	salvo	em	caso	de	hierarquia.
(B) impedir	que	sentimentos	ou	animosidades	pessoais	possam	influir	em	suas	decisões	e	relações	interpessoais.
(C) enfatizar	a	integração	e	o	desenvolvimento	de	trabalhos	em	equipe.
(D) preservar,	 em	 sua	 conduta,	 a	 dignidade	 da	 profissão,	 zelando	 pela	 aplicação	 dos	 princípios	 e	 direitos	 inerentes	 e	 dela	
decorrentes.
(E) zelar	pela	integridade	física	e	mental	dos	adolescentes	e	jovens	atendidos.	
43. Assinale	a	alternativa	que	não	é	transgressão	do	Código	de	Ética	do	DEGASE.	
(A) Dar	informações	inexatas	e	confeccionar	documentos	com	erros,	alterando	ou	desfigurando	propositadamente	a	realidade	dos	
fatos.
(B) Proferir	expressões	desrespeitosas	e	ofensivas	ao	servidor,	ou	terceiros	que	estejam	visitando,	inspecionando	ou	usufruindo	
dos serviços deste Departamento.
(C) Aliciar	ou	coagir	servidor,	com	o	fito	de	impedir	o	bom	andamento	dos	serviços	socioeducativos.
(D) Comunicar-se	de	forma	objetiva,	precisa	e	adequada	a	cada	situação.
(E) Interpor	ou	traficar	influência	alheia	para	solicitar	ascensão,	remoção,	transferência,	promoção	ou	comissionamento.
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44. De	acordo	com	a	Convenção	sobre	os	Direitos	das	Crianças,	os	Estados	Partes	reconhecem	o	direito	da	criança	à	educação	e,	
a	fim	de	que	ela	possa	exercer	progressivamente	e	em	igualdade	de	condições	esse	direito,	deverão	especialmente:
(A) tornar o ensino superior de difícil acesso a todos com base na capacidade e por todos os meios adequados.
(B) tornar	a	informação	e	a	orientação	educacionais	e	profissionais	disponíveis	somente	aos	adolescentes.
(C) abster-se	de	adotar	medidas	para	estimular	a	frequência	regular	às	escolas	e	a	redução	do	índice	de	evasão	escolar.
(D) tornar o ensino primário facultativo e disponível gratuitamente para todos.
(E) estimular	o	desenvolvimento	do	ensino	secundário	em	suas	diferentes	formas,	 inclusive	o	ensino	geral	e	profissionalizante,	
tornando-o	disponível	e	acessível	a	todas	as	crianças,	e	adotar	medidas	apropriadas	tais	como	a	implantação	do	ensino	gratuito	
e	a	concessão	de	assistência	financeira	em	caso	de	necessidade.
45. De	acordo	com	o	Estatuto	da	Criança	e	do	Adolescente	(ECA),	de	13	de	julho	de	1990,	não	é	crime	praticado	contra	criança	e	
adolescente:
(A) produzir,	reproduzir,	dirigir,	fotografar,	filmar	ou	registrar,	por	qualquer	meio,	cena	de	sexo	explícito	ou	pornográfica,	envolvendo	
criança ou adolescente.
(B) aliciar,	assediar,	 instigar	ou	constranger,	por	qualquer	meio	de	comunicação,	criança	ou	adolescente,	com	o	fim	de	com	ela	
praticar ato libidinoso.
(C) vender, fornecer ainda que gratuitamente ou entregar, de qualquer forma, a criança ou adolescente arma, munição ou explosivo.
(D) subtrair	criança	ou	adolescente	ao	poder	de	quem	o	tem	sob	sua	guarda	em	virtude	de	lei	ou	ordem	judicial,	com	o	fim	de	
colocação em lar substituto.
(E) promover	ou	auxiliar	a	efetivação	de	ato	destinado	ao	envio	de	criança	ou	adolescente	para	o	exterior	com	inobservância	das	
formalidades	legais	ou	com	o	fito	de	obter	lucro.
46. Sobre	a	Central	de	Vagas	no	âmbito	do	Estado	do	Rio	de	Janeiro,	é	errado	afirmar	que:
(A) compete	 à	 Central	 de	 Vagas,	 no	 âmbito	 do	 DEGASE	 recepcionar	 e	 cadastrar	 as	 requisições	 judiciais	 sobre	 vagas	 para	
atendimento	 de	 adolescente	 em	 conflito	 com	a	 lei	 em	estabelecimentos	 de	 internação	 provisória,	 de	 semiliberdade	 ou	 de	
internação.
(B) a	Central	de	Vagas	terá	o	prazo	de	48	horas	para	realizar	a	análise	do	pedido	de	vaga.
(C) inexistindo	a	vaga	caberá	à	Central	de	Vagas	oficiar	ao	juízo	competente,	no	prazo	de	24h,	informando	a	posição	do	adolescente	
na lista de espera.
(D) entende-se	por	Central	de	Vagas	o	serviço	responsável	pela	gestão	e	coordenação	das	vagas	em	unidades	de	 internação,	
semiliberdade	e	internação	provisória	do	Sistema	Estadual	de	Atendimento	Socioeducativo.
(E) são	princípios	da	Central	de	Vagas,	a	dignidade	da	pessoa	humana,	a	brevidade	e	excepcionalidade	da	medida	socioeducativa,	
a	 prioridade	 absoluta	 da	 criança	 e	 ao	 adolescente,	 a	 convivência	 familiar	 e	 comunitária	 e	 a	 temporalidade	 da	 medida	
socioeducativa.
47. Não	é	correto	afirmar,	no	âmbito	do	Estatuto	da	Criança	e	do	Adolescente	(Lei	nº	8.069/90),	que:
(A) o	adolescente	apreendido	por	força	de	ordem	judicial	será,	desde	logo,	encaminhado	à	autoridade	de	polícia	judiciária.
(B) se,	afastada	a	hipótese	de	flagrante,	houver	indícios	de	participação	de	adolescente	na	prática	de	ato	infracional,	a	autoridade	
policial	encaminhará	ao	representante	do	Ministério	Público	relatório	das	investigações	e	demais	documentos.
(C) o	 adolescente	 a	 quem	 se	 atribua	 autoria	 de	 ato	 infracional	 não	 poderá	 ser	 conduzido	 ou	 transportado	 em	 compartimento	
fechado	de	veículo	policial,	em	condições	atentatórias	à	sua	dignidade,	ou	que	 impliquem	risco	à	sua	 integridade	 física	ou	
mental, sob pena de responsabilidade.
(D) nenhum	adolescente	a	quem	se	atribua	a	prática	de	ato	 infracional,	ainda	que	ausente	ou	 foragido,	 será	processado	sem	
defensor.
(E) compete	ao	Ministério	Público	representar	ao	juízo	visando	à	aplicação	de	penalidade	por	infrações	cometidas	contra	as	normas	
de	proteção	à	infância	e	à	juventude,	sem	prejuízo	da	promoção	da	responsabilidade	civil	e	penal	do	infrator,	quando	cabível.
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48. De	acordo	com	o	Estatuto	da	Criança	e	do	Adolescente	(ECA),	de	13	de	julho	de	1990:
(A) o	adolescente	não	tem	direito	à	identificação	dos	responsáveis	pela	sua	apreensão.
(B) o	 adolescente,	 mesmo	 que	 civilmente	 identificado,	 será	 submetido	 a	 identificação	 compulsória	 pelos	 órgãos	 policiais,	 de	
proteção	e	judiciais.
(C) considera-se	ato	infracional	a	conduta	descrita	como	crime	ou	contravenção	penal.
(D) são	penalmente	imputáveis	os	menores	de	dezoito	anos,	sujeitos	às	medidas	previstas	nesta	Lei.
(E) para os efeitos do Estatuto, deve ser considerada a idade do adolescente à data do resultado.
49. Não	estão	nos	objetivos	gerais	do	Plano	Nacional	de	Promoção,	Proteção	e	Defesa	do	Direito	da	Criança	e	Adolescentes	à	
Convivência	Familiar	e	Comunitária:
(A) fomentar	a	implementação	de	programas	para	promoção	da	autonomia	do	adolescente	e/ou	jovem	egressos	de	programas	de	
acolhimento,	desenvolvendo	parâmetros	para	a	sua	organização,	monitoramento	e	avaliação.
(B) assegurar	 estratégias	 e	 ações	 que	 favoreçam	 os	 mecanismos	 de	 controle	 social	 e	 a	 mobilização	 da	 opinião	 pública	 na	
perspectiva da implementação do Plano Nacional de Promoção, Proteção e Defesa do Direito de Crianças e Adolescentes à 
Convivência	Familiar	e	Comunitária.
(C) assegurar	 que	 o	 Acolhimento	 Institucional	 seja	 efetivamente	 utilizado	 como	 medida	 de	 caráter	 corriqueiro	 e	 definitivo,	
proporcionando	atendimento	 individualizado,	 de	qualidade	e	em	pequenos	grupos,	 bem	como	proceder	ao	 reordenamento	
institucional	das	entidades	para	que	sejam	adequadas	aos	princípios,	diretrizes	e	procedimentos	estabelecidos	no	ECA.
(D) ampliar,	articular	e	integrar	as	diversas	políticas,	programas,	projetos,	serviços	e	ações	de	apoio	sócio-familiar	para	a	promoção,	
proteção	e	defesa	do	direito	de	crianças	e	adolescentes	à	convivência	familiar	e	comunitária.
(E) proporcionar, por meio de apoio psicossocial adequado, a manutenção da criança ou adolescenteem seu ambiente familiar e 
comunitário, considerando os recursos e potencialidades da família natural, da família extensa e da rede social de apoio.
50. Não	constitui	infração	administrativa	prevista	no	Estatuto	da	Criança	e	Adolescente	(Lei	nº	8.069/90):
(A) hospedar	 criança	 ou	 adolescente	 desacompanhado	 dos	 pais	 ou	 responsável,	 ou	 sem	 autorização	 escrita	 desses	 ou	 da	
autoridade	judiciária,	em	hotel,	pensão,	motel	ou	congênere.
(B) deixar	o	responsável	por	diversão	ou	espetáculo	público	de	afixar,	em	lugar	visível	e	de	fácil	acesso,	à	entrada	do	local	de	
exibição,	 informação	destacada	sobre	a	natureza	da	diversão	ou	espetáculo	e	a	 faixa	etária	especificada	no	certificado	de	
classificação.
(C) vender	ou	locar	a	criança	ou	adolescente	fita	de	programação	em	vídeo,	em	desacordo	com	a	classificação	atribuída	pelo	órgão	
competente.
(D) deixar	o	pai,	a	mãe	ou	o	responsável	legal,	de	forma	dolosa,	de	comunicar	à	autoridade	pública	o	desaparecimento	de	criança	
ou adolescente.
(E) divulgar,	 total	 ou	 parcialmente,	 sem	autorização	 devida,	 por	 qualquer	meio	 de	 comunicação,	 nome,	 ato	 ou	 documento	 de	
procedimento	policial,	administrativo	ou	judicial	relativo	a	criança	ou	adolescente	a	que	se	atribua	ato	infracional.
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51. A	Lei	nº	8.069	(ECA)	foi	criada	em	13	de	 julho	de	1990	e	
dispõe	sobre	a	proteção	integral	à	criança	e	ao	adolescente.	Nos	
termos do ECA, devemos observar corretamente que participar 
da	 vida	 política,	 na	 forma	 da	 lei,	 assim	 como	 buscar	 refúgio,	
auxílio	e	orientação,	referem-se	a:
(A) Diretrizes	e	princípios.
(B) Objetivos	e	deveres	norteadores.
(C) Seguranças	afiançadas.
(D) Aspectos dos direitos à liberdade.
(E) Aspectos da garantia de prioridade.
52. Nos	termos	da	Lei	nº	8.069	(ECA),	no	tocante	à	apuração	
de	Ato	Infracional	atribuído	a	adolescente,	em	caso	de	flagrante	
de	ato	infracional	cometido	mediante	violência	ou	grave	ameaça	
a pessoa, a autoridade policial deverá:
(A) Apenas	lavrar	auto	de	apreensão,	ouvidos	as	testemunhas	
e o adolescente, e apreender o produto.
(B) Somente	 apreender	 o	 produto	 e	 os	 instrumentos	 da	
infração e requisitar os exames ou perícias necessárias à 
comprovação da materialidade e autoria da infração.
(C) Lavrar	 auto	 de	 apreensão,	 ouvidos	 as	 testemunhas	 e	 o	
adolescente, apreender o produto e os instrumentos da 
infração e requisitar os exames ou perícias necessários à 
comprovação da materialidade e autoria da infração.
(D) Deixar a autoridade policial responsável pela apreensão de 
criança	 ou	 adolescente	 de	 fazer	 imediata	 comunicação	 à	
autoridade	judiciária	competente	e	à	família	do	apreendido	
ou à pessoa por ele indicada.
(E) Privar a criança ou o adolescente de sua liberdade, 
procedendo	 à	 sua	 apreensão	 sem	 estar	 em	 flagrante	 de	
ato infracional ou inexistindo ordem escrita da autoridade 
judiciária	competente.
53. O	respeito	à	diversidade	e	às	especificidades	populacionais	
existentes e a promoção dos valores éticos, culturais e de 
cidadania	do	povo	brasileiro,	reconhecendo-os	como	fatores	de	
proteção para o uso indevido de drogas e outros comportamentos 
correlacionados,	são,	no	Sistema	Nacional	de	Políticas	Públicas	
sobre	Drogas	(SISNAD),	respectivamente:
(A) Diretrizes.
(B) Condições	gerais.
(C) Competências	e	atribuições.
(D) Objetivos.
(E) Princípios. 
54. A	Lei	nº	11.343	(Lei	de	Drogas)	institui	o	Sistema	Nacional	
de	Políticas	Públicas	sobre	Drogas	-	Sisnad,	que	tem	a	finalidade	
de	 articular,	 integrar,	 organizar	 e	 coordenar	 as	 atividades	
relacionadas com:
(A) Exclusivamente	a	repressão	da	produção	não	autorizada	e	
do	tráfico	ilícito	de	drogas.
(B) A	preferência	 na	 formulação	 e	 na	 execução	 das	 políticas	
sociais	 públicas	 e	 destinação	 privilegiada	 de	 recursos	
públicos	nas	áreas	relacionadas	com	a	proteção.
(C) A orientação e apoio sociofamiliar, o apoio socioeducativo 
em meio aberto e a instauração de procedimento para 
aplicação	da	medida	socioeducativa	que	se	afigurar	a	mais	
adequada.
(D) A prevenção do uso indevido, a atenção e a reinserção 
social de usuários e dependentes de drogas e a repressão 
da	produção	não	autorizada	e	do	tráfico	ilícito	de	drogas.
(E) Apenas a prevenção do uso indevido, a atenção e a 
reinserção social de usuários e dependentes de drogas.
55. As medidas socioeducativas são aplicadas pelo Estado 
aos adolescentes que cometeram algum ato infracional, 
desempenhando	 funções	 principais.	Uma	dessas	 funções	 é	 a	
integração social do adolescente e a garantia de seus direitos 
individuais e sociais, por meio do cumprimento de seu:
(A) Cadastro	Único	para	Programas	Sociais.
(B) Plano	individual	de	atendimento	(PIA).
(C) Plano	de	Acompanhamento	Familiar.
(D) Número	de	Identificação	Social	(NIS).
(E) Programa	de	acompanhamento	beneficiário.
56. A	 Lei	 nº	 8.069/90	 (ECA)	 prevê	medidas	 socioeducativas,	
entre	elas,	aquela	que	pauta	que	deve	ser	suficiente	para	que	
se desperte o senso de responsabilidade social e econômica 
em	face	de	bem	alheio,	visando	a	orientação	educativa	a	que	
se presta, não só frente aos danos materiais, mas também aos 
morais.	Essa	medida	trata-se	da:
(A) Obrigação de reparar o dano.
(B) Prestação	de	Serviços	à	Comunidade.
(C) Internação.
(D) Permuta.
(E) Advertência.
57. Constranger	 alguém	 com	 emprego	 de	 violência	 ou	 grave	
ameaça,	causando-lhe	sofrimento	físico	ou	mental,	em	razão	de	
discriminação racial ou religiosa, constitui crime de:
(A) Injúria.
(B) Ódio.
(C) Tortura.
(D) Sofrimento.
(E) Racismo.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
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58. No	 tocante	 às	 medidas	 socioeducativas	 que	 prevê	 a	 Lei	
nº 8.069/90	 (ECA),	 entre	 aquelas	 entendidas	 enquanto	 sem	
restrição	de	liberdade,	também	conhecidas	como	“medidas	em	
meio	aberto”,	pressupõe-se	corretamente,	entre	outras:
(A) Semiliberdade	e	Prestação	de	Serviços	à	Comunidade.
(B) Advertência	e	Liberdade	Assistida.
(C) Advertência	e	Semiliberdade.
(D) Prestação	 de	 Serviços	 à	 Comunidade	 e	 internação	
provisória. 
(E) Semiliberdade	e	advertência.	
59. Acerca	das	medidas	socioeducativas	que	estabelece	a	Lei	
nº 8.069/90	 (ECA),	 entre	 aquelas	 entendidas	 enquanto	 com	
restrição	de	liberdade	–	“medidas	em	meio	fechado”,	pressupõe-
se corretamente, entre outras:
(A) Liberdade	assistida	e	obrigação	de	reparar	o	dano.
(B) Liberdade	assistida	e	internação	provisória.	
(C) Internação,	liberdade	assistida	e	advertência.
(D) Internação	e	Prestação	de	Serviços	à	Comunidade.
(E) Internação e semiliberdade. 
60. Para pensar os direitos da criança e adolescente no Brasil 
na	 atualidade,	 precisamos	 olhar	 para	 a	 história	 das	 políticas	
para esses segmentos no Brasil, especialmente a partir de 
suas	regulações,	em	seus	códigos.	Antes	do	ECA,	o	Brasil	teve	
um	código	destinado	aos	 “menores”,	 com	menção	à	figura	da	
“liberdade	vigiada”,	que	se	trata	do(da):
(A) Código	Mello	Mattos.
(B) Código de Processo Civil.
(C) Código Penal.
(D) Lei	de	ordem	política	e	social.	
(E) Lei	Eloy	chaves.
61. A	 instituição	 pública	 que	 tem	 por	 missão	 aperfeiçoar	 o	
trabalho	 do	 sistema	 judiciário	 brasileiro,	 principalmente	 no	
que	 diz	 respeito	 ao	 controle	 e	 à	 transparência	 administrativa	
e	processual,	 e	que	 também	 tem	o	papel	de	planejar,	 auxiliar	
e	 acompanhar	 políticas	 que	 visam	 à	 melhoria	 dos	 serviços	
prestados	pelos	tribunais,	trata-se	do(da):
(A) Comissão	Permanente	de	Justiça	Criminal	e	Infracional.
(B) Comissão Especial de mudanças no Código de Processo 
Penal.
(C) Conselho	 Nacional	 de	 Política	 Criminal	 e	 Penitenciária	
(CNPCP).
(D) Supremo	Tribunal	Federal	(STJ).
(E) Conselho	Nacional	de	Justiça(CNJ).
62. Nos termos do Plano Nacional de Promoção, Proteção e 
Defesa	 do	 Direito	 da	 Criança	 e	 Adolescentes	 à	 Convivência	
Familiar	 e	Comunitária	 (MDS),	 no	 tocante	 às	 competências	 e	
atribuições	da	Comissão	de	Acompanhamento	e	Implementação	
do Plano, comuns às esferas de governo, dialogar 
permanentemente com a Comissão Nacional e Estadual, 
produzir	 informações	 consolidadas	 sobre	a	 implementação	do	
Plano,	 tal	 como	 socializar	 as	 informações	 consolidadas	 e	 co-
financiar	 as	 ações	 necessárias	 à	 implementação	 do	 presente	
Plano,	são	tarefas	específicas	à(s)	esfera(s):
(A) Federal.
(B) Municipal	e	Estadual.
(C) Estadual	e	Federal.
(D) Municipal.
(E) Estadual.
63. Todas as entidades que desenvolvem programas de abrigo 
devem	 prestar	 plena	 assistência	 à	 criança	 e	 ao	 adolescente,	
oferecendo-lhes	acolhida,	 cuidado	e	espaço	para	socialização	
e	desenvolvimento.	Destaca-se	que,	 de	acordo	 com	o	Art.	 92	
do	ECA,	devem	adotar	princípios,	e,	entre	eles,	pressupõe-se	
corretamente:
(A) Equidade.
(B) Monitoramento.
(C) Participação	social	e	primazia	na	formulação	de	políticas.
(D) Vigilância	socioassistencial.
(E) Preservação dos vínculos familiares.
64. O	 Estatuto	 dos	 Funcionários	 Públicos	 Civis	 do	 Poder	
Executivo	do	Rio	de	Janeiro	 (Decreto-Lei	nº	220/1975)	 institui	
o	 regime	 jurídico	 dos	 funcionários	 públicos	 civis	 do	 Poder	
Executivo	 do	 Estado.	 Nos	 termos	 da	 Lei,	 devemos	 observar	
corretamente	que	o	funcionário	gozará:
(A) Por	 semestre	 de	 exercício,	 45	 (quarenta	 e	 cinco)	 dias	
consecutivos de férias, que somente poderão ser 
acumuladas	até	o	máximo	de	2	(dois)	períodos.
(B) Por	ano	de	exercício,	30	(trinta)	dias	consecutivos	de	férias,	
que somente poderão ser acumuladas até o máximo de 2 
(dois)	períodos.
(C) Por	semestre	de	exercício,	30	(trinta)	dias	consecutivos	de	
férias, que somente poderão ser acumuladas até o máximo 
de	1	(um)	período.
(D) Por	ano	de	exercício,	45	(quarenta	e	cinco)	dias	consecutivos	
de férias, que somente poderão ser acumuladas até o 
máximo	de	3	(três)	períodos.
(E) Por	ano	de	exercício,	30	(trinta)	dias	consecutivos	de	férias,	
que somente poderão ser acumuladas até o máximo de 1 
(um)	período.
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65. Nos	termos	do	Estatuto	dos	Funcionários	Públicos	Civis	do	
Poder	Executivo	do	Rio	de	Janeiro	(Decreto-Lei	nº	220/1975),	o	
Poder Executivo disciplinará a concessão de:
(A) Gratificação	 pelo	 encargo	 de	 auxiliar	 ou	 membro	 de	
banca ou de comissão examinadora, ou pela atividade de 
elaboração	de	material	didático	e	de	conteúdo.
(B) Adicional	por	tempo	de	serviço	e	trabalhos	voluntários.
(C) Indenização	de	representação	de	gabinete.
(D) Diárias ao funcionário que, em qualquer situação, se 
deslocar eventualmente da sede.
(E) Gratificação	 pela	 participação	 em	 todos	 os	 órgãos	
integrantes da estrutura administrativa. 
66. Nos	termos	do	Estatuto	dos	Funcionários	Públicos	Civis	do	
Poder	Executivo	do	Rio	de	Janeiro	 (Decreto-Lei	nº	220/1975),	
será	aplicada	por	escrito	em	casos	de	desobediência	ou	falta	de	
cumprimento	dos	deveres,	bem	como	de	reincidência	específica	
em	transgressão	punível	com	pena	de	advertência,	a	pena	de:
(A) Demissão.
(B) Destituição.
(C) Cassação ou disponibilidade.
(D) Repreensão.
(E) Advertência.
67. No	 tocante	 às	 Regras	Mínimas	 das	 Nações	 Unidas	 para	
Administração	da	 Justiça	da	 Infância	e	da	 Juventude	 (Regras	
de	Beijing),	os	Estados	Membros	procurarão,	em	consonância	
com	seus	respectivos	interesses	gerais,	promover	o	bem-estar	
da criança e do adolescente e de sua família. Assim, devemos 
observar corretamente que:
(A) Diante da apreensão de adolescentes, sua mãe, pai ou 
responsável	 devem	 ser	 imediatamente	 notificados(as)	
de	 tal	 apreensão	 e,	 quando	 tal	 notificação	 imediata	
não for possível, a mãe, pai ou responsável devem ser 
notificados(as)	dentro	do	prazo	mais	curto	possível.
(B) As	Regras	de	Beijing	tem	por	objetivo	a	proteção	social,	que	
visa à garantia da vida, à redução de danos e à prevenção 
da	incidência	de	riscos,	especialmente	a	proteção	à	família,	
à	maternidade,	à	infância,	à	adolescência	e	à	velhice.
(C) As	 regras	 regem-se	 pela	 supremacia	 da	 rentabilidade	
econômica sobre o atendimento às necessidades sociais.
(D) Para	 o	 melhor	 desempenho	 de	 suas	 funções,	 a	 equipe	
policial, que frequentemente ou exclusivamente lida com 
adolescentes ou que se ocupa principalmente da punição 
de	 infrações	 de	 adolescentes,	 deve	 se	 apropriar	 de	
conhecimentos	técnicos	e	repressivos.
(E) Os	 contatos	 entre	 aplicadores(as)	 da	 lei	 e	 adolescentes	
a quem se atribui prática de ato infracional devem ser 
administrados	de	forma	a	desrespeitar	o	status	legal	dos(as)	
adolescentes,	promover	seu	bem-estar	e	evitar	danos,	sem	
as	devidas	considerações	às	circunstâncias	do	caso.
68. Ao se pensar, respectivamente, sobre atribuir falsamente 
crime, atribuir fato negativo que não seja crime	 e,	 por	 fim,	
atribuir palavras ou qualidades negativas e/ou xingar, devemos 
observar	corretamente	que	se	refere,	em	sequência,	a:
(A) Desagravo;	calúnia;	injúria.
(B) Calúnia;	difamação;	injúria.
(C) Calúnia;	desagravo;	exaltação.
(D) Difamação;	injúria;	calúnia.
(E) Calúnia;	injúria;	difamação.
69. No tocante aos crimes contra a liberdade pessoal, devemos 
observar corretamente que ameaçar alguém, por palavra, escrito 
ou	gesto,	ou	qualquer	outro	meio	simbólico,	de	causar-lhe	mal	
injusto	e	grave,	remete	a:
(A) Pena	-	detenção,	de	1	(um)	a	2	(dois)	anos.
(B) Prestação	de	Serviços	à	Comunidade	e	advertência.
(C) Pena	-	detenção,	de	1	(um)	a	6	(seis)	meses,	ou	multa.
(D) Pena	-	detenção,	de	1	(um)	a	2	(dois)	anos,	ou	multa.
(E) Pena	-	detenção,	de	1	(um)	a	6	(seis)	meses.
70. No	que	tange	ao	tema	do	crime	de	racismo,	sabe-se	que	este	
envolve	uma	postura	enraizada	na	sociedade,	 frequentemente	
ligada a preconceitos e estereótipos, que gera desigualdades e 
injustiças	estruturais.	Sobre	o	tema,	pressupõe-se	corretamente	
que:
(A) Em	 2023,	 um	marco	 legal	 importante	 equiparou	 a	 injúria	
racial	ao	crime	de	racismo,	a	Lei	nº	14.532.	Com	isso,	atos	
de discriminação em função da cor, raça, ou etnia, nas mais 
diversas	situações,	terão	punição	mais	severas.	O	racismo,	
conforme	prevê	a	Constituição	Federal,	é	crime	inafiançável	
e imprescritível.
(B) Negar ou obstar emprego em empresa privada por motivo 
de discriminação de raça ou de cor ou práticas resultantes 
do	 preconceito	 de	 descendência	 ou	 origem	 nacional	 ou	
étnica não constitui crime de racismo.
(C) Não	há	pena	de	reclusão	ao	injuriar	alguém,	ofendendo-lhe	
a	dignidade	ou	o	decoro,	em	razão	de	 raça,	cor,	etnia	ou	
procedência	nacional,	mas	punições	previstas	no	âmbito	de	
medidas socioeducativas e pedagógicas.
(D) Injúria	 racial	 são	 ofensas,	 xingamentos	 ou	manifestações	
que ataquem a dignidade de uma pessoa com base em 
sua raça, cor, etnia, origem ou religião. É um crime contra 
a	honra	individual,	configurado	por	atos	de	desrespeito	ou	
menosprezo	motivados	por	questões	religiosas.
(E) O	crime	de	racismo	está	previsto	pela	Lei	nº	7.716/1989.	A	
norma foi alterada em 1997, para incluir a diferença entre 
as ofensas racistas feitas a alguém de discriminação racial. 
Com	isso,	a	injúria	passou	a	ser	considerada	um	crime	mais	
grave, com pena maior e sem possibilidade de extinção 
após	um	prazo	determinado.
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PROVA DE REDAÇÃO
PROPOSTA I
	 Criada	em	1999	e	aprimorada	em	2011,	a	Política	Nacional	de	Alimentação	e	Nutrição	(PNAN)	integra	os	esforços	do	Estado	
Brasileiro	que,	por	meio	de	um	conjunto	de	políticas	públicas,	propõe	respeitar,	proteger,	promover	e	prover	os	direitoshumanos	à	
saúde	e	à	alimentação	qualitativas.	Portanto,	diante	da	questão	apresentada,	leia	os	textos	motivadores	a	seguir	para	redigir	um	
texto	dissertativo-argumentativo,	em	no	mínimo,	20	e,	no	máximo,	30	linhas,	em	modalidade	escrita	formal	da	língua	portuguesa,	
sobre o tema “Medidas efi cazes para garantir alimentação saudável e nutricional aos brasileiros no combate à desnutrição”,
apresentando	proposta	de	 intervenção	que	 respeite	os	direitos	humanos.	Selecione,	organize	e	 relacione,	de	 forma	coerente	e	
coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.
TEXTOS MOTIVADORES
Texto I
DESNUTRIÇÃO AUMENTA NO BRASIL; ÍNDICE É MAIOR ENTRE MENINOS NEGROS
Índice de desnutrição de crianças cresceu entre 2014 e 2024
 A desnutrição entre crianças de 0 a 19 anos cresceu, no Brasil, entre os anos de 2014 e 2024, afetando de forma mais grave os 
meninos	negros.	De	acordo	com	um	panorama	recente,	divulgado	pelo	Instituto	Desiderata,	há	um	crescimento	da	fome	nos	últimos	
anos, levando à desnutrição em todos os grupos etários, de 0 a 19 anos de idade.
	 A	desnutrição	entre	meninos	negros	(pretos	e	pardos)	foi	dois	pontos	percentuais	acima	do	valor	observado	entre	meninos	
brancos,	ampliando	a	diferença	a	partir	de	2018.	O	ápice	foi	observado	em	2019	(7,5%).	Em	2020,	o	percentual	foi	7,2%	e,	em	2024,	
7,4%.
	 Já	entre	os	meninos	brancos,	a	curva	foi	inversa,	com	redução	do	percentual	da	desnutrição	a	partir	de	2019,	quanto	atingiu	
5,1%,	passando	para	5%,	em	2020,	e	para	4,9%,	em	2024.
	 “Os	meninos	negros	estão	sendo	mais	afetados	pela	fome,	pela	desnutrição.	A	gente	pode	atribuir	isso	à	desigualdade	racial	e	
de renda no Brasil. A gente sabe que a população negra ocupa as camadas mais pobres da sociedade, em detrimento da população 
branca,	que	ocupa	outros	grupos,	como	a	classe	média	e	classes	mais	altas”,	apontou	o	gestor	de	Projetos	do	Instituto	Desiderata,	
Raphael	Barreto,	doutorando	em	saúde	pública	pela	Fundação	Oswaldo	Cruz	(Fiocruz).
	 Elaborado	a	partir	de	dados	do	Sistema	de	Vigilância	Alimentar	e	Nutricional	(SISVAN)	do	Ministério	da	Saúde,	gerados	pelas	
unidades	do	Sistema	Único	de	Saúde	(SUS),	o	Panorama	mostra	aumento	da	insegurança	alimentar	de	2014	a	2024,	aumentando	
as	incidências	de	desnutrição	no	Brasil.
Disponível em: https://agenciabrasil.ebc.com.br/saude/noticia/2022-07/desnutricao-no-brasil-e-maior-entre-meninos-negros-aponta-pesquisa.																				
Acesso em: 16 fev. 2025. Adaptado.
• Nesta	prova,	faça	o	que	se	pede,	usando,	caso	deseje,	o	espaço	para	rascunho	indicado	no	presente	caderno.	Em	seguida,	transcreva	o	
texto para o respectivo caderno de texto defi nitivo, no local apropriado, pois não serão avaliados fragmentos de texto escritos em locais 
indevidos. As respostas deverão conter a extensão mínima de 20 (vinte) linhas,	e	máxima	de	30 (trinta)	linhas	para	os	textos.
• Qualquer fragmento de texto que ultrapassar a extensão máxima de 30 linhas será desconsiderado. Também será desconsiderado o texto 
que não for escrito no caderno de texto defi nitivo.
• O	texto	deverá	ser	manuscrito,	em	letra	legível,	com	caneta	esferográfi	ca	de	tinta	azul	ou	preta,	fabricada	em	material	transparente.	
• Será	admitida	a	assinatura	apenas	no	campo	apropriado.
• O caderno de texto defi nitivo	será	o	único	documento	válido	para	avaliação	da	prova	de	redação.		
• A	prova	de	redação	consistirá	na	elaboração	de	texto	dissertativo-argumentativo,	com	base	em	temas	formulados	pela	Banca	Examinadora,	
dos	quais	o	candidato	escolherá	apenas	1	(um)	sobre	o	qual	deverá	elaborar	seu	texto.
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Texto II
Disponível	em:	https://altamiroborges.blogspot.com/2022/10/cresce-internacao-de-bebes-por.html#google_vignette.	
PROPOSTA II
 Os oceanos	 do	 mundo	 estão	 poluídos	 por	 uma	 “poluição	 plástica”	 composta	 por	 cerca	 de	 171	 trilhões	 de	 partículas	 de	
plástico	que,	se	reunidas,	pesariam	cerca	de	2,3	milhões	de	toneladas,	de	acordo	com	um	novo	estudo.	Uma	equipe	de	cientistas	
internacionais	analisou	dados	globais	coletados	entre	1979	e	2019	em	quase	12.000	pontos	de	amostragem	nos	oceanos	Atlântico,	
Pacífico	e	Índico	e	no	Mar	Mediterrâneo.	Eles	descobriram	um	aumento	“rápido	e	sem	precedentes”	na	poluição	plástica	oceânica	
desde	2005,	trazendo	preocupação	a	ambientalistas	e	à	sociedade	no	mundo	inteiro.	Portanto, diante da questão apresentada, leia 
os	textos	motivadores	a	seguir	para	redigir	um	texto	dissertativo-argumentativo,	em modalidade escrita formal da língua portuguesa, 
sobre o tema “Os desafios para a redução da poluição por plástico no Brasil”, apresentando proposta de intervenção que 
respeite	os	direitos	humanos.	Selecione,	organize	e	relacione,	de	forma	coerente	e	coesa,	argumentos	e	fatos	para	defesa	de	seu	
ponto	de	vista	em	no	mínimo,	20	e,	no	máximo,	30	linhas.
TEXTOS MOTIVADORES
Texto I
SENADO APRESENTA PROJETO DE LEI PARA REDUZIR A POLUIÇÃO POR PLÁSTICO DESCARTÁVEL
Proposta se alinha ao movimento global para diminuir danos socioambientais e econômicos causados pelo material
	 Apresentado	nesta	segunda-feira	(26/9),	o	Projeto	de	Lei	2524/2022	propõe	um	marco	regulatório	para	a	Economia	Circular	e	
Sustentável	do	Plástico	no	Brasil.	Anualmente,	o	país	produz	mais	de	500	bilhões	de	itens	plásticos	de	uso	único,	como	embalagens	
e outros produtos descartáveis.
	 Segundo	o	estudo	 “Um	Oceano	Livre	de	Plásticos”,	o	Brasil	polui	os	oceanos	com	mais	de	325	mil	 toneladas	de	 resíduos	
desse	material	todos	os	anos.	Além	dos	prejuízos	sociais	e	ambientais,	essa	poluição	causa	impactos	econômicos	para	setores	
importantes,	como	pesca	e	turismo,	e	traz	riscos	para	a	saúde	humana	–	microplásticos	 já	foram	encontrados	na	placenta,	nos	
pulmões	e	até	na	corrente	sanguínea.
 Essa proposta de legislação é um marco importante para reestruturar esse modelo de produção de plástico descartável, pois 
limitará	a	produção,	a	 importação,	a	distribuição,	o	uso	e	a	comercialização	em	território	nacional	de	canudos,	 talheres,	pratos,	
misturadores	de	bebidas,	copos	e	 tampas,	bandejas	e	 tigelas	de	 isopor,	 lacres	e	afins.	Só	poderão	entrar	no	sistema	produtos	
plásticos aptos ao reuso e à reciclagem.
	 O	Projeto	de	Lei	2524/2022	estabelece	metas	para	reusar,	reciclar	e	para	um	conteúdo	reciclado	mínimo	para	embalagens,	
além	de	estipular	um	prazo	para	a	eliminação	de	microesferas	de	plástico	nos	produtos	de	higiene	e	cosméticos.
	 “Os	plásticos	descartáveis	geram	uma	quantidade	enorme	e	desnecessária	de	lixo,	que	acaba	poluindo	cidades,	rios	e	oceanos.	
No	país,	não	há	ainda	uma	 legislação	nacional	que	verse	sobre	a	Economia	Circular	do	Plástico.	Este	projeto	propõe	medidas	
concretas	e	fundamentadas	para	a	redução	da	contribuição	brasileira	ao	problema	global	da	poluição	por	plástico”,	afirma	o	autor	
do	PL,	senador	Jean	Paul.
Disponível	em:	https://brasil.oceana.org/blog/senado-apresenta-projeto-de-lei-para-reduzir-a-poluicao-por-plastico-descartavel.	Acesso	em:	15	ago.	2025.
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Texto II
CAMPANHA ESTIMULA USO DE COPOS E CANUDOS REUTILIZÁVEIS EM PRAIAS DE FLORIANÓPOLIS
Disponível em: https://ndmais.com.br/noticias/campanha-desestimula-uso-de-plastico-em-praias-de-fl	orianopolis/. Acesso em: 15 ago. 2025. Adaptado.
O MAIOR
PREDADOR
DOS OCEANOS
TEM UMA BOCA DE
1 CENTÍMETRO.
A VIDA MARINHA
NÃO É DESCARTÁVEL
Leve	seus	copos
reutilizáveis	de	casa
e opte por
canudos sustentáveis.
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101 – AGENTE DE SEGURANÇA SOCIOEDUCATIVO FEMININO – TIPO D
RASCUNHO
1
5
10
15
20
25
30
	101 - AGENTE DE SEGURANÇA SOCIOEDUCATIVA FEMININO-TIPO A
	101 - AGENTE DE SEGURANÇA SOCIOEDUCATIVAFEMININO-TIPO B
	101 - AGENTE DE SEGURANÇA SOCIOEDUCATIVA FEMININO-TIPO C
	101 - AGENTE DE SEGURANÇA SOCIOEDUCATIVA FEMININO-TIPO Ddefine	o	tempo	do	crime.	Nesse	sentido,	assinale	qual	é	a	teoria	aplicada.
(A) Ambivalência.
(B) Do	Resultado.
(C) Da Atividade.
(D) Ubiquidade.
(E) Da Ultratividade.
24. Na	tentativa,	a	intenção	do	agente	é	exatamente	igual	àquela	verificável	no	crime	consumado.	Assim,	é	correto	afirmar	que:
(A) a contravenção admite modalidade tentada.
(B) a	tentativa	é	um	defeito	no	tipo	objetivo,	com	total	preenchimento	do	tipo	subjetivo.
(C) o	crime	qualificado	pelo	resultado	não	admite	tentativa.
(D) o	crime	habitual	é	aquele	que	possui	apenas	uma	conduta	que	se	prolonga	no	tempo.
(E) admite-se	tentativa	em	crime	culposo.
25. Herculano, experiente policial penal, responsável pela maior galeria de detentos do Presídio Esmeraldino Bandeira, por saber 
que	determinado	apenado	é	recalcitrante	em	obedecer	a	regras	de	convívio	no	cárcere,	suspende	sua	alimentação	por	48	horas,	
expondo	sua	saúde	a	perigo.	Nesse	contexto,	assinale	o	crime	praticado	por	Herculano.
(A) Crime	de	maus-tratos	(art.	136).
(B) Tentativa	de	crime	de	homicídio	(art.	121).
(C) Exercício	arbitrário	das	próprias	razões	(art.	345).
(D) Crime	de	perigo	para	a	vida	ou	saúde	de	outrem	(art.	132).
(E) Tentativa	de	crime	de	maus-tratos	(art.	136).
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26. Durante	audiência	de	apresentação	de	um	adolescente	internado	provisoriamente,	o	defensor	público	designado	para	a	defesa	
técnica	não	havia	tido	acesso	prévio	aos	autos	e	solicitou	prazo	para	manifestação.	O	pedido	foi	indeferido	pelo	juiz,	que	determinou	
o	prosseguimento	da	audiência.	À	luz	da	Constituição	Federal,	tal	conduta	judicial:
(A) viola	o	princípio	do	contraditório	e	compromete	o	pleno	exercício	das	funções	institucionais	da	Defensoria	Pública.
(B) observa	o	princípio	da	celeridade	processual,	necessário	à	proteção	da	infância	e	juventude.
(C) está	de	acordo	com	a	função	supletiva	da	Defensoria	Pública,	que	não	possui	autonomia	funcional.
(D) é	legítima,	desde	que	o	adolescente	tenha	sido	previamente	ouvido	pela	equipe	psicossocial.
(E) está	amparada	pela	manifestação	prévia	do	Ministério	Público.
27. Um	adolescente	em	cumprimento	de	medida	socioeducativa	relatou	que	sua	família	foi	despejada	por	falta	de	pagamento	e	se	
encontra	em	situação	de	rua,	sem	acesso	a	programas	habitacionais.	Essa	omissão	do	Estado	evidencia	a	violação	de	um	direito	
fundamental	previsto	na	Constituição	Federal	como:
(A) a liberdade de locomoção.
(B) a moradia, incluída entre os direitos sociais.
(C) a inviolabilidade do domicílio.
(D) a	dignidade	da	pessoa	humana,	prerrogativa	exclusiva	de	adultos.
(E) a igualdade de oportunidades, vinculada apenas à educação básica.
28. Em	audiência	sobre	medidas	protetivas	envolvendo	adolescentes	em	conflito	com	a	lei,	o	juiz	deliberou	sem	ouvir	o	adolescente,	
considerando irrelevante sua manifestação. Nos termos da Convenção sobre os Direitos da Criança, essa conduta:
(A) está	correta,	pois	o	juiz	tem	discricionariedade	para	conduzir	o	processo	conforme	seu	convencimento.
(B) é compatível com a ideia de autoridade parental e proteção integral do Estado.
(C) é	válida	quando	o	adolescente	não	está	acompanhado	por	advogado.
(D) está	respaldada	pela	jurisprudência	brasileira	que	relativiza	o	direito	de	manifestação	do	menor	infrator.
(E) viola o direito da criança de ser ouvida em qualquer procedimento que a afete.
29. Em	inspeção	realizada	em	uma	unidade	de	 internação,	o	Ministério	Público	 identificou	 falha	do	Estado	no	 fornecimento	de	
tratamento	médico	a	um	adolescente	privado	de	liberdade.	Nos	termos	da	Constituição	Federal,	diante	dessa	omissão	estatal,	o	
Ministério	Público:
(A) deve	representar	à	Defensoria	Pública	para	que	adote	as	providências	cabíveis.
(B) está	limitado	a	encaminhar	o	caso	ao	Conselho	Tutelar.
(C) pode	promover	ação	civil	pública	para	garantir	o	direito	à	saúde.
(D) apenas pode emitir recomendação administrativa sem efeito vinculante.
(E) não	pode	atuar	em	matéria	administrativa,	sendo	sua	atuação	restrita	ao	âmbito	criminal.
30. 	Em	audiência	pública	realizada	pelo	Congresso	Nacional,	um	Ministro	de	Estado	foi	convocado	para	prestar	esclarecimentos	
sobre	 irregularidades	 em	 uma	 política	 pública	 federal,	 mas	 não	 compareceu	 sem	 apresentar	 justificativa.	 De	 acordo	 com	 a	
Constituição	Federal,	diante	dessa	ausência:
(A) o Congresso poderá aplicar penalidade administrativa direta.
(B) o	Presidente	da	República	poderá	ser	responsabilizado	criminalmente.
(C) a	convocação	perderá	validade	se	não	for	ratificada	pelo	STF.
(D) o	Ministro	poderá	ser	responsabilizado	por	crime	de	responsabilidade.
(E) não	haverá	sanção	porque	o	comparecimento	é	opcional.
Noções de Direito Constitucional
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Noções de Direito Administrativo
31. De	acordo	com	a	Lei	nº	13.460/2017,	Lei	do	usuário	do	serviço	público,	não	está	elencado	como	direito	básico	do	usuário	o	
direito de:
(A) participação	no	acompanhamento	da	prestação	e	na	avaliação	dos	serviços.
(B) atuação	integrada	e	sistêmica	na	expedição	de	atestados,	certidões	e	documentos	comprobatórios	de	regularidade.
(C) acesso	e	obtenção	de	informações	relativas	à	sua	pessoa	constantes	de	registros	ou	bancos	de	dados,	observado	o	disposto	
no inciso	X	do	caput	do	art.	5º	da	Constituição	Federal	e na Lei	nº	12.527,	de	18	de	novembro	de	2011.
(D) serviços	prestados	pelo	órgão	ou	entidade,	sua	 localização	exata	e	a	 indicação	do	setor	 responsável	pelo	atendimento	ao	
público.
(E) livre	acesso	ao	interior	e	às	dependências	da	repartição	pública	independentemente	de	agendamento.
32. São	princípios	da	administração	pública	direta	e	indireta	contidos	no	caput do	art.	37	da	Constituição	da	República	Federativa	
do Brasil:
(A) legalidade,	impessoalidade,	moralidade,	publicidade	e	eficiência.
(B) legalidade, economia, moralidade, publicidade e ampla defesa.
(C) legalidade, universalidade, moralidade, publicidade e lealdade.
(D) legalidade,	moralidade,	igualdade,	economia	e	transparência.
(E) legalidade,	prudência,	publicidade,	economia	e	contraditório.
33. A	porta	do	elevador	da	sede	do	DEGASE,	devido	a	um	defeito	elétrico	causado	por	falha	na	manutenção	periódica	realizada	
por	uma	empresa	terceirizada,	fecha	de	forma	abrupta	esmagando	o	braço	de	um	adolescente	infrator	que	estava	sendo	conduzido	
para	um	exame	médico.	Nessa	situação,	é	correto	afirmar	que:
(A) não	há	responsabilidade	civil	do	Estado	do	Rio	de	Janeiro,	pois	foi	terceiro	que	causou	defeito	no	elevador.
(B) há	responsabilidade	civil	do	Estado	do	Rio	de	Janeiro	com	base	na	Constituição	da	República,	que	determina,	em	seu	art.	
37§6º,	a	responsabilidade	objetiva	em	situações	como	a	apresentada.
(C) há	responsabilidade	civil	do	Estado	do	Rio	de	Janeiro	somente	se	for	demonstrada	a	culpa	de	algum	de	seus	agentes.
(D) há	responsabilidade	civil	apenas	da	empresa	responsável	pela	manutenção	do	elevador.
(E) há	responsabilidade	civil	objetiva	do	agente	que	conduzia	o	adolescente.
34. São	pessoas	jurídicas	de	direito	público:
(A) Autarquias,	União,	Estados,	Municípios	e	empresas	públicas.
(B) Sociedades	de	economia	mista,	agências	reguladoras	e	autarquias.
(C) Empresas	públicas,	sociedades	de	economia	mista,	Municípios,	União	e	Estados.
(D) Estados,	Municípios,	União,	Distrito	Federal	e	autarquias.
(E) Autarquias,	União,	Estados,	Municípios	e	sociedades	de	economia	mista.
35. São	penalidades	 previstas	 no	Estatuto	 dos	Funcionários	Públicos	Civis	 do	Poder	Executivo	 do	Estado	do	Rio	 de	 Janeiro,	
Decreto-Lei	n.º	220/1975:
(A) advertência,	repreensão,	suspensão,	multa,	remoção,	destituição	de	função,	demissão,	cassação	de	aposentadoria,	jubilação	
ou disponibilidade.
(B) advertência,	 repreensão,	 suspensão,	 multa,	 destituição	 de	 função,	 perda	 de	 direitospolíticos,	 demissão,	 cassação	 de	
aposentadoria,	jubilação	ou	disponibilidade.
(C) advertência,	 repreensão,	 suspensão,	 multa,	 destituição	 de	 função,	 demissão,	 cassação	 de	 aposentadoria,	 jubilação	 ou	
disponibilidade.
(D) advertência,	 repreensão,	 suspensão,	multa,	 destituição	 de	 função,	 proibição	 de	 contratar	 com	 o	 poder	 público,	 demissão,	
cassação	de	aposentadoria,	jubilação	ou	disponibilidade.
(E) advertência,	 repreensão,	suspensão,	multa,	destituição	de	 função,	perda	de	direitos	políticos,	proibição	de	contratar	com	o	
poder	público,	demissão,	cassação	de	aposentadoria,	jubilação	ou	disponibilidade.
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36. De	acordo	com	a	Lei	de	Alienação	Parental,	“considera-se	ato	de	alienação	parental	a	interferência	na	formação	psicológica	
da	criança	ou	do	adolescente	promovida	ou	induzida	por	um	dos	genitores,	pelos	avós	ou	por	aqueles	que	tenham	a	criança	ou	
o	adolescente	sob	sua	autoridade,	guarda	ou	vigilância,	com	o	objetivo	de	que	repudie	o	outro	genitor	ou	que	cause	prejuízo	ao	
estabelecimento	ou	à	manutenção	de	vínculos	com	este”.	Com	base	nessa	definição	legal,	analise	as	situações	apresentadas	a	
seguir	e	assinale	aquela	que	não	configura	indício	de	alienação	parental	em	curso.
(A) Quando	um	genitor	desqualifica	reiteradamente	o	outro	genitor	para	a	criança	ou	para	o	adolescente.	
(B) Quando	um	genitor	não	autoriza	que	a	criança	ou	o	adolescente	saia	com	o	outro	genitor	fora	dos	horários	previstos	na	ação	de	
guarda. 
(C) Quando	um	genitor	dificulta	o	contato	e	o	exercício	da	autoridade	parental	pelo	outro	genitor.	
(D) Quando	um	genitor	influencia	o	menor	de	idade	a	rejeitar	o	outro	genitor.
(E) Quando	um	tio	que	detém	a	guarda	da	criança	omite	informações	relevantes	sobre	o	genitor	que	deseja	prejudicar.
37. Quando	uma	criança	é	registrada	apenas	com	o	nome	da	mãe,	o	cartório	de	registros	deve	informar	a	questão	para	a	Vara	
de	Registros	Públicos.	Caso	não	haja	o	 reconhecimento	voluntário	da	paternidade	pelo	genitor	de	maneira	extrajudicial	após	a	
intimação	do	suposto	genitor,	o	Ministério	Público	pode	iniciar	um	processo	administrativo	consensual	em	que	o	exame	de	DNA	
pode	ser	realizado.	Na	hipótese	de	recusa	pelo	suposto	genitor,	é	possível	que	se	entre	com	uma	ação	judicial	de	investigação	de	
parternidade	para	que	se	comprove	que	o	suposto	genitor	é,	de	fato,	o	pai	da	criança.	Sobre	a	investigação	de	paternidade,	assinale	
a alternativa verdadeira.
(A) Apenas o menor de idade interessado pode ingressar com a ação de investigação de paternidade. 
(B) A	investigação	de	paternidade	é	uma	ação	judicial	que	é	cabível	quando	o	investigado	se	recusa	a	contribuir	para	a	elucidação	
dos	fatos	extrajudicialmente	ou	se	nega	a	submeter-se	ao	teste	de	DNA.
(C) O	Ministério	Público	não	pode	ajuizar	a	ação	de	investigação	de	paternidade,	pois	apenas	o	menor	pode	ingressar	com	a	ação.
(D) É cabível a ação de investigação de paternidade quando o suposto genitor colabora com a elucidação dos fatos amigavelmente 
e	não	se	nega	a	fazer	o	teste	de	DNA.
(E) O suposto pai não pode solicitar o início da investigação de paternidade.
38. O	artigo	227	da	Constituição	Federal	dispõe	que	 “[é]	dever	da	 família,	da	sociedade	e	do	Estado	assegurar	à	criança,	ao	
adolescente	e	ao	jovem,	com	absoluta	prioridade,	o	direito	à	vida,	à	saúde,	à	alimentação,	à	educação,	ao	lazer,	à	profissionalização,	
à	cultura,	à	dignidade,	ao	respeito,	à	liberdade	e	à	convivência	familiar	e	comunitária,	além	de	colocá-los	a	salvo	de	toda	forma	de	
negligência,	discriminação,	exploração,	violência,	crueldade	e	opressão”.	Nesse	contexto,	assinale	a	opção	que	traz	um	princípio	
consagrado no ECA.
(A) Princípio do interesse do menor.
(B) Princípio da autonomia da vontade das partes.
(C) Princípio da lesividade. 
(D) Princípio da intervenção mínima.
(E) Princípio da adequação social.
39. O	Estatuto	da	Criança	e	do	Adolescente	(ECA)	foi	sancionado	em	13	de	julho	de	1990	e	é	o	principal	instrumento	normativo	
brasileiro	sobre	os	direitos	da	criança	e	do	adolescente.	O	ECA	e	a	Constituição	Federal	Brasileira	de	1988	defendem	a	proteção	
integral	e	o	enfrentamento	ao	trabalho	infantil.	Em	relação	ao	exercício	de	atividades	laborais	pelas	crianças	e	adolescentes	menores	
de	18	anos,	assinale	a	opção	que	traz	corretamente	a	forma	como	a	matéria	é	tratada	no	ECA.
(A) O menor de idade tem o direito de exercer cargo laborativo apenas ao atingir a maioridade civil.
(B) O	menor	de	idade	tem	o	direito	de	exercer	cargo	laborativo	a	partir	dos	14	anos	e	de	ser	aprendiz	a	partir	dos	12	anos.
(C) O	menor	de	idade	tem	o	direito	de	exercer	cargos	laborativo	antes	dos	16	anos	e	de	ser	aprendiz	após	os	16	anos.
(D) O	menor	de	idade	tem	o	direito	de	ser	aprendiz	até	os	15	anos	e	de	exercer	cargo	laboral	a	partir	dos	16	anos.
(E) O	menor	de	idade	tem	o	direito	de	ser	tanto	aprendiz,	como	ocupar	cargo	laboral,	apenas	a	partir	dos	16	anos.
Noções de Direito Civil
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Leis Especiais
40. A	tutela	e	curatela	são	institutos	jurídicos	distintos,	mas	ambos	visam	proteger	os	interesses	de	indivíduos	que,	por	algum	motivo,	
não possuem capacidade plena de administrar a sua vida. Assinale a opção correta em relação aos institutos da tutela e da curatela.
(A) O	instituto	da	tutela	é	aplicado	apenas	aos	menores	de	18	anos,	já	o	instituto	da	curatela	é	aplicado	aos	maiores	de	18	anos.
(B) Tanto o instituto da tutela, como o da curatela, podem ser aplicados aos menores de 18 anos. 
(C) O	instituto	da	tutela	é	aplicado	aos	maiores	de	18	anos	quando	eles	não	detém	capacidade	de	tomar	decisões,	por	exemplo,	
por conta de uma enfermidade incapacitante.
(D) O	 instituto	da	curatela	é	aplicado	aos	menores	de	18	anos	que	perderam	seus	 responsáveis	ou	cujos	 responsáveis	 foram	
destituídos do poder familiar. 
(E) Tanto o instituto da tutela, como o da curatela, podem ser aplicados aos maiores de 18 anos.
41. Com	relação	ao	Plano	Nacional	de	Promoção,	Proteção	e	Defesa	do	Direito	da	Criança	e	Adolescentes	à	Convivência	Familiar	
e Comunitária, assinale a alternativa incorreta.
(A) Tem	como	marco	legal	a	Constituição	Federal	que	estabelece	que	a	“família	é	a	base	da	sociedade”	e	que,	portanto,	compete	
a	ela,	juntamente	com	o	Estado,	a	sociedade	em	geral	e	as	comunidades,	“assegurar	à	criança	e	ao	adolescente	o	exercício	
de	seus	direitos	fundamentais”.
(B) O	Programa	de	Famílias	Acolhedoras	caracteriza-se	como	um	serviço	que	organiza	o	acolhimento,	na	residência	de	famílias	
acolhedoras,	de	crianças	e	adolescentes	afastados	da	família	de	origem	mediante	medida	protetiva	e	equivale	à	adoção.
(C) Do ponto de vista doutrinário, o Plano Nacional de Promoção, Proteção e Defesa do Direito de Crianças e Adolescentes à 
Convivência	Familiar	 e	Comunitária	 incorpora,	na	sua	plenitude,	a	 “doutrina	da	proteção	 integral”,	 que	constitui	 a	base	da	
Convenção sobre os Direitos da Criança e do Estatuto da Criança e do Adolescente.
(D) Com	 relação	à	convivência	 comunitária,	 a	partir	 da	sua	entrada	na	educação	 infantil	 ou	no	ensino	 fundamental,	 a	 criança	
expande	 seu	 núcleo	 de	 relacionamentos	 para	 além	 da	 família.	 Durante	 a	 infância	 e	 a	 adolescência	 o	 desenvolvimento	 é	
continuamente	influenciado	pelo	contexto	no	qual	a	criança	e	o	adolescente	estão	inseridos.	A	partir	da	relação	com	colegas,	
professores,	vizinhos	e	outras	famílias,	bem	como	da	utilização	das	ruas,	quadras,	praças,	escolas,	igrejas,	postos	de	saúde	e	
outros, crianças e adolescentes interagem e formam seus próprios grupos de relacionamento.
(E) Adotou-se	o	termo	Acolhimento	Institucional	para	designar	os	programas	de	abrigo	em	entidade,	como	aqueles	que	atendem	
crianças	 e	 adolescentesque	 se	 encontram	 sob	 medida	 protetiva	 de	 abrigo.	 O	Acolhimento	 Institucional	 para	 crianças	 e	
adolescentes	pode	ser	oferecido	em	diferentes	modalidades	como:	Abrigo	 Institucional	para	pequenos	grupos,	Casa	Lar	e	
Casa de Passagem.
42. De	acordo	com	o	Código	de	Ética	e	Condutas	do	DEGASE,	constituem	condutas	e	deveres	a	serem	observados	pelo	servidor	
socioeducativo, exceto: 
(A) preservar,	 em	 sua	 conduta,	 a	 dignidade	 da	 profissão,	 zelando	 pela	 aplicação	 dos	 princípios	 e	 direitos	 inerentes	 e	 dela	
decorrentes.
(B) zelar	pela	integridade	física	e	mental	dos	adolescentes	e	jovens	atendidos.	
(C) respeitar	os	colegas	de	trabalho,	salvo	em	caso	de	hierarquia.
(D) impedir	que	sentimentos	ou	animosidades	pessoais	possam	influir	em	suas	decisões	e	relações	interpessoais.
(E) enfatizar	a	integração	e	o	desenvolvimento	de	trabalhos	em	equipe.
43. Assinale	a	alternativa	que	não	é	transgressão	do	Código	de	Ética	do	DEGASE.	
(A) Comunicar-se	de	forma	objetiva,	precisa	e	adequada	a	cada	situação.
(B) Interpor	ou	traficar	influência	alheia	para	solicitar	ascensão,	remoção,	transferência,	promoção	ou	comissionamento.
(C) Dar	informações	inexatas	e	confeccionar	documentos	com	erros,	alterando	ou	desfigurando	propositadamente	a	realidade	dos	
fatos.
(D) Proferir	expressões	desrespeitosas	e	ofensivas	ao	servidor,	ou	terceiros	que	estejam	visitando,	inspecionando	ou	usufruindo	
dos serviços deste Departamento.
(E) Aliciar	ou	coagir	servidor,	com	o	fito	de	impedir	o	bom	andamento	dos	serviços	socioeducativos.
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44. De	acordo	com	a	Convenção	sobre	os	Direitos	das	Crianças,	os	Estados	Partes	reconhecem	o	direito	da	criança	à	educação	e,	
a	fim	de	que	ela	possa	exercer	progressivamente	e	em	igualdade	de	condições	esse	direito,	deverão	especialmente:
(A) tornar o ensino primário facultativo e disponível gratuitamente para todos.
(B) estimular	o	desenvolvimento	do	ensino	secundário	em	suas	diferentes	formas,	 inclusive	o	ensino	geral	e	profissionalizante,	
tornando-o	disponível	e	acessível	a	todas	as	crianças,	e	adotar	medidas	apropriadas	tais	como	a	implantação	do	ensino	gratuito	
e	a	concessão	de	assistência	financeira	em	caso	de	necessidade.
(C) tornar o ensino superior de difícil acesso a todos com base na capacidade e por todos os meios adequados.
(D) tornar	a	informação	e	a	orientação	educacionais	e	profissionais	disponíveis	somente	aos	adolescentes.
(E) abster-se	de	adotar	medidas	para	estimular	a	frequência	regular	às	escolas	e	a	redução	do	índice	de	evasão	escolar.
45. De	acordo	com	o	Estatuto	da	Criança	e	do	Adolescente	(ECA),	de	13	de	julho	de	1990,	não	é	crime	praticado	contra	criança	e	
adolescente:
(A) subtrair	criança	ou	adolescente	ao	poder	de	quem	o	tem	sob	sua	guarda	em	virtude	de	lei	ou	ordem	judicial,	com	o	fim	de	
colocação em lar substituto.
(B) promover	ou	auxiliar	a	efetivação	de	ato	destinado	ao	envio	de	criança	ou	adolescente	para	o	exterior	com	inobservância	das	
formalidades	legais	ou	com	o	fito	de	obter	lucro.
(C) produzir,	reproduzir,	dirigir,	fotografar,	filmar	ou	registrar,	por	qualquer	meio,	cena	de	sexo	explícito	ou	pornográfica,	envolvendo	
criança ou adolescente.
(D) aliciar,	assediar,	 instigar	ou	constranger,	por	qualquer	meio	de	comunicação,	criança	ou	adolescente,	com	o	fim	de	com	ela	
praticar ato libidinoso.
(E) vender, fornecer ainda que gratuitamente ou entregar, de qualquer forma, a criança ou adolescente arma, munição ou explosivo.
46. Sobre	a	Central	de	Vagas	no	âmbito	do	Estado	do	Rio	de	Janeiro,	é	errado	afirmar	que:
(A) entende-se	por	Central	de	Vagas	o	serviço	responsável	pela	gestão	e	coordenação	das	vagas	em	unidades	de	 internação,	
semiliberdade	e	internação	provisória	do	Sistema	Estadual	de	Atendimento	Socioeducativo.
(B) são	princípios	da	Central	de	Vagas,	a	dignidade	da	pessoa	humana,	a	brevidade	e	excepcionalidade	da	medida	socioeducativa,	
a	 prioridade	 absoluta	 da	 criança	 e	 ao	 adolescente,	 a	 convivência	 familiar	 e	 comunitária	 e	 a	 temporalidade	 da	 medida	
socioeducativa.
(C) compete	 à	 Central	 de	 Vagas,	 no	 âmbito	 do	 DEGASE	 recepcionar	 e	 cadastrar	 as	 requisições	 judiciais	 sobre	 vagas	 para	
atendimento	 de	 adolescente	 em	 conflito	 com	a	 lei	 em	estabelecimentos	 de	 internação	 provisória,	 de	 semiliberdade	 ou	 de	
internação.
(D) a	Central	de	Vagas	terá	o	prazo	de	48	horas	para	realizar	a	análise	do	pedido	de	vaga.
(E) inexistindo	a	vaga	caberá	à	Central	de	Vagas	oficiar	ao	juízo	competente,	no	prazo	de	24h,	informando	a	posição	do	adolescente	
na lista de espera.
47. Não	é	correto	afirmar,	no	âmbito	do	Estatuto	da	Criança	e	do	Adolescente	(Lei	nº	8.069/90),	que:
(A) nenhum	adolescente	a	quem	se	atribua	a	prática	de	ato	 infracional,	ainda	que	ausente	ou	 foragido,	 será	processado	sem	
defensor.
(B) compete	ao	Ministério	Público	representar	ao	juízo	visando	à	aplicação	de	penalidade	por	infrações	cometidas	contra	as	normas	
de	proteção	à	infância	e	à	juventude,	sem	prejuízo	da	promoção	da	responsabilidade	civil	e	penal	do	infrator,	quando	cabível.
(C) o	adolescente	apreendido	por	força	de	ordem	judicial	será,	desde	logo,	encaminhado	à	autoridade	de	polícia	judiciária.
(D) se,	afastada	a	hipótese	de	flagrante,	houver	indícios	de	participação	de	adolescente	na	prática	de	ato	infracional,	a	autoridade	
policial	encaminhará	ao	representante	do	Ministério	Público	relatório	das	investigações	e	demais	documentos.
(E) o	 adolescente	 a	 quem	 se	 atribua	 autoria	 de	 ato	 infracional	 não	 poderá	 ser	 conduzido	 ou	 transportado	 em	 compartimento	
fechado	de	veículo	policial,	em	condições	atentatórias	à	sua	dignidade,	ou	que	 impliquem	risco	à	sua	 integridade	 física	ou	
mental, sob pena de responsabilidade.
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48. De	acordo	com	o	Estatuto	da	Criança	e	do	Adolescente	(ECA),	de	13	de	julho	de	1990:
(A) são	penalmente	imputáveis	os	menores	de	dezoito	anos,	sujeitos	às	medidas	previstas	nesta	Lei.
(B) para os efeitos do Estatuto, deve ser considerada a idade do adolescente à data do resultado.
(C) o	adolescente	não	tem	direito	à	identificação	dos	responsáveis	pela	sua	apreensão.
(D) o	 adolescente,	 mesmo	 que	 civilmente	 identificado,	 será	 submetido	 a	 identificação	 compulsória	 pelos	 órgãos	 policiais,	 de	
proteção	e	judiciais.
(E) considera-se	ato	infracional	a	conduta	descrita	como	crime	ou	contravenção	penal.
49. Não	estão	nos	objetivos	gerais	do	Plano	Nacional	de	Promoção,	Proteção	e	Defesa	do	Direito	da	Criança	e	Adolescentes	à	
Convivência	Familiar	e	Comunitária:
(A) ampliar,	articular	e	integrar	as	diversas	políticas,	programas,	projetos,	serviços	e	ações	de	apoio	sócio-familiar	para	a	promoção,	
proteção	e	defesa	do	direito	de	crianças	e	adolescentes	à	convivência	familiar	e	comunitária.
(B) proporcionar, por meio de apoio psicossocial adequado, a manutenção da criança ou adolescente em seu ambiente familiar e 
comunitário, considerando os recursos e potencialidades da família natural, da família extensa e da rede social de apoio.
(C) fomentar	a	implementação	de	programas	para	promoção	da	autonomia	do	adolescente	e/ou	jovem	egressos	de	programas	de	
acolhimento,	desenvolvendo	parâmetros	para	a	sua	organização,	monitoramento	e	avaliação.
(D) assegurar	 estratégias	 e	 ações	 que	 favoreçam	 os	 mecanismos	 de	 controle	 social	 e	 a	 mobilização	 da	 opinião	 pública	 na	
perspectiva da implementação do Plano Nacional de Promoção, Proteção e Defesa do Direito de Crianças e Adolescentes à 
Convivência	Familiar	e	Comunitária.
(E) assegurar	 que	 o	 Acolhimento	 Institucional	 seja	 efetivamente	 utilizado	 como	 medida	 de	 caráter	 corriqueiro	 e	 definitivo,	
proporcionando	atendimentoindividualizado,	 de	qualidade	e	em	pequenos	grupos,	 bem	como	proceder	ao	 reordenamento	
institucional	das	entidades	para	que	sejam	adequadas	aos	princípios,	diretrizes	e	procedimentos	estabelecidos	no	ECA.
50. Não	constitui	infração	administrativa	prevista	no	Estatuto	da	Criança	e	Adolescente	(Lei	nº	8.069/90):
(A) deixar	o	pai,	a	mãe	ou	o	responsável	legal,	de	forma	dolosa,	de	comunicar	à	autoridade	pública	o	desaparecimento	de	criança	
ou adolescente.
(B) divulgar,	 total	 ou	 parcialmente,	 sem	autorização	 devida,	 por	 qualquer	meio	 de	 comunicação,	 nome,	 ato	 ou	 documento	 de	
procedimento	policial,	administrativo	ou	judicial	relativo	a	criança	ou	adolescente	a	que	se	atribua	ato	infracional.
(C) hospedar	 criança	 ou	 adolescente	 desacompanhado	 dos	 pais	 ou	 responsável,	 ou	 sem	 autorização	 escrita	 desses	 ou	 da	
autoridade	judiciária,	em	hotel,	pensão,	motel	ou	congênere.
(D) deixar	o	responsável	por	diversão	ou	espetáculo	público	de	afixar,	em	lugar	visível	e	de	fácil	acesso,	à	entrada	do	local	de	
exibição,	 informação	destacada	sobre	a	natureza	da	diversão	ou	espetáculo	e	a	 faixa	etária	especificada	no	certificado	de	
classificação.
(E) vender	ou	locar	a	criança	ou	adolescente	fita	de	programação	em	vídeo,	em	desacordo	com	a	classificação	atribuída	pelo	órgão	
competente.
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51. A	Lei	nº	8.069	(ECA)	foi	criada	em	13	de	 julho	de	1990	e	
dispõe	sobre	a	proteção	integral	à	criança	e	ao	adolescente.	Nos	
termos do ECA, devemos observar corretamente que participar 
da	 vida	 política,	 na	 forma	 da	 lei,	 assim	 como	 buscar	 refúgio,	
auxílio	e	orientação,	referem-se	a:
(A) Aspectos dos direitos à liberdade.
(B) Aspectos da garantia de prioridade.
(C) Diretrizes	e	princípios.
(D) Objetivos	e	deveres	norteadores.	
(E) Seguranças	afiançadas.
52. Nos	termos	da	Lei	nº	8.069	(ECA),	no	tocante	à	apuração	
de	Ato	Infracional	atribuído	a	adolescente,	em	caso	de	flagrante	
de	ato	infracional	cometido	mediante	violência	ou	grave	ameaça	
a pessoa, a autoridade policial deverá:
(A) Deixar a autoridade policial responsável pela apreensão de 
criança	 ou	 adolescente	 de	 fazer	 imediata	 comunicação	 à	
autoridade	judiciária	competente	e	à	família	do	apreendido	
ou à pessoa por ele indicada.
(B) Privar a criança ou o adolescente de sua liberdade, 
procedendo	 à	 sua	 apreensão	 sem	 estar	 em	 flagrante	 de	
ato infracional ou inexistindo ordem escrita da autoridade 
judiciária	competente.
(C) Apenas	lavrar	auto	de	apreensão,	ouvidos	as	testemunhas	
e o adolescente, e apreender o produto.
(D) Somente	 apreender	 o	 produto	 e	 os	 instrumentos	 da	
infração e requisitar os exames ou perícias necessárias à 
comprovação da materialidade e autoria da infração. 
(E) Lavrar	 auto	 de	 apreensão,	 ouvidos	 as	 testemunhas	 e	 o	
adolescente, apreender o produto e os instrumentos da 
infração e requisitar os exames ou perícias necessários à 
comprovação da materialidade e autoria da infração.
53. O	respeito	à	diversidade	e	às	especificidades	populacionais	
existentes e a promoção dos valores éticos, culturais e de 
cidadania	do	povo	brasileiro,	reconhecendo-os	como	fatores	de	
proteção para o uso indevido de drogas e outros comportamentos 
correlacionados,	são,	no	Sistema	Nacional	de	Políticas	Públicas	
sobre	Drogas	(SISNAD),	respectivamente:
(A) Objetivos.
(B) Princípios. 
(C) Diretrizes.
(D) Condições	gerais.
(E) Competências	e	atribuições.	
54. A	Lei	nº	11.343	(Lei	de	Drogas)	institui	o	Sistema	Nacional	
de	Políticas	Públicas	sobre	Drogas	-	Sisnad,	que	tem	a	finalidade	
de	 articular,	 integrar,	 organizar	 e	 coordenar	 as	 atividades	
relacionadas com:
(A) A prevenção do uso indevido, a atenção e a reinserção 
social de usuários e dependentes de drogas e a repressão 
da	produção	não	autorizada	e	do	tráfico	ilícito	de	drogas.
(B) Apenas a prevenção do uso indevido, a atenção e a 
reinserção social de usuários e dependentes de drogas.
(C) Exclusivamente	a	repressão	da	produção	não	autorizada	e	
do	tráfico	ilícito	de	drogas.
(D) A	preferência	 na	 formulação	 e	 na	 execução	 das	 políticas	
sociais	 públicas	 e	 destinação	 privilegiada	 de	 recursos	
públicos	nas	áreas	relacionadas	com	a	proteção.
(E) A orientação e apoio sociofamiliar, o apoio socioeducativo 
em meio aberto e a instauração de procedimento para 
aplicação	da	medida	socioeducativa	que	se	afigurar	a	mais	
adequada.
55. As medidas socioeducativas são aplicadas pelo Estado 
aos adolescentes que cometeram algum ato infracional, 
desempenhando	 funções	 principais.	Uma	dessas	 funções	 é	 a	
integração social do adolescente e a garantia de seus direitos 
individuais e sociais, por meio do cumprimento de seu:
(A) Número	de	Identificação	Social	(NIS).
(B) Programa	de	acompanhamento	beneficiário.
(C) Cadastro	Único	para	Programas	Sociais.
(D) Plano	individual	de	atendimento	(PIA).
(E) Plano	de	Acompanhamento	Familiar.
56. A	 Lei	 nº	 8.069/90	 (ECA)	 prevê	medidas	 socioeducativas,	
entre	elas,	aquela	que	pauta	que	deve	ser	suficiente	para	que	
se desperte o senso de responsabilidade social e econômica 
em	face	de	bem	alheio,	visando	a	orientação	educativa	a	que	
se presta, não só frente aos danos materiais, mas também aos 
morais.	Essa	medida	trata-se	da:
(A) Permuta.
(B) Advertência.
(C) Obrigação de reparar o dano.
(D) Prestação	de	Serviços	à	Comunidade.
(E) Internação.
57. Constranger	 alguém	 com	 emprego	 de	 violência	 ou	 grave	
ameaça,	causando-lhe	sofrimento	físico	ou	mental,	em	razão	de	
discriminação racial ou religiosa, constitui crime de:
(A) Sofrimento.
(B) Racismo.
(C) Injúria.
(D) Ódio.
(E) Tortura.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
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58. No	 tocante	 às	 medidas	 socioeducativas	 que	 prevê	 a	 Lei	
nº 8.069/90	 (ECA),	 entre	 aquelas	 entendidas	 enquanto	 sem	
restrição	de	liberdade,	também	conhecidas	como	“medidas	em	
meio	aberto”,	pressupõe-se	corretamente,	entre	outras:
(A) Prestação	 de	 Serviços	 à	 Comunidade	 e	 internação	
provisória. 
(B) Semiliberdade	e	advertência.	
(C) Semiliberdade	e	Prestação	de	Serviços	à	Comunidade.
(D) Advertência	e	Liberdade	Assistida.
(E) Advertência	e	Semiliberdade.
59. Acerca	das	medidas	socioeducativas	que	estabelece	a	Lei	
nº 8.069/90	 (ECA),	 entre	 aquelas	 entendidas	 enquanto	 com	
restrição	de	liberdade	–	“medidas	em	meio	fechado”,	pressupõe-
se corretamente, entre outras:
(A) Internação	e	Prestação	de	Serviços	à	Comunidade.
(B) Internação e semiliberdade. 
(C) Liberdade	assistida	e	obrigação	de	reparar	o	dano.	
(D) Liberdade	assistida	e	internação	provisória.		
(E) Internação,	liberdade	assistida	e	advertência.	
60. Para pensar os direitos da criança e adolescente no Brasil 
na	 atualidade,	 precisamos	 olhar	 para	 a	 história	 das	 políticas	
para esses segmentos no Brasil, especialmente a partir de 
suas	regulações,	em	seus	códigos.	Antes	do	ECA,	o	Brasil	teve	
um	código	destinado	aos	 “menores”,	 com	menção	à	figura	da	
“liberdade	vigiada”,	que	se	trata	do(da):
(A) Lei	de	ordem	política	e	social.	
(B) Lei	Eloy	chaves.
(C) Código	Mello	Mattos.
(D) Código de Processo Civil.
(E) Código Penal.
61. A	 instituição	 pública	 que	 tem	 por	 missão	 aperfeiçoar	 o	
trabalho	 do	 sistema	 judiciário	 brasileiro,	 principalmente	 no	
que	 diz	 respeito	 ao	 controle	 e	 à	 transparência	 administrativa	
e	processual,	 e	que	 também	 tem	o	papel	de	planejar,	 auxiliar	
e	 acompanhar	 políticas	 que	 visam	 à	 melhoria	 dos	 serviços	
prestados	pelos	tribunais,	trata-se	do(da):
(A) Supremo	Tribunal	Federal	(STJ).
(B) Conselho	Nacional	de	Justiça	(CNJ).
(C) Comissão	Permanente	de	Justiça	Criminal	e	Infracional.
(D) Comissão Especial de mudanças no Código de Processo 
Penal.
(E)Conselho	 Nacional	 de	 Política	 Criminal	 e	 Penitenciária	
(CNPCP).
62. Nos termos do Plano Nacional de Promoção, Proteção e 
Defesa	 do	 Direito	 da	 Criança	 e	 Adolescentes	 à	 Convivência	
Familiar	 e	Comunitária	 (MDS),	 no	 tocante	 às	 competências	 e	
atribuições	da	Comissão	de	Acompanhamento	e	Implementação	
do Plano, comuns às esferas de governo, dialogar 
permanentemente com a Comissão Nacional e Estadual, 
produzir	 informações	 consolidadas	 sobre	a	 implementação	do	
Plano,	 tal	 como	 socializar	 as	 informações	 consolidadas	 e	 co-
financiar	 as	 ações	 necessárias	 à	 implementação	 do	 presente	
Plano,	são	tarefas	específicas	à(s)	esfera(s):
(A) Municipal.
(B) Estadual.
(C) Federal.
(D) Municipal	e	Estadual.
(E) Estadual	e	Federal.	
63. Todas as entidades que desenvolvem programas de abrigo 
devem	 prestar	 plena	 assistência	 à	 criança	 e	 ao	 adolescente,	
oferecendo-lhes	acolhida,	 cuidado	e	espaço	para	socialização	
e	desenvolvimento.	Destaca-se	que,	 de	acordo	 com	o	Art.	 92	
do	ECA,	devem	adotar	princípios,	e,	entre	eles,	pressupõe-se	
corretamente:
(A) Vigilância	socioassistencial.
(B) Preservação dos vínculos familiares.
(C) Equidade.
(D) Monitoramento.
(E) Participação	social	e	primazia	na	formulação	de	políticas.	
64. O	 Estatuto	 dos	 Funcionários	 Públicos	 Civis	 do	 Poder	
Executivo	do	Rio	de	Janeiro	 (Decreto-Lei	nº	220/1975)	 institui	
o	 regime	 jurídico	 dos	 funcionários	 públicos	 civis	 do	 Poder	
Executivo	 do	 Estado.	 Nos	 termos	 da	 Lei,	 devemos	 observar	
corretamente	que	o	funcionário	gozará:
(A) Por	ano	de	exercício,	45	(quarenta	e	cinco)	dias	consecutivos	
de férias, que somente poderão ser acumuladas até o 
máximo	de	3	(três)	períodos.
(B) Por	ano	de	exercício,	30	(trinta)	dias	consecutivos	de	férias,	
que somente poderão ser acumuladas até o máximo de 1 
(um)	período.
(C) Por	 semestre	 de	 exercício,	 45	 (quarenta	 e	 cinco)	 dias	
consecutivos de férias, que somente poderão ser 
acumuladas	até	o	máximo	de	2	(dois)	períodos.
(D) Por	ano	de	exercício,	30	(trinta)	dias	consecutivos	de	férias,	
que somente poderão ser acumuladas até o máximo de 2 
(dois)	períodos.
(E) Por	semestre	de	exercício,	30	(trinta)	dias	consecutivos	de	
férias, que somente poderão ser acumuladas até o máximo 
de	1	(um)	período.
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65. Nos	termos	do	Estatuto	dos	Funcionários	Públicos	Civis	do	
Poder	Executivo	do	Rio	de	Janeiro	(Decreto-Lei	nº	220/1975),	o	
Poder Executivo disciplinará a concessão de:
(A) Diárias ao funcionário que, em qualquer situação, se 
deslocar eventualmente da sede.
(B) Gratificação	 pela	 participação	 em	 todos	 os	 órgãos	
integrantes da estrutura administrativa. 
(C) Gratificação	 pelo	 encargo	 de	 auxiliar	 ou	 membro	 de	
banca ou de comissão examinadora, ou pela atividade de 
elaboração	de	material	didático	e	de	conteúdo.	
(D) Adicional	por	tempo	de	serviço	e	trabalhos	voluntários.	
(E) Indenização	de	representação	de	gabinete.
66. Nos	termos	do	Estatuto	dos	Funcionários	Públicos	Civis	do	
Poder	Executivo	do	Rio	de	Janeiro	 (Decreto-Lei	nº	220/1975),	
será	aplicada	por	escrito	em	casos	de	desobediência	ou	falta	de	
cumprimento	dos	deveres,	bem	como	de	reincidência	específica	
em	transgressão	punível	com	pena	de	advertência,	a	pena	de:
(A) Repreensão.
(B) Advertência.
(C) Demissão.
(D) Destituição.
(E) Cassação ou disponibilidade.
67. No	 tocante	 às	 Regras	Mínimas	 das	 Nações	 Unidas	 para	
Administração	da	 Justiça	da	 Infância	e	da	 Juventude	 (Regras	
de	Beijing),	os	Estados	Membros	procurarão,	em	consonância	
com	seus	respectivos	interesses	gerais,	promover	o	bem-estar	
da criança e do adolescente e de sua família. Assim, devemos 
observar corretamente que:
(A) Para	 o	 melhor	 desempenho	 de	 suas	 funções,	 a	 equipe	
policial, que frequentemente ou exclusivamente lida com 
adolescentes ou que se ocupa principalmente da punição 
de	 infrações	 de	 adolescentes,	 deve	 se	 apropriar	 de	
conhecimentos	técnicos	e	repressivos.
(B) Os	 contatos	 entre	 aplicadores(as)	 da	 lei	 e	 adolescentes	
a quem se atribui prática de ato infracional devem ser 
administrados	de	forma	a	desrespeitar	o	status	legal	dos(as)	
adolescentes,	promover	seu	bem-estar	e	evitar	danos,	sem	
as	devidas	considerações	às	circunstâncias	do	caso.
(C) Diante da apreensão de adolescentes, sua mãe, pai ou 
responsável	 devem	 ser	 imediatamente	 notificados(as)	
de	 tal	 apreensão	 e,	 quando	 tal	 notificação	 imediata	
não for possível, a mãe, pai ou responsável devem ser 
notificados(as)	dentro	do	prazo	mais	curto	possível.
(D) As	Regras	de	Beijing	tem	por	objetivo	a	proteção	social,	que	
visa à garantia da vida, à redução de danos e à prevenção 
da	incidência	de	riscos,	especialmente	a	proteção	à	família,	
à	maternidade,	à	infância,	à	adolescência	e	à	velhice.
(E) As	 regras	 regem-se	 pela	 supremacia	 da	 rentabilidade	
econômica sobre o atendimento às necessidades sociais. 
68. Ao se pensar, respectivamente, sobre atribuir falsamente 
crime, atribuir fato negativo que não seja crime	 e,	 por	 fim,	
atribuir palavras ou qualidades negativas e/ou xingar, devemos 
observar	corretamente	que	se	refere,	em	sequência,	a:
(A) Difamação;	injúria;	calúnia.
(B) Calúnia;	injúria;	difamação.
(C) Desagravo;	calúnia;	injúria.
(D) Calúnia;	difamação;	injúria.
(E) Calúnia;	desagravo;	exaltação.	
69. No tocante aos crimes contra a liberdade pessoal, devemos 
observar corretamente que ameaçar alguém, por palavra, escrito 
ou	gesto,	ou	qualquer	outro	meio	simbólico,	de	causar-lhe	mal	
injusto	e	grave,	remete	a:
(A) Pena	-	detenção,	de	1	(um)	a	2	(dois)	anos,	ou	multa.
(B) Pena	-	detenção,	de	1	(um)	a	6	(seis)	meses.
(C) Pena	-	detenção,	de	1	(um)	a	2	(dois)	anos.
(D) Prestação	de	Serviços	à	Comunidade	e	advertência.	
(E) Pena	-	detenção,	de	1	(um)	a	6	(seis)	meses,	ou	multa.
70. No	que	tange	ao	tema	do	crime	de	racismo,	sabe-se	que	este	
envolve	uma	postura	enraizada	na	sociedade,	 frequentemente	
ligada a preconceitos e estereótipos, que gera desigualdades e 
injustiças	estruturais.	Sobre	o	tema,	pressupõe-se	corretamente	
que:
(A) Injúria	 racial	 são	 ofensas,	 xingamentos	 ou	manifestações	
que ataquem a dignidade de uma pessoa com base em 
sua raça, cor, etnia, origem ou religião. É um crime contra 
a	honra	individual,	configurado	por	atos	de	desrespeito	ou	
menosprezo	motivados	por	questões	religiosas.
(B) O	crime	de	racismo	está	previsto	pela	Lei	nº	7.716/1989.	A	
norma foi alterada em 1997, para incluir a diferença entre 
as ofensas racistas feitas a alguém de discriminação racial. 
Com	isso,	a	injúria	passou	a	ser	considerada	um	crime	mais	
grave, com pena maior e sem possibilidade de extinção 
após	um	prazo	determinado.
(C) Em	 2023,	 um	marco	 legal	 importante	 equiparou	 a	 injúria	
racial	ao	crime	de	racismo,	a	Lei	nº	14.532.	Com	isso,	atos	
de discriminação em função da cor, raça, ou etnia, nas mais 
diversas	situações,	terão	punição	mais	severas.	O	racismo,	
conforme	prevê	a	Constituição	Federal,	é	crime	inafiançável	
e imprescritível.
(D) Negar ou obstar emprego em empresa privada por motivo 
de discriminação de raça ou de cor ou práticas resultantes 
do	 preconceito	 de	 descendência	 ou	 origem	 nacional	 ou	
étnica não constitui crime de racismo. 
(E) Não	há	pena	de	reclusão	ao	injuriar	alguém,	ofendendo-lhe	
a	dignidade	ou	o	decoro,	em	razão	de	 raça,	cor,	etnia	ou	
procedência	nacional,	mas	punições	previstas	no	âmbito	de	
medidas socioeducativas e pedagógicas. 
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PROVA DE REDAÇÃO
PROPOSTA I
	 Criada	em	1999	e	aprimorada	em	2011,	a	Política	Nacional	de	Alimentação	e	Nutrição	(PNAN)	integra	os	esforços	do	Estado	
Brasileiro	que,	por	meio	de	um	conjunto	depolíticas	públicas,	propõe	respeitar,	proteger,	promover	e	prover	os	direitos	humanos	à	
saúde	e	à	alimentação	qualitativas.	Portanto,	diante	da	questão	apresentada,	leia	os	textos	motivadores	a	seguir	para	redigir	um	
texto	dissertativo-argumentativo,	em	no	mínimo,	20	e,	no	máximo,	30	linhas,	em	modalidade	escrita	formal	da	língua	portuguesa,	
sobre o tema “Medidas efi cazes para garantir alimentação saudável e nutricional aos brasileiros no combate à desnutrição”,
apresentando	proposta	de	 intervenção	que	 respeite	os	direitos	humanos.	Selecione,	organize	e	 relacione,	de	 forma	coerente	e	
coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.
TEXTOS MOTIVADORES
Texto I
DESNUTRIÇÃO AUMENTA NO BRASIL; ÍNDICE É MAIOR ENTRE MENINOS NEGROS
Índice de desnutrição de crianças cresceu entre 2014 e 2024
 A desnutrição entre crianças de 0 a 19 anos cresceu, no Brasil, entre os anos de 2014 e 2024, afetando de forma mais grave os 
meninos	negros.	De	acordo	com	um	panorama	recente,	divulgado	pelo	Instituto	Desiderata,	há	um	crescimento	da	fome	nos	últimos	
anos, levando à desnutrição em todos os grupos etários, de 0 a 19 anos de idade.
	 A	desnutrição	entre	meninos	negros	(pretos	e	pardos)	foi	dois	pontos	percentuais	acima	do	valor	observado	entre	meninos	
brancos,	ampliando	a	diferença	a	partir	de	2018.	O	ápice	foi	observado	em	2019	(7,5%).	Em	2020,	o	percentual	foi	7,2%	e,	em	2024,	
7,4%.
	 Já	entre	os	meninos	brancos,	a	curva	foi	inversa,	com	redução	do	percentual	da	desnutrição	a	partir	de	2019,	quanto	atingiu	
5,1%,	passando	para	5%,	em	2020,	e	para	4,9%,	em	2024.
	 “Os	meninos	negros	estão	sendo	mais	afetados	pela	fome,	pela	desnutrição.	A	gente	pode	atribuir	isso	à	desigualdade	racial	e	
de renda no Brasil. A gente sabe que a população negra ocupa as camadas mais pobres da sociedade, em detrimento da população 
branca,	que	ocupa	outros	grupos,	como	a	classe	média	e	classes	mais	altas”,	apontou	o	gestor	de	Projetos	do	Instituto	Desiderata,	
Raphael	Barreto,	doutorando	em	saúde	pública	pela	Fundação	Oswaldo	Cruz	(Fiocruz).
	 Elaborado	a	partir	de	dados	do	Sistema	de	Vigilância	Alimentar	e	Nutricional	(SISVAN)	do	Ministério	da	Saúde,	gerados	pelas	
unidades	do	Sistema	Único	de	Saúde	(SUS),	o	Panorama	mostra	aumento	da	insegurança	alimentar	de	2014	a	2024,	aumentando	
as	incidências	de	desnutrição	no	Brasil.
Disponível em: https://agenciabrasil.ebc.com.br/saude/noticia/2022-07/desnutricao-no-brasil-e-maior-entre-meninos-negros-aponta-pesquisa.																				
Acesso em: 16 fev. 2025. Adaptado.
• Nesta	prova,	faça	o	que	se	pede,	usando,	caso	deseje,	o	espaço	para	rascunho	indicado	no	presente	caderno.	Em	seguida,	transcreva	o	
texto para o respectivo caderno de texto defi nitivo, no local apropriado, pois não serão avaliados fragmentos de texto escritos em locais 
indevidos. As respostas deverão conter a extensão mínima de 20 (vinte) linhas,	e	máxima	de	30 (trinta)	linhas	para	os	textos.
• Qualquer fragmento de texto que ultrapassar a extensão máxima de 30 linhas será desconsiderado. Também será desconsiderado o texto 
que não for escrito no caderno de texto defi nitivo.
• O	texto	deverá	ser	manuscrito,	em	letra	legível,	com	caneta	esferográfi	ca	de	tinta	azul	ou	preta,	fabricada	em	material	transparente.	
• Será	admitida	a	assinatura	apenas	no	campo	apropriado.
• O caderno de texto defi nitivo	será	o	único	documento	válido	para	avaliação	da	prova	de	redação.		
• A	prova	de	redação	consistirá	na	elaboração	de	texto	dissertativo-argumentativo,	com	base	em	temas	formulados	pela	Banca	Examinadora,	
dos	quais	o	candidato	escolherá	apenas	1	(um)	sobre	o	qual	deverá	elaborar	seu	texto.
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Texto II
Disponível	em:	https://altamiroborges.blogspot.com/2022/10/cresce-internacao-de-bebes-por.html#google_vignette.	
PROPOSTA II
 Os oceanos	 do	 mundo	 estão	 poluídos	 por	 uma	 “poluição	 plástica”	 composta	 por	 cerca	 de	 171	 trilhões	 de	 partículas	 de	
plástico	que,	se	reunidas,	pesariam	cerca	de	2,3	milhões	de	toneladas,	de	acordo	com	um	novo	estudo.	Uma	equipe	de	cientistas	
internacionais	analisou	dados	globais	coletados	entre	1979	e	2019	em	quase	12.000	pontos	de	amostragem	nos	oceanos	Atlântico,	
Pacífico	e	Índico	e	no	Mar	Mediterrâneo.	Eles	descobriram	um	aumento	“rápido	e	sem	precedentes”	na	poluição	plástica	oceânica	
desde	2005,	trazendo	preocupação	a	ambientalistas	e	à	sociedade	no	mundo	inteiro.	Portanto, diante da questão apresentada, leia 
os	textos	motivadores	a	seguir	para	redigir	um	texto	dissertativo-argumentativo,	em modalidade escrita formal da língua portuguesa, 
sobre o tema “Os desafios para a redução da poluição por plástico no Brasil”, apresentando proposta de intervenção que 
respeite	os	direitos	humanos.	Selecione,	organize	e	relacione,	de	forma	coerente	e	coesa,	argumentos	e	fatos	para	defesa	de	seu	
ponto	de	vista	em	no	mínimo,	20	e,	no	máximo,	30	linhas.
TEXTOS MOTIVADORES
Texto I
SENADO APRESENTA PROJETO DE LEI PARA REDUZIR A POLUIÇÃO POR PLÁSTICO DESCARTÁVEL
Proposta se alinha ao movimento global para diminuir danos socioambientais e econômicos causados pelo material
	 Apresentado	nesta	segunda-feira	(26/9),	o	Projeto	de	Lei	2524/2022	propõe	um	marco	regulatório	para	a	Economia	Circular	e	
Sustentável	do	Plástico	no	Brasil.	Anualmente,	o	país	produz	mais	de	500	bilhões	de	itens	plásticos	de	uso	único,	como	embalagens	
e outros produtos descartáveis.
	 Segundo	o	estudo	 “Um	Oceano	Livre	de	Plásticos”,	o	Brasil	polui	os	oceanos	com	mais	de	325	mil	 toneladas	de	 resíduos	
desse	material	todos	os	anos.	Além	dos	prejuízos	sociais	e	ambientais,	essa	poluição	causa	impactos	econômicos	para	setores	
importantes,	como	pesca	e	turismo,	e	traz	riscos	para	a	saúde	humana	–	microplásticos	 já	foram	encontrados	na	placenta,	nos	
pulmões	e	até	na	corrente	sanguínea.
 Essa proposta de legislação é um marco importante para reestruturar esse modelo de produção de plástico descartável, pois 
limitará	a	produção,	a	 importação,	a	distribuição,	o	uso	e	a	comercialização	em	território	nacional	de	canudos,	 talheres,	pratos,	
misturadores	de	bebidas,	copos	e	 tampas,	bandejas	e	 tigelas	de	 isopor,	 lacres	e	afins.	Só	poderão	entrar	no	sistema	produtos	
plásticos aptos ao reuso e à reciclagem.
	 O	Projeto	de	Lei	2524/2022	estabelece	metas	para	reusar,	reciclar	e	para	um	conteúdo	reciclado	mínimo	para	embalagens,	
além	de	estipular	um	prazo	para	a	eliminação	de	microesferas	de	plástico	nos	produtos	de	higiene	e	cosméticos.
	 “Os	plásticos	descartáveis	geram	uma	quantidade	enorme	e	desnecessária	de	lixo,	que	acaba	poluindo	cidades,	rios	e	oceanos.	
No	país,	não	há	ainda	uma	 legislação	nacional	que	verse	sobre	a	Economia	Circular	do	Plástico.	Este	projeto	propõe	medidas	
concretas	e	fundamentadas	para	a	redução	da	contribuição	brasileira	ao	problema	global	da	poluição	por	plástico”,	afirma	o	autor	
do	PL,	senador	Jean	Paul.
Disponível	em:	https://brasil.oceana.org/blog/senado-apresenta-projeto-de-lei-para-reduzir-a-poluicao-por-plastico-descartavel.	Acesso	em:	15	ago.	2025.
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Texto II
CAMPANHA ESTIMULA USO DE COPOS E CANUDOS REUTILIZÁVEIS EM PRAIAS DE FLORIANÓPOLIS
Disponível em: https://ndmais.com.br/noticias/campanha-desestimula-uso-de-plastico-em-praias-de-fl	orianopolis/. Acesso em: 15 ago. 2025. Adaptado.
O MAIOR
PREDADOR
DOS OCEANOS
TEM UMA BOCA DE
1 CENTÍMETRO.
A VIDA MARINHA
NÃO É DESCARTÁVEL
Leve	seus	copos
reutilizáveis	de	casa
e opte por
canudos sustentáveis.
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RASCUNHO
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