RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO (comentado) - paper

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BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA
DISCIPLINA: ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO III (144990)
RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO
1. IDENTIFICAÇÃO
Estagiário: 
Fase: 
Matrícula: 
2. LOCAL DO ESTÁGIO
Instituição: 
Endereço: 
Telefone: 
Horário de funcionamento da instituição: 
3. SUPERVISOR
Nome: 
Número de registro CREF:
Telefone comercial:
4. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS (INSIRA IMAGENS/FOTOS)
· Descrição objetiva das tarefas realizadas semanalmente: Faça um resumo das tarefas realizadas a cada semana. Seja claro, objetivo e cronológico.
· Instrumentos utilizados (fichas, avaliações, planos etc.): Liste e descreva os principais instrumentos e materiais usados nas atividades.
· Papel do estudante nas atividades: Explique qual foi sua função em cada atividade. Exemplos: observar, planejar, aplicar avaliações, conduzir treinos, etc.
· Relatos semanais: Faça uma síntese do que foi feito a cada semana. Mantenha o formato padrão, como se fosse um diário de campo, com linguagem objetiva e profissional.
5. ANÁLISE CRÍTICA DA EXPERIÊNCIA (INSIRA IMAGENS/FOTOS)
· O que foi aprendido na prática: Relate os principais aprendizados práticos e como eles se relacionam com os conteúdos estudados na graduação.
· Quais dificuldades foram encontradas: Cite as principais barreiras enfrentadas (organizacionais, interpessoais, estruturais etc.).
· Quais estratégias foram utilizadas para superá-las: Explique como lidou com os desafios encontrados.
· Qual a relevância do campo para sua formação como bacharel: Faça uma reflexão sobre como o estágio contribuiu para sua construção como futuro profissional.
6. PRESCRIÇÃO DA AULA/TREINO
1. Caracterização do público-alvo
· Local de realização: (UBS, praça pública, CRAS, associação de bairro etc.)
· Perfil do grupo: (ex: idosos hipertensos, mulheres em reabilitação pós-COVID, adultos com obesidade, crianças com sobrepeso, população geral)
· Faixa etária predominante:
· Objetivo da atividade: (ex: melhorar capacidade funcional, promover autonomia, reduzir sedentarismo, socializar, ampliar vínculo com o SUS)
2. Plano de Aula / Treino
Título da atividade:
 Duração total: (ex: 40 a 60 minutos)
 Frequência semanal: (ex: 2x por semana)
 Estrutura da sessão:
	Etapa
	Duração (min)
	Atividade
	Acolhimento / roda de conversa
	
	(ex: escuta do grupo, acolhida, abordagem leve de tema de saúde)
	Aquecimento corporal
	
	(ex: caminhada leve, mobilidade articular com música, dinâmicas coletivas)
	Parte principal
	
	(ex: circuito funcional adaptado, ginástica para todos, caminhada orientada, atividades lúdicas ou respiratórias)
	Volta à calma / encerramento
	
	(ex: alongamento, relaxamento guiado, roda de conversa, orientações)
3. Justificativa das Escolhas Pedagógicas e Metodológicas
Nesta seção, você deve explicar:
· Por que escolheu esse tipo de atividade para o grupo? Relacione o conteúdo com as demandas reais da população (ex: dores articulares, ansiedade, baixa mobilidade, hipertensão, risco de quedas).
· Como essa prática contribui para os objetivos da saúde coletiva e da atenção primária? (ex: promoção da saúde, prevenção, vínculo, cuidado ampliado)
· Fundamentação: Use breves referências a políticas públicas (ex: PNPS, Caderno de Atenção Básica 39 – Atividade Física na AB), à literatura científica ou à sua vivência no campo.
7. REFLEXÃO SOBRE O PAPEL DO PROFISSIONAL DE EF
· Como o estágio contribuiu para compreender melhor a atuação profissional
· Qual a percepção sobre o papel do profissional no local
Apresente suas percepções sobre o papel do profissional de Educação Física no local de estágio. Reflita como a experiência influenciou sua visão sobre a profissão e as competências necessárias para atuar na área.
8. CONSIDERAÇÕES FINAIS
Faça uma conclusão geral sobre o estágio: como foi a experiência, o que você levará dessa vivência, sugestões para melhorar o local de estágio e expectativas para os próximos estágios.
· Conclusão geral sobre a experiência
· Sugestões para o local e para o curso
· Expectativas para os próximos estágios
9. REFERÊNCIAS
Liste todas as fontes utilizadas no relatório e na justificativa da prescrição do treino. Use um formato padronizado ABNT.
●	Referências utilizadas no relatório e na justificativa do treino proposto
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