m método de ensino tem conquistado professores no Brasil e ganhado maior popularidade em Santa Catarina por fomentar a construção do conhecimento de uma forma diferente. A metodologia chamada Sala de Aula Invertida remete a técnicas que já eram estimuladas por Paulo Freire, considerado um dos nomes mais notáveis da pedagogia, com a intenção de tornar o processo de aprendizado mais interativo. A professora Luciane Mulazani, que coordena o Departamento de Matemática da Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc) e foi vencedora do Prêmio Nacional Professor Rubens Murillo Marques em 2013 por práticas inovadoras em educação, explica que a Sala de Aula Invertida é uma maneira de trabalhar com metodologias ativas de ensino. Fonte: Redação CBN Floripa Sobre a flipped classroom, avalie as afirmativas a seguir e classifique-as em (V) verdadeiras ou (F) falsas: ( ) Flipped classroom, modelo também conhecido como sala de aula invertida, é uma estratégia de b-learning que mescla o modelo presencial e virtual. Assim, oferece ao aluno a possibilidade de acesso ao conteúdo da aula antes mesmo que ela aconteça. ( ) Os primeiros estudos foram realizados por Bergmann, na Universidade de Harvard, nos anos 1980. Ele afirmou, à época, que “o computador em breve seria parte integral da educação”. ( ) Flipped classroom ou sala de aula invertida é um modelo que tem suas raízes no ensino híbrido. O ensino híbrido (misturado, combinado, mesclado), conhecido como Blended Learning ou b-learning, teve seu conceito desenvolvido a partir de experiências e-learning. ( ) A sala de aula invertida prevê o acesso ao conteúdo antes da aula pelos alunos e o uso dos primeiros minutos em sala para esclarecimento de dúvidas, de modo a sanar equívocos antes dos conceitos serem aplicados nas atividades práticas mais extensas no tempo de classe. A sequência correta de classificação, de cima para baixo, é: Questão 1Escolha uma opção: a. V, V, V, F. b. F, F, F, V. c. F, F, V, F. d. V, F, V, V.