ATIVIDADE DE ESTUDO 02 - Química Geral

Prévia do material em texto

Iniciado em domingo, 9 nov 2025, 17:16
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 9 nov 2025, 17:30
Tempo
empregado
14 minutos 16 segundos
Avaliar 0,50 de um máximo de 0,50(100%)
Painel / Minhas Disciplinas / BACHARELADO EM ENGENHARIA MECÂNICA -disc. 128- QUÍMICA GERAL
/ ATIVIDADE DE ESTUDO 02 - VALOR 0,5 PONTOS / AB11 - CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 02 - PRAZO FINAL: 12/11/2025

https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=84667
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=84667
https://www.eadunifatecie.com.br/my/
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=84667
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=84667#section-9
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=2762555
Questão 1
Completo
Atingiu 0,05 de
0,05
De acordo com Vogel (2002) todas as propriedades mensuráveis da matéria podem ser classificadas em duas categorias:
propriedades extensivas e propriedades intensivas. O valor medido de uma propriedade extensiva depende da quantidade
de matéria considerada.
 
Analise as alternativas e assinale a que indica corretamente a que corresponde a propriedades extensivas.
a. Massa, temperatura e volume.
b. Temperatura, comprimento e volume.
c. Volume e temperatura.
d. Massa, comprimento e volume.
e. Massa, comprimento e temperatura.
Sua resposta está correta.

Questão 2
Completo
Atingiu 0,05 de
0,05
A massa do átomo de uma maneira geral depende do número de elétrons, prótons e nêutrons que o constituem. A
compreensão referente a massa atômica é de extrema importância no trabalho laboratorial.
 
De acordo com Vogel (2002) todas as propriedades mensuráveis da matéria podem ser classificadas em duas categorias.
 
Assinale a alternativa que corresponde corretamente as respectivas categorias.
a. Propriedades extensivas e propriedades intensivas.
b. Propriedades reduzidas e propriedades reativas.
c. Propriedades intensivas e propriedades reduzidas.
d. Propriedades extensivas e propriedades reativas.
e. Propriedades reativas e propriedades intensivas.
Sua resposta está correta.

Questão 3
Completo
Atingiu 0,05 de
0,05
Vimos que, quando um sistema atinge o equilíbrio, reagentes e produtos estão presentes no sistema. No entanto, a
equação química que representa a reação não nos informa a respeito de quanto de cada substância está presente no
equilíbrio.
 
Assinale a alternativa que indica por qual meio essa informação é obtida:
a. Constante de equilíbrio da velocidade.
b. Constante de equilíbrio do tempo.
c. Constante de equilíbrio da equação.
d. Constante de equilíbrio de gases.
e. Constante de equilíbrio da reação.
Sua resposta está correta.

Questão 4
Completo
Atingiu 0,05 de
0,05
De acordo com a temática de escalas de temperatura abordada na disciplina, analise as assertivas a seguir:
 
I.             Há três escalas de temperatura em uso, atualmente. As suas unidades são F (graus Fahrenheit), C (graus Celsius)
e K (kelvin).
II.            A escala Celsius define os pontos de congelamento e de ebulição normais da água.
III.          A escala Fahrenheit é usada no mundo todo para medições em laboratório. Entretanto, quando cálculos envolvem
dados de temperatura, quase sempre se adota a escala Kelvin.
IV.          Na escala Celsius o intervalo entre o ponto de congelamento (0 C) e o ponto de ebulição (100 C) da água é de
100 graus.
 
 
Assinale a alternativa que corresponde a resposta correta.
a. Apenas I e II estão corretas.
b. Apenas I e IV estão corretas.
c. As alternativas I, II, III e IV estão corretas.
d. Apenas I, II e III estão corretas.
e. Apenas III está correta.
o o
o o
Sua resposta está correta.

Questão 5
Completo
Atingiu 0,05 de
0,05
Analise as afirmações e assinale V para verdadeiro e F para falso.
 
(  ) Podemos afirmar que todos os equilíbrios químicos são equilíbrios dinâmicos.
(  ) Embora não ocorra mudança no equilíbrio, as reações direta e inversa continuam a acontecer.
(  ) Dizer que o equilíbrio químico é dinâmico significa dizer que, quando uma reação atingiu o equilíbrio, as reações
diretas (reagentes → produtos) e inversa (reagentes ← produtos) continuam a ocorrer, mas os reagentes e os produtos
estão sendo consumidos e recuperados com a mesma velocidade.
( ) Podemos conceituar o equilíbrio químico como a situação em que as concentrações dos participantes da reação
química não se alteram, pois as reações direta e inversa estão se processando com velocidades iguais.
a. V-V-V-V.
b. F-F-V-F.
c. F-V-V-V.
d. F-F-F-V.
e. V-V-V-F.
Sua resposta está correta.

Questão 6
Completo
Atingiu 0,05 de
0,05
O estudo da química depende muito da realização de medidas, por exemplo, os químicos usam medidas para comparar
propriedades de diferentes substâncias e para avaliar modificações ocorridas em um experimento. Alguns instrumentos
comuns permitem-nos medir propriedades de uma substância. O grupo desses instrumentos serve para medidas de
propriedades macroscópicas, que podem ser determinadas diretamente. As propriedades microscópicas, na escala
atômica ou molecular, têm de ser determinadas por métodos indiretos.
 
Assinale a alternativa que corresponde aos instrumentos utilizados para medir as propriedades de volume de uma
substância.
a. Bureta, pipeta, proveta e balança.
b. Termômetro, pipeta, proveta e balão volumétrico.
c. Bureta, pipeta, proveta e balão volumétrico.
d. Bureta, pipeta, termômetro e balão volumétrico.
e. Bureta, pipeta, balança e balão volumétrico.
Sua resposta está correta.

Questão 7
Completo
Atingiu 0,05 de
0,05
Sobre o uso da amônia, analise as assertivas a seguir:
 
I.             Serve de matéria-prima para um número elevado de aplicações. Ela é utilizada na fabricação de fertilizantes
agrícolas, fibras e plásticos, mas nunca em produtos de limpeza e explosivos;
II.            Emprega-se no sulfato de amônio, fosfato de amônio, nitrato de amônio e ureia;
III.          Emprega-se no ácido nítrico;
IV.          Emprega-se no nylon e outras poliamidas.
 
Assinale a alternativa correta:
a. As alternativas I, II, III e IV estão corretas.
b. Apenas I e III estão corretas.
c. Apenas I e II estão corretas.
d. Apenas II, III, e IV estão corretas.
e. Todas as alternativas estão incorretas.
Sua resposta está correta.

Questão 8
Completo
Atingiu 0,05 de
0,05
De acordo com os conteúdos abordados na disciplina, analise as assertivas a seguir:
 
I.             A Conferência Geral de Pesos e Medidas, autoridade internacional em unidades, propôs um sistema métrico
revisto denominado Sistema Internacional de Unidades;
II.            Massa é uma medida da quantidade de matéria em um objeto. Os termos “massa” e “peso” são utilizados
indistintamente, embora, estritamente falando, se refiram a grandezas diferentes;
III.          Volume é o comprimento (m) elevado ao cubo, assim a unidade SI correspondente é o metro cúbico (m );
IV.          Densidade é a massa de um objeto dividida pelo seu volume.
 
 
Assinale a alternativa que corresponde a resposta correta.
a. Apenas IV está correta.
b. As alternativas I, II, III e IV estão corretas.
c. As alternativas I, II, III e IV estão incorretas.
d. Apenas I e IV estão corretas.
e. Apenas I e II estão corretas.
3
Sua resposta está correta. 
Questão 9
Completo
Atingiu 0,05 de
0,05
As transformações químicas ocorrem nas mais variadas formas e praticamente a todo o momento, como na fotossíntese
realizada por uma planta, na produção de alimentos, no envelhecimento da pele de uma pessoa, dentre tantas outras que
estão presentes em nosso cotidiano. As transformações que resultam na formação de novas substâncias a partir de outras
são chamadas de reações químicas.
Assinale a alternativa que indica como essas reações químicas são representadas:
a. Fórmula estrutural química.
b. Estrutura química.
c. Equações químicas.
d. Composições quimicas.
e. Ligações químicas.
Sua resposta está correta.

Questão 10
Completo
Atingiu 0,05 de
0,05
SegundoKotz et al. (2015) para compreender melhor o balanceamento de uma equação, vamos realizá-la em etapas e
acertando o coeficiente estequiométrico para cada molécula que participa da reação.
Analise as assertivas a seguir:
 
I.             Etapa 1: escrever as fórmulas corretas para os reagentes e produtos, e verificar se há proporções entre a
quantidade de átomos para cada elemento presente nos reagentes e produtos;
II.            Etapa 2: balancear o número de átomos de hidrogênio;
III.          Etapa 3: balancear os átomos de oxigênio;
IV.          Etapa 4: Observe se cada átomo está devidamente balanceado.
 
 
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas I e IV estão corretas.
b. Todas as alternativas estão incorretas.
c. Apenas I, II e III estão corretas.
d. Apenas I, III e IV estão corretas.
e. As alternativas I, II, III e IV estão corretas.
Sua resposta está correta.

◄ CLIQUE AQUI PARA REALIZAR O FÓRUM 
DA DISCIPLINA
Seguir para...
ENQUETE DE SATISFAÇÃO - EAD UNIFATECIE 
►

https://www.eadunifatecie.com.br/mod/forum/view.php?id=2762554&forceview=1
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/feedback/view.php?id=2978663&forceview=1