Guia_Educando_Ed_14_Aumente_as_suas_chances_de_aprovação_no_Concurso

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‘
Salários acima do mercado, benefícios atrativos e a tão 
sonhada estabilidade motivam cada vez mais candidatos a 
conquistar uma vaga em um concurso público.
Seja na esfera municipal, estadual ou federal, o importante 
é afastar de uma vez por todas o fantasma do desemprego e 
poder planejar o futuro com segurança.
Para que você se prepare melhor para os desafios de 
um concurso público, selecionamos 40 questões de Lín-
gua Portuguesa, Matemática, Direito e Informática. Vale 
lembrar que muitos cargos ainda contam com provas de 
conhecimento específico, por isso fique atento aos editais.
Boa leitura e bons estudos!
A redação
Editorial
06 Língua Portuguesa
Avaliação de peso
14 Matemática
Pense rápido!
20 Direito
Por dentro das leis
26 Informática
Candidato conectado
Sumário
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Guia Educando ed14
7.908.182.048.069
Língua Portuguesa
Avaliação de peso
Questão 1
(Funasa – Fundação Dom Cintra) A palavra “estresse” 
provém do inglês stress e teve sua grafia adaptada 
ao sistema ortográfico da língua portuguesa. Entre 
as palavras abaixo, aquele estrangeirismo em que 
ocorreu o mesmo processo é:
A) show – show.
B) mouse – mouse.
C) hamburger – hambúrguer.
D) hot dog – cachorro quente.
E) shopping center – centro comercial.
Questão 2
(Câmara Municipal de Duque de Caxias - Fundação 
Dom Cintra) Leia o texto abaixo e responda às três 
questões a seguir:
Inimigos
O apelido de Maria Teresa, para o Norberto, era 
“Quequinha”. Depois do casamento, sempre que 
queria contar para os outros uma de sua mulher, 
o Norberto pegava sua mão, carinhosamente, e
começava:
Pois a Quequinha...
E a Quequinha, dengosa, protestava:
Ora, Beto!
Com o passar do tempo, o Norberto deixou de chamar
a Maria Teresa de Quequinha. Se ela estivesse ao seu
lado e ele quisesse se referir a ela, dizia:
A mulher aqui...
Ou, às vezes:
Esta mulherzinha...
Mas nunca mais Quequinha.
As provas de Língua Portuguesa e 
Redação podem ter peso maior 
em alguns concursos. Conhecer as 
regras gramaticais e saber interpre-
tar corretamente o texto é essencial 
para largar na frente e garantir uma 
boa pontuação.
Língua Portuguesa
Avaliação de peso
9
(O tempo, o tempo. O amor tem mil inimigos, mas o 
pior deles é o tempo. O tempo ataca em silêncio. O 
tempo usa armas químicas.).
Com o tempo, Norberto passou a tratar a mulher por “Ela”.
Ela odeia o Charles Bronson.
Ah, não gosto mesmo.
Deve-se dizer que o Norberto, a esta altura, embora a 
chamasse de Ela, ainda usava um vago gesto de mão 
para indicá-la. Pior foi quando passou a dizer “essa 
aí” e a apontar com o queixo.
Essa aí... 
E apontava com o queixo, até curvando a boca com 
certo desdém.
(O tempo, o tempo. O tempo captura o amor e não o 
mata na hora. Vai tirando uma asa, depois a outra...).
Hoje, quando quer contar alguma coisa da mulher, o 
Norberto nem olha na sua direção. Faz um meneio de 
lado com a cabeça e diz:
Aquilo...
(VERÍSSIMO, Luís Fernando. Novas comédias da vida privada. 
Porto Alegre: L&PM EDITORES, 1996)
A alternativa, segundo o texto, que justifica o título é:
A) A intensa intimidade numa relação afetiva destrói
o respeito mútuo.
B) O tempo consome o respeito e a consideração
presentes no casamento.
C) O sentimento de amor não resiste, em breve tempo,
ao aniquilamento.
D) A leviandade de um dos cônjuges, com o passar do
tempo, dissipa o amor do casal.
E) Com o tempo, as pessoas substituem o sentimento
de amor pelo de amizade.
8
Questão 3
Nas diversas fases encontradas no texto, sobre a 
referência à mulher: “Quequinha”, “A mulher aqui...”, 
“Esta mulherzinha...”, “Ela”, “Essa aí...”, “Aquilo”, 
verifica-se uma gradação que, segundo o texto, 
revela:
A) esfriamento da afetividade.
B) desequilíbrio emocional.
C) insensatez moral.
D) irreflexão temporária.
E) imprudência no tratamento.
Questão 4
São acentuadas graficamente, pela mesma razão, as 
palavras da opção:
A) história - amáveis – você.
B) extraordinário - químico – insuportável.
C) acém - haréns – álbuns.
D) húmus - cáqui – bílis.
E) alaúde - lúmen - músico.
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Questão 5
(COMLURB – Fundação Dom Cintra)
TEXTO I
Verão é praia boa e praia boa é praia limpa
Com a aproximação do verão, a praia passa a ser o 
programa predileto dos cariocas. Acontece que praia 
boa é praia limpa, e para isso 300 garis limpam, 
duas vezes por dia, as 73 praias cariocas, da Ilha do 
Governador e Paquetá até a Barra de Guaratiba, todos 
os dias da semana. Um trabalho fundamental para 
garantir a diversão de toda a população. As operações 
de limpeza da praia envolvem a remoção de lixo 
através da varrição manual e mecanizada, o manejo 
das línguas-negras, que são aqueles extravasamentos 
de águas poluídas para a areia, a substituição da areia 
escurecida pela sujeira por areia clara, e a verificação da 
possibilidade de devolver à praia as areias lançadas na 
orla por ressaca ou retiradas de canais. Os contêineres 
também contribuem para manter a praia limpa. A 
limpeza da orla é, da mesma forma, essencial nessa 
operação, pois envolve calçadão, pista, canteiros e 
vegetação, além dos postos de salvamento. Mais de 80 
garis cuidam, diariamente, da limpeza e conservação 
dos banheiros e das áreas reservadas aos guarda-vidas 
das praias do Leme ao Recreio.
A ideia central do texto trata do seguinte assunto:
A) gerenciamento dos emissários marinhos.
B) administração das ruas próximas ao mar.
C) conservação dos esportes aquáticos.
D) manutenção das praias e orla carioca.
E) preservação das algas marinhas.
Questão 6
Em “Verão é praia boa e praia boa é praia limpa” 
percebemos o seguinte tipo de texto:
A) informativo.
B) romance.
C) poético.
D) literário.
E) crônica.
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Questão 7
No título “Verão é praia boa e praia boa é praia 
limpa”, os vocábulos em destaque fazem parte, 
respectivamente, da seguinte classe de palavras:
A) verbo.
B) adjetivo.
C) pronome.
D) conjunção.
E) substantivo.
Questão 8
(Instituto Estadual do Ambiente – FGV) 
A cooperação pela água constrói a paz 
A água é essencial para a vida no planeta e para o 
desenvolvimento socioeconômico, porém, é um 
recurso finito e distribuído de maneira desigual 
no tempo e no espaço. Inclusive no Brasil que 
é um país com grande reserva de água doce. A 
demanda pela água tem crescido cada vez mais. Ela 
é necessária para satisfazer os mais diversos tipos 
de necessidades humanas, possuindo desde usos 
domésticos até usos na produção de alimentos, 
geração de energia, produção industrial etc. A 
pressão por esse recurso ainda se agrava em 
decorrência da rápida urbanização, da poluição e 
das mudanças climáticas. 
(Folha do Meio Ambiente – abril de 2013)
 “A água é essencial para a vida no planeta e para 
o desenvolvimento socioeconômico, porém, é um
recurso finito e distribuído de maneira desigualno tempo e no espaço”. O conectivo sublinhado
é classificado como adversativo porque opõe
elementos do texto. Nesse caso, os elementos
opostos são
A) desenvolvimento socioeconômico x distribuído
de maneira desigual no tempo.
B) a vida no planeta x desenvolvimento socioeconômico.
C) a vida no planeta x distribuído de maneira desigual
no espaço.
D) recurso finito x distribuído de maneira desigual.
E) essencial para a vida x recurso finito.
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Questão 9 
(Fundação Biblioteca Nacional – FGV) 
Os que podem ver mais alto 
Escrevi, há dias, sobre crítica, arte, cultura. Dizia, 
em meio a outras coisas, que sem crítica não se 
pode desenvolver um gosto, pois que ele é uma 
construção. Em outras palavras: ausente o espírito 
crítico, passa a valer tudo – inclusive as empulhações 
do nosso tempo, como a promoção da subliteratura, 
o horror musical, a infâmia generalizada na área
das artes plásticas etc. E, dias depois, li um livro
– “A literatura e os deuses” – que me iluminou
particularmente sobre essas questões.
A falta de crítica (portanto, de uma educação bem
fundamentada) impede, entre outras coisas, uma
clara visão da cultura e da arte. Ficamos meio cegos,
incapazes de perceber seja o que for acima da
mediocridade. E aqui entra o livro a que me referi,
abordando episódio contado por Apolônio de Rodes
sobre os argonautas. Então eles, os heróis, chegaram 
a uma ilha deserta chamada Tinis, ao alvorecer.
Estenderam-se na praia para descansar – e eis que
surge o deus Apolo: “Áureos cachos flutuavam,
enquanto avançava; na mão esquerda segurava um
arco de prata, às costas levava uma aljava; e, sob os
seus pés, toda a ilha fremia, e as ondas se agigantavam 
na praia.” Quando o deus se vai, voando sobre o
oceano, os heróis, por sugestão de Orfeu, consagram-
lhe a ilha e oferecem-lhe um sacrifício.
Comenta o autor do livro: “Todos têm a mesma
visão, todos sentem idêntico terror, todos colaboram
na construção do santuário. Mas o que ocorre
se não existem argonautas, se não existem mais
testemunhas de tal experiência?”.
Os heróis puderam ver Apolo porque tinham seus
espíritos preparados para o que está além do
terrestre e imediato. Apolo é o patrono das artes,
o deus da inspiração, entre outras coisas. Em terra
12
Questão 10
O episódio dos argonautas foi citado no texto a fim 
de mostrar 
A) o valor da mitologia na vida moderna.
B) o prestígio do clássico diante do moderno.
C) o descrédito dos heróis numa época de mediocridade.
D) o mérito da cultura e do conhecimento.
de gente que lê sem ler, que ouve sem ouvir, que vê 
sem ver, ele costuma permanecer invisível. Como no 
Brasil, cujos gestores e políticos promovem apenas 
o entretenimento vazio, relegando ao ostracismo
a Educação e as Artes – temerosos de que o eleitor
venha a ser um dia capaz de olhares altos e lúcidos
como os dos argonautas...
(Ruy Espinheira Filho. Adaptado) 
A menção de um livro no primeiro parágrafo do texto 
tem a função textual de: 
A) fazer propaganda de um livro a fim de que aumente
sua venda.
B) demonstrar a preocupação científica do autor do
texto da prova.
C) indicar a fonte de onde foi retirado o texto citado
a seguir.
D) comprovar um pensamento anteriormente expresso. 1 C • 2 B • 3 A • 4 D • 5 D • 6 A • 7 B • 8 E • 9 C • 10 D
RESPOSTAS:
Matemática
Pense rápido!
Matemática
Pense rápido!
Esqueça as fórmulas complica-
das, o que está em jogo é o ra-
ciocínio lógico e a capacidade de 
buscar soluções com agilidade. E 
lembre-se: tudo é questão de trei-
no e dedicação!
Questão 1 
(Prefeitura Municipal de Petrópolis - Fundação Dom 
Cintra) Num colégio de 600 alunos, 400 gostam do 
refrigerante A, 300 gostam do refrigerante B e 200 
gostam dos dois refrigerantes. Com base nessas 
informações, pode-se afirmar que a quantidade de 
alunos desse colégio que não gostam desses dois 
refrigerantes é:
A) 75.
B) 80.
C) 90.
D) 100.
E) 220.
Questão 2
(Prefeitura Municipal de Petrópolis - Fundação Dom 
Cintra) Em uma cidade todos os números dos telefo-
nes são formados por oito algarismos, sem qualquer 
tipo de restrição. Nessa cidade, a quantidade de nú-
meros telefônicos possíveis, iniciados por 25, é:
A) 1.000.
B) 9.500.
C) 151.200.
D) 531.441.
E) 1.000.000.
Questão 3
(Prefeitura Municipal de Belo Horizonte – Fundação 
Dom Cintra) Com 10 auditores é possível formar b 
comissões diferentes com 3 auditores cada uma. O 
valor b é igual a:
A) 56.
B) 84.
C) 120.
D) 140.
E) 152.
Questão 4
(Prefeitura Municipal de Belo Horizonte – Fundação 
Dom Cintra) Um relógio que adianta 18 minutos por 
dia foi acertado ao meio-dia. Nesse mesmo dia, quando 
a hora correta for 16h20min, este relógio marcará:
A) 16h23min45s.
B) 16h23min25s.
C) 16h23min15s.
D) 16h22min45s.
E) 16h22min25s.
Questão 5
(Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento 
– Fundação Dom Cintra) O número máximo possível
de placas de automóvel em nosso país, com três
letras e quatro algarismos, começadas pela letra B e
terminadas pelo algarismo 9, é:
A) 650.000.
B) 676.000.
C) 175.760.
D) 10.000.
E) 26.000.
Questão 6
(Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento 
– Fundação Dom Cintra) Todas as proposições
abaixo envolvem implicações lógicas. A única que
representa uma proposição VERDADEIRA é:
A) (42 – 1 = 15) (50 + 1 = 6) 24.
B) (52 + 1 = 26) (2 + 3 . 5 = 25).
C) (70 – 1 = 0) (110= 10).
D) (52 + 1 = 11) (2 + 3 . 5 = 25).
E) (2 + 3 . 5 = 17) (12 + 1 = 3).
Questão 7
(Secretaria de Estado de Fazenda – FGV) Um indivíduo 
apresenta um valor X na sua conta corrente, que não 
rende juros nem paga taxas. Desse valor, ele retira em 
um dia 20%. Do valor resultante, ele retira 30%. O 
valor restante, como percentual do valor original X, é 
A) 45%.
B) 46%.
C) 50%.
D) 54%.
E) 56%.
Questão 8
(Secretaria de Estado de Fazenda – FGV) A média 
geométrica simples entre os valores {3; 9; 3; 1} é 
A) 2.
B) 3.
C) 4.
D) 3,25.
E) 3,5.
Questão 9
(Instituto Estadual do Meio Ambiente – FGV) A 
sequência de letras a seguir mantém o mesmo 
padrão de repetição. I N E A R J I N E A R J I N E A R J … 
A letra que ocupa a 555ª posição é 
Questão 10
(Instituto Estadual do Meio Ambiente – FGV) Técnico 
em Química Um saco de 25 balas foi repartido entre 
os irmãos Pedro e Paulo. Como Paulo recebeu mais 
balas que Pedro ele deu para o irmão 6 balas e, assim, 
ficou com uma bala a menos que Pedro. O número de 
balas que Pedro recebeu inicialmente é
A) 5.
B) 6.
C) 7.
D) 8.
E) 9.
 1 D • 2 E • 3 C • 4 C • 5 B • 6 D • 7 E • 8 B • 9 B • 10 C
RESPOSTAS:
A) N.
B) E.
C) A.
D) R.
E) J.
Direito
Por dentro das leis
Direito
Por dentro das leis
Muitos concursos exigem que 
o candidato conheça a legis-
lação específica do cargo e ainda 
tenha noções das principais áreas 
do Direito. Confira alguns exem-
plos de questões e teste o seus 
conhecimentos.
A) aproveitamento.
B) acesso.
C) promoção.
D) nomeação.
E) reintegração.
Questão 1
(Prefeitura Municipal de Petrópolis - Fundação Dom 
Cintra) Considera-se criança, para os efeitos desta 
Lei, a pessoa até: 
A) dez anos de idade incompletos, e adolescente
aquela entre dez e dezesseis anos de idade.
B) onze anos de idade incompletos, e adolescente
aquela entre onze e dezoito anos de idade.
C) doze anos de idade incompletos, e adolescente
aquela entre doze e dezoito anos de idade.
D) dez anos de idade incompletos, e adolescente
aquela entre dez e dezoito anos de idade.
E) onze anos de idade incompletos, e adolescente
aquela entre onze e dezessete anos de idade.
Questão 2
(Prefeitura Municipal de Petrópolis – Fundação Dom 
Cintra) Considere: “é a passagem, do funcionário 
efetivo, pelo critério de merecimento, de classe isolada 
ou da classe final de uma série para outro de nível 
mais elevado, isolada ou inicial de série de classes.” 
Assim dispõe a lei 3884 de 1977, quando se refere ao 
conceito de:
23
Questão 3
(Prefeitura Municipal de Belo Horizonte – Fundação 
Dom Cintra) A emissão e o resgate de títulos da 
dívidapública devem ser regulados mediante o 
seguinte tipo de lei:
A) decreto.
B) portaria.
C) regimento.
D) complementar.
E) emenda constitucional.
Questão 4
(Instituto Estadual do Ambiente – FGV) O imposto que 
incide sobre os serviços de engenharia, agronomia, 
agrimensura, arquitetura, geologia, urbanismo, paisa-
gismo e congêneres é denominado
A) ICMS.
B) ITR.
C) IE.
D) IPI.
E) ISS.
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Questão 5
(Instituto Estadual do Ambiente – FGV) O orçamento 
é um instrumento utilizado para previsão de receitas 
e despesas. Na prática, sem a previsão orçamentária 
de receitas não há a possibilidade de realização de 
despesas. Dadas as suas características o orçamento é
A) um elemento jurídico, político e econômico.
B) um elemento fiscal, contábil e econômico.
C) um elemento fiscal, político e financeiro.
D) um elemento fiscal, contábil e financeiro.
E) um elemento jurídico, fiscal e financeiro.
Questão 6
(Secretaria de Estado de Fazenda – FGV) O desfazimento 
de atos administrativos pela própria Administração 
Pública por razões de conveniência e oportunidade 
denomina-se 
A) revogação.
B) anulação.
C) homologação.
D) convalidação.
E) cassação.
Questão 7
(Secretaria de Estado de Fazenda – FGV) Com base na 
competência prevista na Constituição para instituir 
impostos, é correto afirmar que 
A) o IR, o IPI e o IPTU competem à União.
B) o ISS, o IPTU e o ITR competem aos Municípios.
C) o ICMS, o IPVA e o Imposto sobre Transmissão
Causa Mortis e Doação competem aos Estados e ao
Distrito Federal.
D) o Imposto de Importação, o IOF e o Imposto sobre
Transmissão Causa Mortis e Doação competem à União. 
E) o ISS, o IPTU e o IGF competem aos Estados.
25
Questão 8
(Secretaria de Estado de Fazenda – FGV) Dentre 
as matérias abaixo, qual integra a competência 
legislativa concorrente da União, dos Estados e do 
Distrito Federal? 
A) Direito comercial.
B) Comércio interestadual.
C) Comércio exterior.
D) Política de crédito.
E) Direito financeiro.
Questão 9
(Ministério Público do Mato Grosso do Sul – FGV) 
São órgãos de Administração Superior do Ministério 
Público
A) a Procuradoria Geral de Justiça, a Corregedoria
Geral do Ministério Público e o Colégio de Procura-
dores de Justiça.
B) as Procuradorias de Justiça, as Promotorias de
Justiça e o Conselho Superior do Ministério Público.
C) a Procuradoria Geral de Justiça, as Promotorias de
Justiça e a Corregedoria Geral do Ministério Público.
D) as Procuradorias Gerais Adjuntas de Justiça, as
Coordenadorias das Procuradorias de Justiça e a
Secretaria Geral da Procuradoria Geral de Justiça.
E) O Colégio de Procuradores de Justiça, os Super-
visores das Promotorias de Justiça e a Procuradoria
Geral de Justiça.
24
 1 C • 2 B • 3 D • 4 E • 5 A • 6 A • 7 B • 8 E • 9 A • 10 E
RESPOSTAS:
Questão 10
(Ministério Público do Mato Grosso do Sul – FGV) Em 
relação aos órgãos da Administração Superior do 
Ministério Público Estadual, assinale a afirmativa correta. 
A) O Ministério Público é representado judicialmen-
te pelo Procurador Geral do Estado e extrajudicial-
mente pelo Procurador Geral de Justiça.
B) O conflito de atribuições entre membros de um
mesmo Ministério Público é dirimido pelo Corregedor
Geral, com recurso ao Procurador Geral de Justiça.
C) A instauração de processo disciplinar em face de
membros e servidores ativos cabe ao Corregedor Geral.
D) Ao Conselho Superior do Ministério Público
cabe o julgamento de recurso contra decisão de
arquivamento de inquérito policial determinada 
pelo Procurador Geral de Justiça, nos casos de sua 
atribuição originária.
E) Ao Colégio de Procuradores de Justiça compete
propor ao Procurador Geral de Justiça a criação de
cargos e serviços auxiliares, modificações na Lei Or-
gânica e providências relacionadas ao desempenho
das funções institucionais.
Informática
Candidato conectado
Questão 1
(Ministério da Agricultura Pecuária e Abastecimento 
– Fundação Dom Cintra) São exemplos de sistemas
operacionais os abaixo relacionados, EXCETO:
A) Windows.
B) Linux.
C) Lotus Notes.
D) DOS.
E) Unix.
Questão 2
(Ministério da Agricultura Pecuária e Abastecimento – 
Fundação Dom Cintra) Em relação ao Linux, sua licença 
é do tipo: 
A) shareware.
B) GPL.
C) copyleft.
D) freeware.
E) proprietária.
Questão 3
 (Ministério da Agricultura Pecuária e Abastecimento 
– Fundação Dom Cintra) A rede privada formada
por servidores Web particulares, utilizada nos
ambientes das empresas, que consiste em uma
forma de comunicação interna e segura e que copia
o modelo de navegação da Internet, fornecendo
Conhecer sistemas operacionais, 
ferramentas de navegação e no-
vas tecnologias é fundamental para 
quem deseja garantir pontos impor-
tantes e conquistar a tão sonhada 
vaga. Que tal começar a testar os 
seus conhecimentos?
Informática
Candidato conectado
acesso apenas para os usuários autorizados da rede 
interna, é conhecida como: 
A) Extranet.
B) Proxy.
C) Firewall.
D) DNS.
E) Intranet.
Questão 4
(Ministério da Agricultura Pecuária e Abastecimento 
– Fundação Dom Cintra) No tocante às principais ferra-
mentas de navegação e comunicação utilizadas na Inter-
net, aquela que NÃO é um browser (navegador):
A) Mozila Firefox.
B) Opera Web Browser.
C) Netscape Navigator.
D) MSN Messenger.
E) Internet Explorer.
Questão 5
(Biblioteca Nacional – FGV) Impressoras multifuncionais 
são largamente utilizadas, devido à facilidade de uso 
e à versatilidade que possuem. Nesse contexto 3x1 
executam as funções dos seguintes equipamentos:
A) plotter, roteador e switch.
B) plotter, impressora e switch.
C) scanner, roteador e fotocopiadora.
D) scanner, impressora e fotocopiadora.
Questão 6
(Biblioteca Nacional - FGV) Em informática, cópia de 
segurança é definida como a cópia de dados de um 
dispositivo de armazenamento para outro, para que 
possam ser restaurados em caso da perda dos dados 
originais, o que pode envolver apagamentos acidentais 
ou corrupção de dados. Essa atividade é conhecida por 
A) backboard.
B) backblock.
C) backup.
D) backlog.
Questão 7
(Instituto Estadual do Ambiente – FGV) Com relação 
aos pendrives, assinale V para a alternativa verda-
deira e F para a falsa:
( ) É um dispositivo de entrada e saída de dados, 
dependendo do momento de sua utilização.
( ) É um dispositivo conectado a um microcomputa-
dor, por meio de uma interface HDMI.
( ) É um dispositivo de armazenamento de dados, 
com capacidade de 4 MB, 8 MB e 16 MB. 
As afirmativas são, respectivamente,
A) F, V e F.
B) F, V e V.
C) V, F e F.
D) V, V e F.
E) F, F e V.
Questão 8
(Instituto Estadual do Ambiente – FGV) No sistema 
operacional Windows 7 Professional BR, um usuário 
31
1 C • 2 B • 3 E • 4 D • 5 D • 6 C • 7 C • 8 B • 9 D • 10 E
RESPOSTAS:
selecionou no Windows Explorer o arquivo “LISTA.docx” 
armazenado em C:\MATERIAL. Em seguida, pressionou 
uma tecla, com o objetivo de renomear o arquivo “LISTA.
docx” para “ESTOQUE.docx”. A tecla pressionada foi:
A) F1.
B) F2.
C) F3.
D) F4.
E) F5.
Questão 9
(FUNASA – Fundação Dom Cintra) O pacote MS Office 
2007 BR integra diversos programas, cada um com 
suas funcionalidades. O POWERPOINT, incluído 
nesse pacote, permite a geração de:
A) logomarcas em formato CDR e apresentações em PPT.
B) documentos em PDF e logomarcas em formato CDR.
C) planilhas em formato XLSX e documentos em PDF.
D) apresentações em formato PPT e figuras em JPG.
E) figuras em JPG e planilhas em formato XLSX.
Questão 10
(FUNASA – Fundação Dom Cintra) Sistemas operacionais 
da linha Windows disponibilizam uma ferramenta de 
desenho que pode ser utilizada para criar desenhos em 
preto e branco ou coloridos, os quais o usuário pode sal-
var em um arquivo em formato de bitmap. Este usuário 
também pode usar a ferramenta para enviar seu desenho 
em e-mail, definir a imagem como um plano de fundo de 
área de trabalho e salvar arquivos de imagem usando ou-
tros formatos. Essa ferramenta é denominada:
A) Pagemaker.
B) Design.
C) Draw.
D) Web.E) Paint.
30
calhau_mandala_.indd 1 05/12/13 12:33