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DADOS DO ALUNO
Aluno: [Nome completo]
TAIRINE DA CONCEIÇÃO FELICIA SANDER DOS SANTOS
RA: [Número do RA do aluno]
3521835502
POLO / UNIDADE:
FACULDADE ANHANGUERA CAMPUS ANTONIO CARLOS
CURSO:
SERVIÇO SOCIAL - BACHARELADO
COMPONENTE CURRICULAR:
PROJETO DE EXTENSÃO II - SERVIÇO SOCIAL
PROGRAMA DE EXTENSÃO:
PROGRAMA DE INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO.
FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
Pelo programa de extensão Inovação e Empreendedorismo o curso de Serviço Social
tem a missão de transferir à sociedade os conhecimentos gerados e potencializar a
geração de novos conhecimentos de modo aplicado, permitindo o desenvolvimento
de ações no âmbito da tecnologia e inovação, que apresentam soluções e produtos
para resolução de problemas diversificados presentes no contexto social e em seu
contexto profissional, trazendo impacto positivo a comunidade envolvida. Ao
identificar as dificuldades da comunidade, os alunos compreendem a necessidade e
a motivação para efetuar as ações de apoio relacionadas ao curso pelas quais
poderão ser desenvolvidas competências técnicas e soft skills específicas absorvidas
durante sua jornada acadêmica. Os conteúdos programáticos sugeridos para
correlacionar as ações são:
Financeirização do capital, contrarreformas do Estado, políticas sociais e seguridade
social; Cidadania, direitos e legislação social e Produção de conhecimento, pesquisa
e indicadores sociais.
Os locais que poderão contemplar esse projeto são: Entidades pertencentes à
Administração Pública municipal, estadual ou federal; escolas; colégios;
Organizações não governamentais (ONG); Instituições privadas com ações sociais;
fundações; entidades do Judiciário como Procons e Tribunais; Entidades religiosas
como igrejas, ordens, templos, congregações, missões e casas de acolhimento ou
assistência; entidades de saúde e assistência social; Asilos, Organizações da
Sociedade Civil de Interesse Público (OSCIPs); Organizações de moradores e
Cooperativas, entre outras.
COMPETÊNCIAS:
1
 
I - Planejar, negociar e executar projetos de cooperação e de internacionalização de
diferentes tipos de organizações;
II - Avaliar os reflexos da política e da economia internacionais sobre as dimensões
nacional e regional;
III - Utilizar instrumentalmente a língua inglesa.
PERFIL DO EGRESSO:
O perfil do egresso do curso de Serviço Social, idealizado pela IES proporciona a
formação do profissional colaborativo e propositivo na mediação de conflitos, na
busca de cooperação e na solução de problemas numa realidade diversificada e em
transformação; analítico acerca de argumentos, de evidências, de discursos e de
interpretações, com relação tanto a eventos e processos internacionais, quanto a
abordagens, teorias e perspectivas em Relações Internacionais; diligente e criativo na
pesquisa, na análise, na avaliação e na formulação de cenários e de projetos para
atuação nas esferas nacional, regional e internacional.
SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):
Análise e resolução de problemas
Criatividade e inovação
Liderança
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
O objetivo de aprendizagem do programa de extensão em Inovação e
Empreendedorismo do curso de Serviço Social está relacionado ao fato de disseminar
os conhecimentos multidisciplinares e transversais desenvolvidos no curso, com a
finalidade de apoiar a comunidade no âmbito tecnológico, inovador e empreendedor
explorando o Serviço Social, fomentando a geração de conhecimentos técnicos
desenvolvidos nas ações e aprimorando das habilidades dos egressos.
CONTEÚDOS:
I - Financeirização do capital, contrarreformas do Estado, políticas sociais e seguridade
social;
II - Cidadania, direitos e legislação social;
III - Produção de conhecimento, pesquisa e indicadores sociais.
INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
DORETO, Daniella Tech. [et al.]. Direitos humanos e legislação social. Porto Alegre:
SAGAH, 2021.
PAIVA, Maria Jeanne Gonzaga de...[et al.]. Capitalismo, trabalho e política social. São
Paulo: Blucher, 2017.
SAMPAIO, Helenara R.; KERNKAMP, Clarice da Luz. Indicadores sociais. Londrina:
Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2014.
RELATÓRIO FINAL
2
 
Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize,
enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e
também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na
apresentação das atividades desenvolvidas.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!
DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS
Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:
CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como
aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS)
da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento.
Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):
8
.5 Até 2030, alcançar o emprego pleno e produtivo e trabalho decente para todas as
mulheres e homens, inclusive para os jovens e as pessoas com deficiência, e remuneração
igual para trabalho de igual valor
Local de realização da atividade extensionista:
ONG O BEM NUNCA PARA em Belo Horizonte/MG
Durante a ação:
Foi elaborada uma proposta de assegurar os direitos da inclusão social, bem como a
garantia do direito ao trabalho. O projeto tem como objetivo criar uma plataforma de
divulgação de vagas de emprego voltada para as pessoas que frequentam a ONG O BEM
NUNCA PARA. Através desse projeto, buscamos facilitar o acesso ao mercado de trabalho,
promovendo a inclusão social e econômica. O projeto teve início no dia 23/09/2024 na
dependência da ONG, não haverá limitação de pessoas no local, pois serão apenas
divulgações diárias através de um grupo criado na plataforma do WhatsApp e semanais
sendo destacadas em um mural na própria ONG, e todo os recursos serão de doações
arrecadadas na instituição e o auxílio de voluntários para auxiliar nas atividades
desenvolvidas.
Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:
Não
Resultado da ação:
A ação se demonstrou ser bem positiva, a princípio, os usuários gostaram muito da ideia,
haja vista que a ONG nunca havia pensado nesta possibilidade de emergir seu publico a
inclusão ao mercado de trabalho através de divulgações.
Conclusão:
O projeto pretende não apenas informar sobre as divulgações de vagas, mas também
capacitar os frequentadores da ONG, contribuindo para a formação de uma sociedade mais
justa e igualitária. Acreditamos que com acesso à informação e capacitação, é possível
transformar vidas e promover a inclusão social.
3
 
Depoimentos (se houver):
RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO
PROGRAMA DESENVOLVIDO
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as
ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio.
Questões norteadoras:
(1)
Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a
atuação nas ações extensionistas?
(2)
(3)
Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?
Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações
extensionistas?
Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras,
relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas.
Como estudante do Serviço Social, a criação e desenvolvimento do projeto foi uma
experiência transformadora que não só solidificou a minha formação académica, mas
também melhorou as minhas competências profissionais. Minhas habilidades de
comunicação e organização melhoraram. A necessidade de coordenar parcerias e comunicar
claramente as oportunidades de emprego na ONG, exigiu que eu desenvolvesse uma
abordagem mais estratégica e eficaz. A prática constante de interagir com diferentes
públicos, como beneficiários e representantes de empresas, tem me proporcionado maior
autoconfiança e capacidade de lidar com dinâmicas sociais.
Em termos de identificação e resolução do problemaque motivou o projeto, reconheço que
houve progressos. A divulgação de informações sobre vagas de emprego e a realização de
oficinas de capacitação começaram a impactar positivamente os participantes. O aumento
do interesse em se candidatar a vagas e a busca ativa por desenvolvimento profissional
indicam que o projeto contribui para a melhoria da situação profissional dos convidados da
organização não governamental. Essa percepção é gratificante e reforça a importância de
atividades que promovam a inclusão social e a autonomia.Além disso, pude expressar os
conhecimentos adquiridos durante o curso de Serviço Social nas atividades de
acompanhamento do projeto. Portanto, a experiência de desenvolvimento do projeto foi
enriquecedora e desafiadora. Não só manifestei o meu potencial como futura Assistente
Social, como também contribuí para mudar a realidade dos indivíduos que procuram uma
oportunidade no mercado de trabalho. Estou animada para continuar aprimorando minhas
habilidades e expandindo meus conhecimentos, sempre buscando promover a justiça social
e a inclusão.
DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE
CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da
instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação
realizada por você.
Acadêmica apresentou um bom trabalho, contribuiu para seu conhecimento e
desenvolvimento do projeto, expressou disposição para cumprir suas metas.,
4
 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e
as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.
Diversidade e inclusão são chaves para ambientes de trabalho produtivos. Disponível em:
. Acesso em: 26 set. 2024.
Jovens no mercado de trabalho: 10 dificuldades enfrentadas. Disponível em:
.
AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE
Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a
10 para cada pergunta, assinalando com um X:
1
. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as
competências e conteúdos propostos junto ao Curso?
0
()
1
()
2
()
3
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4
()
5
()
6
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7
()
8
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9
()
10
(x)
2
3
4
. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?
0
()
1
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2
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3
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4
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5
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6
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7
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8
()
9
()
10
(x)
. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?
0
()
1
()
2
()
3
()
4
()
5
()
6
()
7
()
8
()
9
()
10
(x)
. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de
Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto
Pedagógico de Curso vigentes?
0
()
1
()
2
()
3
()
4
()
5
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6
()
7
()
8
()
9
()
10
(x)
5
. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados
demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?
0
()
1
()
2
()
3
()
4
()
5
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6
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7
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8
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9
()
10
(x)
5
 
6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?
0
()
1
()
2
()
3
()
4
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5
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6
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8
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9
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10
(x)
7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.
Não.
6
Precisa de uma força nos estudos? Fala com a gente no zap: 43 9 8486 9985
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