PRATICA PI VDRL

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VDRL – Teste Semiquantitativo
Nome do Discente
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DETERMINAÇÃO VDRL
OBJETIVO
Integrar a fundamentação teórica à aplicação prática do método.
Desenvolver a habilidade do(a) aluno(a) na realização de exames, como o VDRL, utilizados no diagnóstico da sífilis.
Preparar o(a) aluno(a) para atuar na rotina de um laboratório.
METODOLOGIA
Organizar e preparar sobre a bancada todo o material necessário para a realização do teste, conforme descrito na bula do kit.
Identificar as cavidades da placa de Kline onde serão depositados os controles positivo, negativo e amostra.
Pipetar 50 µL do controle positivo e dispensar na cavidade da placa escavada correspondente.
Pipetar 50 µL do controle negativo e dispensar na cavidade da placa escavada correspondente.
Pipetar 50 µL da amostra e dispensar na cavidade da placa escavada correspondente. 
Pipetar 20µl da suspensão antigênica homogeneizada nas mesmas cavidades das amostras e soros controles. Não é necessário misturar esses dois componentes.
Agitar a placa durante 4 minutos.
Imediatamente após 4 minutos, observar o resultado ao microscópio utilizando a objetiva de 100x, comparando o resultado da amostra com os obtidos para os controles positivos e negativos.
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DETERMINAÇÃO VDRL
Figura 1 – Placa Escavada – Placa de Kline
Figura 2 – Micropipeta volume variável 10-100 µL 
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DETERMINAÇÃO VDRL
Figura 3 – Ponteira Amarela Tipo Gilson 
Figura 4 – VDRL 250 Testes 5 Ml C/ Controles Wama 
 
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DETERMINAÇÃO VDRL
Figura 5 – Cronômetro
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DETERMINAÇÃO VDRL
RESULTADOS E DISCUSSÃO
Após realizar o teste VDRL, analise ao microscópio a presença ou ausência de aglutinação e compare os resultados com os controles positivo e negativo para uma interpretação correta. 
Registre o processo da prática por meio de fotos que comprovem sua participação ativa na aula.
DETERMINAÇÃO VDRL
RESULTADOS E DISCUSSÃO
1) Explique o princípio do teste VDRL e o papel dos componentes da suspensão antigênica (colesterol, lecitina e cardiolipina) no processo de floculação.
2) Registre uma foto do resultado encontrado no microscópio.
3) Descreva a interpretação do resultado obtido para cada amostra, indicando se foi positivo (reagente) ou negativo (não reagente) com base na presença ou ausência de aglutinação. Justifique sua resposta considerando o princípio do teste VDRL e a reação antígeno-anticorpo.
CONCLUSÕES
Apresente aqui suas conclusões no formato de tópicos
Neste item, demonstre o seu entendimento sobre a atividade prática desenvolvida e o assunto correlato. Apresente a conclusão, ou as conclusões, que seus resultados dão suporte. 
Neste item, você irá descrever se os objetivos foram alcançados ou não. 
Apresente também as limitações da experimentação e quais outros experimentos poderiam ampliar o entendimento do assunto. Aqui você pode ainda apresentar possíveis aplicações práticas dos seus resultados. 
DETERMINAÇÃO VDRL
TITULAÇÃO 
OBJETIVO
Compreender o princípio da reação de floculação e sua aplicação na titulação do VDRL, correlacionando os achados laboratoriais com a evolução da doença e a resposta ao tratamento.
Desenvolver a habilidade do(a) aluno(a) na execução da titulação do VDRL, incluindo a preparação dos reagentes, a realização da diluição seriada da amostra e a interpretação dos resultados.
Capacitar o(a) aluno(a) para a prática laboratorial, possibilitando sua atuação na rotina de exames diagnósticos da sífilis.
METODOLOGIA
Fazer diluição de amostra em solução salina a 1/2, 1/4, 1/8, 1/16, 1/32, e mais se necessário. 
Pipetar 50 µl de cada diluição em uma cavidade da placa escavada. 
Pipetar 20 µl da suspensão antigênica homogeneizada em cada diluição. Não é necessário misturar esses dois componentes. 
Agitar a placa durante 4 minutos. 
Imediatamente após 4 minutos, observar ao microscópio. 
TÍTULO DA AMOSTRA: será a última diluição onde, ainda, se visualiza a presença de agregados. 
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TITULAÇÃO 
RESULTADOS E DISCUSSÃO
Após realizar a diluição da amostra em solução salina no teste de VDRL, analise ao microscópio e determine a interpretação correta. O título da amostra será definido como a última diluição na qual ainda é possível visualizar a presença de agregados. Qual foi a titulação encontrada?
Registre o processo da prática por meio de fotos que comprovem sua participação ativa na aula. Além disso, capture uma imagem do resultado da titulação observada no microscópio.
RESULTADOS E DISCUSSÃO
O que é o fenômeno prozona e como ele pode ser evitado nos testes laboratoriais?
2) Qual a importância dos testes não treponêmicos no monitoramento da resposta terapêutica e como a titulação da amostra é realizada?
TITULAÇÃO 
CONCLUSÕES
Apresente aqui suas conclusões no formato de tópicos.
Neste item, demonstre o seu entendimento sobre a atividade prática desenvolvida e o assunto correlato. Apresente a conclusão, ou as conclusões, que seus resultados dão suporte. 
Neste item, você irá descrever se os objetivos foram alcançados ou não. 
Apresente também as limitações da experimentação e quais outros experimentos poderiam ampliar o entendimento do assunto. Aqui você pode ainda apresentar possíveis aplicações práticas dos seus resultados. 
TITULAÇÃO 
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