Atividade - Leitura e Interpretação de Texto

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CENTRO UNIVERSITÁRIO JORGE AMADO – UNIJORGE 
BACHARELADO DE ENGENHARIA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
SARA DAMASCENO ROBERTO PEREIRA 
 
 
 
 
 
 
 
 
O PAPEL DA LEITURA NA CONSTITUIÇÃO DO 
INDIVÍDUO E DA SOCIEDADE 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
SALVADOR - 
2025 
 
 
 
1. INTRODUÇÃO 
A leitura é uma ação importante na formaçã o intelectual, senti mental e coletiva do ser humano. Ma is 
que entender palavras e frases, ler é um jeito de i nterpretar e criar significados. Quando nos 
deparamos com um texto, independentemente da forma que ele esteja, entramos em contato com 
novas ideias , c ulturas e pontos de vist a, o que aum enta nosso re pertóri o e ajuda a pensar sobre o 
mundo e nosso papel nele. Como destacado na matéria Oficina de Leitura e Interpretação, a leitura 
traz tanto o cresciment o da crítica quan to o prazer, sendo uma ferramenta chave na formação de 
pessoas conscientes, cria tivas e ativas na sociedade. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. O PAPEL DA LEITURA NA CONSTITUIÇÃO DO INDIVÍDUO E DA SOCIEDADE 
Ler vai além da simples tarefa de en tender letras escritas em um pa pel. Ler i nclui pensar, sentir, 
emocionar-se e ma is ainda entendimento de si mesmo e do próximo. Pela leitura, o indivíduo ganha 
conhecimento, aumenta sua visão de mu ndo e me lhora sua capacidade crítica. Assim, a leitura ap arece 
como recurso chave na melhoria do ser humano e contribui na criação de uma sociedade mais atenta, 
envolvida e igualitária. 
S egundo o ma terial da matéria Oficina d e Leitura e Int erpretação, a leitu ra é uma conversação com 
aut ores, personagens e i deias, mas ta mbém com nossas própri as ideias e e xperiências. Esta visão 
a mplia o papel s ocia l da leitura, transfor mando- a não apen as em u ma tarefa escola r, mas também em 
um inst rumento de formação cid adã. Ao i dentificar-se em textos que lê ou entender situaçõe s 
di ferentes da sua, a pessoa fica mais empática e pe nsativa nas competências ch ave para a convi vência 
social. 
P or exemplo, a leitura útil respond e às exigências da vida hoje em dia, marcada por informações 
rápidas e cl ar as. Em um mundo o nde a comunicação se torna cada vez mais rápida, se ja por meio de 
aplicativos de mensagens, redes sociais o u e-mails, a habilidade de juntar e entender textos de forma 
 eficien te virou uma habilidade chave. Através d ela, fazemos resumos, anotações, análises e outros 
recursos que ajudam na assimilação do aprendizado. No entanto, a leitura funcional deve servi r como 
base para uma leitura mais profunda e crítica. Assim a leitura reflexiva se destaca como um recurso 
valioso. 
Outro lado importante é a satisfação de ler, que ne cessita ser impulsionado desde ce do. Ler por prazer 
não tira a aprendizagem; pelo contrário, a aumenta. Quando o l eitor sente-se motivado, ele entra nos 
textos com mais atenção, acaba se envolvendo com os persona gens, dialoga co m as ideias 
apresentadas e dá novos significado ao que l ê. A satisfação pode estar tant o em um romance quanto 
em um ma nual técnico, o que vale é o desejo de ler e a troca que ele cria com texto. 
Assim, a leitura deve ser entendida como um ato que muda e liberta. É por meio dela que o indivíduo 
percebe seu papel no mundo, questiona verdades, constrói saberes e desenvolve pensamento crítico. 
Por isso é obrigação do sistema de ens ino garantir o acesso à leitura, valorizando não apenas a sua 
função para ajudar, mas t ambém s ua parte bonita sent im ental e const ru tiv a. 
 
 
 
3. REFERÊNCIA 
UNIASSELVI. Oficina de Leitura e Interpretação: Aula 1 – Unidade 4: O ato de ler. Material 
didático. Indaial: Uniasselvi, 2025 
 
FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler: em três artigos que se completam. 23. ed. São Paulo: 
Cortez, 2021. 
 
ANTUNES, Irandé. Muito além da gramática: por um letramento linguístico. São Paulo: Parábola 
Editorial, 2003. 
 
 
	CENTRO UNIVERSITÁRIO JORGE AMADO – UNIJORGE 
	BACHARELADO DE ENGENHARIA 
	O PAPEL DA LEITURA NA CONSTITUIÇÃO DO INDIVÍDUO E DA SOCIEDADE 
	 
	SALVADOR - 
	2025