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Disciplina Empreendedorismo Pessoal Curso: NEUROPSICOPEDAGOGIA O relatório da UNESCO "Educação: um tesouro a descobrir", apresenta os quatro pilares da educação para o século XXI. Relacione os pilares da educação para o século XXI às suas respectivas características. I - Aprender a conhecer A - Envolve colocar em prática os conhecimentos teóricos. II - Aprender a fazer B - Envolve estar apto a pensar de forma crítica e autônoma. III - Aprender a conviver C - Envolve o ato de compreender, descobrir ou construir o conhecimento. IV - Aprender a ser D - Envolve saber lidar com as diferenças e cultivar novas formas de participação social. Marque a alternativa que apresenta correlação certa: I - C; II - A; III - D; IV - B 2 "Considerada uma das mais importantes e também uma das mais difíceis de se por em prática, é a capacidade de colocar-se no lugar do outro para entender suas ideias e facilitar a convivência". A informação acima refere-se a: empatia. 3 Qual dos itens a seguir não favorece as conexões interpessoais? dificuldade de adaptação às mudanças 4 Embora seja comum que o mercado de trabalho passe por transformações com o tempo, as novas tecnologias e o desenvolvimento da ciência farão com que essas mudanças aconteçam de forma mais rápida nos próximos anos, levando estudiosos da temática e profissionais da área, a desenharem as tendências deste novo mercado que está por vir. Assinale a alternativa que apresenta uma das novas tendências do trabalho do futuro: demanda de profissionais da área tecnológica; 5 Sobre Habilidades, analise as afirmações: I - As habilidades técnicas consistem em usar conhecimentos, métodos, técnicas e equipamentos para a realização de tarefas por meio da experiência profissional. II - As habilidades comportamentais estão relacionadas à capacidade de interação com pessoas em equipe, se comunicar, motivar e resolver conflitos. III - As habilidades digitais estão relacionadas à capacidade cognitivas que permitem planejar o futuro e raciocinar. Estão corretas as afirmações: I e II. 6 Analise as assertivas sobre os direcionadores estratégicos que compõem o PEP apresentadas abaixo e classifique-as com V ,quando verdadeiras, ou F, quando falsas. ( ) A missão é a descrição do seu futuro, em que ponto deseja chegar e quais serão as metas ( ) A visão determina a finalidade do seu trabalho, ou seja, as razões e os motivos que o levam a seguir em determinada direção. ( ) Os valores, referem-se ao código de conduta do indivíduo, ou seja, os seus princípios éticos e morais que devem ser respeitados. Qual alternativa apresenta a sequência correta: F, F, V. 7 O planejamento estratégico compreende um processo de elaboração de uma estratégia e definição de como alcançá-la. Porém, o resultado obtido está condicionado aos comportamentos do indivíduo. Neste sentido, classifique os comportamentos a partir da legenda abaixo: (1) comportamento que influencia de forma positiva (2) comportamento que influencia de forma negativa ( ) autoconfiança ( ) acomodação ( ) flexibilidade ( ) imediatismo ( ) perfeccionismo ( ) objetividade Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 1, 2, 1, 2, 2 e 1. 8 Satisfação no trabalho é a atitude do colaborador com relação às suas tarefas profissionais. No geral, estar satisfeito com o trabalho é enxergar-se como capaz de cumprir sua função e, principalmente, ver que ela tem um propósito, reconhecendo o trabalho como essencial para a empresa. A fim de verificar e garantir melhores níveis de satisfação e felicidade com a atividade que executa, as instituições têm realizado pesquisas de satisfação com seus colaboradores. Neste sentido, qual das alternativas abaixo NÃO apresenta um indicador da necessidade de realização deste tipo pesquisa? o aumento da produtividade. 9 A qual habilidade se refere o texto abaixo? Diz respeito a saber controlar suas emoções e compreender as emoções de outras pessoas, para estabelecer relações saudáveis e adquirir maior qualidade de vida. Marque a alternativa correta: inteligência emocional 10 O planejamento é uma ferramenta administrativa e de gestão, que possibilita perceber a realidade, avaliar os caminhos, construir um referencial futuro, o trâmite adequado e reavaliar todo o processo a que o acoplamento se destina. Em qual das situações abaixo, o planejamento não é considerado uma ferramenta auxiliadora? na gestão dos conhecimentos