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 Frequentemente há uma confusão entre os conceitos de pos textuais e de gêneros 
textuais. 
Resposta Marcada : 
Os pos textuais ou pos de textos se referem ao conteúdo dos textos e ao seu formato. Os gêneros 
textuais são formas variadas do texto. Eles têm a função comunica va e surgem a par r das relações 
sociocomunica vas. 
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 Quando lemos um texto e, direta ou indiretamente, remetemo-nos a outro, deparamo-nos 
com o fenômeno linguís co da intertextualidade, que é o diálogo entre textos. Leia os três 
fragmentos seguintes, re rados de textos de Drummond, Chico Buarque e Adélia Prado: 
 
I Quando nasci, um anjo torto 
Desses que vivem na sombra 
Disse: Vai Carlos! Ser “gauche” na vida. 
(ANDRADE, 1964) 
II Quando nasci veio um anjo safado 
O chato dum querubim 
E decretou que eu tava predes nado 
A ser errado assim 
Já de saída a minha estrada entortou 
Mas vou até o fim. 
(BUARQUE, 1989) 
 
III. Quando nasci um anjo esbelto 
Desses que tocam trombeta, anunciou: 
Vai carregar bandeira. 
Carga muito pesada pra mulher 
Esta espécie ainda envergonhada. 
(PRADO,1986) 
 
Chico Buarque e Adélia Prado estabelecem respec vamente, em relação a Carlos Drummond de 
Andrade, os seguintes pos de intertextualidade: 
Resposta Marcada : 
Paráfrase e paródia. 
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 Considerando as informações contextuais da crônica de Clarice Lispector, a função principal 
da mulher, no ano de 1960, como dona de casa era: 
 
Dirigir um lar – Clarice Lispector – 24 de fevereiro de 1960 
 
Somente uma mulher, e dona de casa, sabe e reconhece a grande tarefa que é bem dirigir uma 
casa. A dona de casa tem de ser, antes de tudo, uma economista, uma “equilibrista” das finanças, 
principalmente, com as dificuldades da vida atual. O lar é o lugar onde devemos encontrar a nossa 
paz de espírito num ambiente limpo, sadio e agradável e cabe à mulher providenciar isso […] 
A boa dona de casa é a que sabe dar ordens e acompanha de perto a sua execução. É a que 
mantém a limpeza, a ordem, o capricho em sua casa, sem fazer desta um eterno lugar de 
cerimônias, de deveres, onde tudo é proibido. É a que faz de sua casa o lugar de descanso, da 
felicidade, do marido e dos filhos, onde eles se sentem realmente bem, à vontade e são bem 
tratados. O melhor lugar do mundo. 
 
Resposta Marcada : 
Gerir a casa e mantê-la em ordem. 
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 Língua – Caetano Veloso 
 
Gosta de sen r a minha língua roçar a língua de Luís de Camões 
Gosto de ser e de estar 
E quero me dedicar a criar confusões de prosódia 
E uma profusão de paródias 
Que encurtem dores 
E furtem cores como camaleões 
Gosto do Pessoa na pessoa 
Da rosa no Rosa 
E sei que a poesia está para a prosa 
Assim como o amor está para a amizade 
E quem há de negar que esta lhe é superior? 
E deixe os Portugais morrerem à míngua 
“Minha pátria é minha língua” 
Fala Mangueira! Fala! 
Flor do Lácio Sambódromo Lusamérica la m em pó 
O que quer 
O que pode esta língua? 
 
Dos versos destacados a seguir, qual dispensa inferências a conhecimentos específicos para que o 
leitor possa construir um sen do? 
Resposta Marcada : 
O que quer/ O que pode esta língua? 
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 O sapo e o escorpião 
 
Embora seja um texto preponderantemente narra vo, é possível encontrar outras sequências 
discursivas no texto “O sapo e o escorpião”. A respeito disso, o po textual que está corretamente 
associado ao exemplo é a opção: 
 
Resposta Marcada : 
Injunção: “Você me carrega nas costas para eu poder atravessar o rio?” 
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 A principal finalidade de um texto narra vo é contar uma história através de uma 
sequência de ações reais ou imaginárias. A narração da história é construída à volta de 
elementos narra vos, como o espaço, tempo, personagem, enredo e narrador. Entre 
exemplos de textos narra vos podemos citar: 
Resposta Marcada : 
Romance, contos e fábulas 
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 O chefe da seção disse à equipe: “Vamos juntos, turma! Um galo sozinho não tece uma 
manhã”. 
 
No trecho destacado acima, o po de intertextualidade do qual o autor lançou mão foi: 
Resposta Marcada : 
Alusão. 
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 Para os teóricos não existe interação sem língua. Se ela não ocorrer, não há qualquer po 
de relação social, afinal: 
Resposta Marcada : 
Todas as esferas da a vidade humana estão sempre relacionadas com o uso da língua, por mais 
variadas que sejam. 
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 Para que haja comunicação, todos os elemento devem funcionar ou seja, não podem ser 
perturbador por barreiras ou obstáculos. Entre tais barreiras podemos citar, EXCETO: 
Resposta Marcada : 
Mentais 
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 Leia as sentenças abaixo: I – O ensaio é um texto opina vo em que se expõe ideias, crí cas, 
reflexões e impressões pessoais, realizando uma avaliação sobre determinado tema. 
O ensaio problema za algumas questões sobre determinado assunto, focadas pela opinião 
do autor e geralmente, apresentam conclusões originais. II – Fichamento é um método de 
estudo ou pesquisa pessoal que serve para o registro de informações sobre livros, textos ou 
ar gos. Os fichamentos ajudam na compreensão do conteúdo e também servem para 
consultas posteriores. III – O Relatório é um po de texto que, como o próprio nome 
indica, relata sobre algo. Escrito ou oral, ele apresenta um conjunto de informações 
pormenorizadas sobre determinado tema. Entre as sentenças, estão corretas: 
Resposta Marcada : 
I, II e III 
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 A linguagem, compreendida como um lugar de interação humana, possui carácter 
interlocu vo e é construída socialmente. Neste sen do pode-se dizer que ela é: 
Resposta Marcada : 
Instrumento de comunicação e também uma forma de expressar pensamentos 
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 Quanto aos pos de discurso, no fragmento abaixo é possível iden ficar: 
 
“E o escorpião simplesmente respondeu: 
– Por que esta é minha natureza, meu amigo sapo. E eu não posso mudá-la.” 
Resposta Marcada : 
Discurso direto e indireto. 
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 Todas as asserções abaixo foram re radas da literalidade do texto “Desejos de ano novo”. 
Em relação ao texto, marque a opção que está em desacordo com uma leitura literal: 
 
Quem teve a ideia de cortar o tempo em fa as, a que se deu o nome de ano, foi um indivíduo 
genial. 
Industrializou a esperança fazendo-a funcionar no limite da exaustão. Doze meses dão para 
qualquer ser humano se cansar e entregar os pontos. 
Aí entra o milagre da renovação e tudo começa outra vez com outro número e outra vontade de 
acreditar que daqui pra adiante vai ser diferente para você, 
desejo o sonho realizado. 
O amor esperado. 
A esperança renovada. 
 
Para você, desejo todas as cores desta vida. 
Todas as alegrias que puder sorrir. 
Todas as músicas que puder emocionar. 
 
Para você neste novo ano, desejo que os amigos sejam mais cúmplices, que sua família esteja mais 
unida, que sua vida seja mais bem vivida. 
 
Gostaria de lhe desejar tantas coisas mas nada seria suficiente… 
Então, desejo apenas que você tenha muitos desejos. 
Desejos grandes e que eles possam te mover a cada minuto, rumo a sua felicidade! 
 
(Carlos Drummond de Andrade) 
Resposta Marcada : 
O texto é um poema que tem como obje vo apresentar metas para serem realizadas no novo ano. 
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 Para responder a questão a seguir, con nue com o texto: As lições da Finlândia para o 
Brasil. disponível no teste 1: 
Trata-se de uma informação literal do texto: 
Resposta Marcada : 
O segredo do sucesso da educação finlandesa refere-se à valorização do trabalho do professor. 
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Ao observaras duas imagens de Mona Lisa, a de Leonardo da Vinci e uma outra versão, é 
possível constatar a construção da arte por meio de: 
 
 
Resposta Marcada : 
Paródia. 
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Considerando o canal de comunicação, este NÃO deve ser escolhido de acordo com: 
Resposta Marcada : 
A proximidade entre emissor e des natário 
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Uma resenha é composta por: 
Resposta Marcada : 
Informações de referência, resumo e apreciação 
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Koch (2002) propõe três posições clássicas acerca da língua: 
Resposta Marcada : 
Consciência cole va na u lização da comunicação, fala e lugar de interação 
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 0 
 Assinale a alterna va CORRETA: 
Resposta Marcada : 
A intertextualidade, nada mais é, do que a influência ou relação entre dois ou mais textos, analisando 
as referências existentes entre eles. Tais referências podem ser notadas de formas explícitas ou 
implícitas e representadas sob diferentes formas, sejam elas audi vas, visuais ou escritas. 
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 De acordo com o modelo de Jacobson, são elementos de comunicação, assinalar a 
alterna va INCORRETA: 
Resposta Marcada : 
Fala 
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
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