817028947-Modelo-de-relatorio-devolutiva-psicoterapia

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RELATÓRIOPSICOTERAPIA
Criança: XXXXXXXXX
Data de nascimento: XXXXXXXXX
RELATÓRIO DE ACOMPANHAMENTO TERAPÊUTICO
DESCRIÇÃO DA DEMANDA
XXXXXXXXX anos apresenta diagnóstico de XXXXXXXXX. Encontra-se
em acompanhamento psicoterapia, com base na ciência ABA (Análise do
Comportamento Aplicada), conforme indicação e avaliação realizada com o menor.
AVALIAÇÃO
O protocolo ABLLS-R consiste em uma avaliação, guia curricular e sistema de
acompanhamento para crianças com atrasos de linguagem e das habilidades
necessárias para comunicação, interação, aprendizagem, entre outras habilidades que
se dão por meio do ensino nas experiências diárias. O ABLLS fornece uma revisão
abrangente de 544 habilidades de 25 áreas de habilidades, incluindo linguagem,
interação social, auto-ajuda, habilidades acadêmicas e motoras que geralmente
desenvolvem crianças adquirem antes de entrar no jardim de infância.
As habilidades adquiridas serão descritas por área: ✓ Cooperação e eficácia
do reforçador ✓ Desempenho visual; ✓ Linguagem receptiva e expressiva; ✓
Imitação motora/ vocal ✓ Solicitações/Mandos/Pedidos ✓ Intraverbal; ✓
Vocalização Espontânea ✓ Leitura/ Escrita ✓ Nomeação ✓Matemática ✓
Brincadeiras e lazer ✓ Interação Social ✓ Instruções em grupo.
O Checklist de Habilidades Sociais desenvolvido por Krempa e McKinnon,
Social Skills é um protocolo amplamente utilizado para avaliar competências sociais
em crianças, adolescentes e adultos. Ele foi projetado para identificar habilidades
específicas relacionadas à interação social e fornecer uma visão detalhada sobre os
pontos fortes e áreas de melhoria de um indivíduo. O protocolo abrange categorias
amplas que são fundamentais para interações sociais bem-sucedidas, incluindo: ✓
Iniciação de Interações Sociais - Capacidade de iniciar conversas ou atividades com
outras pessoas; Uso de formas adequadas para pedir ajuda ou iniciar brincadeiras.✓
Manutenção de Interações - Habilidade de manter o foco e o engajamento em
atividades sociais; Resposta apropriada a perguntas, comentários e gestos dos outros.
✓ Comunicação Verbal e Não Verbal - Clareza na expressão de pensamentos e
sentimentos; Uso adequado de contato visual, gestos e expressões faciais.✓
Comportamentos de Respeito e Cooperação - Capacidade de compartilhar, colaborar
e respeitar as regras em situações sociais; Demonstração de respeito pelos limites e
direitos dos outros.✓ Resolução de Conflitos e Empatia - Manejo eficaz de
discordâncias ou problemas em interações; Reconhecimento das emoções e
perspectivas dos outros.
N DATA HORÁRIOS PROFISSIONAL ATIVIDADE A SER EXECUTADA
1 04/02/2025 09:00 às
10:00
XXXXXXXXX XXXXXXXXX
2 07/02/2025 10:00 às
11:00
3 11/02/2025 09:00 às
10:00
4 14/02/2025 10:00 às
11:00
5 18/02/2025 09:00 às
10:00
6 21/02/2025 10:00 às
11:00
7 25/02/2025 09:00 às
10:00
8 28/02/2025 10:00 às
11:00
Faz-se necessária a continuidade do acompanhamento a longo prazo,
sem previsão de alta, intensificando e estimulando o máximo do potencial do
paciente e estimulando a neuroplasticidade. Estou a disposição para qualquer
esclarecimento.