Mapa Mental - Design Instrucional

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Histórico do Design Tecnologias no Ensino Iniciou-se na Segunda Guerra Tecnologias distributivas, Mundial com treinamento interativas e colaborativas são militar. essenciais. Desenvolvimento de métodos de Web 2.0 trouxe novas ensino programado por possibilidades para Skinner. aprendizado eletrônico. Evolução com a introdução de Multimídia enriquece a tecnologias e multimídia. experiência de aprendizagem dos Crescimento do uso de modelos alunos. de design instrucional nos Sistemas de gerenciamento de anos 80. aprendizagem facilitam a administração. Design Conceitos Fundamentais Abordagens Pedagógicas Design instrucional é um processo sistemático de ensino. Instrucional Comportamentalistas focam em resultados observáveis de Envolve planejamento, aprendizagem. desenvolvimento e aplicação de Construtivistas enfatizam a métodos. construção do conhecimento pelo Foca na promoção da aprendizagem aluno. humana em contextos específicos. Abordagens situadas consideram Integra teorias de várias áreas O contexto do aprendiz. do conhecimento educacional. Andragogia se concentra em métodos para adultos aprendentes. Práticas de Design Análise contextual é fundamental para entender necessidades educacionais. Modelos de Design Design de unidades de Avaliação e Feedback aprendizagem deve ser bem Modelo ADDIE: Análise, estruturado. Avaliação formativa e somativa Design, Desenvolvimento, Uso de roteiros e são cruciais para O Implementação, Avaliação. storyboards para aprendizado. Modelos fixos, abertos e especificação de conteúdos. Feedback deve ser contínuo e contextualizados para Interação e colaboração são construtivo para alunos. diferentes necessidades. essenciais em ambientes Instrumentos de avaliação Modelos de aprendizado virtuais. devem ser variados e eletrônico: informacionais adequados. e colaborativos. Avaliação do design Importância da escolha do instrucional é necessária para modelo para eficácia do melhorias. ensino.