Educação Lúdica

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Prova Online - EDUCAÇÃO LÚDICA
Nota – 9
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QUESTÃO 1 - Projetos são excelentes atividades que envolvem ludicidade. Ao trabalhar com projetos, o professor permite que várias competências dos alunos sejam desenvolvidas. Marque V ou F para essas competências, sendo V para as competências que podem ser desenvolvidas e F para aquelas que não serão desenvolvidas na proposta de projetos. 
( ) Competência do silêncio, que é muito importante durante a aprendizagem.
( ) Formulação e resolução de problemas desde o diagnóstico até a solução.
( ) Tomada de decisões ao escolher por qual caminho seguir, comparando as opiniões encontradas.
( ) Comunicação intrapessoal, tendo que negociar opiniões externas para que sua opinião seja sempre validada.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
a ) V - F - V - F
b ) V - V - V - F
c ) F - V - F - F
d ) F - V - V - V
e ) F - V - V - F
QUESTÃO 2 - Existem quatro eixos de natureza diferentes que sustentam as atividades de ludicidade como processos científicos, sendo bases e fundamentos dessa ideia. São eles: sociológico, psicológico, pedagógico e epistemológico. Qual das alternativas define o eixo sociológico?
a ) O eixo sociológico trata das experiências educativas resultantes da prática docente.
b ) O eixo sociológico trata das emoções envolvidas nos processos de ludicidade.
c ) O eixo sociológico trata do movimento envolvido em todas as ações lúdicas.
d ) O eixo sociológico trata da necessidade de conhecer as teorias que englobam o conhecimento científico.
e ) O eixo sociológico trata das culturas e das relações entre as pessoas.
QUESTÃO 3 - É possível que em algum trabalho em grupo surjam situações que envolvam racismo, homofobia, intolerância religiosa ou qualquer outra forma de opressão. Diante disso, qual assertiva indica a melhor postura do a ser tomada pelo professor?
a ) Se houver problemas com opressão, o professor deve retirar da sala (e dos grupos) os alunos que provocam tais situações e solicitar que a coordenação resolva o que fazer com eles.
b ) A ação do professor dependerá da situação, mas é importante que ele se manifeste, oriente os alunos e tente apaziguar. De maneira alguma pode ignorar ou silenciar.
c ) Para o bom andamento dos trabalhos o professor precisará ignorar as situações que fogem do processo de ensino-aprendizagem uma vez que elas ultrapassam sua responsabilidade docente.
d ) A melhor situação para inibir esses comportamentos é expor os alunos opressores e as situações de opressão numa grande assembleia na sala de aula, com todos os alunos, para que assim possam opinar.
e ) Em qualquer situação de opressão será necessário fazer uma grande reunião com todos os pais e alunos (mesmo que alguns pais não tenham seus filhos envolvidos), para que os alunos percebam o que causaram.
QUESTÃO 4 - No período entre 776 a.C. até aproximadamente 393 d.C., ocorreram na Grécia Antiga as Olimpíadas da Antiguidade, os Jogos Olímpicos. As olimpíadas eram uma reunião de equipes que demonstravam suas habilidades em jogos e atividades esportivas previamente definidas, das quais sagravam-se os campeões. Sobre isso, qual alternativa representa uma verdade?
a ) Os Jogos Olímpicos foram um evento que não alcançou sucesso entre as culturas da época, sendo rapidamente extinto.
b ) Desde a primeira versão dos Jogos Olímpicos havia esportes praticados por pessoas com deficiência.
c ) Não há como relacionar os Jogos Olímpicos com a ludicidade. Os jogos foram anteriores ao desenvolvimento da ludicidade dos povos.
d ) O nome Jogos Olímpicos foi dado em homenagem ao Monte Olimpo, morada dos deuses gregos.
e ) A realização das olimpíadas não tinha nenhum aspecto religioso, sendo um evento especificamente esportivo.
QUESTÃO 5 - O Google tem uma divisão especialmente criada para a educação, que se chama (em inglês) Google for Education, ou Google para a educação. É um conjunto de ferramentas tecnológicas idealizadas para o trabalho entre professores e alunos dentro das escolas e fora delas em tempo assíncrono, precisando apenas de um dispositivo conectado à internet. Com relação às ferramentas que tal divisão oferece, está correto afirmar que:
a ) as ferramentas não possibilitam que o professor organize, compartilhe e corrija trabalhos em um só lugar, o que acaba aumentando o tempo de trabalho do docente.
b ) o Google Meet é uma ferramenta que permite reunir até 100 pessoas ao mesmo tempo e isso facilita o trabalho do professor do Ensino Fundamental, uma vez que ele pode juntar todas as turmas e dar a aula uma vez só.
c ) as ferramentas tecnológicas do Google para a educação não são confiáveis, porque não dispõem de recursos de segurança que possibilitem que os dados dos envolvidos sejam protegidos.
d ) o Google Classroom (em inglês), ou Google Sala de Aula, consiste numa plataforma virtual que gerencia o processo de ensino-aprendizagem, possibilitando ao professor criar turmas e gerenciar os envios, as produções e os interesses dos seus alunos.
e ) as ferramentas do Google para a educação não conseguem oferecer facilidade na montagem de grupos de estudo de determinado assunto, nem possibilitam ao professor ensinar aos alunos se reunirem virtualmente.
QUESTÃO 6 - O aprender brincando encontra força teórica em muitos educadores, mas é relevante destacar três autores: Jean Piaget, Lev Vygotsky e Henry Wallon. Sobre isso, analise as assertivas a seguir.
I. Piaget (1975): defende que a criança é sujeito de sua aprendizagem, agindo sobre e construindo seu conhecimento.
II. Piaget (1975): destaca a linguagem e a vivência social como elementos indispensáveis para a aprendizagem significativa.
III. Vygotsky (1998): destaca o afeto e o movimento como partes importantes da aprendizagem.
IV. Vygotsky (1998): destaca a linguagem e a vivência social como elementos indispensáveis para a aprendizagem significativa.
V. Wallon (1989): destaca o afeto e o movimento como partes importantes da aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas.
a ) Estão corretas as assertivas I, II e III.
b ) Estão corretas as assertivas I, IV e V.
c ) Estão corretas as assertivas I, III e V.
d ) Estão corretas as assertivas II, IV e V.
e ) Estão corretas as assertivas III, IV e V.
QUESTÃO 7 - Com base na teoria de Huizinga, é correto afirmar que a ludicidade não é específica da espécie humana?
a ) Sim, é correto. A ludicidade é reconhecida também nas espécies animais.
b ) Não, é incorreto. A ludicidade é parte única do desenvolvimento da espécie humana.
c ) Não, é incorreta, pois a ludicidade não está presente em nenhuma outra espécie que não seja a humana.
d ) Sim, é correto, pois os animais aprendem a brincar com os humanos.
e ) Sim, é correto, porque a ludicidade é reconhecida como parte do desenvolvimento dos primatas também.
QUESTÃO 8 - Sensibilização, ilustração, simulação, conteúdo propriamente dito e expressão cultural são elementos que o vídeo pode oferecer aos propósitos educativos. Marque a alternativa que melhor indica a forma como as animações podem funcionar como ilustração de uma aula.
a ) Quando apresentam uma evolução no tempo, envelhecimento das pessoas, crescimento das plantas etc. Coisas que as crianças não poderiam acompanhar, pois demandam observação de muito tempo.
b ) Possibilidade de o vídeo apresentar às crianças diferentes culturas e as suas variadas manifestações seja no nosso país, seja em continentes ou em países com culturas muito diferentes da nossa.
c ) Utilizando as animações como o conteúdo que será trabalhado, por exemplo, racismo, temáticas envolvendo o papel das mulheres na sociedade, briga de classes, questões de gênero, relação ética-ciência, entre outros temas.
d ) Para chamar atenção dos alunos sobre algum tema, sendo usado como introdução à temática que será posteriormente trabalhada pelo professor.
e ) As animações ajudam a compor os cenários e as épocas históricas desconhecidas dos alunos, ajudam a situar os alunos no tempo histórico e mostram à escola realidades desconhecidas dascrianças, como outros continentes, espaços brasileiros característicos.
QUESTÃO 9 - Complete o trecho a seguir com os termos corretos e, em seguida, assinale a alternativa correta.
Até o século XIII havia duas palavras que se aproximavam do que entendemos hoje por ludicidade: _____, em latim, utilizada para jogos de palavras, enigmas; e _____, que era empregada para jogos não verbais que envolviam ação e movimento das pessoas. Após o século XIII as duas palavras se tornaram sinônimas, com predominância de uso do termo _____, do qual deriva a palavra ludicidade.
a ) ludus - ludus - jocus
b ) jocus - ludus - ludus
c ) jocus - jocus - ludus
d ) ludus - jocus - jocus
e ) jocus - ludus - jocus
QUESTÃO 10 - Marque a alternativa correta.
Um critério para a definição de pequenos grupos de trabalho, sejam duplas ou trios, é a ideia de seguir a premissa de "diferentes, porém próximos". O que isso significa na prática?
a ) Diferentes para que cada um possa ajudar o outro a pensar de outra forma, mas que sejam próximos em data de nascimento para aprenderem melhor por causa da idade.
b ) Diferentes em gênero para poderem aprender mais sobre a diversidade, mas que morem próximos para que possam fazer trabalhos fora do ambiente escolar sem transtornos.
c ) Diferentes para cada um poder ajudar o outro a encontrar novas perspectivas, e próximos porque tal diferença não pode ser muito grande, sob o risco de um se sobrepor ao pensamento do outro.
d ) Diferentes para cada um poder ajudar o outro a encontrar novas formas de aprender e se sentirem próximos fisicamente para que possam aproveitar as aulas juntos.
e ) Diferentes nas convicções religiosas para que possam aprender mais sobre suas crenças, mas que sejam próximos em idades para que tenham assuntos em comum.
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