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TEMPLATE PADRÃO ÚNICO DO DESAFIO PROFISSIONAL ORIENTAÇÕES IMPORTANTES ANTES DE COMEÇAR: Este é o template padrão único para a realização do seu Desafio Profissional. Para todas as disciplinas, o template será o mesmo. O que muda é a proposta do seu desafio. Portanto, para que você conheça o desafio proposto para a sua disciplina, é preciso: 1) Acessar o seu AVA; 2) Clicar na disciplina que será avaliada; 3) Entrar em “Notas e Avaliações”; 4) Clicar em “Responder Avaliação III”. Além disto, é fundamental que você faça a leitura atenta da questão na íntegra antes de iniciar o preenchimento deste template. Agora, vamos às etapas de realização do seu desafio profissional. ETAPA 1: Apresentação do Desafio Profissional Seu papel ativo nesta etapa é apenas ler tudo com atenção e entender qual solução (ou soluções) você apresentará ao final da atividade. Então, leia todas as orientações da Etapa 1 do seu Desafio Profissional. ETAPA 2: Materiais de referência (ambientação) do seu Desafio Profissional Nesta etapa, você deve analisar os materiais de referência e eleger três aspectos mais relevantes na solução do desafio. Por exemplo: uma estratégia inovadora, uma decisão polêmica ou uma atitude inesperada. Seu papel ativo nesta etapa é apontar esses três aspectos e justificar suas escolhas. Estudante, escreva aqui os três aspectos e justifique suas escolhas. Anote assim neste template: o que chamou atenção + por quê. Aspecto 1: A proposta de implementação de tecnologias automatizadas para aumentar a produtividade O que chamou atenção: A proposta da empresa AgroFuturo de utilizar drones, colheitadeiras automatizadas e plataformas digitais para triplicar a produção de café e inserir Vale Verde no mercado global. Por quê: Esse aspecto representa uma inovação disruptiva, pois altera significativamente o modelo tradicional de produção baseado no trabalho humano e no conhecimento empírico. Embora apresente benefícios econômicos, como aumento da produtividade e competitividade, também pode gerar impactos sociais importantes, como a substituição de trabalhadores e a dependência tecnológica, tornando essencial uma análise crítica sobre seus efeitos na comunidade. Aspecto 2: O medo da perda do conhecimento tradicional e da identidade cultural O que chamou atenção: A preocupação expressa pelos agricultores mais experientes sobre a possível substituição do saber tradicional pelas tecnologias automatizadas. Por quê: Esse aspecto evidencia que o conhecimento tradicional possui valor não apenas produtivo, mas também cultural e social. A produção artesanal do café é parte da identidade da comunidade, e sua substituição por processos automatizados pode comprometer a preservação dessa cultura. Isso demonstra que o avanço tecnológico deve considerar não apenas a eficiência, mas também os impactos culturais e sociais. Aspecto 3: O possível aumento do controle econômico pela empresa AgroFuturo O que chamou atenção: O receio da comunidade de que a empresa passe a controlar a produção, os preços e a comercialização do café por meio da tecnologia e da plataforma digital. Por quê: Esse aspecto revela uma possível relação desigual de poder entre a empresa e os produtores locais, o que pode gerar dependência econômica e perda de autonomia da comunidade. Isso reforça a importância de analisar a relação entre tecnologia e sociedade, garantindo que a inovação beneficie a comunidade de forma justa e sustentável, e não apenas interesses externos. ETAPA 3: Levantamento de conceitos teóricos Aqui, você deve aproximar a teoria da prática. Seu papel ativo nesta etapa é pesquisar conceitos, autores, teorias etc., que possibilitem a compreensão da solução do desafio. Para isto, faça uma lista comentada de conceitos-chave, cada um explicado em duas ou três linhas. Por exemplo: Nome do conceito → definição curta → como ajuda a entender o caso. Lembre-se de que é como montar uma “maleta de ferramentas teóricas” para usar na próxima etapa. 1. Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS): Refere-se à relação entre o desenvolvimento científico-tecnológico e seus impactos sociais, culturais e econômicos. Esse conceito ajuda a entender que a introdução das tecnologias da AgroFuturo não é neutra, pois pode gerar benefícios econômicos, mas também impactos sociais, como desemprego e mudanças na cultura local. 2. Inovação disruptiva: É um tipo de inovação que provoca mudanças profundas em um modelo produtivo ou social, substituindo práticas tradicionais por novas tecnologias. Esse conceito ajuda a compreender como a automação proposta pode transformar completamente a produção de café em Vale Verde, alterando a forma de trabalho e as relações econômicas. 3. Conhecimento tradicional: É o saber desenvolvido ao longo do tempo por uma comunidade, transmitido entre gerações por meio da experiência prática. Esse conceito é importante para entender que a produção artesanal do café envolve técnicas e saberes culturais que não podem ser totalmente substituídos pela tecnologia sem impactos na identidade da comunidade. 4. Aprendizagem ao longo da vida (Lifelong learning): Refere-se ao processo contínuo de aquisição de conhecimentos e habilidades ao longo da vida. Esse conceito ajuda a entender que os trabalhadores podem se adaptar às novas tecnologias por meio da capacitação, reduzindo os impactos negativos da automação. 5. Desenvolvimento sustentável: É o desenvolvimento que busca equilibrar crescimento econômico, inclusão social e preservação cultural e ambiental. Esse conceito ajuda a analisar como a tecnologia pode ser implementada de forma responsável, beneficiando a comunidade sem comprometer sua cultura e seus empregos. 6. Método científico: É um conjunto de procedimentos sistemáticos utilizados para investigar e compreender fenômenos de forma objetiva e confiável. Esse conceito permite analisar de forma crítica e fundamentada os impactos da tecnologia na comunidade de Vale Verde. ETAPA 4: Aplicação dos conceitos teóricos ao Desafio Profissional Neste momento, você deve começar a construção da sua análise. É aqui que você vai usar sua “maleta de ferramentas” para solucionar o desafio. Seu papel ativo nesta etapa é aplicar cada conceito que julgue importante e conectá-lo com algo que acontece na situação analisada. Você fará isso por meio de uma lista de tópicos, respondendo: • Como o conceito X explica o que aconteceu na situação Y? • O que a teoria X nos ajuda a entender sobre o problema central? • Que soluções possíveis a teoria aponta (e por que elas fazem sentido)? 1. Conceito: Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) • Como o conceito explica a situação: O conceito de CTS explica que a introdução das tecnologias da AgroFuturo não afeta apenas a produção, mas também as relações sociais, econômicas e culturais da comunidade de Vale Verde. A tecnologia modifica a forma de trabalho e a organização da produção. • O que a teoria ajuda a entender: Essa teoria ajuda a compreender que o avanço tecnológico pode gerar tanto benefícios, como maior produtividade e acesso ao mercado global, quanto impactos negativos, como desemprego e desigualdade social. • Soluções possíveis apontadas pela teoria: A tecnologia deve ser implementada de forma responsável e participativa, envolvendo a comunidade nas decisões, garantindo que os benefícios sejam distribuídos de forma justa e que não haja exclusão social. 2. Conceito: Inovação disruptiva • Como o conceito explica a situação: A proposta da AgroFuturo representa uma inovação disruptiva, pois altera significativamente o modelo tradicional de produção de café, substituindo processos manuais por tecnologias automatizadas. • O que a teoria ajuda a entender: Esse conceito ajuda a compreender que mudanças tecnológicaspodem gerar maior eficiência, mas também provocar impactos sociais, como a substituição de trabalhadores e mudanças na estrutura econômica local. • Soluções possíveis apontadas pela teoria: A inovação deve ser implementada de forma gradual, permitindo que os trabalhadores se adaptem às mudanças e evitando impactos sociais negativos abruptos. 3. Conceito: Conhecimento tradicional • Como o conceito explica a situação: O conhecimento tradicional dos agricultores é fundamental para a qualidade do café produzido em Vale Verde, pois envolve técnicas e experiências adquiridas ao longo de gerações. • O que a teoria ajuda a entender: Esse conceito mostra que o saber tradicional possui valor cultural, social e econômico, e sua substituição completa pode comprometer a identidade da comunidade. • Soluções possíveis apontadas pela teoria: A tecnologia deve ser utilizada como complemento ao conhecimento tradicional, ajudando no monitoramento e na gestão, mas preservando a participação humana no processo produtivo. 4. Conceito: Aprendizagem ao longo da vida (Lifelong learning) • Como o conceito explica a situação: A introdução de novas tecnologias exige que os trabalhadores desenvolvam novas habilidades para se adaptar às mudanças no ambiente de trabalho. • O que a teoria ajuda a entender: Esse conceito mostra que a capacitação contínua permite que os trabalhadores se adaptem às transformações tecnológicas e permaneçam ativos no mercado de trabalho. • Soluções possíveis apontadas pela teoria: Devem ser criados programas de capacitação e treinamento para que os trabalhadores possam aprender a utilizar as novas tecnologias e participar do novo modelo produtivo. 5. Conceito: Desenvolvimento sustentável • Como o conceito explica a situação: A proposta da AgroFuturo pode contribuir para o crescimento econômico, mas também pode gerar impactos sociais e culturais negativos se não for implementada corretamente. • O que a teoria ajuda a entender: O desenvolvimento sustentável busca equilibrar o crescimento econômico com a inclusão social e a preservação cultural. • Soluções possíveis apontadas pela teoria: A tecnologia deve ser implementada de forma equilibrada, promovendo o crescimento econômico, mas também garantindo a preservação da cultura local e o bem-estar da comunidade. A ETAPA 5 É A MAIS IMPORTANTE DE TODO O PROCESSO, POIS É A ETAPA QUE SERÁ AVALIADA! ENTÃO, PRESTE MUITA ATENÇÃO! ETAPA 5 – AVALIATIVA: Redação do produto - Memorial Analítico. Chegou a hora de transformar todo o seu percurso investigativo em um texto claro, bem estruturado e objetivo. Seu papel ativo nesta etapa é desenvolver um Memorial Analítico. Este será o produto final do Desafio Profissional, que será avaliado com nota de zero a dez e terá peso três na média final desta disciplina. Vamos reforçar o que é um memorial analítico? É basicamente você mostrando o caminho que percorreu: o que leu, como interpretou, que teorias usou, que conclusões tirou e o que aprendeu com tudo isso. Para ajudar você, segue o passo a passo do que não pode faltar no Memorial Analítico (ordem recomendada, pois cada item fará parte da composição da sua nota): • Resumo do que você descobriu (1 parágrafo) – vale 1 ponto • Contextualização do desafio (1 parágrafo): Quem? Onde? Qual a situação? – vale 0,5 ponto • Análise (1 parágrafo): use de 2 a 3 conceitos da disciplina, mostrando como eles explicam a situação. Dê exemplos diretos e contextualizados – vale 2 pontos • Propostas de solução (até 2 parágrafos): o que você recomenda? Por quê? Qual teoria apoia sua ideia? – vale 3 pontos • Conclusão reflexiva (até 2 parágrafos): O que você aprendeu com essa experiência? – vale 2 pontos • Referências (somente o que você realmente usou, incluindo o livro) – vale 0,5 ponto • Autoavaliação (1 parágrafo): o que você percebeu sobre seu próprio processo de estudo? – vale 1 ponto Checklist rápido antes de entregar: • Meu texto não passou de 6000 caracteres. • Meus conceitos fazem sentido, e não estão só “porque sim”. • Conectei teoria + situação. • Apresentei soluções plausíveis. • Incluí referências. • Mostrei que aprendi algo. • Tenho orgulho do que escrevi. Lembre-se de que este trecho deve ser copiado e colado no campo de resposta da questão, dentro de Notas e Avaliações. Lembre-se também de salvar este documento em PDF e colocá-lo como anexo à sua resposta. Estudante, registre aqui seu memorial analítico para depois copiá-lo e colá-lo no seu campo de resposta.