Quiz - Semana 3 - elzo

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Painel  Meus cursos  EDU500_MDETE_PRE_PT_2023_1_B_19_03  Tópico 2  Quiz - Semana 3
Student ID: 8599NM  
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Iniciado em terça, 4 abr 2023, 15:17
Estado Finalizada
Concluída em terça, 4 abr 2023, 15:29
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Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
No que se refere ao vínculo entre tecnologia e currículo, leia as seguintes a�rmativas,
indique se são (V) verdadeiras ou (F) falsas e assinale a alternativa correta.
 I.          Projetores, computadores, tablets e celulares são consideradas tecnologias modernas.
II.          Giz e quadro negro são consideradas tecnologias tradicionais.
III.          Para que exista uma relação entre tecnologia e currículo, a tecnologia precisa ser
necessária, independentemente de sua utilidade.
IV.          O uso da tecnologia por si só já garante que ocorra o processo de ensino e
aprendizagem.
Escolha uma opção:
a. Apenas os itens I e II são verdadeiros.
b. Apenas o item IV é falso.
c. Os itens II e IV são falsos.
d. Todos os itens são verdadeiros.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Apenas o item IV é falso.
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Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Com relação à inserção das TICs no currículo escolar, leia e identi�que se as frases
abaixo são (V) verdadeiras ou (F) falsas, depois assinale a alternativa correta.
I.       A inserção das TICs no currículo escolar ocorreu juntamente com o boom da internet,
antes da década de 1980.
II.      A inserção das TICs no currículo escolar ocorreu atendendo às recomendações advindas
dos encontros realizados pelo Ministério da Educação (MEC), no Projeto Educom.
III.     O Projeto Educom foi implantado inicialmente em 5 instituições de ensino superior
públicas, centros-pilotos de informática em educação. 
IV.    A escolha pelas instituições foco foi aleatória, sem nenhum vínculo com pesquisas que
elas já estivessem realizando.
Escolha uma opção:
a. Os itens I, II e III são verdadeiros.
b. Todos os itens são falsos.
c. Os itens I, II e IV são falsos.
d. Os itens I e IV são falsos.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Os itens I e IV são falsos.

Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Ao longo da aula compreendemos o que os professores comentam sobre a inserção da
tecnologia no currículo. A esse respeito, leia as seguintes frases, classi�que se são (V)
verdadeiras ou (F) falsas e assinale a alternativa correta.
I. permite a interação entre professor e aluno, aluno e professor e aluno-aluno;
II. oferece informações diversi�cadas, super�ciais ou profundas, sobre todos os assuntos;
III. faz com que a aula �que mais agradável e que gere mais interesse nos alunos;
IV. concentra a aprendizagem especialmente dentro das paredes da escola;  
V. di�culta a inclusão digital.
Escolha uma opção:
a. Os itens II, IV e V são falsos.
b. os itens IV e V são falsos.
c. Os itens I, II e IV são verdadeiros.
d. Todos os itens são verdadeiros.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: os itens IV e V são falsos.

Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Aprendemos sobre alguns dos fatores necessários para a formação docente visando a
inserção das tecnologias digitais nos currículos. Dentro desse contexto, leia as seguintes
assertivas e assinale a alternativa incorreta. O docente precisa ter:
Escolha uma opção:
a. conhecimento sobre o software que será empregado para ministrar determinado
conteúdo.
b. nenhum ou pouco conhecimento sobre novas tecnologia.
c. um bom embasamento teórico sobre a qualidade da educação necessária para a
inserção de tecnologias.;
d. conhecimento sobre como analisar os desa�os, limites e possibilidades de uso das
diferentes tecnologias.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: nenhum ou pouco conhecimento sobre novas tecnologia.
Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Em relação às di�culdades que os professores relatam sobre o uso de tecnologias em sala de
aula, leia as seguintes a�rmativas e assinale a alternativa incorreta.
Escolha uma opção:
a. Há excesso de equipamentos nas escolas o que di�culta elaborar um plano de aula
condizente com o número de alunos em cada sala de aula.
b. Os laboratórios de informática costumam ser reservados apenas para o uso nas aulas
de informática, não sendo, muitas vezes, aberto para todas as disciplinas.
c. Existe plágio nos trabalhos realizados pelos alunos.
d. Há di�culdade no uso dos equipamentos por falta de capacitação e treinamento.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Há excesso de equipamentos nas escolas o que di�culta elaborar um plano de
aula condizente com o número de alunos em cada sala de aula.

Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Considerando o conteúdo estudado sobre o construcionismo de Papert, leia as seguintes
a�rmativas e marque a alternativa incorreta.
Escolha uma opção:
a. Seymour Papert, desenvolveu a linguagem Logo, que é o resultado da relação entre
conceitos de Inteligência Arti�cial (IA) e a teoria construtivista proposta por Piaget. 
b. O construcionismo pode ser considerado uma extensão do construtivismo. 
c. O construcionismo se baseia em algo concreto, que pode ser visto, discutido, analisado
e observado.
d. O construcionismo está alinhado com as bases do Instrucionismo.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O construcionismo está alinhado com as bases do Instrucionismo.
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Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Com relação ao vínculo entre tecnologia, educação e interatividade, leia as seguintes
a�rmativas e indique a alternativa correta.
I. O propósito de inserir as TICs em sala de aula é criar uma rede de saberes que favoreça
a democratização do acesso às informações, a troca de saberes e experiências, a
compreensão e re�exão crítica da realidade e o desenvolvimento humano, social, cultural
e educacional, na tentativa de criar uma sociedade mais justa e igualitária.
II. A aprendizagem colaborativa não precisa de planejamento, basta selecionar e
enviar informações e re�etir em conjunto.
III. Ao conectar tecnologia, educação e interatividade o estudante passa a ser o autor do
processo de construção de seu conhecimento, enquanto o professor �ca responsável por
propor atividades que estimulem a livre participação, a interação e a articulação das
informações objetivando a construção do saber, agindo como um mediador.
Escolha uma opção:
a. Apenas o item II é falso.
b. Todos os itens estão corretos.
c. Os itens II e III são falsos.
d. Estão corretos os itens I e II.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Apenas o item II é falso.
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Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Com relação ao uso das novas tecnologias de telecomunicações de 1980 a 1990, estudamos
que elas passaram por 3 estágios. Identi�que a alternativa que não contempla um desses
estágios.
Escolha uma opção:
a. Automação de tarefas;
b. Criação de novos relatórios;
c. Recon�guração das aplicações;
d. Experiências de usos;
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Criação de novos relatórios;
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Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Conhecemos, ao longo das aulas, algumas estratégias que vêm sendo implementadas,
há pouco mais de 10 anos, pelo Ministério da Educação para conectar tecnologia e
currículo. Leia as seguintes informações, associe os nomes dos Projetos às suas
características, e assinale a alternativa correta.
(A)  Cursos de extensão do ProInfo Integrado
(B)  Mídias na Educação
(C)  Projeto UCA (um computador por aluno)
(D)  Banda larga nas escolas
(   ) são cursos de extensão, aperfeiçoamento e especialização, oferecidos pela Coordenaçãode Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), desde 2009, aos professores da
educação básica.
(   ) desenvolvido desde 2007, é a primeira real iniciativa governamental de integração da
tecnologia ao currículo para a educação como um todo e não apenas como um projeto de
inserção de laboratórios exclusivamente para aulas de informática. Os dados do projeto
indicam que em 2009 foram inseridos 150 mil laptops em 350 escolas públicas.
(   ) são cursos que articulam as tecnologias no dia a dia do sistema escolar, distribuindo
equipamentos nas escolas e oferecendo conteúdos e recursos tecnológicos pelo Portal do
Professor, pela TV Escola, pelo Domínio Público e pelo Banco Internacional de Objetos de
Aprendizagem.
(   ) foi um programa lançado em 2008 pelo governo, com gestão do MEC, em parceria com a
Agência Nacional de Telecomunicações (Anatel), o Ministério das Comunicações, mais o
Ministério do Planejamento e as Secretarias de Educação dos Estados e municípios, para
oferecer infraestrutura e levar a internet às escolas públicas, com manutenção até o ano de
2025.
Escolha uma opção:
a. B - C - A - D
b. A - C - D - B
c. B - D - A - C
d. C - B - D - A
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: B - C - A - D
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Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Ao longo de nossas aulas, conhecemos algumas abordagens educacionais empregadas
em no Brasil, e uma delas é o Instrucionismo. Leia as assertivas abaixo e assinale a
alternativa correta.
I. Para o instrucionismo, o aprender associado ao uso de tecnologias implica em apreender
informações em ordem crescente de complexidade, que vão sendo assimiladas pela
repetição.
II. Skinner, um psicólogo norte-americano, defendia que os estudantes seriam capazes de
aprender sozinhos com o uso de um material didático criado para essa �nalidade, com
respostas que serviriam de estímulo à medida que construíam novos conhecimentos.
Assim, com esses ensinamentos, a forma como dividimos os conteúdos nos dias atuais,
dos mais simples aos mais complexos, se baseia nos estudos de Skinner.
Escolha uma opção:
a. ambos os itens são verdadeiros e o item II é um complemento do item I.
b. o item II é falso e o item II é verdadeiro.
c. o item I é verdadeiro e o item II é falso.
d. ambos os itens são verdadeiros, mas o item II não é um complemento do item I.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: ambos os itens são verdadeiros e o item II é um complemento do item I.
