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REDAÇÃO
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Normas da Prova Discursiva
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COESÃO E COERÊNCIA
O texto não é simplesmente um conjunto de palavras; pois se o fosse, bastaria agrupá-las de qualquer forma e teríamos um: "O ontem lanche menino comeu" Veja que neste caso não há um texto, há somente um grupo de palavras dispostas em uma ordem qualquer. Mesmo que colocássemos estas palavras em uma ordem gramatical correta: sujeito-verbo-complemento, precisaríamos ainda organizar o nível semântico do texto, deixando-o inteligível. "O lanche comeu o menino ontem" O nível sintático está perfeito: sujeito = o lanche verbo = comeu complementos = o menino ontem Mas o nível semântico apresenta problemas, pois não é possível que o lanche coma o menino, pelo menos neste contexto. Caso a frase estivesse empregada num sentido figurado e em outro contexto, isto seria possível. Pedrinho saiu da lanchonete todo lambuzado de maionese, mostarda e catchup, o lanche era enorme, parecia que "o lanche tinha comido o menino". A coesão e a coerência garantem ao texto uma unidade de significados encadeados.  
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COESÃO
Há, na língua, muitos recursos que garantem o mecanismo de coesão: * por referência: Os pronomes, advérbios e os artigos são os elementos de coesão que proporcionam a unidade do texto. "O Presidente foi a Portugal em visita. Em Portugal o presidente recebeu várias homenagens." Esse texto repetitivo torna-se desagradável e sem coesão. Observe a atuação do advérbio e do pronome no processo de e elaboração do texto. "O Presidente foi a Portugal. Lá, ele foi homenageado." Veja que o texto ganhou agilidade e estilo. Os termos “Lá” e “ele” referem-se a Portugal e Presidente, foram usados a fim de tornar o texto coeso. * por elipse: Quando se omite um termo a fim de evitar sua repetição. "O Presidente foi a Portugal. Lá, foi homenageado." Veja que neste caso omitiu-se a palavra “Presidente”, pois é subentendida no contexto. * lexical: Quando são usadas palavras ou expressões sinônimas de algum termo subseqüente: "O Presidente foi a Portugal. Na Terra de Camões foi homenageado por intelectuais e escritores." Veja que “Portugal” foi substituída por “Terra de Camões” para evitar repetição e dar um efeito mais significativo ao texto, pois há uma ligação semântica entre “Terra de Camões” e intelectuais e escritores. * por substituição: É usada para abreviar sentenças inteiras, substituindo-as por uma expressão com significado equivalente. "O presidente viajou para Portugal nesta semana e o ministro dos Esportes o fez também." A expressão “o fez também” retoma a sentença “viajou para Portugal”. 
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COESÃO
* por oposição: Empregam-se alguns termos com valor de oposição (mas, contudo, todavia, porém, entretanto, contudo) para tornar o texto compreensível. "Estávamos todos aqui no momento do crime, porém não vimos o assassino." * por concessão ou contradição: São eles: embora, ainda que, se bem que, apesar de, conquanto, mesmo que. "Embora estivéssemos aqui no momento do crime, não vimos o assassino." * por causa: São eles: porque, pois, como, já que, visto que, uma vez que. "Estávamos todos aqui no momento do crime e não vimos o assassino uma vez que nossa visão fora encoberta por uma névoa muito forte." * por condição: São eles: caso, se, a menos que, contanto que. "Caso estivéssemos aqui no momento do crime, provavelmente teríamos visto o assassino." * por finalidade: São eles: para que, para, a fim de, com o objetivo de, com a finalidade de, com intenção de. "Estamos aqui a fim de assistir ao concerto da orquestra municipal."
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COERÊNCIA
Refere-se à lógica interna de um texto, isto é, o assunto abordado tem que se manter intacto, sem que haja distorções, facilitando, assim, o entendimento da mensagem. 
Ao elaborar o texto, temos que criar condições para que haja uma unidade de coerência, dando ao texto mais fidelidade. “Estava andando sozinho na rua, ouvi passos atrás de mim, assustado nem olhei, saí correndo, era um homem alto, estranho, tinha em suas mãos uma arma...” Se o narrador não olhou, como soube descrever a personagem? A falta de coerência. 
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 Texto dissertativo argumentativo: é geralmente dirigido a um interlocutor genérico universal, esse é o tipo de dissertação mais comum e conhecida por todos. Nela o intuito é convencer os leitores, persuadi-lo a concordar com a idéia ou ponto de vista exposto. Isso se faz por meio de várias maneiras de argumentação, utilizando-se de dados, estatísticas, provas, opiniões relevantes, etc. 
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Artigo de opinião: pressupõe um interlocutor específico, que deve ser persuadido, ou seja, convencido do ponto de vista de quem escreve, ou convencer alguém a mudar de opinião, do ponto de vista por ele defendido. Implica existência de uma situação social de comunicação, é estabelecido sobre um suporte, que pode ser um jornal, uma revista. 
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Carta: Esse é um tipo de texto que se caracteriza por envolver um remetente e um destinatário. É normalmente escrita em primeira pessoa, e sempre visa um tipo de leitor.
 É necessário que se utilize uma linguagem adequada com o tipo de destinatário e que durante a carta não se perca a visão daquele para quem o texto está sendo escrito.
 Dependendo do leitor há até mesmo tratamentos específicos, no caso de autoridades como o papa (Vossa Santidade), o juiz, o presidente, entre outros.
 
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 É PRECISO TER EM CONTA O QUE SE ESCREVE, PARA QUEM SE ESCREVE E O QUE SE QUER TRANSMITIR. É NECESSÁRIO FAZER ISSO COM SIMPLICIDADE, CLAREZA E FUNDAMENTAÇÃO DE IDÉIAS (ARGUMENTOS) !
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Exemplo: Redação sobre aborto
Você é defensor fervoroso de Legalidade do aborto, sua estratégia de defender seu ponto de vista será diferente para cada interlocutor e também seus argumentos.
Como para:
O Papa (A igreja católica reveja a matéria)
Roberto Carlos (Inclua esse assunto em seu repertório)
Senador (Coloque em pauta um projeto para legalização do aborto)
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O que é argumentar?Argumentar é expressar uma convicção, um ponto de vista, que é desenvolvido e explicado de forma a persuadir o ouvinte/leitor. Para isso é necessário que apresentemos um raciocínio coerente e convincente, baseado na verdade, e que influencie o outro, levando-o a agir/pensar em conformidade com os nossos objetivos.
Quando usamos a argumentação? No nosso quotidiano, muitas vezes sem nos darmos conta, estamos argumentar: quando defendemos um ponto de vista, quando apresentamos a nossa opinião, quando propomos uma solução para um problema ou quando queremos convencer os outros a aceder a um pedido nosso… Por vezes, enfrentamos a oposição dos outros e, então, temos de argumentar ainda melhor para os convencer. E argumentar bem é um ato de inteligência que, para ser eficaz, tem as suas regras.
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COMO FAZER UMA REDAÇÃO???????
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TEMA: 
MOBILIDADE URBANA
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1° PASSO: PERGUNTAS
O que é mobilidade urbana?
Tópicos: infraestrutura das cidades, meios de transporte, transporte coletivo, deslocamento de pessoas.
Quando se pensa em mobilidade urbana no Brasil, quais problemas podem ser apresentado?
Tópicos: excesso de veículos, congestionamentos, transporte coletivo precário, atrasos, estresses, poluição, acidentes
Quais as causas desses problemas?
Tópicos: falta de planejamento urbano, pouco espaço incentivo para o transporte alternativo, como bicicletas, pouco investimento em transporte coletivo eficaz.
Como fazer para resolver esses problemas?
Tópicos: investimento em infraestrutura das vias públicas, construção/ampliação de ciclovias, incentivo ao transporte alternativo, como bicicletas, investimeno em transporte coletivo mais eficaz. 
Como essa solução resolveria os problemas?
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QUANTO MAIS CRIATIVA A SOLUÇÃO MAIORES AS CHANCES DA REDAÇÃO SER BEM AVALIADA. DESSA FORMA, É IMPORTANTE PENSAR
EM UMA PROPOSTA INOVADORA, QUE NÃO SEJA ÓBVIA DEMAIS. 
ESSE É O DESAFIO!!!!!!!!!
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2° PASSO: VAMOS CONSTRUIR A REDAÇÃO
INTRODUÇÃO (1° PARÁGRAFO DO TEXTO)
DESENVOLVIMENTO (NO MÍNIMO DOIS PARÁGRAFO DO TEXTO)
CONCLUSÃO (ÚLTIMO PARÁGRAFO)
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INTRODUÇÃO
APRESENTAÇÃO DO TEMA E O PROBLEMA:
O tema é mobilidade urbana: vou colocar uma definição e explicar porque se trata de um problema.
Ex: Mobilidade urbana relaciona-se à possibilidade de um individuo ao deslocar facilmente na cidade. No entanto, o que se observa no Brasil, diariamente, principalmente nas metrópoles, são congestionamentos estressantes e um transporte público ineficaz.
(o tema da redação é um problema e meu objetivo é resolvê-lo)
A TESE 
É o que se pretende defender no texto. 
Ex: Mobilidade urbana relaciona-se à possibilidade de um individuo ao deslocar facilmente na cidade. No entanto, o que se observa no Brasil, diariamente, principalmente nas metrópoles, são congestionamentos estressantes e um transporte público ineficaz. Nesse sentido, é importante que se criem condições dos brasileiros deixarem os carros em casa quando precisarem se locomover pelos centros urbanos do país. 
 
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DESENVOLVIMENTO
É importante planejar o desenvolvimento do texto. Pense na relação entre os argumentos:
A idéia será somar os argumentos?
A idéia será contrapor argumentos: aspectos negativos e positivos, por exemplo?
Os argumentos serão as causas e as consequencias do problema?
A relação entre os argumentos dependerá do tema. Há aqueles que permitem contraposição de idéias, outros não.
Nesse tema eu vou somar idéias (argumentos)
Pretendo defender a idéia de que é preciso criar condições do brasileiro deixar o carro em casa para se locomover pela cidade por causa DISSO (1) e por causa DISSO (2)
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DISSO (1) argumento = falta de infraestrutura + excesso de veículos = congestionamentos – atrasos – problema de saúde
Ex: A infraestrutura de muitas cidades brasileiras se mostra precária diante da quantidade de carros que circulam pelas vias públicas. O congestionamento, a lentidão do tráfego faz com que as pessoas constantemente se atrasem para chegar a seu destino, além de causar problemas de saúde naqueles que ficam horas presos no trânsito respirando os poluente que saem do escapamento dos veículos. Dessa forma, fazer com que menos carros circulem pelas ruas é uma necessidade, e não um fato opcional.
DISSO (2) argumento = falta de transporte coletivo eficaz.
Ex: Além disso, Embora o transporte coletivo seja a única opção de muitos brasileiros, ele nem sempre atende à população de maneira eficaz. Em grandes centros urbanos do país, priorizou-se, por muito tempo, o transporte individual. Verificam-se investimento em túneis, viadutos e vias expressas em detrimento dos sistemas metroviário e ferroviário. Hoje o que se vê são trens e metrôs em estado precário, superlotados e que não suprem totalmente a necessidade daqueles que os utilizam. É preciso, portanto, mais qualidade e eficiência no transporte público para que ele se torne, de fato, uma boa opção a todos.
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CONCLUSÃO
Volte ao tema/problema
Apresente uma solução para o problema
Reafirme à tese apresentado na introdução
Ex: A mobilidade nas metrópoles brasileiras é realmente um problema, há um excesso de veículos nas ruas e um transporte coletivo que não atende às necessidades das pessoas. Diante disso, devem ser feitos investimentos em infraestrutura, com reestruturação das vias pública e construção/ampliação de ciclovias. É preciso, também, expandir os sistemas de metrô e trem, investindo na qualidade de linhas, no conforto e na integração desses meios de transporte de massa. Assim, o brasileiro terá reais condições de deixar o carro em casa quando quiser se locomover pela cidade.
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REDAÇÃO COMPLETA
 Mobilidade Urbana
 Mobilidade urbana relaciona-se à possibilidade de um individuo ao deslocar facilmente na cidade. No entanto, o que se observa no Brasil, diariamente, principalmente nas metrópoles, são congestionamentos estressantes e um transporte público ineficaz.
 Mobilidade urbana relaciona-se à possibilidade de um individuo ao deslocar facilmente na cidade. No entanto, o que se observa no Brasil, diariamente, principalmente nas metrópoles, são congestionamentos estressantes e um transporte público ineficaz. Nesse sentido, é importante que se criem condições dos brasileiros deixarem os carros em casa quando precisarem se locomover pelos centros urbanos do país.
 A infraestrutura de muitas cidades brasileiras se mostra precária diante da quantidade de carros que circulam pelas vias públicas. O congestionamento, a lentidão do tráfego faz com que as pessoas constantemente se atrasem para chegar a seu destino, além de causar problemas de saúde naqueles que ficam horas presos no trânsito respirando os poluente que saem do escapamento dos veículos. Dessa forma, fazer com que menos carros circulem pelas ruas é uma necessidade, e não um fato opcional.
 Além disso, Embora o transporte coletivo seja a única opção de muitos brasileiros, ele nem sempre atende à população de maneira eficaz. Em grandes centros urbanos do país, priorizou-se, por muito tempo, o transporte individual. Verificam-se investimento em túneis, viadutos e vias expressas em detrimento dos sistemas metroviário e ferroviário. Hoje o que se vê são trens e metrôs em estado precário, superlotados e que não suprem totalmente a necessidade daqueles que os utilizam. É preciso, portanto, mais qualidade e eficiência no transporte público para que ele se torne, de fato, uma boa opção a todos.
 A mobilidade nas metrópoles brasileiras é realmente um problema, há um excesso de veículos nas ruas e um transporte coletivo que não atende às necessidades das pessoas. Diante disso, devem ser feitos investimentos em infraestrutura, com reestruturação das vias pública e construção/ampliação de ciclovias. É preciso, também, expandir os sistemas de metrô e trem, investindo na qualidade de linhas, no conforto e na integração desses meios de transporte de massa. Assim, o brasileiro terá reais condições de deixar o carro em casa quando quiser se locomover pela cidade.
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REDAÇÃO NOTA 10
PROPOSTA DA REDAÇÃO
O preconceito racial está chegando ao fim?
No mundo todo, implantam-se e vigoram políticas mais efetivas contra a discriminação racial, que, cada vez mais, é punida com rigor. Será o fim do preconceito no mundo? O fato é que alguns negros passam a comandar empresas, outros são juízes, atletas de sucesso, grandes atores ou comunicadores. Em 2008, o salto foi maior: os norte-americanos elegeram Barack Obama para presidente da República. No Brasil, dizem que não existe preconceito, que somos uma sociedade multirracial e unida. Será mesmo? Obama, Lewis Hamilton, Naomi Campbell, Oprah Winfrey, o ministro Joaquim Barbosa, a atriz Taís Araújo revelam um mundo novo sem preconceitos? O que você acha: está acabando o preconceito aqui e no mundo?
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A sobrevivência do preconceito
 O fato de muitos negros hoje ocuparem lugares de destaque não indica que o preconceito racial está chegando ao fim, demonstra apenas que o mundo está abandonando a imagem do negro como pessoa incapaz de atingir um objetivo. São pessoas que conseguiram aproveitar as oportunidades e alcançaram o sucesso, porém, jamais chegariam aonde estão se não tivessem algum respaldo financeiro. A escolha dos americanos para presidente da República mostra que o preconceito existe até nos dias atuais, pois foi uma eleição que jamais causaria tanto impacto se o mundo estivesse realmente amadurecido quanto a questão racial. Foi um espetáculo midiático, que transformou um candidato comum em um arauto dos novos tempos, fazendo com que parecesse mais um duelo de raças do que um embate de propostas políticas em uma nação que depois de tanto controlar o mundo começou a ter seu brilho apagado.
Barack Obama não teve a infância que um negro pobre teria, cursou universidades prestigiadas e teve como cartão de acesso ao mundo dos brancos o fato de sua mãe e avós maternos serem desta raça. O grande mérito de Obama foi ter aproveitado as oportunidades que tinha e conseguir trilhar uma trajetória política que fizesse com que merecesse uma vaga na disputa pela Casa Branca. Quanto aos artistas negros que fazem tanto sucesso em Hollywood e que parecem servir de amostra que o preconceito está acabando, leva a um silogismo onde as pessoas acreditam que o fato deles estarem lá significa a derrubada do muro da intolerância e o fim da imagem do branco como superior. Como existem personagens negros, obviamente existirão atores negros, algo que é tão natural que se torna bizarro que tais atores sejam utilizados como símbolos dos novos tempos. O preconceito racial sobrevive e somente com investimentos na área de educação e a punição para atos discriminatórios podem diminuir cada vez mais a ideologia racista predominante. Não é o sucesso de alguns negros que vai abrir o caminho para os outros, da mesma maneira que não é reservando cotas em faculdades, mas sim a melhoria do ensino público que podem diminuir a diferença entre a média da população de quaisquer raça que consiga atingir o ensino superior.
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EXEMPLO DE ARTIGO DE OPINIÃO
A GRAMÁTICA DESTRUÍDA PELO MUNDO VIRTUAL
 A tecnologia avança cada vez mais com o passar do tempo. Novas descobertas, novas informações... e a comunicação, as regras básicas gramaticais estão sendo perdidas, a escrita principalmente! Os adolescentes são o alvo, escrevem do jeito que querem pronunciar, e isso é errado. As regras gramaticais têm de serem cumpridas, a internet ensina, porém de um jeito totalmente diferente da realidade.
 O português, em geral, está perdendo lugar para a virtualidade das redes sociais. O modo de escrever não é o mesmo; a sociedade acaba de adotar um modo de escrever que está cada vez mais se tornando um modo padrão de escrita e linguagem. Precisam entender que toda e qualquer forma de escrita que a internet nos impõe não podemos "copiá-la" para nos sentir bem. 
 A Internet nos proporciona mais agilidade velocidade nas conversas com os amigos e etc, mas não podemos cometer erros gramaticais, porque gostamos ou queremos. Precisamos entender o que estamos escrevendo, e passar clareza a quem lê o nosso texto.
 Se não tomarmos cautela, daqui algumas décadas, a escrita que a internet nos oferece acabará infestando toda a sociedade, sendo então um modo "normal" de escrever. Afinal, grandes concursos não aceitam, em hipótese alguma que se escreva uma redação com a escrita do internetês, devemos então focar em nossas escrita original, lendo bons livros e praticando o ato de ler e escrever melhor, pois sem a escrita e a gramática oficial, a certa, não chegaremos a nenhum lugar profissional.    
Fabio Vinicius F. da Silva 
 
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CARTA
Há algumas características que marcam esse tipo de texto: - Local e Data - Destinatário - Saudação - Interlocução com o destinatário - Despedida OBS: Esses itens estão na ordem em que devem aparecer.
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EXEMPLO DE CARTA
 Londrina, 10 de setembro de 2002
 Prezado editor,
 O senhor e eu podemos afirmar com segurança que a violência em Londrina atingiu proporções caóticas. Para chegar a tal conclusão, não é necessário recorrer a estatísticas..............................
 Atenciosamente,
 Maria Lucia.