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2-Historia-Atividade-Avaliativa-4-Bim
3 pág.

Literatura EMEF Doutor Antenor G PereiraEMEF Doutor Antenor G Pereira

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Fontes Escritas Museus e Acervos Textos que registram Espaços que preservam e eventos históricos e exibem a história e narrativas. cultura. Jornais que documentam Museus podem ser criados acontecimentos do passado. por indivíduos Diários pessoais que apaixonados. oferecem perspectivas Acervos podem incluir individuais. objetos que não pertencem Livros e documentos que a figuras históricas. preservam a história. Importância de museus na educação e preservação cultural. Fontes Fontes Visuais Critérios de Seleção Imagens que retratam Históricas Objetos devem ter relevância eventos históricos e cultural e histórica. culturais. Importância de conectar Fotografias que objetos à vida de figuras documentam momentos históricas. significativos da Critérios pessoais podem história. influenciar a seleção de Desenhos e pinturas que acervos. representam a vida Objetos devem remeter à obra cotidiana. de artistas e suas Objetos físicos que influências. refletem a cultura de uma Educação Histórica época. Importância de ensinar sobre fontes históricas nas escolas. Fontes Orais Desenvolvimento do Cantigas de Roda pensamento crítico através Histórias contadas por da análise de fontes. Músicas tradicionais que gerações, transmitidas envolvem brincadeiras Conexão entre passado e verbalmente. infantis. presente na educação. Entrevistas que Uso de diferentes fontes Refletem a cultura e a capturam experiências história de comunidades. para enriquecer O pessoais e coletivas. aprendizado. Transmitidas oralmente, Lendas e mitos que preservando tradições refletem a cultura culturais. popular. Podem ser analisadas para Cantigas e músicas que entender contextos preservam tradições sociais. orais.

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