Semana 05 Período Clássico, Sofistas e Sócrates

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FILOSOFIA 
 
 
SEMANA 05: PERÍODO CLÁSSICO – SOFISTAS E SÓCRATES 
 
 
1. SUMÁRIO 
• Os sofistas 
• Principais sofistas 
• Sócrates e suas circunstâncias 
• Sócrates e suas ideias 
 
2. OS SOFISTAS 
• Antes de falarmos de Sócrates, é preciso lembrar que em sua época, 
desenvolveu-se uma escola de filosofia que teve por base o discurso. Era a 
escola dos sofistas. 
 
• Esses pensadores desenvolveram a oratória e a capacidade de 
argumentação a tal ponto que se profissionalizaram: passaram a exigir 
remuneração para ensinar, bem como para defender causas e pontos de vista. 
Foram, por esse motivo, os primeiros advogados de que se tem notícia. 
 
• Com os sofistas, a dialética, estabelecida anteriormente por Zenon, 
ultrapassou as fronteiras da metafísica, tornando-se universal. 
(CASTILHO, P.23, 2021) 
 
• Entendiam que a natureza não bastava para explicar o mundo. Mas não 
tinham como intenção buscar a verdade, como os pré-socráticos pretendiam 
(até porque pregavam a inexistência de verdades absolutas). Ao contrário, 
utilizavam-se da dialética e do conhecimento como recursos de ascensão 
social. 
 
• Protágoras, o idealizador da sofística, dizia que uma ideia só ganhava força 
quando era compartilhada. Justamente por isso pregava a necessidade de um 
discurso forte e convincente. 
 
 
• Os sofistas, considerados mestres da sabedoria, tinham como meta 
humanizar a cultura, ou seja, mostrar de que modo, na prática, o homem pode 
se beneficiar dos achados filosóficos. 
 
 • Enquanto os pré-socráticos queriam entender a natureza das coisas, os 
sofistas discutiam as convenções que o homem, em sociedade, havia 
estabelecido. 
(CASTILHO, P.24, 2021) 
 
3. PRINCIPAIS SOFISTAS 
Protagóras (492 a.c – 422 a.c) 
• Protágoras foi o primeiro a cobrar para dar aulas. Foi o idealizador da 
sofística – afirmava que, como seu objetivo era formar cidadãos, por meio da 
educação política, merecia ser chamado sofista (mestre da sabedoria). Sua 
teoria baseava-se na premissa de que o homem é a referência de tudo. Dizia: 
“O homem é a medida de todas as coisas, das coisas que são, enquanto são, 
das coisas que não são, enquanto não são”. 
 
Górgias de Leontini (483 a.c – 484 a.c) 
• Foi escolhido para viajar a Atenas, no ano de 427 a.C., para pedir aos gregos 
que socorressem sua cidade natal, Leontinos, sob ameaça de invasão dos 
habitantes da italiana Siracusa. Como sofista, defendeu com tamanha 
eloquência a causa diante da Assembleia do Povo que foi contratado como 
professor de filhos de aristocratas. 
(CASTILHO, P.24, 2021) 
 
4. SÓCRATES E SUAS CIRCUNSTÂNCIAS 
• A cidade-Estado de Atenas experimentava grande pujança. Vitoriosa sobre os 
persas, tornara-se o centro militar da época. Dirigida pelo iluminado Péricles, 
tinha comércio poderoso, boas escolas, incentivo às artes, e estava organizada 
sob um sistema político inovador e inclusivo, a democracia idealizada por Sólon 
– um dos sete sábios da Grécia antiga. 
 
 
• A principal criação da democracia de Sólon era a eclésia, como era chamada 
a assembleia popular. Nessas assembleias os cidadãos podiam falar 
livremente, defendendo pontos de vista sobre a administração da cidade e 
projetos de desenvolvimento. 
 
• Não havia líderes eleitos para falar em nome do povo, como na democracia 
atual. A palavra podia ser tomada por qualquer pessoa que reunisse as 
condições então necessárias para ser considerada cidadã: ser homem, ser 
livre, ser natural de Atenas e estar em idade produtiva (por isso estavam 
excluídos os velhos e as crianças). 
(CASTILHO, P.26, 2021) 
 
5. SÓCRATES E SUAS IDEIAS (470 a.C – 399 a.C) 
• Sócrates dizia que, quando o homem alcança conhecer a verdade, 
necessariamente passa a agir bem, porque o bem está indissociavelmente 
ligado à verdade. Quem agisse mal, segundo ele, fazia-o por ignorância. Seus 
alunos mais destacados foram Platão e Aristóteles, que registraram os seus 
ensinamentos, já que não deixou nada escrito. 
 
• Sócrates percorria a cidade de Atenas, praticando a sua técnica do diálogo 
com os jovens, sempre em lugares públicos. Essa técnica, chamada maiêutica, 
ou parto de ideias, consistia em manter um diálogo irônico que conduzia o 
interlocutor a aprender e a atingir conclusões 
(CASTILHO, P.26, 2021) 
 
• Seu pensamento tinha uma sólida base ética. Achava que o homem chegava 
a ser virtuoso quando alcançava o conhecimento (“Conhece-te a ti mesmo”, 
dizia ele), e em decorrência do conhecimento inclinava-se à obediência da lei – 
para Sócrates, a obediência à lei era o que diferenciava o homem civilizado do 
bárbaro. 
 
• Sócrates filosofa por meio de perguntas abrangentes, do tipo “O que é a 
coragem? ”, “O que é a amizade? ”, “O que é o amor? ” etc., e muitos dizem 
 
que seu método é a “maiêutica”, um modo de, ao questionar os outros, tirar 
deles a resposta correta – uma forma de “parir” as ideias 
(GHIRALDELLI Jr., p.15, 2003). 
 
• Talvez a maior das divergências entre Sócrates e os sofistas consistisse no 
seguinte: enquanto os sofistas acreditavam que a justiça – e até própria 
verdade – era apenas uma convenção dos homens, Sócrates achava 
necessário buscar o fundamento de todas as coisas, porque só assim seria 
possível encontrar a verdade e assim chegar ao bem, na vida em sociedade. 
 
• Em 399 a.C. foi chamado diante do conselho de justiça (em honra à deusa da 
justiça, Dike, os membros desse conselho eram chamados dikastas) e 
formalmente acusado de impiedade, por desrespeito aos deuses. Tão fiel foi 
Sócrates ao seu pensamento que, considerando o conselho a expressão da lei, 
obedeceu, recusando-se a desmentir seus ideais. Ingeriu cicuta e morreu no 
cárcere. 
(CASTILHO, P.26, 2021) 
 
6. REFERÊNCIAS 
• CASTILHO, Ricardo. Filosofia geral e jurídica. 7ª ed. São Paulo: Saraiva 
Educação, 2021. Disponível em: 
https://integrada.minhabiblioteca.Com.br/reader/books/9786555595000/epubcfi/
6/4[%3Bvnd.vst.idref%3Dcopyright.xhtml]!/4/14/4/1:11[sof%2Cia%20]. Acesso 
em 29/12/2022. 
 
• GHIRALDELLI JÚNIOR, Paulo. Introdução à filosofia. Barueri, SP: Manole, 
2003. Disponível em: 
https://integrada.minhabiblioteca.Com.br/reader/books/9788520448168/pageid/
4. Acesso em: 29/12/2022. 
 
 
Elaborador: Profº Thiago Brasil