AV1-Educação Inclusiva e Direitos Humanos Construindo um Futuro deIgualdade e Dignidade(Renata) - Resumo

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## Resumo do Projeto de Intervenção: Educação Inclusiva e Direitos HumanosO projeto de intervenção apresentado, desenvolvido no âmbito da disciplina de extensão do Centro Universitário UNIFAEL, tem como foco a promoção da educação inclusiva e dos direitos humanos, buscando construir um futuro pautado na igualdade e dignidade para todos. Fundamentado em documentos internacionais como a Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948), a Declaração de Salamanca (1994) e a Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência (2006), o projeto enfatiza a educação como um direito básico e uma ferramenta transformadora capaz de promover a inclusão social e o respeito às diferenças. A educação inclusiva é vista como um compromisso coletivo que envolve educadores, gestores, alunos e famílias, e que deve ser orientada por princípios de equidade, adaptando-se às necessidades específicas de cada estudante para garantir igualdade de oportunidades.A proposta destaca a importância da formação contínua dos educadores, da conscientização da comunidade escolar e da utilização de materiais didáticos acessíveis para fomentar um ambiente educacional inclusivo. A abordagem do projeto inclui a exibição de vídeos educativos, como uma história da Turma da Mônica que aborda a inclusão social de crianças com diferentes deficiências, e outro vídeo que trata dos direitos das crianças conforme o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Após a exibição, promove-se uma roda de debate para estimular o diálogo, a reflexão e a troca de ideias entre os alunos, pais e educadores, fortalecendo a compreensão sobre diversidade e inclusão. A metodologia busca não apenas informar, mas também engajar a comunidade escolar na construção de um ambiente que valorize a participação e o respeito às diferenças.O projeto será implementado na escola localizada na Rua Jacob Villain Filho, no bairro Guarda do Cubatão, município de Palhoça, Santa Catarina, uma cidade rica em diversidade cultural e com uma população escolar significativa. A escola conta com infraestrutura adequada, incluindo salas climatizadas, recursos tecnológicos e um corpo docente de seis professores para atender 135 alunos, especialmente crianças de 8 a 9 anos do 2º ano do ensino fundamental. Os resultados esperados incluem a conscientização dos estudantes e professores sobre a importância da inclusão social, a criação de um ambiente acolhedor para alunos com necessidades especiais e o desenvolvimento de habilidades interpessoais e comunicativas entre os participantes. O projeto também prevê um cronograma detalhado para a execução das atividades, desde o levantamento de dados até a avaliação final, garantindo o acompanhamento e a efetividade da intervenção.### Destaques- A educação inclusiva é um direito humano fundamental e uma ferramenta para promover dignidade, igualdade e respeito às diferenças.- O projeto utiliza vídeos educativos e rodas de debate para sensibilizar e engajar a comunidade escolar sobre direitos humanos e práticas inclusivas.- A intervenção será realizada em uma escola de Palhoça/SC, com foco em crianças do 2º ano do ensino fundamental.- Espera-se criar um ambiente escolar acolhedor e inclusivo, onde alunos com necessidades especiais possam se desenvolver plenamente.- O projeto contribui para a formação de educadores e para a construção de uma cultura escolar baseada na equidade e no respeito à diversidade.