Prova Introducao EaD Und 2 2

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1) Em ambientes de autoaprendizagem mediados por tecnologias digitais, dominar as técnicas de busca se tornou uma habilidade estratégica. Diante da abundância de dados na internet, o simples ato de procurar informações exige conhecimento sobre indexação, palavras-chave, filtros e validação das fontes. A superficialidade nesse processo pode prejudicar o desempenho dos estudantes, pois compromete a construção de trilhas de aprendizagem coerentes.
Com base nesse contexto, o que caracteriza uma prática qualificada de busca e seleção digital no processo de curadoria?
R: Utilizar comandos booleanos, operadores avançados e validação das fontes para refinar resultados e garantir qualidade.
2) A Inteligência Artificial aplicada à análise de desempenho não se restringe à simples visualização de dados. Ela envolve coleta automatizada, processamento por modelos de machine learning e devolutivas pedagógicas que contribuem para o ajuste dos processos de ensino e aprendizagem. Entretanto, a eficácia dessa análise depende da qualidade dos dados e do uso ético das informações obtidas.
Considerando esse contexto, analise as afirmativas e identifique as corretas:
I. A qualidade da análise depende diretamente da qualidade da usabilidade da plataforma e da clareza da navegação.
II. O uso de IA permite criar avaliações formativas e dinâmicas que se ajustam ao progresso do estudante.
III. A IA pode eliminar por completo o papel do professor, otimizando o processo de ensino por automação.
IV. Os dados obtidos pela IA devem ser usados com consentimento e finalidade educativa, respeitando os princípios éticos.
R:  I, II, IV apenas.
3) Com o avanço das tecnologias educacionais, a autoavaliação deixou de ser um exercício solitário baseado em percepções subjetivas e passou a integrar sistemas inteligentes que fornecem dados precisos sobre o processo de aprendizagem. Ferramentas digitais permitem ao estudante acessar rubricas automatizadas, receber devolutivas contextualizadas e reorganizar sua trilha formativa com base em evidências. Nessa lógica, a autoavaliação transforma-se em uma estratégia formativa, voltada ao aprimoramento contínuo, e não à simples atribuição de notas.
Com base nesse contexto, qual prática está mais alinhada com uma autoavaliação formativa mediada por tecnologia?
R: Receber feedback automatizado com sugestões específicas de retomada e materiais de apoio.
4) No processo de aprendizagem, a abstração cognitiva permite que o estudante compreenda o essencial de um conceito e aplique esse conhecimento em situações inéditas. Para isso, são necessárias habilidades como atenção seletiva e memória de trabalho, bem como o uso de ferramentas que estimulem a construção de representações simbólicas. A qualidade da abstração está diretamente relacionada à profundidade da compreensão, e não à quantidade de informações armazenadas.
Com base nesse cenário, analise as afirmativas a seguir e marque (V) verdadeiro ou (F) falso:
( ) A abstração cognitiva contribui para o desenvolvimento da criatividade, pois favorece conexões inovadoras entre ideias.
( ) A aprendizagem baseada em memorização de exemplos é mais eficaz do que aquela baseada em abstrações conceituais.
( ) O uso de mapas conceituais é indicado para facilitar a construção de uma visão hierárquica e integrada dos conceitos.
( ) A abstração ocorre de forma automática e não pode ser estimulada por práticas pedagógicas específicas.
R: V ? F ? V ? F.
5) QUESTÕES TRANSVERSAIS ÀS COMPETÊNCIAS
Leia o texto a seguir:
Ferramentas baseadas em Inteligência Artificial como Scite e Semantic Scholar oferecem aos curadores indicadores confiáveis de validação de fontes. Essas plataformas avaliam fatores como reputação do periódico e presença de revisão por pares, automatizando parte do processo avaliativo. No entanto, o uso ético e eficaz dessas ferramentas requer o desenvolvimento do letramento algorítmico, ou seja, a capacidade de compreender o funcionamento dos sistemas e os dados que os alimentam. Sem esse tipo de competência, o curador pode ser guiado por inferências opacas, o que compromete a qualidade da aprendizagem. Assim, a IA deve ser vista como uma ________________; e não como uma ________________ das responsabilidades humanas.
As lacunas são corretamente substituídas por:
R: ferramenta complementar; substituta.