AULA 01 TEMPO DE INCLUSÃO PRÁTICAS DOCENTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA

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PRÁTICAS DOCENTES
NA EDUCAÇÃO BÁSICA 
Tempo de Inclusão: 
2025-2 
LICENCIATURAS
Coordenado por: Profª Drª Elimar Leal 
A CURRICULARIZAÇÃO DA
EXTENSÃO É OBRIGATÓRIA?
SIM! 
Atendimento da Resolução nº 7 de 18 de dezembro de 2018,
que estabelece diretrizes para atividades de extensão. É
exigida uma representatividade mínima de 10% da carga
horária total dos cursos de graduação de forma compulsória.
A curricularização foi integrada à matriz curricular de todos
os cursos de graduação para proporcionar aos estudantes
oportunidades de desenvolver habilidades práticas e
contribuir para a sociedade.
PERÍODO
PÚBLICO ALVO 
2025-2 
Julho - Dezembro 
Todos os estudantes de
Licenciaturas da UNIFAVENI
JUSTIFICATIVA 
A inclusão de estudantes com
deficiência, transtornos de
aprendizagem ou necessidades
educacionais específicas representa
um dos maiores desafios da educação
básica contemporânea, em que
observa-se lacunas significativas
quanto ao preparo para lidar com a
diversidade e promover práticas
pedagógicas verdadeiramente
inclusivas.
Promover e fortalecer o
vínculo entre os diversos
atores do processo educativo,
favorecendo uma cultura de
inclusão que transcende os
muros da escola e alcança a
sociedade.
PROPÓSITO 
OBJETIVOS 
Favorecer a construção de
um repertório pedagógico
mais sensível à diversidade
e comprometido com os
direitos humanos e
educacionais, promovendo
práticas pedagógicas
verdadeiramente
inclusivas.
Utilizar ferramentas
tecnológicas, integrando
teoria-prática no
planejamento, execução e
avaliação de práticas
educativas voltadas para a
diversidade e inclusão.
Articular teoria-prática,
promovendo uma
conscientização sobre
inclusão na educação
básica, tendo em vista a
formação crítica, ativa e
situada no contexto
educacional. 
ESTRUTURA DAS AULAS 
1
2
3
Educação Inclusiva: Conceitos fundamentais e legislação vigente.
Atividade: Roda de conversa virtual no Padlet com reportagens e
notícias sobre inclusão. 
Tecnologias Assistivas na Escola: o que são e como utilizar 
Atividade: Demonstração prática de recursos e softwares para
professores 4
Apresentação do Projeto e da Curricularização da Extensão.
Atividade: Debate “O que é inclusão para você?” no Mentimeter.
Barreiras atitudinais, físicas e pedagógicas para a Aprendizagem e
Participação efetivamente inclusiva
Atividade: Debate no meet a partir de banco de imagens. 
ESTRUTURA DAS AULAS 
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6
7
Refletindo sobre as necessidades especiais - (TEA; TDAH;
deficiência física; auditiva; visual e AH)
Atividade: Mapeamento de perfil e criação de tabela com IA (Chat
GPT; Copilot ou Whatzapp).
Parceria escola-família-comunidade no Processo Inclusivo
Atividade: Campanha de Conscientização - oficina do Panfleto no
Canva e postagens nas redes sociais.
Planejamento Colaborativo e Atuação no AEE 
Atividade: Oficina de elaboração de um PAP 
(Plano de Atendimento Personalizado) no Google Docs. 8
Práticas Pedagógicas Inclusivas: flexibilização curricular e
adaptação didática
Atividade: Estudo de casos/situações, via Meet.
ENTREGAS 
Atividade Avaliativa 1 (50,0 pts)
Panfleto de conscientização sobre
Inclusão 
Atividade Avaliativa 2 (50,0 pts)
Projeto de Inclusão Escolar - PAP
(Plano de Atendimento
Personalizado) 
VAMOS DEBATER!
O que é Inclusão para você? 
11 incríveis personalidades com deficiência; Veja quem são elas!
A inclusão acontece quando se
aprende com as diferenças e
não com as igualdades.
PAULO FREIRE