TESTE 1

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Dentre os repertórios que evidenciam a compreensão em leitura, há respostas desde ler palavras simples até responder por escrito ou oralmente a questões sobre histórias ouvidas. Dentro da análise do comportamento, há pesquisas e aplicações que ajudam no ensino desse repertório. Dentre as áreas de produção de conhecimento na área estão:
Questão 1Resposta
a.
Descrições das relações funcionais do comportamento e tecnologia produzida por meio do paradigma da equivalência de estímulos.
b.
Equivalência de estímulos e condicionamento respondente.
c.
Estabelecimento das relações funcionais entre estímulos antecedentes e condicionamento operante.
d.
Respostas produzidas pelo aluno e respostas produzidas pelo professor.
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A resposta correta é: Descrições das relações funcionais do comportamento e tecnologia produzida por meio do paradigma da equivalência de estímulos.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Qual o nome do desempenho não explicitamente ensinado resultante das relações condicionais ensinadas?
Questão 2Resposta
a.
Desempenho de equivalência.
b.
Desempenho emergente.
c.
Desempenho igualitário.
d.
Desempenho Respondente.
Feedback
A resposta correta é: Desempenho emergente.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Observe a imagem abaixo, retirada do texto, para responder à próxima pergunta.
 Extraído de: de Melo, R. M., & Serejo, P. (2009). Equivalência de estímulos e estratégias de intervenção para crianças com dificuldade de aprendizagem. Interação em psicologia, 13(1).
 A partir da imagem, podemos concluir que:
Questão 3Resposta
a.
Emergiram mais de 10 relações não treinadas.
b.
Apenas uma relação foi treinada.
c.
A única relação treinada foi a D-E.
d.
Montar palavras é um comportamento que não emergiu.
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A resposta correta é: Emergiram mais de 10 relações não treinadas.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Observe a imagem abaixo, retirada do texto, para responder à próxima pergunta.
As relações CB e BC reflete uma propriedade chamada de:
Questão 4Resposta
a.
Reflexividade.
b.
Transferência.
c.
Transitividade.
d.
Treinos.
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A resposta correta é: Transitividade.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Observe a imagem abaixo, retirada do texto, para responder à próxima pergunta.
Suponha que a criança com o desempenho representado na imagem seja ensinada a montar palavras diante uma palavra impressa e seja ensinada a parear a palavra impressa a partir da palavra ditada. A partir disso, é possível concluir que:
Questão 5Resposta
a.
A criança monta palavras apenas porque é um comportamento motor.
b.
Outras relações não ensinadas, como parear a palavra ditada a partir da palavra impressa, sejam emitidas sem treino.
c.
Montar palavras não deveria ser ensinado nessa etapa.
d.
A relação palavra impressa – imagem é uma relação arbitrária de igualdade.
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A resposta correta é: Outras relações não ensinadas, como parear a palavra ditada a partir da palavra impressa, sejam emitidas sem treino.
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