QUESTIONÁRIO INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SEGUNDA GRADUAÇÃO

Prévia do material em texto

QUESTIONÁRIO – INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – SEGUNDA GRADUAÇÃO
· Sobre esse expressivo avanço tecnológico desenvolvido pelo ser humano, Fróes observa, as tecnologias sempre afetaram o homem. Assinale a alternativa que NÃO corresponde a avanço tecnológico.
Resposta Marcada :
Técnicas de aproveitamento da energia, que era de combustíveis derivados do petróleo.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Utilizando ferramentas sincrônicos (como fóruns e grupos de discussão) e assíncronas (como chat), os alunos também podem compartilhar ideias para complementar as aulas presenciais ou apoiar o ensino a distância. Diversas instituições de ensino utilizam plataformas de aprendizagem que disponibilizam diversos recursos e ferramentas: chat, newsgroup, WhatsApp, grupos, conteúdos, imagens, sons e vídeos. Através da internet podemos acessar essas plataformas e outras ferramentas como os buscadores Google e Bing.
Segundo o material estudado podemos dizer que a afirmação é:
Resposta Marcada :
Falsa
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· As tecnologias digitais são utilizadas de diversas formas e em diferentes ramos de atividade e podem se destacar em:
Resposta Marcada :
Indústrias no processo de automação, comercial, administrativo e publicitário, no campo de investimentos com dados simultâneos e imediatos.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Sobre a Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC), julgue as afirmações a seguir.
I- As tecnologias podem referir-se a materiais físicos, desde os mais simples (smartphones) aos mais sofisticados (pentes de cabelo), ou mesmo a processos e gestão e controle.
II- Atualmente, utilizamos diversas ferramentas tecnológicas nas escolas, mas nem sempre temos consciência disso. O livro, a lousa e a caneta são exemplos dessas tecnologias, que já estão integradas ao nosso cotidiano e transformam o processo de ensino-aprendizagem desde o início de seu uso.
III- É imprescindível estudar os estímulos que essas ferramentas podem estimular para troca de informações e interação.
Resposta Marcada :
II e III estão corretas
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A educação, como outras organizações, está sob pressão para mudar. O conceito de tecnologia educacional, como o uso de dispositivos tecnológicos para processos de ensino e aprendizagem, é:
Resposta Marcada :
Um campo de conhecimento que busca compreender a prática pedagógica e os métodos utilizados pelos professores que utilizam a tecnologia.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· São características da EaD segundo Guarezi e Matos (2012), EXCETO:
Resposta Marcada :
Aulas presenciais
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Educação a Distância (EaD) é uma forma de ensino mediada pela Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC) que permite que professores e alunos estejam em no mesmo ambiente físico. Isso significa que, ao invés de todos se encontrarem na sala de aula em dia e horário marcados, cada um aprende em horários iguais e em um lugar determindo, como em casa, na biblioteca, no trabalho, etc.
Segundo o material estudado podemos dizer que a afirmação é:
Resposta Marcada :
Falsa
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A comunicação na Educação a Distâcia é sempre mediada e pode acontecer de forma síncrona, quando alunos e professores estão conectados ao mesmo tempo, por meio de:
Resposta Marcada :
Chat, webconferência, audioconferência e telefonemas.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Sobre a modalidade de Educação a Distância no Brasil, julgue as afirmações a seguir.
I- O surgimento da EaD no Brasil tem uma trajetória histórica ampla, mas a definição da origem é um tema polêmico, pois nem sempre os estudiosos concordam em todos os pontos.
II- No Brasil, a base legal do modelo de Educação a Distância é determinada pela Lei 9.394/1996, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB, cujo nome já indica que são estabelecidas as diretrizes e fundamentos da educação nacional..
III- Segundo Maia e Matar (2007), a EaD é um modelo de educação em que professores e alunos são unidos, planejados pela instituição, e utilizam limitados tecnologias de comunicação.
IV- A EaD pressupõe uma combinação de tecnologias tradicionais e modernas que permitem que o aprendizado individual ou em grupo seja combinado com atividades presenciais específicas, como sessões de aprendizado em grupo e avaliações, seja no local de trabalho ou externamente por meio de ensino a distância e métodos de treinamento
Resposta Marcada :
I, II e III estão corretas
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· Segundo Moore e Kearsley (2007), a EaD evoluiu ao longo da história e pode ser dividida em cinco gerações distintas. Sobre essas gerações enumere a 2ª coluna de acordo com a 1ª coluna.
1- Primeira geração
2- Segunda geração
3- Terceira geração
4- Quarta geração
5- Quinta geração
(  ) Ensino via televisão aberta.
( ) Caracterizada pela interação remota em tempo real, em cursos de áudio e videoconferência.
( ) Envolvendo aulas online, virtuais e ensino e aprendizagem em universidades com base no estudo de tecnologias da Internet.
(  ) Caracterizada pela comunicação textual via correspondência.
(  ) Caracterizada principalmente pela invenção da a Universidade Aberta.
 Assinale a sequênciaCORRETA:
Resposta Marcada :
2-4-5-1-3
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A gestão Educação a Distância (EAD) envolve a busca e o desenvolvimento de múltiplas estratégias e ferramentas de conhecimento gerenciadas em um sistema interativo para otimizar o processo de ensino e aprendizagem a distância. Para isso é fundamental desenvolver as bases essenciais para a gestão de uma EAD de sucesso. Esta gestão inclui necessariamente pelo menos três pilares. Quais são eles?
Resposta Marcada :
Gestão de pessoas, gestão estratégica e a avaliação institucional.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· O gestor da EaD, responsável pela condução dos grupos de trabalho tem a função de articular os diferentes interesses, tendo em conta o perfil da instituição e o público-alvo e a participação dos alunos. Nessa articulação, o gestor procurará estimular uma intervenção mais forte, com base no disposto no Projeto Político-Pedagógico (PPP) da instituição, para que o resultado seja previsível e, portanto, o resultado esperado seja garantido.
Segundo o material estudado podemos dizer que a afirmação é:
Resposta Marcada :
Verdadeira
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· “Parte da necessidade de uma equipe bem integrada que trabalhe mediante uma sinergia única, uniformizando os processos de gestão”.
Essa afirmação se refere a que tipo de gestão?
Resposta Marcada :
Gestão estratégica
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· Sobre a organização da manutenção e infraestrutura em programas e cursos de EaD, julgue as afirmações a seguir.
I- O profissional da modalidade de EaD deve estar aberto a mudanças e capaz de trabalhar em equipe, estar na posição de facilitador, orientar a construção do conhecimento, ou seja, deve haver uma reorientação do ensino que acontece acidentalmente gerenciamento de ensino e aprendizagem e suporte aos alunos encontram, exploram e selecionam informações multimídia.
II- Conhecendo a estrutura do ensino a distância dentro e fora da instituição, o gestor deve desenvolver três características essenciais para o correto desenvolvimento de seu trabalho para atender às necessidades do público-alvo.
III- O responsável pela EaD deve oferecer segurança ao aluno e em geral saber como funciona toda a estrutura institucional para utilizar com eficiência as exigências da EaD.
IV- A reflexão sobre a gestão EaD permeia uma uniformidade de ações de profissionais que, juntos, quebrantam o desenvolvimento da EaD como um todo, a partir da criação de antigos métodos, antigos arranjos didáticos e formas de interação, mediados pelo uso da Internet e das TIC’s mais recentes.
Resposta Marcada :
I, II, III e IV estão corretas
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· Interação síncrona entre um grupo de participantes de um curso ou disciplina para discutir temas de interesse mútuo em temporeal. Os bate-papos são úteis quando um grupo não pode se encontrar pessoalmente em reuniões para que possam compartilhar experiências com outras pessoas do mesmo curso. Também é muito útil quando um aluno não pode comparecer presencialmente para discutir o conteúdo da disciplina com o professor.
Essa afirmação se refere a qual elemento para interação?
Resposta Marcada :
Chat
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Os Ambientes Virtuais de aprendizagem (AVA’s) do mercado de tecnologia e educação são diversos e classificados como:
Resposta Marcada :
Gratuitos ou proprietários e segmentados com diversas outras funcionalidades para atender às necessidades de cada programa educacional.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· O Ambiente Virtual de aprendizagem (AVA) está associado a relações e estratégias de aprendizagem organizadas em espaços virtuais, que facilitam a construção conceitual e as interações entre alunos, professores e objetos de conhecimento. Nesse ambiente, são gerados e comunicados aspectos da construção dependência do conhecimento pelo aluno, imbuídos de pobre diversidade e relações intelectuais, que levam a falha dos objetivos.
Segundo o material estudado podemos dizer que a afirmação é:
Resposta Marcada :
Falsa
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· O que caracteriza o hipertexto e o diferencia da comunicação linear?
Resposta Marcada :
É um sistema de nós interconectados por ligações, permitindo ao leitor acessar diversos tipos de conteúdo, como texto, gráficos, áudio e vídeo.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Sobre interface e design, julgue as afirmações a seguir.
I- A interface é o meio através do qual se cria um desenho entre o programa e o indivíduo, portanto um desenho harmonioso deve ter como base o elemento humano, pois a comunicação é essencial para a fluidez nessa relação.
II- A abordagem do AVA deve considerar principalmente aspectos técnicos como criação do software, usabilidade e design, de forma que o ambiente seja pensado para atender as necessidades educacionais de quem o utiliza.
III- A tecnologia instrucional tem como base o Design Instrucional (DI), cujo principal objetivo é facilitar o processo de aprendizagem dos alunos EaD por meio do planejamento e estruturação das aulas, dos materiais didáticos e do AVA.
Resposta Marcada :
II e III estão corretas
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Qual o objetivo do Ambiente Virtual de aprendizagem (AVA)?
Resposta Marcada :
Tornar um modelo de ciberespaço e características da cibercultura, em vez de se tornar uma sala de aula tradicional transmitida pela internet.
Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
Total34 / 40