Disciplinas Eletivas Pós-Graduação

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Olá, estudantes. 
Neste documento estão descritos os principais assuntos a serem abordados nas disciplinas eletivas do seu 
curso de Pós-Graduação, ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. Utilize essas informações para realizar uma 
escolha mais assertiva de acordo com o seu interesse em relação ao curso. As disciplinas eletivas estão 
divididas em blocos e ao longo do curso serão disponibilizadas conforme suas respectivas fases para que 
você faça sua escolha. 
É importante acompanhar os prazos de escolha da disciplina eletiva, pois, caso a escolha não aconteça no 
período estabelecido, uma das opções será automaticamente vinculada para você e não haverá a 
possibilidade de troca. Qualquer questionamento a respeito da descrição das eletivas ou até mesmo do 
processo de escolha, nos encaminhe pelo canal da tutoria. 
 
Bons estudos a todos! 
Profª Valentina Daldegan – coordenadora do curso 
Profª Luciana Rodrigues – tutora do curso 
 
Neurociência das Emoções 
 
Ementa 
 
Neurobiologia das emoções. A influência das emoções no ensino/aprendizado. Inteligência emocional, 
autoconhecimento e ensino/aprendizado. Emoção, comunicação e adaptação social. Emoção e razão na 
tomada de decisão. Stress e autoestima infantis e estratégias de ensino/aprendizagem. 
Uma das propostas da disciplina é verificar de que forma o impacto das emoções pode ser capaz de 
modificar a aprendizagem, dando maior ênfase às emoções positivas e às negativas, assim como o cérebro 
pode se moldar conforme as experiências vividas, mudando de forma estrutural e funcional. Também 
veremos de que forma as emoções são combustível para o aprendizado e para a criatividade, por exemplo. 
A disciplina será abordada conforme os seguintes temas 
 
Tema 1: A neurociência contemporânea 
Tema 2: As emoções no cérebro 
Tema 3: Cérebro: processo de maturação cerebral 
Tema 4: Inteligência emocional 
Tema 5: Principais psicopatologias 
Tema 6: Psicopatologias na vida adulto 
 
 
 
 
 
 
 
 
A Linguagem Lógico-Matemática e a Alfabetização e Letramento 
 
Ementa 
O desenvolvimento do raciocínio lógico matemático no processo da alfabetização e letramento. 
Metodologias de trabalho privilegiadas para a construção do raciocínio lógico matemático. A contribuição 
dos jogos e de situações problema para a construção do raciocínio lógico matemático no processo da 
alfabetização. O trabalho com a leitura e escrita dos números, das operações numéricas e das 
contagens na alfabetização. 
O desenvolvimento do conhecimento lógico-matemático é fundamental na fase da alfabetização. Essa 
disciplina aborda como trabalhar o raciocínio lógico matemático de forma eficaz e lúdica. 
Tema 1: O conhecimento lógico-matemático 
Tema 2: Construção das ideias matemáticas / Linguagem matemática 
Tema 3: Os jogos na aprendizagem da matemática 
Tema 4: Resolução de problemas 
Tema 5: A construção do número pela criança 
Tema 6: Operações matemáticas e aprendizagem 
 
 
 
Língua Portuguesa na Prática 
Ementa 
Esta disciplina tem como objetivo o aprimoramento gramatical referente ao uso da Língua Portuguesa, em 
relação à comunicação oral e escrita, ou seja, o uso da norma culta da Língua portuguesa na prática. Para 
tanto, serão abordadas as dificuldades recorrentes mencionadas por graduados e pós-graduados, tais como: 
as classes gramaticais, concordância nominal, concordância verbal, uso da crase, regras de pontuação, o 
novo Acordo Ortográfico entre outros obstáculos à comunicação efetiva por meio da norma culta. 
Tema 1: A língua padrão e variantes linguísticas 
Tema 2: Aplicação dos tempos e modos verbais 
Tema 3: Crase 
Tema 4: Sinais de pontuação intercambiáveis 
Tema 5: Problemas de uso da linguagem 
Tema 6: Construção de frases