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Justificativa do Projeto Metodologia Aplicada Atividades lúdicas e metodologias Identificação de letras simples para facilitar iniciais com base em imagens e aprendizado sons Foco em desenvolver autonomia e Segmentação oral de palavras segurança para superar em sílabas para facilitar a dificuldades escrita Uso de recursos que dialoguem com Nomeação das letras do a realidade dos alunos alfabeto em e Melhoria da autoestima por meio minúsculas de atividades práticas e Leitura e escrita de nomes criativas próprios para contextualização Práticas Projeto Educacional Conteúdos Trabalhados Título: Lendo e Compreendendo Pedagógicas Leituras variadas para ampliar Juntos, foco na leitura e vocabulário e compreensão compreensão textual Objetivo: superar Leitura em voz alta para dificuldades de leitura e desenvolver confiança e compreensão no 1° ano fluência Importância: apoiar Uso da tecnologia para professores na organização e diversificar estratégias de planejamento pedagógico ensino Desafio: alunos apresentam Criação de aulas lúdicas e baixa autoestima e diferenciadas para engajamento insegurança para aprender Avaliação e Resultados Verificação da compreensão da leitura e capacidade de escrita Análise da oralidade e Objetivos Específicos participação em atividades em Recursos Didáticos grupo Ensinar planejamento e Observação individual para Pinturas com tinta guache autoavaliação para organização identificar pontos a melhorar para atividades lúdicas e das tarefas criativas Avaliação do progresso para Uso de cronogramas e listas ajustar estratégias pedagógicas Oficinas práticas e jogos para organizar tempo e estudos para estimular O aprendizado Estimular perguntas abertas ativo para reflexão e registro das Textos fatiados, fichas e experiências colagens para facilitar a Ajudar alunos a estabelecer compreensão metas alcançáveis para Uso de jornais, revistas e motivação crachás para contextualizar conteúdo