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Contexto Histórico-Filosófico da Educação (LEE23) Avaliação Final (Objetiva) - Individual
6 pág.

História da Educação Centro Universitário Leonardo da VinciCentro Universitário Leonardo da Vinci

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Chegada da Família Real em 1808 Sociedades Ágrafas Trocas econômicas ocorrem Brasil deixou de ser colônia e tornou-se sem uso de moedas sede da monarquia portuguesa simbólicas Abertura dos portos e revogação de Divisão sexual do trabalho proibição para manufaturas é comum, com papéis Criação de cursos superiores e diferenciados instituições culturais no Brasil Homens caçam e pescam; Fundação do Teatro São João e Escola Real mulheres coletam e preparam de Ciências e Ofícios alimentos Divisão de classes não é explicitamente presente nessas sociedades Educação Anísio Teixeira Resistências ao Laicismo Difundiu ideias da Escola Nova e John Dewey no Brasileira Dom Bosco e rede salesiana resistiram à laicização católica Brasil Romantismo valorizou sentimentos e Defendia ensino público, instintos contra a razão pura gratuito, obrigatório, Niilismo representou resistência integral e laico moral e religiosa à secularização Contribuiu para reformas Resistências marcaram O pensamento educacionais na Bahia e ocidental nos séculos XVIII e XIX Rio de Janeiro Valorizava ensino básico e médio, não só O superior Educação Técnica e Positivismo Ensino técnico no Brasil iniciou-se no século XIX com várias instituições Liceu de Artes e Ofícios e escolas Filosofia e Educação agrícolas formaram técnicos Educação na Idade Média e Reforma especializados Filosofia oferece reflexão Reforma Protestante iniciou-se com as 95 Positivismo valoriza ciência como única teses de Martinho Lutero crítica sobre a realidade forma válida de conhecimento educacional Escolas monásticas foram centros de estudo Educação técnica acompanha avanço da Ação pedagógica deve e meditação religiosa considerar fundamentos automação e exigência de qualidade Educação patrística representou pensamento filosóficos essenciais cristão dominante medieval Reflexão filosófica fundamenta Escolástica combateu paganismo e heresias propostas pedagógicas e nos primeiros séculos cristãos práticas educativas Educação sem filosofia perde a base crítica e contextual

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