Logo Passei Direto
Buscar
Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.

Prévia do material em texto

Matemá ca – Revisão 2 (3º Ano) 
1) Em uma corrida com 10 par cipantes, os atletas chegaram da 31ª até a 40ª posição. 
Sabe‐se que: 
 Carla chegou 2 posições depois do 32º lugar; 
 João chegou 3 posições antes do 40º lugar; 
 Mariana chegou exatamente entre Carla e João. 
Responda: 
a) Em que posição Carla chegou? Escreva por extenso. 
_____________________________________________________________________________ 
b) Em que posição João chegou? Escreva por extenso. 
_____________________________________________________________________________ 
c) Em que posição Mariana chegou? Explique seu raciocínio. 
_____________________________________________________________________________ 
d) Qual é a diferença entre a posição do primeiro atleta dessa sequência e do úl mo? 
_____________________________________________________________________________ 
2) Complete a sequência ordinal corretamente: 
41º, 42º, ___, ___, 45º, ___, 47º 
Agora escreva por extenso o 46º termo. 
_____________________________________________________________________________ 
3) Um atleta terminou a corrida em 5º lugar. Sabendo que havia 14 par cipantes: 
a) Quantos atletas chegaram depois dele? 
_____________________________________________________________________________ 
b) Qual é a posição do úl mo colocado? Escreva por extenso. 
_____________________________________________________________________________ 
c) Se ele avançar 2 posições, em qual colocação ficará? 
_____________________________________________________________________________ 
4) Observe os números representados pelo Material Dourado e responda: 
a) Decomponha o número 732 em centenas, dezenas e unidades. 
_____________________________________________________________________________ 
b) Decomponha o número 468. 
_____________________________________________________________________________ 
c) Agora some os dois números usando decomposição. 
_____________________________________________________________________________ 
5) Resolva as adições u lizando a estratégia que preferir (explique como pensou): 
a) 564 + 278 = ______ 
 
b) 735 + 489 = ______ 
 
Explique uma das estratégias u lizadas. 
_____________________________________________________________________________ 
6) Resolva as subtrações com reagrupamento: 
a) 903 – 486 = ______ 
 
b) 810 – 275 = ______ 
 
Explique qual foi a maior dificuldade. 
_____________________________________________________________________________ 
7) Sobre os sólidos geométricos, responda: 
a) Qual a diferença entre um cilindro e um cubo? 
_____________________________________________________________________________ 
b) Qual sólido rola facilmente? Por quê? Dê um exemplo. 
_____________________________________________________________________________ 
8) Em uma biblioteca há 920 livros. Foram emprestados 315 livros pela manhã e 248 à tarde. 
Quantos livros ainda restam na biblioteca? 
_____________________________________________________________________________ 
9) Uma escola arrecadou 1200 reais em uma feira. Gastou 540 reais com materiais e 385 reais 
com decoração. 
a) Quanto foi gasto ao todo? 
__________________________________________________________________________ 
b) Quanto sobrou? 
__________________________________________________________________________ 
 
 
10) Situação‐problema com comparação: Lucas tem 425 figurinhas. Ana tem 389. 
a) Quem tem mais figurinhas? 
_______________________________________________________________________ 
b) Quantas figurinhas a mais essa pessoa tem? 
_______________________________________________________________________ 
c) Quantas figurinhas Lucas precisa ganhar para ter a mesma quan dade que Ana? 
_______________________________________________________________________ 
11) Desafio: 
Um número tem: 
 6 centenas 
 4 dezenas 
 2 unidades 
a) Qual é esse número? 
_______________________________________________________________________ 
 
b) Se re rarmos 158 desse número, qual será o resultado? 
_______________________________________________________________________ 
12) Sem fazer a conta exata, es me o resultado: 
a) 605 + 392 ≈ ______ 
 
b) 811 – 397 ≈ ______ 
 
Explique como pensou. 
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Mais conteúdos dessa disciplina