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CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI Período Letivo: 2026/1 Turma: FLD5274434 Sexta/Noturno Disciplina: Contexto Histórico-Filosófico (19582) Avaliação Final (Objetiva) Individual Data da Prova: 14/05/2026 19:30:00 2. No contexto filosófico, registrou-se o recuo do pensamento escolástico e o avanço de um pensamento menos especulativo e contemplativo. A partir da época moderna, o campo filosófico dedicou-se às questões práticas e almejava aplicação em meio à sociedade daquele tempo, o que fez com que a teologia e a filosofia tradicional passassem a considerar outras áreas do conhecimento, tais como as ciências exatas e E naturais. A partir da época moderna, os experimentos científicos, o uso de métodos, os processos de observação, a formulação de hipóteses e os registros de deduções se fizeram cada vez mais presentes na produção do conhecimento. A partir dessa época prevaleceu qual visão de mundo? ) A visão teológica e progressista. ) A visão científica e mecanicista. ) A visão filosófica e ética. D.( ) A visão humanista e existencial. ema 3. No final do século VIII, Carlos Magno conseguiu ada se reunir grande parte da Europa sob seu domínio. Para unificar e fortalecer o seu império, decidiu ento do executar uma reforma na educação. Como esta e reforma ficou conhecida? da te A. ( ) Renascimento Carolíngio. to B.( ) Renascimento Patrístico. da ) Renascimento Alcuíno. imperial ) Renascimento Escolástico. 4. o Brasil, assim como os demais países da de América Latina, teve, ao longo de sua história, ra se diversos militares como presidentes da República, e tanto em ditaduras, como eleitos democraticamente. Portanto, conhecer um pouco lica sobre as instituições educacionais militares é profissional da educação.