APS - Arquitetura e Urbanismo (5Semestre)_20260525_234847_0000

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PROFESSORES: KÁTIA LULI E THIAGO LORENTE
DATA: 25/05/2026
PROJETO ARQ. PARA EDIFÍCIOS
MULTIFUNCIONAIS (PEM)
ALUNO
JULIANA DOS SANTOS ARAUJO
ANÁLISE ESTRUTURAL
R077EC0
Ed. HY Pinheiros
Residencial Piraporinha
Complexo Educional e Cultural
Atividades Práticas de
Supervisão
Atividades Práticas de
Supervisão
UNIVERSIDADE PAULISTA -
UNIP
CAMPUS: CHÁCARA SANTO
ANTÔNIO AU5P40
CÓDIGO DA ATIVIDADE - 62A8
M E T O D O L O G I A P R O J E T U A LM E T O D O L O G I A P R O J E T U A L
PROJETO ARQ. PARA EDIFÍCIOS
MULTIFUNCIONAIS (PEM)
PROFESSORES: KÁTIA LULI E THIAGO LORENTE
ALUNO
JULIANA DOS SANTOS ARAUJO
PRANCHA 1 
R077EC0
Edifício POP Madalena -
Dados do Projeto 1/12DATA: 25/05/2026
ED. HY Pinheiros - Estudo de Caso2
2.1 - Ficha Técnica e Contexto Urbano..........................................................5
2.2 - Análise Construtiva ........................................................................................6
2.3 - Desenhos Técnicos .........................................................................................7
Atividades Práticas de Supervisão - SUMÁRIOAtividades Práticas de Supervisão - SUMÁRIOAtividades Práticas de Supervisão - SUMÁRIO
Residencial Piraporinha - Relatório de Visita Técnica1
1.1 - Aspectos Construtivos ...................................................................................2
1.2 - Aspectos Arquitetônicos...............................................................................3
1.3 - Conclusão e Fotos..............................................................................................4
Síntese Comparativa4
4.1 - SÍNTESE ESTRUTUTAL - Análise Comparativa...................................12 Atividade Prática Supervisionada, apresentada
para graduadação de Arquitetura e Urbanismo,
direcionada para disciplina de Projeto Para
Edificios Multifuncionais - PEM. Ministrada pelos
professores Kátia Luli e Thiago Lorente.
Complexo Educacional e Cultural - Desenv. Pelo Aluno3
3.1 - Conceito e Ficha Técnica.............................................................................8
3.3 - Desenhos Técnicos .......................................................................................10
3.2 - Análise Construtiva ........................................................................................9
3.3 - Modelo Físico - Maquete PEM ...............................................................11
Aspectos Construtivos
FOTO 1 -FOTO 1 -FOTO 1 -
PROJETO ARQ. PARA EDIFÍCIOS
MULTIFUNCIONAIS (PEM)
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ALUNO
JULIANA DOS SANTOS ARAUJO
PRANCHA 3 
R077EC0
1.2 Aspectos Arquitetônicos 3/12DATA: 25/05/2026
 No canteiro de obras, foi possível a identificação de
diferentes etapas construtivas ocorrendo
simultaneamente, incluindo execução estrutural,
alvenaria, instalações hidráulicas e acabamentos das
fachadas. A organização dos materias e a integração
entre os sistemas construtivos demonstram a
complexidade envolvida em empreendimentos de
grande porte.
 Sob a ótica arquitetônica, o projeto apresenta
implantação verticalizada, permitindo maior
aproveitamento do terreno sem eliminar totalmente os
espaços livres e área coletivas. Os estudos de insolção e
ventilação contribuíram para o posicionamento
adequado das torres, buscando melhores condições de
conforto térmico para os futuros moradores.
 Além de aspectos técnicos, o empreendimento possui
grande importância social, contribuindo para redução
do déficit habitacional e oferecendo moradia digna, e
humanidade para famílias de baixa renda. O conjunto
também promove melhorias urbanas no entorno,
favorecendo a integração entre habitação,
infraestrutura e cidade.
RESIDENCIAL PIRAPORINHA - Visita TécnicaRESIDENCIAL PIRAPORINHA - Visita TécnicaRESIDENCIAL PIRAPORINHA - Visita Técnica
 O Empreendimento Residencial Piraporinha é desenvolvido em parceria com o MDM
(Movimento Pelo Direito Á Moradia), com assessoria técnica da Fábrica Urbana, coletivo
de arquitetura e urbanismo voltado ao desenvolvimento de projetos de habitação social.
A equipe é responsável pelos estudos de implantação, soluções arquitetônicas,
estratégias de conforto ambiental e compatibilização construtiva do conjunto
habitacional.
FOTO 5- Visitação ao canteiro de obras -FOTO 5- Visitação ao canteiro de obras -
estruturaestrutura
FOTO 5- Visitação ao canteiro de obras -
estrutura
Fonte: alunoFonte: alunoFonte: aluno
FOTO 6- Visitação ao canteiro de obras -FOTO 6- Visitação ao canteiro de obras -
bannerbanner
FOTO 6- Visitação ao canteiro de obras -
banner
Fonte: alunoFonte: alunoFonte: aluno Fonte: alunoFonte: alunoFonte: aluno
Fonte: alunoFonte: alunoFonte: aluno
FOTO 7- Visitação ao canteiro de obras -FOTO 7- Visitação ao canteiro de obras -
apartamentoapartamento
FOTO 7- Visitação ao canteiro de obras -
apartamento
FOTO 8- Visitação ao canteiro de obras -FOTO 8- Visitação ao canteiro de obras -
canteiro de obrascanteiro de obras
FOTO 8- Visitação ao canteiro de obras -
canteiro de obras
Aspectos ConstrutivosPROJETO ARQ. PARA EDIFÍCIOS
MULTIFUNCIONAIS (PEM)
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ALUNO
JULIANA DOS SANTOS ARAUJO
PRANCHA 5
R077EC0
2.1 Ficha Técnica e Contexto
Urbano 5/12DATA: 25/05/2026
EDIFÍCIO HY PINHEIROS - Estudo de CasoEDIFÍCIO HY PINHEIROS - Estudo de CasoEDIFÍCIO HY PINHEIROS - Estudo de Caso
 O Edifício HY Pinheiros é um prédio corporativo de alto padrão, localizado na avenida
rebouças, 2492, em Pinheiros, São Paulo, na região entre Faria Lima e Itaim Bibi. Trata-se
de um empreendimento AAA, voltado a escritórios corporativos, já plenamente ocupado
pelos inquilinos.
Fonte: ArchDailyFonte: ArchDailyFonte: ArchDaily
LOCALIZAÇÃO E CONTEXTO URBANO
 O Edifício fica localizado na esquina da Avenida
Rebouças com a Rua Teçaindá, a poucos metros da
estação Fradique Coutinho do metrô, em uma área de
intensa transformação urbana, contando com uma
boa integração á ciclovia da avenida Rebouças e ao
corredor de ônibus. A vizinhança inclui Jardim
Paulistano, Jardim Europa e Pinheiros, com muitos
serviços comerciais e de lazer ao redor.
Nome: Edifício HY Pinheiros
Localização: Avenida Rebouças, 2492, Pinheiros, São
Paulo – SP (esquina com Rua Teçaindá, próximo à
estação Fradique Coutinho do Metrô).
Ano de conclusão: entregue por volta de 2023–2024
como empreendimento corporativo AAA
Programa: edifício corporativo (escritórios), com
áreas comuns, vestiários, bicicletário e térreo
integrado ao espaço público.
Categoria: tipologia AAA, alto padrão, foco em
escritórios corporativos flexíveis.
Área do terreno: aproximadamente 2.155 m² (área de
influência/área de intervenção do empreendimento).
Área locável total: cerca de 13.454 m², distribuídos
em lajes de escritório
FICHA TÉCNICA
FOTO 15 - ED HY PinheirosFOTO 15 - ED HY PinheirosFOTO 15 - ED HY Pinheiros
FOTO 16 - ED HY PinheirosFOTO 16 - ED HY PinheirosFOTO 16 - ED HY Pinheiros
Fonte: ArchDailyFonte: ArchDailyFonte: ArchDaily
FOTO 17 - ED HY PinheirosFOTO 17 - ED HY PinheirosFOTO 17 - ED HY Pinheiros
Fonte: ArchDailyFonte: ArchDailyFonte: ArchDaily
Aspectos ConstrutivosPROJETO ARQ. PARA EDIFÍCIOS
MULTIFUNCIONAIS (PEM)
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ALUNO
JULIANA DOS SANTOS ARAUJO
PRANCHA 6
R077EC0
2.2 Análise Construtiva 6/12DATA: 25/05/2026
 Lajes de concreto armado maciças ou mistas, apoiadas nas bordas pelos pilares periféricos e por vigas reforçadas. Cada laje do escritório opera
praticamente como uma espécie de “placa” apoiada no perímetro, com dimensões que chegam a cerca de 1.100 m², favorecendo flexibilidade total
no layout interno.
Piso a Piso e pé-direitoPiso a Piso e pé-direitoPiso a Piso e pé-direito
Solução no TérreoSolução no TérreoSolução no Térreo
SÍNTESE ESTRUTURAL- Análise ComparativaSÍNTESE ESTRUTURAL- Análise ComparativaSÍNTESE ESTRUTURAL- Análise Comparativa
 O Edifício HY Pinheiros destaca-se através de sua contemporaneidade presente em
um edifício corporativo que articula, de forma integrada, arquitetura, estrutura e
espaço público. Em suma, contrutivamente,o empreendimento foca no sistema
estrutural perimetral, na concepção de grandes vãos livres e na relação entre a
estrutura e a organização espacial do edifício.
ANÁLISE CONSTRUTIVAANÁLISE CONSTRUTIVAANÁLISE CONSTRUTIVA
Sistema EstruturalSistema Estrutural
GlobalGlobal
Sistema Estrutural
Global
O Edifício de concreto armado com sistema predominante perimetral: 10 pilares localizados na borda da planta, apoiados sobre 8 pontos de apoio
no solo, concentrando a estrutura ao redor da laje e liberando o núcleo central. Consequentemente, esse sistema possibilita grandes vãos livres
internamente e reduz a presença de pilares na área de escritórios. 
Organização DasOrganização Das
LajesLajes
Organização Das
Lajes
Vãos Principais eVãos Principais e
LayoutLayout
Vãos Principais e
Layout Vão central de aproximadamente 27,85 m x 25 m, sem a interferência de pilares internos, criando uma grande sala vazia no centro da planta.
 3,85 m piso a piso; 2,90 piso a forro, compatível com concreto armado.
 O Primeiro pavimento de escritórios é elevado ao nível do 4º pavimento, consequentemente criando um pé-direito quadruplo no térreo
prolongando a laje como saguão e cobertura entre a Avenida Rebouças e a estação de metrô.
Materias e SoluçõesMaterias e Soluções
TécnicasTécnicas
Materias e Soluções
Técnicas
 Concreto armado convencional, com lajes e vigas perimetrias reforçadas para vencer os grandes vãos; abrindo para possibilidade de usabilidade
de soluções proximas ao protendido para controlar as flechas.
Fonte: ArchDaily
Fonte: ArchDaily
Fonte: ArchDaily
Fonte: ArchDaily
Fonte: ArchDaily
Fonte: ArchDaily
Foto 17: ED HY Foto 18: ED HY Foto 19: ED HY Foto 20: ED HY Foto 21: ED HY Foto 22: ED HY
Aspectos ConstrutivosPROJETO ARQ. PARA EDIFÍCIOS
MULTIFUNCIONAIS (PEM)
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JULIANA DOS SANTOS ARAUJO
PRANCHA 7
R077EC0
2.3 Desenhos Técnicos 7/12DATA: 25/05/2026
EDIFÍCIO HY PINHEIROS - Estudo de CasoEDIFÍCIO HY PINHEIROS - Estudo de CasoEDIFÍCIO HY PINHEIROS - Estudo de Caso
FOTO 22 - CorteFOTO 22 - CorteFOTO 22 - Corte
FOTO 23: PlantaFOTO 23: PlantaFOTO 23: Planta
Fonte: ArchDailyFonte: ArchDailyFonte: ArchDaily Fonte: ArchDailyFonte: ArchDailyFonte: ArchDaily
Aspectos ConstrutivosPROJETO ARQ. PARA EDIFÍCIOS
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R077EC0
3.1 Conceito e Ficha Técnica 8/12DATA: 25/05/2026
LOCALIZAÇÃO E CONTEXTO URBANO
 O projeto está inserido na Rua Rui Barbosa no bairro
Boa vista, em uma área urbana consolidada
caracterizada pela diversidade de usos e pela
intensa vivência urbana. A proposta valoriza a
relação com o entorno através de áreas permeáveis,
percursos internos e espaços de permanência,
promovendo encontros, propondo novas atividades e
aproximando a arquitetura da dinâmica urbana do
bairro.
PRANCHA 8
COMPLEXO EDUCACIONAL E CULTURALCOMPLEXO EDUCACIONAL E CULTURAL - Projeto desenvolvido pelo aluno- Projeto desenvolvido pelo alunoCOMPLEXO EDUCACIONAL E CULTURAL - Projeto desenvolvido pelo aluno
 Desenvolvido ao longo do semestre letivo, o projeto estabelece um equipamento
educacional com caráter educacional e cultural, articulado através de uma biblioteca
elevada que conecta os blocos, frisando que a leitura é uma ponte que conecta os dois
mundos, a escola está implantada num lote de 4.231 m² com um pequeno desnível de
aproximadamente 5 metros, na Bela Vista, Rua Rui Barbosa, em São Paulo.
Nome: Complexo Educacional e Cultural
Localização: Bela Vista, Rua Rui Barbosa, São Paulo
Software Utilizado: Revit 
Área do Lote: 4.231,00 m².
Área Construída: 6.019,00 m²
Taxa de Ocupação (T.O): 57,9%
Coeficiente de Aproveitamento (C.A): 1.42
FICHA TÉCNICA
Imagens produzidas a partir de renderização desenvolvida no Revit, com pós-
processamento em inteligência artificial para ajustes de iluminação e
ambientação. A representação possui caráter exclusivamente ilustrativo e
demonstrativo, não correspondendo integralmente às definições finais de
materialidade, mobiliário ou condições reais de execução do projeto.
Imagens produzidas a partir de renderização desenvolvida no Revit, com pós-
processamento em inteligência artificial para ajustes de iluminação e ambientação. A
representação possui caráter exclusivamente ilustrativo e demonstrativo, não
correspondendo integralmente às definições finais de materialidade, mobiliário ou
condições reais de execução do projeto.
Imagens produzidas a partir de renderização desenvolvida no Revit, com pós-
processamento em inteligência artificial para ajustes de iluminação e ambientação. A
representação possui caráter exclusivamente ilustrativo e demonstrativo, não
correspondendo integralmente às definições finais de materialidade, mobiliário ou
condições reais de execução do projeto.
1° Primeiro estudo volumétrico,
realizado em 24 de Março em
2026, produzido com a
fianalidade de compreender a
dimensão e especialidade do
terreno.
Bloco Educacional
Passarela
Bloco Esportivo
Bloco Educacional
LEGENDA
FO
TO
 26: ESTUDO VOLUMÉTRIO
FOTO 24: PerspectivaFOTO 24: Perspectiva / Fonte: aluno/ Fonte: alunoFOTO 24: Perspectiva / Fonte: aluno
FOTO 25: PerspectivaFOTO 25: Perspectiva / Fonte: aluno/ Fonte: alunoFOTO 25: Perspectiva / Fonte: aluno
FOTO 27: PerspectivaFOTO 27: Perspectiva / Fonte: aluno/ Fonte: alunoFOTO 27: Perspectiva / Fonte: aluno
FOTO 28: PerspectivaFOTO 28: Perspectiva / Fonte: aluno/ Fonte: alunoFOTO 28: Perspectiva / Fonte: aluno
Fonte: aluno
Aspectos ConstrutivosPROJETO ARQ. PARA EDIFÍCIOS
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JULIANA DOS SANTOS ARAUJO
PRANCHA 9
R077EC0
3.2 Análise Construtiva 9/12DATA: 25/05/2026
 Foram utilizadas lajes convencionais nos pavimentos tipo e lajes nervuradas nos pavimentos térreos - Escola e Centro Cultural - Onde a necessidade
de uma permeabilidade maior era solicitada, consequentemente permitindo maior liberdade espacial e redução na quantidade de apoios
intermediários.
Piso a Piso e pé-direitoPiso a Piso e pé-direitoPiso a Piso e pé-direito
Solução no TérreoSolução no TérreoSolução no Térreo
COMPLEXO EDUCACIONAL E CULTURAL - Projeto desenvolvido pelo alunoCOMPLEXO EDUCACIONAL E CULTURAL - Projeto desenvolvido pelo alunoCOMPLEXO EDUCACIONAL E CULTURAL - Projeto desenvolvido pelo aluno
ANÁLISE CONSTRUTIVAANÁLISE CONSTRUTIVAANÁLISE CONSTRUTIVA
Sistema EstruturalSistema Estrutural
GlobalGlobal
Sistema Estrutural
Global
 O projeto adota estrutura em concreto armado modulada de forma racional, buscando compatibilizar desempenho estrutural, flexibilidade
espacial e integração dos principais blocos; Escolar, cultural e esportivo.
Organização DasOrganização Das
LajesLajes
Organização Das
Lajes
Vãos Principais eVãos Principais e
LayoutLayout
Vãos Principais e
Layout
No bloco educacional, os pilares de 15x50 cm foram distribuí marjoritariamente a cada 4 metros. Já no centro cultural, o espaçamento foi de 5
metros, com um vão maior adotado no térreo de ambos - aproximadamente 23 m. A biblioteca elevada atua como elemento articulador entres
esses dois blocos, vencendo um vão de quase 14 metros por meio de vigas estruturais que possibilitam a conexão entre esses dois edifícios.
Terréo (Escola): 6,20 - Térreo (Centro Cultural): 7.88. Os pavimentos superiores possuem o pé-direito médio de 3,20 m.
 Os térreos foram planejados pensando em mais permeabilidade, priorizando circulação, covivência e flexibilidade dos espaços coletivos.
Materias e SoluçõesMaterias e Soluções
TécnicasTécnicas
Materias e Soluções
Técnicas
O projeto combina concreto armado, vidro, brises ondulados e aberturas zenitais, buscando conforto ambiental, iluminação natural e permeabilidade
visual.
Fonte: aluno
FOTO 29: Perspectiva 3DFOTO 29: Perspectiva 3D / Fonte: aluno/ Fonte: alunoFOTO 29: Perspectiva 3D / Fonte: aluno
FO
TO 30: Estrutura
FO
TO 31: Estrutura
Fonte: aluno Fonte: aluno
FO
TO 32: Estrutura FO
TO 33: Estrutura
FO
TO 34: Estrutura FO
TO35: Estrutura
Fonte: aluno Fonte: aluno Fonte: aluno
Reservatórios
790.13
Cobertura - QUADRA
787.00
1 Pavimento
783.73
TETO VESTIÁRIO
781.00
QUADRA
778.00
Reservatórios
790.13
2 Pavimento
786.93
1 Pavimento
783.73
TÉRREO - Centro Cultural
775.85
19.40
11
6.40
10
5,0
9
5,0
8
5,0
7
3.
20
3.
20
7.
88
+781.43 m
+780.43 m
+790.61 m
+790.13 m
+790.28 m
+775.43 m
+786.93 m
+778.43 m
+779.43 m
MANUTENÇÃO
794.63
Reservatórios
790.13
2 Pavimento
786.93
1 Pavimento
783.73
MEZANINO - Escola
780.73
TÉRREO - Escola
777.53
Reservatórios
790.13
2 Pavimento
786.93
1 Pavimento
783.73
TÉRREO - Centro Cultural
775.85
A
4,00
B
4,00
C
4,00
D
4,00
E
5,50
F
5,00
G
5,00
H
13,35
I
5,00
J
5,00
K
5,00
L
5,00
M
5,00
N
5,00
O
Aspectos ConstrutivosPROJETO ARQ. PARA EDIFÍCIOS
MULTIFUNCIONAIS (PEM)
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ALUNO
JULIANA DOS SANTOS ARAUJO
PRANCHA 10
R077EC0
3.3 Desenhos Técnicos 10/12DATA: 25/05/2026
778.01
AC
ES
SO
 
PR
IN
C
IP
AL
AC
ES
SO
 
PR
IN
C
IP
AL
AC
ES
SO
 
PR
IN
C
IP
AL
+778.00 m
Gradil de Metal
8.
33
°
8.
33
°
DEPÓSITO
PARA
QUADRA 1
VESTIÁRIO
VESTIÁRIO
(PCD)
VESTIÁRIO
LAVAGEM DE 
UTENSÍLIOS
DESPENSA
QUENTE
VESTIÁRIO
VESTIÁRIO
W.C
LIXO
COZINHA
VESTIÁRIO
(PCD)
W.C
W.C
DESCANSO
DEPÓSITO
PARA
QUADRA 1
REFEITÓRIO - ÁREA DE CONVIVÊNCIA
W.C
W.C
SECRETÁRIA
W.C
D
ES
PE
N
SA
FR
IA
13.00 13.00
COMPLEXO EDUCACIONAL E CULTURAL - Projeto desenvolvido pelo alunoCOMPLEXO EDUCACIONAL E CULTURAL - Projeto desenvolvido pelo alunoCOMPLEXO EDUCACIONAL E CULTURAL - Projeto desenvolvido pelo aluno
FOTO 36: CoberturaFOTO 36: Cobertura / Fonte: aluno/ Fonte: alunoFOTO 36: Cobertura / Fonte: aluno
FOTO 37: Implantação/ Fonte: alunoFOTO 37: Implantação/ Fonte: alunoFOTO 37: Implantação/ Fonte: aluno
G
H
D
C
E
B
A
F
6
6
3.93
5
5
3.93
4
4
O
N
M
K
L
J
I
11
11
11.15
6.40
10
10
3
3
5,00
3.93
2
2
9
9
OFICINA I
OFICINA II
OFICINA III
3.99
5,00
1
1
8
8
G
H
D
C
E
B
A
F
5,00
DEPÓSITO
DEPÓSITO
DEPÓSITO
7
7
O
N
M
K
L
J
I
SALA MULTIUSO
APOIO 
PEDAGÓGICO
ALMOXARIFADO
PEDAGÓGICO
SALA DE AULA
SALA DE AULA
SALA DE AULA
SALA DE AULA
5,
00
5,
00
5,
00
4,
00
4,
00
4,
00
4,
00
5.
00
5.
00
5.
00
5.
00
5.
00
5,
00
FOTO 38: Primeiro Pavimento/ Fonte: alunoFOTO 38: Primeiro Pavimento/ Fonte: alunoFOTO 38: Primeiro Pavimento/ Fonte: aluno
FOTO 39: Corte 1/ Fonte: alunoFOTO 39: Corte 1/ Fonte: alunoFOTO 39: Corte 1/ Fonte: aluno FOTO 40: Corte 2/ Fonte: alunoFOTO 40: Corte 2/ Fonte: alunoFOTO 40: Corte 2/ Fonte: aluno
SÍNTESE ESTRUTURAL- Análise ComparativaSÍNTESE ESTRUTURAL- Análise ComparativaSÍNTESE ESTRUTURAL- Análise Comparativa
PROJETO ARQ. PARA EDIFÍCIOS
MULTIFUNCIONAIS (PEM)
PROFESSORES: KÁTIA LULLI E THIAGO LORENTE
ALUNO
JULIANA DOS SANTOS ARAUJO
PRANCHA 12
R077EC0
2.2 Análise Construtiva 12/12DATA: 25/05/2026
 Os três projetos discutidos apresentam estratégias estruturais distintas, porém, compartilham de
alguns aspectos ao incorporarem a estrutura como elemento crucial para permeabilidade e uso
livre do térreo. Consolidando uma arquitetura capaz de desempenhar espacialidade e rendimento
técnico.
 O projeto desenvolvido ao longo do semestre, a estrutura em concreto armado é organizada a
partir de uma modulação racional, conciliando diferentes escalas programáticas entre escola,
centro cultural e quadra esportiva. A utilização de lajes convencionais nos pavimentos tipo e lajes
nervuradas nos térreos, onde se pedia uma necessidade por vãos maiores, demonstram uma
estratégia pensada para equilibrar eficiência estrutural e liberdade espacial. A distribuição dos
pilares acompanha necessidades específicas de cada bloco; no bloco educacional, a modulação
mais rigída garante racionalidade e repetição construtiva; já no centro cultural, os espaçamentos
estruturais permitem ambientes mais flexíveis e integrados.
 A biblioteca elevada representa o principal elemento estrutural do conjunto, funcionando como
peça de transição entre os blocos e vencendo um vão de aproximadamente 14 metros atráves de
vigas de grande porte. Consequentemente, essa solução permitiu maior permeabilidade do térreo
e cria continuidade espacial entre os edifícios. Além disso, o centro cultural possui um terraço
conectado diretamente á biblioteca elevada, reforçando a integração física e visual dos blocos e
estendendo os espaços de convivência e permanência. Estruturalmente, essa conexão exige
continuidade de vigas, que seguem o desenho curvo da biblioteca, consolidando esta como
elemento articulador central do projeto.
 Enquanto HY Pinheiros, a estrutura trabalha com grande vãos, pilares periféricos inclinados e
sistemas de transferência estrutural que liberam os pavimentos inferiores e ampliam a
flexibilidade interna. Assim como no projeto desenvolvido ao longo do semestre, embora o Edifício
HY Pinheiros aplique a transição em um contexto corporativa e em uma escala estrutural maior.
 Já o Residencial Piraporinha utiliza uma solução mais racionalizada, baseada em concreto
armado moldado in loco, alvenaria estrutural e modulação repetitiva, priorizando a eficiência
executiva e redução de custos. Mesmo assim, o projeto também utiliza vigas de transição para
liberar parcialmente o térreo e ampliar os espaços coletivos.
 Enquanto o HY Pinheiros prioriza flexibilidade corporativa e o Piraporinha enfatiza racionalização
contrutiva, o Complexo Educacional e Cultural se pocisiona entre essas duas abordagens,
utilizando a estrutura para integrar educação, cultura e convivência urbana por meio de grandes
vãos, térreos mais permeáveis e espaços coletivos.
FÁBRICA URBANA. Fábrica Urbana: Início. São Paulo, [s.d.].
Disponível em: Texto do seu parágrafo. Acesso em: 23 maio 2026.
ARCHDAILY BRASIL. ArchDaily Brasil. [s.l.], [s.d.]. Disponível em:
Texto do seu parágrafo. Acesso em: 23 maio 2026.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS:
https://fabricaurbana.org/
https://www.archdaily.com.br/
	Atividades Práticas de Supervisão - SUMÁRIO
	Residencial Piraporinha - Relatório de Visita Técnica
	1.1 - Aspectos Construtivos ...................................................................................2
	1.2 - Aspectos Arquitetônicos...............................................................................3
	1.3 - Conclusão e Fotos..............................................................................................4
	ED. HY Pinheiros - Estudo de Caso
	2.1 - Ficha Técnica e Contexto Urbano..........................................................5
	2.2 - Análise Construtiva ........................................................................................6
	2.3 - Desenhos Técnicos .........................................................................................7
	Complexo Educacional e Cultural - Desenv. Pelo Aluno
	3.1 - Conceito e Ficha Técnica.............................................................................8
	3.2 - Análise Construtiva ........................................................................................9
	3.3 - Desenhos Técnicos .......................................................................................10
	3.3 - Modelo Físico - Maquete PEM ...............................................................11
	Síntese Comparativa
	4.1 - SÍNTESE ESTRUTUTAL - Análise Comparativa...................................12
	Atividade Prática Supervisionada, apresentada para graduadação de Arquitetura e Urbanismo, direcionada para disciplina de Projeto Para Edificios Multifuncionais - PEM. Ministrada pelos professores Kátia Luli e Thiago Lorente.
	PROJETO ARQ. PARA EDIFÍCIOS MULTIFUNCIONAIS (PEM)
	ALUNO
	PRANCHA 1
	1/12
	RESIDENCIAL PIRAPORINHA - Visita Técnica
	O Empreendimento Residencial Piraporinha é desenvolvido em parceria com o MDM (Movimento Pelo Direito Á Moradia), com assessoria técnica da Fábrica Urbana, coletivo de arquitetura e urbanismo voltado ao desenvolvimento de projetos de habitaçãosocial. A equipe é responsável pelos estudos de implantação, soluções arquitetônicas, estratégias de conforto ambiental e compatibilização construtiva do conjunto habitacional.
	FOTO 1 -
	FOTO 5- Visitação ao canteiro de obras - estrutura
	Fonte: aluno
	No canteiro de obras, foi possível a identificação de diferentes etapas construtivas ocorrendo simultaneamente, incluindo execução estrutural, alvenaria, instalações hidráulicas e acabamentos das fachadas. A organização dos materias e a integração entre os sistemas construtivos demonstram a complexidade envolvida em empreendimentos de grande porte. Sob a ótica arquitetônica, o projeto apresenta implantação verticalizada, permitindo maior aproveitamento do terreno sem eliminar totalmente os espaços livres e área coletivas. Os estudos de insolção e ventilação contribuíram para o posicionamento adequado das torres, buscando melhores condições de conforto térmico para os futuros moradores. Além de aspectos técnicos, o empreendimento possui grande importância social, contribuindo para redução do déficit habitacional e oferecendo moradia digna, e humanidade para famílias de baixa renda. O conjunto também promove melhorias urbanas no entorno, favorecendo a integração entre habitação, infraestrutura e cidade.
	FOTO 7- Visitação ao canteiro de obras - apartamento
	Fonte: aluno
	FOTO 6- Visitação ao canteiro de obras - banner
	Fonte: aluno
	FOTO 8- Visitação ao canteiro de obras - canteiro de obras
	Fonte: aluno
	PROJETO ARQ. PARA EDIFÍCIOS MULTIFUNCIONAIS (PEM)
	ALUNO
	PRANCHA 3
	3/12
	EDIFÍCIO HY PINHEIROS - Estudo de Caso
	Fonte: ArchDaily
	FOTO 15 - ED HY Pinheiros
	O Edifício HY Pinheiros é um prédio corporativo de alto padrão, localizado na avenida rebouças, 2492, em Pinheiros, São Paulo, na região entre Faria Lima e Itaim Bibi. Trata-se de um empreendimento AAA, voltado a escritórios corporativos, já plenamente ocupado pelos inquilinos.
	FOTO 16 - ED HY Pinheiros
	Fonte: ArchDaily
	FICHA TÉCNICA
	Fonte: ArchDaily
	FOTO 17 - ED HY Pinheiros
	LOCALIZAÇÃO E CONTEXTO URBANO
	PROJETO ARQ. PARA EDIFÍCIOS MULTIFUNCIONAIS (PEM)
	ALUNO
	PRANCHA 5
	5/12
	Lajes de concreto armado maciças ou mistas, apoiadas nas bordas pelos pilares periféricos e por vigas reforçadas. Cada laje do escritório opera praticamente como uma espécie de “placa” apoiada no perímetro, com dimensões que chegam a cerca de 1.100 m², favorecendo flexibilidade total no layout interno.
	EDIFÍCIO HY PINHEIROS - Estudo de Caso
	FOTO 22 - Corte
	Fonte: ArchDaily
	FOTO 23: Planta
	Aspectos Construtivos
	PROJETO ARQ. PARA EDIFÍCIOS MULTIFUNCIONAIS (PEM)
	PROFESSORES: KÁTIA LULI E THIAGO LORENTE
	DATA: 25/05/2026
	ALUNO
	JULIANA DOS SANTOS ARAUJO
	R077EC0
	PRANCHA 7
	7/12
	Fonte: ArchDaily
	COMPLEXO EDUCACIONAL E CULTURAL - Projeto desenvolvido pelo aluno
	Desenvolvido ao longo do semestre letivo, o projeto estabelece um equipamento educacional com caráter educacional e cultural, articulado através de uma biblioteca elevada que conecta os blocos, frisando que a leitura é uma ponte que conecta os dois mundos, a escola está implantada num lote de 4.231 m² com um pequeno desnível de aproximadamente 5 metros, na Bela Vista, Rua Rui Barbosa, em São Paulo.
	FICHA TÉCNICA
	LOCALIZAÇÃO E CONTEXTO URBANO
	FOTO 26: ESTUDO VOLUMÉTRIO
	Fonte: aluno
	8/12
	COMPLEXO EDUCACIONAL E CULTURAL - Projeto desenvolvido pelo aluno
	Sistema Estrutural Global
	Organização Das Lajes
	Vãos Principais e Layout
	ANÁLISE CONSTRUTIVA
	Materias e Soluções Técnicas
	Piso a Piso e pé-direito
	Solução no Térreo
	FOTO 30: Estrutura
	Fonte: aluno
	FOTO 31: Estrutura
	Fonte: aluno
	FOTO 32: Estrutura
	Fonte: aluno
	FOTO 33: Estrutura
	Fonte: aluno
	FOTO 34: Estrutura
	Fonte: aluno
	FOTO 35: Estrutura
	Fonte: aluno
	PROJETO ARQ. PARA EDIFÍCIOS MULTIFUNCIONAIS (PEM)
	ALUNO
	PRANCHA 9
	9/12
	COMPLEXO EDUCACIONAL E CULTURAL - Projeto desenvolvido pelo aluno
	FOTO 37: Implantação/ Fonte: aluno
	FOTO 38: Primeiro Pavimento/ Fonte: aluno
	FOTO 36: Cobertura / Fonte: aluno
	FOTO 39: Corte 1/ Fonte: aluno
	FOTO 40: Corte 2/ Fonte: aluno
	Aspectos Construtivos
	PROJETO ARQ. PARA EDIFÍCIOS MULTIFUNCIONAIS (PEM)
	PROFESSORES: KÁTIA LULI E THIAGO LORENTE
	DATA: 25/05/2026
	ALUNO
	JULIANA DOS SANTOS ARAUJO
	R077EC0
	PRANCHA 10
	3.3 Desenhos Técnicos
	10/12
	SÍNTESE ESTRUTURAL- Análise Comparativa
	REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS:
	FÁBRICA URBANA. Fábrica Urbana: Início. São Paulo, [s.d.]. Disponível em: Texto do seu parágrafo. Acesso em: 23 maio 2026.
	ARCHDAILY BRASIL. ArchDaily Brasil. [s.l.], [s.d.]. Disponível em: Texto do seu parágrafo. Acesso em: 23 maio 2026.
	PROJETO ARQ. PARA EDIFÍCIOS MULTIFUNCIONAIS (PEM)
	PROFESSORES: KÁTIA LULLI E THIAGO LORENTE
	DATA: 25/05/2026
	ALUNO
	JULIANA DOS SANTOS ARAUJO
	R077EC0
	PRANCHA 12
	12/12