Mapa Mental - Jogos e Ludicidade

Prévia do material em texto

Concepção de Piaget sobre Jogo Brinquedoteca como Espaço de Aprendizagem Jogo é assimilação predominante em Ambiente livre com variedade de brinquedos para relação à acomodação cognitiva estimular a imaginação Inteligência busca equilíbrio entre Auxilia no desenvolvimento da coordenação motora assimilação e acomodação no jogo e socialização infantil Imitação prolonga acomodação durante Professor atua como mediador, sem interferir na processo lúdico infantil imaginação das crianças Regras e imaginação simbólica se adaptam Espaço importante para a autonomia e emancipação conforme socialização da criança da criança no brincar Jogos Jogos Simbólicos Brincadeira Faz de Conta Aparecem no final dos dois e Permite liberdade para a criança anos de idade, com a função imaginar e desenvolver sua simbólica Ludicidade criatividade Criança representa objetos Ajuda na construção da identidade ausentes e atribui novas e expressão de pensamentos e funções imaginárias ideias Reproduzem a realidade, mas Professor observa habilidades e modificam conforme potencialidades durante a interesses da criança brincadeira Exigem desenvolvimento da Simula a realidade, aproximando a representação simbólica no criança do mundo social e cultural estágio pré-operatório Função Pedagógica da Ludicidade Atitude pedagógica que valoriza a imaginação e O desenvolvimento integral Brincar como ferramenta para a Jogos e Aprendizagem construção do ser na sociedade Jogos de Construção Permite exposição de ideias e Jogos possuem regras que pensamentos em ambiente seguro e Incluem blocos, peças de lego ensinam respeito e convivência criativo e outros para montar entre crianças Observação do professor revela diferentes estruturas Aprender brincando torna habilidades e potencialidades da Estimula imaginação e processo mais prazeroso e criança criatividade ao construir significativo castelos, carros, etc. Imaginário contribui para Importantes para O desenvolvimento cognitivo e desenvolvimento da emocional infantil coordenação motora fina Jogos facilitam a construção infantil do conhecimento de forma Indicados para fase natural e lúdica sensório-motora, promovendo aprendizagem natural e lúdica