LUCIANO CUIDADOS PALIATIVOS

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TEMPLATE PADRÃO ÚNICO DO DESAFIO PROFISSIONAL
ORIENTAÇÕES IMPORTANTES ANTES DE COMEÇAR: 
Este é o template padrão único para a realização do seu Desafio Profissional. Para todas as 
disciplinas, o template será o mesmo. O que muda é a proposta do seu desafio. 
Portanto, para que você conheça o desafio proposto para a sua disciplina, é preciso: 
1) Acessar o seu AVA;
2) Clicar na disciplina que será avaliada;
3) Entrar em “Notas e Avaliações”;
4) Clicar em “Responder Avaliação III”. 
Além disto, é fundamental que você faça a leitura atenta da questão na íntegra antes de iniciar o 
preenchimento deste template. 
Agora, vamos às etapas de realização do seu desafio profissional. 
ETAPA 1: Apresentação do Desafio Profissional
Seu papel ativo nesta etapa é apenas ler tudo com atenção e entender qual solução (ou soluções) 
você apresentará ao final da atividade. Então, leia todas as orientações da Etapa 1 do seu Desafio 
Profissional. 
ETAPA 2: Materiais de referência (ambientação) do seu Desafio Profissional
Nesta etapa, você deve analisar os materiais de referência e inteirar-se do conteúdo que o(a) 
professor(a) indicou para que você tenha mais segurança e conhecimento na hora de analisar o 
caso. Depois que você tiver feito a leitura e já estiver munido de mais informações, você deve 
eleger três aspectos do desafio proposto que sejam os mais relevantes, do seu ponto de vista, para 
a solução do desafio. Por exemplo: que estratégia inovadora foi usada? Que decisão polêmica ou 
uma atitude inesperada você localizou? Qual foi o erro do profissional que aplicou a fórmula? O 
que o profissional esqueceu de observar? Seu papel ativo nesta etapa é apontar esses três 
aspectos e justificar suas escolhas. 
Estudante, escreva aqui os três aspectos e justifique suas escolhas. Anote assim neste 
template: o que chamou atenção + por quê. 
Ao analisar o caso do Sr. Ricardo, um dos aspectos que mais chamou minha atenção foi a forma 
como o avanço da doença interfere diretamente em sua participação ocupacional e em sua 
autonomia. A dor intensa, a fadiga e a dispneia aos mínimos esforços dificultam desde 
mudanças posturais até atividades simples do cotidiano, aumentando sua dependência funcional 
e impactando sua qualidade de vida. Esse aspecto é relevante porque evidencia que, na Terapia 
Ocupacional, o adoecimento não deve ser analisado apenas pela dimensão física, mas também 
pelo impacto que produz sobre as ocupações, os papéis ocupacionais e o modo como o 
indivíduo se relaciona com sua rotina. O material da disciplina reforça que, nos cuidados 
paliativos, o foco terapêutico deve priorizar conforto, funcionalidade possível e preservação da 
dignidade.
Outro aspecto importante foi perceber que, mesmo diante da progressão da doença, o Sr. 
Ricardo continua demonstrando interesse por atividades relacionadas à sua história de vida, 
como ouvir música e manter contato com objetos pessoais. Isso mostra que as ocupações 
significativas continuam exercendo importante função terapêutica, pois ajudam o paciente a 
preservar sua identidade ocupacional e manter vínculos com experiências que possuem valor 
emocional. Esse ponto chama atenção porque evidencia que o cuidado paliativo também 
envolve garantir que o paciente continue participando de experiências que façam sentido para 
ele, mesmo dentro de suas limitações.
Também considerei relevante a dificuldade da família em compreender os limites funcionais do 
paciente. Muitas vezes, os familiares associam cuidado à tentativa de manter o paciente ativo o 
tempo todo, sem perceber que determinados estímulos podem aumentar fadiga, desconforto 
respiratório e sofrimento emocional. Esse aspecto demonstra a importância da orientação 
familiar no contexto paliativo, já que o terapeuta ocupacional também atua oferecendo 
acolhimento, esclarecimento e estratégias de cuidado mais seguras e humanizadas.
ETAPA 3: Levantamento de conceitos teóricos
Aqui, você deve aproximar a teoria da prática. Seu papel ativo nesta etapa é pesquisar conceitos, 
autores, teorias etc., que possibilitem a compreensão da solução do desafio. Você pode usar o seu 
livro da disciplina ou ainda o material apresentado na etapa 2. Para isto, faça uma lista comentada 
de conceitos-chave, cada um explicado em duas ou três linhas. Por exemplo: Nome do conceito 
→ definição curta → como ajuda a entender o caso. Lembre-se de que é como montar uma 
“maleta de ferramentas teóricas” para usar na próxima etapa.
Cuidados paliativos
Os cuidados paliativos são uma abordagem voltada para promoção de qualidade de vida e 
prevenção do sofrimento em pacientes com doenças graves e progressivas. Esse conceito ajuda 
a compreender que a Terapia Ocupacional deve priorizar conforto, dignidade e participação 
ocupacional possível.
Desempenho ocupacional
Refere-se à capacidade do indivíduo de participar das atividades e ocupações do cotidiano 
considerando suas condições físicas, emocionais e ambientais. No caso do Sr. Ricardo, os 
sintomas físicos comprometem diretamente sua funcionalidade e autonomia.
Ocupações significativas
São atividades que possuem valor emocional, simbólico e pessoal para o indivíduo. Essas 
ocupações auxiliam na preservação da identidade ocupacional e favorecem conforto emocional.
Identidade ocupacional
Relaciona-se aos papéis, hábitos e experiências que fazem o indivíduo reconhecer-se enquanto 
sujeito. Sua preservação é importante para manutenção da dignidade e do sentido de vida.
Conservação de energia
Estratégia terapêutica utilizada para reduzir gasto energético durante as atividades, evitando 
piora da fadiga e da dispneia. Favorece maior conforto e participação funcional.
Manejo de sintomas
Conjunto de estratégias utilizadas para minimizar dor, desconforto e dispneia durante o 
desempenho ocupacional, favorecendo conforto físico e segurança.
Tecnologia assistiva
Abrange recursos, adaptações e estratégias que auxiliam funcionalidade, segurança e conforto 
mesmo diante de limitações físicas importantes.
Privação ocupacional
Ocorre quando o indivíduo é afastado de atividades significativas devido à hospitalização ou às 
limitações impostas pela doença.
Abordagem centrada no cliente
Modelo de cuidado que considera desejos, prioridades, necessidades e limites do paciente 
durante o planejamento terapêutico.
Orientação familiar
Processo educativo realizado com os familiares para favorecer compreensão do quadro clínico e 
participação mais adequada no cuidado.
ETAPA 4: Aplicação dos conceitos teóricos ao Desafio Profissional 
Neste momento, você deve começar a construção da sua análise. É aqui que você vai usar sua 
“maleta de ferramentas” para solucionar o desafio. Seu papel ativo nesta etapa é aplicar cada 
conceito que julgue importante e conectá-lo com algo que acontece na situação analisada. Você 
fará isso por meio de uma lista de tópicos, respondendo: 
 Como o conceito X explica o que aconteceu na situação Y? 
 O que a teoria X nos ajuda a entender sobre o problema central? 
 Que soluções possíveis a teoria aponta (e por que elas fazem sentido)? 
Cuidados paliativos aplicados ao caso
O conceito de cuidados paliativos ajuda a compreender que as intervenções terapêuticas com o 
Sr. Ricardo devem priorizar conforto, qualidade de vida e redução do sofrimento, respeitando os 
limites impostos pela progressão da doença.
Desempenho ocupacional e funcionalidade
A dor, a fadiga e a dispneia comprometem diretamente a mobilidade no leito, as transferências 
posturais e as atividades de vida diária. A Terapia Ocupacional pode auxiliar por meio da 
adaptação das atividades e reorganização da rotina conforme a tolerância funcional do paciente.
Ocupações significativas e identidade ocupacional
O interesse do paciente em ouvir música e permanecer próximo de objetos pessoais demonstra a 
importância de preservar experiências relacionadas à sua história de vida. Essas atividades 
ajudama fortalecer identidade ocupacional e conforto emocional.
Conservação de energia
As estratégias de conservação de energia ajudam a reduzir desgaste físico durante as atividades. 
Realizar tarefas sentado, alternar momentos de atividade e descanso, diminuir deslocamentos 
desnecessários e manter ritmo mais lento durante as tarefas ajudam a evitar piora da fadiga e da 
dispneia.
Manejo de sintomas
Estratégias como posicionamento em semi-Fowler, utilização de coxins e treino de respiração 
coordenada com o movimento podem auxiliar na redução do desconforto respiratório e 
favorecer maior conforto físico.
Tecnologia assistiva
Recursos simples de tecnologia assistiva podem favorecer maior segurança e funcionalidade 
durante as atividades cotidianas, reduzindo esforço físico e risco de complicações secundárias.
Privação ocupacional
A hospitalização prolongada e as limitações funcionais afastam o paciente de atividades 
importantes para sua rotina e identidade, favorecendo sofrimento emocional e sensação de perda 
de autonomia.
Abordagem centrada no cliente
As intervenções terapêuticas devem respeitar desejos, prioridades e limites do Sr. Ricardo, 
valorizando sua autonomia possível e promovendo cuidado humanizado.
Orientação familiar
A família precisa ser acolhida e orientada sobre os limites funcionais do paciente e sobre formas 
mais seguras de auxílio, evitando esforços incompatíveis com sua condição clínica.
A ETAPA 5 É A MAIS IMPORTANTE DE TODO O PROCESSO, POIS É A ETAPA 
QUE SERÁ AVALIADA! ENTÃO, PRESTE MUITA ATENÇÃO!
ETAPA 5 – AVALIATIVA: Redação do produto - Memorial Analítico. 
Chegou a hora de transformar todo o seu percurso investigativo em um texto claro, bem 
estruturado e objetivo. Seu papel ativo nesta etapa é desenvolver um Memorial Analítico. Este 
será o produto final do Desafio Profissional, que será avaliado com nota de zero a dez e terá peso 
três na média final desta disciplina. 
Vamos reforçar o que é um memorial analítico? É basicamente você mostrando o caminho que 
percorreu: o que leu, como interpretou, que teorias usou, que conclusões tirou e o que aprendeu 
com tudo isso.
Para ajudar você, segue o passo a passo do que não pode faltar no Memorial Analítico 
(ordem recomendada, pois cada item fará parte da composição da sua nota):
 Resumo do que você descobriu (1 parágrafo) – vale 1 ponto 
 Contextualização do desafio (1 parágrafo): Quem? Onde? Qual a situação? – vale 0,5 
ponto 
 Análise (1 parágrafo): use de 2 a 3 conceitos da disciplina, mostrando como eles explicam 
a situação. Dê exemplos diretos e contextualizados – vale 2 pontos 
 Propostas de solução (até 2 parágrafos): o que você recomenda? Por quê? Qual teoria 
apoia sua ideia? – vale 3 pontos 
 Conclusão reflexiva (até 2 parágrafos): O que você aprendeu com essa experiência? – 
vale 2 pontos 
 Referências (somente o que você realmente usou, incluindo o livro) – vale 0,5 ponto 
 Autoavaliação (1 parágrafo): o que você percebeu sobre seu próprio processo de estudo? 
– vale 1 ponto
Checklist rápido antes de entregar:
 Meu texto não passou de 6000 caracteres.
 Meus conceitos fazem sentido, e não estão só “porque sim”.
 Conectei teoria + situação.
 Apresentei soluções plausíveis.
 Incluí referências.
 Mostrei que aprendi algo.
 Tenho orgulho do que escrevi.
Lembre-se de que este trecho deve ser copiado e colado no campo de resposta da questão, 
dentro de Notas e Avaliações. 
Lembre-se também de salvar este documento em PDF e colocá-lo como anexo à sua 
resposta.
O estudo do caso do Sr. Ricardo permitiu compreender que a Terapia Ocupacional nos cuidados 
paliativos possui papel essencial na promoção de conforto, dignidade e qualidade de vida, 
mesmo em situações de adoecimento avançado e sem possibilidade de cura. A análise 
evidenciou que o impacto da doença ultrapassa as alterações físicas, afetando diretamente a 
autonomia, a participação ocupacional, os vínculos familiares e a forma como o paciente 
percebe sua própria identidade. Dessa maneira, ficou evidente que a atuação terapêutica 
ocupacional deve considerar o indivíduo em sua totalidade, respeitando suas necessidades 
físicas, emocionais, sociais e ocupacionais.
O Sr. Ricardo, 72 anos, encontra-se hospitalizado devido a um câncer de pulmão em estágio 
avançado, apresentando dor intensa, fadiga importante, dispneia aos mínimos esforços e 
limitação funcional significativa. Esses sintomas dificultam sua mobilidade no leito, 
comprometem mudanças posturais e reduzem sua participação nas atividades de vida diária. 
Além disso, o paciente demonstra sofrimento emocional relacionado à progressão da doença, 
medo da perda de autonomia e preocupação com o impacto emocional causado à família, que 
apresenta insegurança diante do cuidado e dificuldade em compreender seus limites funcionais.
A situação pode ser compreendida a partir do conceito de desempenho ocupacional, pois a dor, 
a fadiga e a dispneia reduzem significativamente a tolerância ao esforço e dificultam a 
participação do paciente nas atividades cotidianas. O conceito de ocupações significativas 
também se mostra central, já que o interesse em ouvir música e manter contato com objetos 
pessoais demonstra a necessidade de preservar experiências relacionadas à sua história de vida e 
à sua identidade ocupacional. Além disso, a abordagem centrada no cliente reforça que as 
intervenções terapêuticas devem respeitar desejos, prioridades e limites do paciente, 
promovendo autonomia possível e cuidado humanizado mesmo diante da finitude 
(CAVALCANTI; GALVÃO, 2023; LEITE, 2024).
Diante desse contexto, a intervenção terapêutica ocupacional deveria priorizar inicialmente o 
manejo de sintomas associado às estratégias de conservação de energia, organizando a rotina 
hospitalar conforme a tolerância funcional do paciente. A alternância entre momentos de 
atividade e descanso, a realização de tarefas sentado e a redução de deslocamentos 
desnecessários ajudariam a minimizar desgaste físico e evitar piora da fadiga e da dispneia. 
Também poderiam ser utilizados exercícios de respiração coordenada com o movimento durante 
pequenas atividades, favorecendo maior conforto respiratório. O posicionamento terapêutico em 
semi-Fowler, mantendo a cabeceira elevada entre 30° e 45°, associado ao uso de coxins de 
espuma para redistribuição de pressão e suporte postural, contribuiria para prevenção de lesões 
por pressão, melhora do conforto físico e facilitação das mudanças posturais no leito.
Além disso, recursos simples de tecnologia assistiva poderiam favorecer maior funcionalidade e 
independência possível durante as atividades cotidianas. Estratégias como utilização de suportes 
para objetos pessoais próximos ao leito e engrossadores de cabos para facilitar o manuseio de 
utensílios ajudariam a reduzir esforço físico e aumentar segurança durante a rotina hospitalar. 
Outra intervenção importante seria favorecer a participação do paciente em atividades que ainda 
possuam significado emocional e valor pessoal. A escuta musical, o contato com fotografias e a 
manipulação de objetos relacionados à sua trajetória de vida poderiam auxiliar no enfrentamento 
emocional do adoecimento e minimizar os impactos da privação ocupacional decorrente da 
hospitalização prolongada, fortalecendo sua identidade ocupacional e seu sentimento de 
pertencimento.
Paralelamente, seria fundamental desenvolver orientação contínua à família, oferecendo 
acolhimento e esclarecimentos sobre os limites funcionais do paciente e sobre formas mais 
seguras de auxílio. A família precisaria compreender que, nos cuidados paliativos, o objetivo 
principal não é estimular recuperação funcional plena, mas promover conforto, qualidade de 
vida e dignidade. Dessa forma, a Terapia Ocupacional também contribuiria para redução da 
ansiedade familiar e fortalecimento de um cuidado mais humanizado e centrado nas 
necessidadesreais do paciente.
A realização deste estudo ampliou significativamente minha compreensão sobre a atuação da 
Terapia Ocupacional nos cuidados paliativos e sobre a importância das ocupações significativas 
na preservação da identidade e do sentido de vida do indivíduo. Compreendi que o terapeuta 
ocupacional atua não apenas sobre limitações físicas, mas também no cuidado emocional, social 
e ocupacional do paciente, buscando garantir acolhimento, autonomia possível e dignidade 
mesmo em situações de finitude.
Referências
CAVALCANTI, Alessandra; GALVÃO, Cláudia. Terapia Ocupacional: fundamentação & 
prática. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2023.
LEITE, Gizela. Terapia Ocupacional em Contextos Hospitalares e Cuidados Paliativos. 
Florianópolis: Arqué, 2024.
Durante a elaboração deste trabalho, percebi uma evolução importante na minha capacidade de 
relacionar teoria e prática dentro da Terapia Ocupacional. O aprofundamento nos conceitos 
estudados fortaleceu meu raciocínio clínico e ampliou minha compreensão sobre desempenho 
ocupacional, manejo de sintomas e cuidado centrado no cliente, contribuindo significativamente 
para minha formação acadêmica e profissional.