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Avaliação I - Individual fruticultura 4

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Craque NetoCraque Neto

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Considerando o texto apresentado, assinale a alternativa que apresenta o conceito retratado:
A Poda de inverno.
B Poda de limpeza.
C Poda de formação.
D Poda de frutificação.
E Poda de rejuvenescimento.
O quebra-vento é conceituado como um sistema natural ou artificial, aerodinâmico, com a função de 
atenuar o padrão de velocidade média e a turbulência do vento, controlando o microclima da área 
protegida, através da melhora nas condições ambientais.
Fonte: adaptado de: FACHINELLO, J.C.; NACHTIGAL, J.C.; KERSTEN, E. Fruticultura 
fundamentos e práticas. Pelotas: Editora UFPel, 2008. 
Considerando o texto apresentado e sobre o uso de quebra-vento na implantação de um pomar, analise 
as afirmativas a seguir:
I. O microclima pode ser afetado por quebras-vento, pois podem alterar o fluxo de ar e do solo.
II. Um quebra-vento bem formado pode proteger uma área anterior quatro vezes maior do que sua 
altura e uma área posterior de até 20 vezes.
III. As plantas de rápido crescimento, com boa ramificação e com folhas perenes e sistema radicular 
pouco agressivo são ideais para serem usadas como quebra-vento em pomares.
É correto o que se afirma em:
A III, apenas.
B I, apenas.
C I, II e III.
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