U1S1 - Atividade Diagnóstica

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U1S1 - Atividade Diagnóstica Início conteúdo principal Iniciado em domingo, 19 abr 2026, 18:37 Estado Finalizada Concluída em domingo, 19 abr 2026, 18:44 Tempo empregado 7 minutos 24 segundos Notas 3,00/3,00 Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00( 100 %) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O que NÃO se pode falar sobre o conhecimento científico? Escolha uma: a. Que os fatos científicos sempre serão possíveis de serem replicados em todas as condições, é o que torna o saber científico confiável. b. Que o conhecimento científico não tenciona acumular os saberes adquiridos, pois conhecimentos devem ser reciclados para se tornem atualizados. c. Que os fatos apresentados podem sempre ser sujeitos à falhas, pois a ciência não detém verdades absolutas. d. Todo saber científico é passível de ser confrontado e refutado, quando se descobre algo novo. e. Que o saber científico, tal e qual concebemos atualmente, surgiu no final da Idade Média, com o Renascimento. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Qual a definição atual e mais completa de Psicologia? Escolha uma: a. Ciência que estuda a personalidade e avalia transtornos mentais. b. Conjunto de conhecimentos sobre as patologias do sistema nervoso central e suas relações com os aspectos da mente. c. Ciência que estuda o comportamento e as funções mentais. d. Estudo da alma e aspectos relacionados à subjetividade. e. Conjunto de conhecimentos que englobam o saber a respeito dos transtornos da psique. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Ao final do século XIX, dois cientistas se destacaram como pesquisadores da Psicologia enquanto ciência: Wilhelm Wundt e Willian James. Ambos propuseram estudar a mente humana, porém divergiram quanto ao foco de estudo deste objeto. Wundt e James, respectivamente, focaram o estudo da mente sob as perspectivas: Escolha uma: a. Da função e do comportamento. b. Da introspecção e da função. c. Da função e da evolução. d. Da evolução e da estrutura. e. Da estrutura e da função. Fim conteúdo principal