Características do Jogo

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20:13 f 63 0:01:40 . Questão 7/10 Psicomotricidade Ler em voz alta Na reunião pedagógica da escola, a equipe docente debate sobre como organizar melhor os momentos lúdicos no planejamento semanal. A coordenadora propõe que os professores reflitam sobre o uso de jogos, brinquedos e brincadeiras, já que esses termos costumam ser confundidos. Para ajudar no planejamento, é fundamental compreender as particularidades de cada um e saber como utilizá-los adequadamente no contexto escolar. Fonte: Aula 06 Jogo, Brinquedo e Brincadeira; Tema 1: Conceituando Jogos, Brinquedos e Brincadeiras Com base nos conceitos de jogo, brinquedo e brincadeira, identifique a alternativa que apresenta corretamente a característica principal de um jogo. A Objeto que media o imaginário da criança, promovendo faz de conta e diversão individual ou coletiva. B Atividade espontânea e cultural, com regras flexíveis ou inexistentes, transmitida de geração em geração. c Atividade com regras simples e claras, com participação ativa e geralmente algum nível de competição. D Ação livre e desestruturada, sem necessidade de regras ou organização, realizada exclusivamente com brinquedos. 1 2 3 (?) (?) (?)