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EDUCAR PARA TRANSFORMAR AULA 6 DE 26 PÓS-POSITIVISMO E NEOCONSTITUCIONALISMO Princípios, valores e a virada hermenêutica UNIDADE 2 — Teorias do Direito · 09/04/2026 1 EDUCAR PARA TRANSFORMAR 6/26 Introdução ao Estudo do Direito · ARA0297 · Objetivos da Aula OBJETIVOS DA AULA 1. Compreender o surgimento do pós-positivismo após a 2ª Guerra Mundial 2. Estudar as teses centrais de Ronald Dworkin e Robert Alexy 3. Distinguir regras e princípios como espécies normativas 4. Entender o neoconstitucionalismo e sua aplicação no direito brasileiro 5. Analisar a eficácia direta dos direitos fundamentais nas relações privadas 2 EDUCAR PARA TRANSFORMAR 6/26 Introdução ao Estudo do Direito · ARA0297 · O Surgimento do Pós-Positivismo O Surgimento do Pós-Positivismo Contexto histórico O positivismo legalista foi usado para legitimar o nazismo e o fascismo. Após 1945, os tribunais alemão e internacional reconheceram: normas formalmente válidas podem ser radicalmente injustas. Fórmula de Radbruch (1946) 'O direito extremamente injusto não é direito.' Uma norma positiva perde sua natureza jurídica quando ultrapassa o limiar insuportável de injustiça — mesmo sendo formalmente válida. Características do Pós-Positivismo • Reaproximação entre Direito e Moral (sem retornar ao jusnaturalismo clássico) • Normatividade plena dos princípios jurídicos • Papel ativo dos tribunais na interpretação constitucional • Constituição como ordem objetiva de valores (BVerfG, 1958 — Caso Lüth) 3 EDUCAR PARA TRANSFORMAR 6/26 Introdução ao Estudo do Direito · ARA0297 · Dworkin vs. Alexy: Princípios no Pós-Positivismo Dworkin vs. Alexy: Princípios no Pós-Positivismo RONALD DWORKIN (EUA) Taking Rights Seriously (1977) Crítica ao positivismo de Hart Regras: tudo-ou-nada; Princípios: dimensão de peso Hard cases: sempre há resposta certa (Juiz Hércules) Integridade como ideal jurídico Direitos como trunfos contra a maioria ROBERT ALEXY (Alemanha) Teoria dos Direitos Fundamentais (1986) Princípios: mandamentos de otimização Proporcionalidade: adequação, necessidade, proporcionalidade em sentido estrito Ponderação (sopesamento) nos casos difíceis Lei da colisão: princípios cedem conforme as circunstâncias Influência direta na jurisprudência do STF 4 EDUCAR PARA TRANSFORMAR 6/26 Introdução ao Estudo do Direito · ARA0297 · Princípios Constitucionais e Aplicação Imediata Princípios Constitucionais e Aplicação Imediata Constituição Federal de 1988 Art. 1º, III Dignidade da pessoa humana — princípio-matriz de todo o sistema de direitos fundamentais. Art. 5º, §1º As normas definidoras dos direitos e garantias fundamentais têm aplicação imediata. 💡 O STF aplica cotidianamente a teoria de Alexy: HC 82.424 (racismo vs. liberdade de expressão), ADPF 132 (dignidade + igualdade → união homoafetiva), RE 657.718 (vida vs. orçamento público). A proporcionalidade é a ferramenta central. 5 EDUCAR PARA TRANSFORMAR 6/26 Introdução ao Estudo do Direito · ARA0297 · Fixação do Conteúdo ATIVIDADE DE FIXAÇÃO Segundo Robert Alexy, os princípios jurídicos se distinguem das regras porque: A São hierarquicamente superiores e sempre prevalecem em caso de conflito B São mandamentos de otimização e cedem parcialmente conforme as circunstâncias concretas C São normas morais sem força jurídica vinculante no ordenamento positivo D Aplicam-se apenas no âmbito constitucional, não nas relações privadas 6 EDUCAR PARA TRANSFORMAR SÍNTESE DA AULA ✔ Pós-positivismo: superação do formalismo após os horrores da 2ª Guerra — Fórmula de Radbruch ✔ Dworkin: princípios têm dimensão de peso; casos difíceis têm resposta correta (Juiz Hércules) ✔ Alexy: princípios = mandamentos de otimização; colisões → proporcionalidade ✔ Neoconstitucionalismo: CF/88 como centro do sistema, com eficácia direta e irradiante ✔ STF brasileiro aplica sistematicamente a teoria dos princípios e a proporcionalidade de Alexy 📌 Próxima Aula: Teoria Tridimensional — Miguel Reale 7 image1.png image2.png image3.png image4.png image5.png image6.png image7.png image8.png