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AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA – 1º BIMESTRE 1) A PROFESSORA ORGANIZOU AS CARTINHAS QUE GANHOU DOS ESTUDANTES, MAS ESQUECEU DE ESCREVER ALGUNS NUMERAIS. DESCUBRA OS ALGARISMOS E COMPLETE A SEQUÊNCIA NUMÉRICA. EM SEGUIDA, MARQUE COM X A ALTERNATIVA CORRETA. A) 199 - 210 - 211 - 212 – 213 B) 199 - 201 - 203 - 204 – 205 C) 199 - 200 - 201 - 202 – 203 D) 199 - 300 - 301 - 302 – 303 2) A PROFESSORA DA TURMA DO TERCEIRO ANO TEM 250 LÁPIS PARA DISTRIBUIR ENTRE SEUS ALUNOS. ELA JÁ ENTREGOU 159 LÁPIS PARA OS ALUNOS QUE PRECISAVAM. QUANTOS LÁPIS RESTAM PARA DISTRIBUIR ENTRE OS OUTROS ALUNOS? MARQUE COM X A ALTERNATIVA CORRETA. A) 389 B) 905 C) 091 D) 399 ESCOLA CLASSE 01 DA CANDANGOLÂNDIA NOME:_________________________________________________________ ANO/TURMA:_________________ PROFESSORA: ___________________________________________________ 3) A PROFESSORA E SEUS ALUNOS PLANTARAM 447 SEMENTES DE ÁRVORES EM UM PROJETO DE JARDINAGEM. POSTERIORMENTE, ELES ADICIONARAM MAIS 456 SEMENTES. SE TODAS AS SEMENTES GERMINAREM E CRESCEREM, QUANTAS ÁRVORES TERÃO SIDO PLANTADAS AO TODO? A) 803 B) 903 C) 405 D) 903 4) A ESCOLA DESEJA HOMENAGEAR OS ESTUDANTES QUE SE DESTACARAM EM SEUS ESTUDOS. PARA ISSO, PRECISAMOS DESCOBRIR OS NÚMEROS DAS CASAS DESSES ESTUDANTES. FAÇA AS OPERAÇÕES ABAIXO PARA REVELAR OS NÚMEROS E MARQUE COM X A ALTERNATIVA CORRETA: A) 92 / 168 B) 23 / 167 C) 598 / 580 D) 498 / 480 5) A ESCOLA DISTRIBUIU UM TOTAL DE 201 UNIFORMES PARA OS ESTUDANTES. QUAL DAS OPÇÕES ABAIXO REPRESENTA O NÚMERO TOTAL DE UNIFORMES DISTRIBUÍDOS? MARQUE COM X A ALTERNATIVA CORRETA. A) VINTE E UM. B) DUZENTOS E UM. C) DOIS E UM. D) DUZENTOS. 199 + 299 = 508 - 28 = 6) A PROFESSORA FEZ UM DESAFIO COM AS CRIANÇAS: ESCREVEU UMA OPERAÇÃO NO QUADRO PARA ELAS RESPONDEREM. MARQUE COM X A RESPOSTA CORRETA DA OPERAÇÃO: A) 471 B) 572 C) 457 D) 57 7) NA ESCOLA DO JOÃO ESTUDAVAM 508 ALUNOS, INFELIZMENTE 347 ESTUDANTES SAÍRAM DA ESCOLA. QUANTOS ALUNOS AINDA ESTUDAM NESSA ESCOLA? MARQUE COM X A ALTERNATIVA CORRETA: A) 230 B) 233 C) 330 D) 161 8) A DIRETORA ORGANIZOU TRÊS CAIXAS DE LIVROS E COLOU O NÚMERO 109 EM UMA DELAS. PARA DESCOBRIR OS NÚMEROS DAS OUTRAS CAIXAS, USE O ANTECESSOR E O SUCESSOR DO NÚMERO 109." MARQUE COM X A ALTERNATIVA CORRETA: A) 107 – 110 B) 101 – 110 C) 108 – 110 D) 106 – 110 109 99 9) A PROFESSORA ENTREGOU ALGUNS PRESENTES NAS CASAS DOS ESTUDANTES QUE FORAM DESTAQUES NO 1º BIMESTRE. MARQUE COM UM X A OPÇÃO QUE APRESENTA A ESCRITA CORRETA DOS NUMERAIS A) CENTO E DEZ / QUINZE B) CEMTO E UM / CENTO E CINCO C) CENTO E UM / CENTO E CINQUENTA D) CENTO E DEZ / CENTO E CINQUENTA E UM 10) O PROFESSORA ESCONDEU ALGUNS MATERIAIS ESCOLARES NA RETA NUMÉRICA. DESCUBRA QUAIS NUMERAIS FICARAM ESCONDIDOS. OBSERVE A RETA NUMÉRICA E MARQUE COM UM X A ALTERNATIVA CORRETA. 100 102 104 A) A MOCHILA ESTÁ NO NÚMERO 78 E O LÁPIS NO NÚMERO 110. B) O LÁPIS ESTÁ NO NÚMERO 101 E A MOCHILA NO NÚMERO 110. C) O LÁPIS ESTÁ NO NÚMERO 99 E A MOCHILA NO NÚMERO 107. D) A MOCHILA ESTÁ NO NÚMERO 108 E O LÁPIS NO NÚMERO 103. ACREDITO NO SEU POTENCIAL!!!!