Avaliação I - Individual perspectivas

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:1633715)
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Prova 123232269
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Ao idealizarmos nosso estado desejado, é essencial avaliar com atenção a dimensão e a complexidade 
desse objetivo. Isso nos permite identificar, com clareza, quais ações e recursos serão necessários, 
bem como o tempo estimado para sua concretização. Ter essa visão clara é fundamental para garantir 
a chamada ecologia do objetivo — ou seja, o propósito deve ser benéfico tanto para você quanto para 
todas as pessoas envolvidas. Caso contrário, em vez de realização, pode gerar frustração.
Fonte: MULLER, C. et al. Perspectivas Profissionais. Núcleo de Educação a Distância. 
Florianópolis: Arqué, 2023.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I.O estado desejado pode ser definido sem a necessidade de considerar sua complexidade ou o tempo 
para sua realização.
PORQUE
II. O objetivo almejado não precisa ser benéfico para os demais envolvidos, desde que atenda aos seus 
interesses pessoais.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A As asserções I e II são falsas.
B A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
C As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
D A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
E As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Um dos impasses que circundam a vida dos adolescentes e jovens é o de conciliar os estudos com o 
trabalho. Muitas vezes, a inserção precoce no mundo do trabalho, devido às necessidades de 
sobrevivência, impede que o projeto de vida seja direcionado, qualificado e consciente. Antes disso, já 
acontece o abandono escolar e o direito de aprender e de fazer escolhas é tolhido. 
Fonte: BRASIL. Ministério da Educação. Projeto de vida: ser ou existir? Base Nacional Comum 
Curricular. Disponível em: https://basenacionalcomum.mec.gov.br/implementacao/praticas/caderno-
de-praticas/aprofundamentos/200-projeto-de-vida-ser-ou-existir. Acesso em: 18 jun. 2025.
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Sobre a necessidade de se trabalhar muito jovem, analise qual afirmativa aponta para como isso 
dificulta no processo de se estabelecer um projeto de vida: 
I. O trabalho precoce enfraquece o projeto de vida.
II. A necessidade de sustento limita o projeto de vida do jovem.
III. As responsabilidades assumidas muito cedo dificultam o desenvolvimento do projeto de vida com 
base no aprendizado.
IV. Os obstáculos enfrentados por quem precisa trabalhar desde cedo comprometem o direito de 
aprender e inviabilizam um projeto de vida orientado, qualificado e consciente.
É correto o que se afirma em:
A I, II e III, apenas.
B I, II, III e IV.
C III e IV, apenas.
D II e IV, apenas.
E I, apenas.
A partir de um amplo estudo empírico com mais de 400 jovens americanos sobre suas perspectivas 
para o futuro e qual sentido atribuíam a suas vidas, Damon, Menon e Bronk (2003) formularam o 
conceito de purpose, cuja tradução desafia o vocabulário da língua portuguesa. Purpose, que poderia 
ser traduzido de modo literal como propósito, reúne um conjunto de características que extrapolam a 
esfera da intenção, sinônimo de propósito no Brasil. Para Damon (2009, p. 53), purpose é “[...] uma 
intenção estável e generalizada de alcançar algo que é ao mesmo tempo significativo para o eu e gera 
consequências no mundo além do eu”.
Fonte: SILVA, M. A. M. da; DANZA, H. C. Projeto de vida e identidade: articulações e implicações 
para a educação. Educação em Revista, Belo Horizonte, v. 38, p. 1–21, 2022. Disponível em: 
https://www.scielo.br/j/edur/a/YHwg8FxLkwcb7gGSc7QQKKg/?format=pdf&lang=pt. Acesso em: 
17 jun. 2025.
Considerando o significado de purpose, assinale alternativa correta: 
A Nos estudos, o purpose se baseia em quatro critérios: intenção estável, com sentido pessoal,
orientado por princípios éticos e imbuído de estratégias que permitam sua realização. 
B Purpose, ao olhar para o passado, vemos nossas conquistas. 
C O purpose deve ser algo irrelevante para a pessoa, caso contrário ela terá dificuldade em
estipular um direcionamento. 
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D O purpose pode ser antiético, pois tem como finalidade trazer sentido para si e ignorando o meio
social. 
E Purpose explora o campo dos desejos materiais do ser humano, fator que gera um compromisso
íntimo. 
Ser protagonista significa assumir a responsabilidade pelo controle sobre a própria vida, decisões e 
ações, em vez de simplesmente se deixar influenciar pelas circunstâncias externas ou pelas 
expectativas alheias. É fundamental reconhecer que somos os agentes principais da transformação em 
nossa trajetória, detendo a capacidade de fazer escolhas conscientes e adotar medidas que impactam 
diretamente nossos resultados. Nesse sentido, para exercer o protagonismo em nosso projeto de vida, 
torna-se imprescindível o desenvolvimento do senso de autorresponsabilidade, que orienta a 
autonomia e o compromisso pessoal com o próprio crescimento e destino.
Fonte: MULLER, C. et al. Perspectivas Profissionais. Núcleo de Educação a Distância. 
Florianópolis: Arqué, 2023.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Assumir o protagonismo na construção do projeto de vida exige o desenvolvimento do senso de 
autorresponsabilidade.
PORQUE
II. O senso de autorresponsabilidade é fundamental porque permite ao indivíduo reconhecer sua 
capacidade de fazer escolhas conscientes e assumir o controle das próprias decisões e ações.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
B As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
D As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
E As asserções I e II são falsas.
O propósito está intrinsicamente ligado ao sentido que o indivíduo confere ao trabalho que escolheu 
para sua trajetória de vida. Quanto mais alinhado e fiel for esse propósito, maiores serão os resultados 
alcançados em termos de desempenho, sucesso profissional, motivação e envolvimento nas atividades 
laborais, bem como o grau de comprometimento com a organização, seja um negócio próprio ou uma 
empresa escolhida pelo profissional. Enquanto o significado esclarece a razão das ações, o propósito 
orienta o caminho a ser percorrido para a obtenção dos resultados esperados.
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Fonte: MULLER, C. et al. Perspectivas Profissionais. Núcleo de Educação a Distância. 
Florianópolis: Arqué, 2023.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. O propósito no trabalho está relacionado apenas ao sucesso financeiro e sem influenciar na 
motivação ou o engajamento profissional.
PORQUE
II. O significado do trabalho explica o porquê das ações, enquanto o propósito indica a direção a ser 
seguida para alcançar os resultados.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
B As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
C As asserções I e II são falsas.
D A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
E A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
Desde a Revolução Industrial, a busca por eficiência e resultados tem sido uma constante. No 
contexto atual, marcado pela intensificação da virtualização tecnológica, essa necessidade de 
otimização continua presente. No entanto, essabusca incessante por desempenho e produtividade 
também impõe diversos desafios que afetam amplamente a sociedade contemporânea. Diante disso, a 
gestão da produtividade torna-se indispensável, requerendo clareza de propósito, força de vontade e, 
sobretudo, disciplina. Adotar uma postura menos automática e mais consciente é um dos fatores 
essenciais para alcançar um desempenho elevado e eficaz. No que se refere à gestão do tempo, é 
crucial compreender o significado que o tempo assume para cada indivíduo, pois essa percepção 
orienta escolhas e prioridades.
Fonte: MULLER, C. et al. Perspectivas Profissionais. Núcleo de Educação a Distância. 
Florianópolis: Arqué, 2023.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A intensificação da virtualização tecnológica no contexto atual mantém viva a necessidade de 
otimização e produtividade iniciada desde a Revolução Industrial.
PORQUE
II. Segundo o texto, a produtividade elevada pode ser alcançada apenas com o uso de ferramentas 
tecnológicas, independentemente da clareza de propósito ou disciplina pessoal.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
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B As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
C A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
D A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
E As asserções I e II são falsas.
É fundamental utilizar nossa estrutura mental para adotar, de maneira responsável, uma postura 
orientada ao sucesso. Indivíduos que mantêm essa postura, mesmo diante de derrotas, não atribuem 
suas falhas às circunstâncias externas, a outras pessoas ou ao destino. Ao contrário, assumem a 
responsabilidade pelos próprios resultados e refletem sobre as ações necessárias para melhorar os 
desfechos em futuras oportunidades.
Fonte: MULLER, C. et al. Perspectivas Profissionais. Núcleo de Educação a Distância. 
Florianópolis: Arqué, 2023.
 
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Pessoas que assumem responsabilidade pelos próprios resultados tendem a refletir sobre suas ações 
para melhorar em situações futuras.
PORQUE
II. Indivíduos que adotam uma postura responsável atribuem suas derrotas principalmente às 
circunstâncias externas e ao destino.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
B A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
C As asserções I e II são falsas.
D As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
E A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
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Ao ressignificarmos nossa trajetória, adquirimos uma compreensão mais profunda de nossas 
habilidades, valores e objetivos. Esse processo contribui para a construção de um projeto de vida mais 
coerente com nossa identidade, favorecendo a superação de desafios e o desenvolvimento de soluções 
criativas diante das adversidades. A reflexão sobre a própria caminhada permite reconhecer os 
aprendizados e as experiências que impulsionaram nosso crescimento e contribuíram para a formação 
de quem somos. Tal reconhecimento fortalece a autoconfiança e motiva a continuidade da jornada 
com maior clareza e propósito.
Fonte: MULLER, C. et al. Perspectivas Profissionais. Núcleo de Educação a Distância. 
Florianópolis: Arqué, 2023.
Com base no texto sobre a importância de ressignificar a trajetória pessoal, analise qual alternativa 
apresenta corretamente os efeitos desse processo na construção do projeto de vida:
A A reflexão sobre o passado impede que a pessoa descubra novas habilidades e objetivos.
B A análise da própria trajetória leva ao afastamento de soluções criativas e à dificuldade em
superar desafios.
C Ressignificar a trajetória pessoal desvaloriza as experiências passadas e enfraquece a
autoconfiança.
D Revisitar o passado com um olhar crítico limita a compreensão dos próprios valores e prejudica
o planejamento do futuro.
E
Ressignificar a própria trajetória permite identificar habilidades, valores e objetivos, fortalecendo
a confiança, favorecendo a superação de desafios e contribuindo para um projeto de vida mais
alinhado com a essência do indivíduo.
Ao nos referirmos ao mapeamento do estado atual, tratamos de um processo reflexivo aprofundado, 
que permite identificar e analisar tudo o que foi realizado e concretizado até o presente momento da 
vida. Essa tomada de consciência sobre os fatos e eventos vivenciados, bem como seus impactos nas 
diversas áreas da existência, possibilita o redirecionamento intencional das ações, orientando-as em 
direção ao estado desejado. 
Fonte: MULLER, C. et al. Perspectivas profissionais. Núcleo de Educação a Distância. 
Florianópolis: Arqué, 2023.
Sobre o mapeamento do seu atual estado, analise as afirmativas a seguir:
I. O mapeamento do estado atual exerce um papel essencial na elaboração do projeto de vida. 
II. O processo de mapeamento do estado atual influencia fortemente atividades do dia a dia que 
contemplam o projeto de vida. 
III. O mapeamento do estado atual constitui a base concreta para nossos sonhos e objetivos, 
assegurando que o projeto de vida seja real. 
IV. O processo de reflexão interna do nosso mapeamento atual leva a conclusão de que nós “somos 
assim” negando a possibilidade de que nós “estamos assim”.
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É correto o que se afirma em:
A I, II e III, apenas.
B I, apenas.
C III e IV, apenas.
D I, II, III e IV.
E II e IV, apenas.
O método SMART tem se consolidado como uma prática amplamente utilizada na definição de metas, 
caracterizando-se por estabelecer objetivos que sejam Específicos, Mensuráveis, Atingíveis, 
Relevantes e Temporais. Essa abordagem permite que tanto os propósitos quanto o desempenho sejam 
organizados, monitorados e alcançados de forma mais eficiente. Para que essa eficiência se 
concretize, é imprescindível que tais metas estejam inseridas em um plano de ação que possibilite 
estruturar, delinear e orientar o percurso a ser seguido. Adicionalmente, diversos métodos podem ser 
empregados em conjunto com a metodologia SMART, a fim de potencializar a execução dos objetivos 
previamente definidos. Entre eles, destacam-se o 5W2H, o ciclo PDCA, o Canvas Coaching e o 
Balanced Scorecard. Embora tradicionalmente aplicados no contexto organizacional, esses 
instrumentos podem ser adaptados com eficácia ao planejamento de metas pessoais, contribuindo 
significativamente para a realização de propósitos tanto no âmbito pessoal quanto profissional.
Fonte: MULLER, C. et al. Perspectivas profissionais. Núcleo de Educação a Distância. 
Florianópolis: Arqué, 2023.
Sobre os métodos de execução de metas que potencializam a metodologia SMART, analise as 
afirmativas a seguir:
I. Os 5W2H organizam tarefas com perguntas-chave, definindo responsáveis, prazos e justificativas.
II. O Canvas Coaching parte do princípio do autoconhecimento e é utilizado como ferramenta de 
desenvolvimento pessoal e profissional.
III. O método 5W2H surgiu no Japão, vinculado aos estudos de qualidade total, e é comumente 
utilizado para o planejamento de ações de forma objetiva.
IV. O Canvas Coaching é estruturado com base em perguntas como “o que”, “quando”, “por que”, e 
“como”, sendo ideal para controle de produção industrial.
É correto o que se afirma em:
A I e IV, apenas.
B II e III, apenas.
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C III e IV, apenas.
D I, II e III, apenas.
E II, III e IV, apenas.
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