QUESTIONÁRIO 06

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QUESTIONÁRIO – ORGANIZAÇÃO E DIDÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – AULA 06
· Segundo o art. 11 da Resolução CNE/CEB 5/2009, que fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais, na transição para o ensino fundamental, a proposta pedagógica deve prever formas para garantir a continuidade no processo de aprendizagem e desenvolvimento das crianças, respeitando as especificidades etárias, sem antecipação de conteúdos que serão trabalhados no ensino fundamental. Sabendo disso, assinale a alternativa correta.
Resposta Marcada :
a) A educação infantil e o ensino fundamental são etapas independentes e, ao mesmo tempo, indissociáveis.
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· Com relação às características da infância e à necessidade de considerá-la na educação infantil e no ensino fundamental, é correto afirmar:
Resposta Marcada :
d) Toda criança cria cultura, e nisso reside sua singularidade.
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· A criança tem a capacidade de se relacionar com o mundo ao seu redor e dele construir aquilo que é de seu interesse, e não o que é dito, mandado, estipulado e esperado pelo adulto. Desse modo, a cultura infantil é produção e criação. Com relação à singularidade da criança, assinale a alternativa correta.
Resposta Marcada :
c) Por meio do seu olhar crítico, a criança fala do seu mundo, do mundo do adulto e da sociedade.
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· As crianças têm direito a estar em uma instituição educacional estruturada de forma a favorecer sua inserção crítica na cultura, propiciando, com isso, mais que uma escola digna, mas uma vida digna para elas. Sabendo disso, assinale a alternativa correta.
d) O planejamento e o acompanhamento pelos adultos que atuam na educação infantil e no ensino fundamental devem levar em conta a singularidade das ações infantis e o direito à brincadeira e à produção cultural.
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· O ensino fundamental com duração de 9 (nove) anos, com matrícula a partir dos 6 (seis) anos de idade, tornou-se obrigatório a partir de qual lei?
e) Lei nº 11.274, de 6 de fevereiro de 2006.
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